眼睛作文五年级

时间：2021-09-13 16:33:35 五年级我要投稿

眼睛作文五年级5篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的眼睛作文五年级，仅供参考，大家一起来看看吧。

眼睛作文五年级5篇

眼睛作文五年级1

　　眼睛是心灵的窗户，它能使我们看到蔚蓝的天空，一碧千里的草地，自由翱翔的小鸟，快乐畅游的鱼儿，世间万物。眼睛对于我们来说比金银珠宝珍贵一万倍。可在我们身边，有这样一种人——-他们无法像我们一样用眼睛来欣赏大自然的美妙，无法用眼睛来获取知识。

　　这天，我和妈妈从菜市场满载而归。刚一走进门洞，就听见一阵撕心裂肺的哭声，没错，是我的好朋友安静在哭。以往放学后我们总是在一起玩，可这半个月我都没见到她的人影。于是我问妈妈:“您知道安静这段时间去哪了吗？”妈妈长叹一口气说：“这孩子真可怜，前几天出了一场车祸，失去了双眼，她的爸爸妈妈常年不在家，只好和年近八十岁的奶奶相依为命。这不，今天刚出院，就在家里痛哭，真是个可怜的孩子。”妈妈的话是真的吗？我使劲儿掐了自己一下，才意识到这就是现实，真是太不可思议了。前两天还和自己一起疯玩的安静现在成了一位盲童。听着安静痛苦的哭泣声，除了满心的同情，我还默默下定决心：一定要让她忘记痛苦，尽我最大的努力让她尽快找回从前那个快乐的自己！

　　回到家，我把东西一撩，就直奔安静家。我轻轻地敲了敲她家的门，她的奶奶来开的门。“欢迎！欢迎！”奶奶非常热情。我急切地问道：“奶奶，安静呢？”一提到安静，奶奶顿时眼角泪光闪烁。“她在里屋呢，你去找她去玩吧。”我小心翼翼地推开门，只见安静一个人缩在房间的角落里，那张消瘦的脸上淌着泪水。“你好，我是凡凡！”安静一听，赶紧用袖子擦干眼泪，可能是拍我笑话她。一边用沙哑的声音说：“你好！凡凡!”我顺手从书架上拿起一本《假如给我三天光明》，“我给你讲故事好吗？”我知道安静以前最喜欢看这本书了。“好呀，太棒了！”听着听着，安静的嘴角露出了一丝笑意。她说自从她失明以后，再也无法看书了，也好久都没听故事了。听了安静的话，我也很开心，我愿意让安静每天都能这么高兴。

　　我跟安静约定，下午要到她去动物园玩。吃完午饭，我就迫不及待去找安静。出门时，奶奶死活不愿意，说怕安静出事。我们两个好说歹说，奶奶才勉强同意，并且对我千叮咛万嘱咐，一定要照看好安静。妈妈开着车很快把我俩送到了动物园。整个下午我边走边给安静当向导，告诉她今天的天有多蓝、叶有多绿、花有多红、猴子有多么调皮、孔雀开屏有多么惊艳……安静听得很认真，一会儿笑得前仰后合，一会儿拉着我的手奔跑。就这样，我们俩度过了一个愉快的下午。安静告诉我，这是她出事以后第一次出门，第一次这么开心。

　　从那天开始，我和安静成了一对形影不离的好朋友，有一天我问她“你想做什么？”“我要做一名救死扶伤的医生，挽救更多的生命，让更多的人健康，拥有快乐的生活。你呢？”我想了一会儿，回答说：“我想做你的眼睛！”那一刻，安静的眼眶湿润了。

眼睛作文五年级2

　　59%苍蝇眼睛的特别之处大家可能都有这样的经验，当苍蝇停在桌面上，你用手去捕捉它时，会发明手还未落下，它早已飞离了这块“是非之地”。这是为什么呢，难道苍蝇背后还长了眼睛不成？科学家通过对苍蝇眼睛的研究发明：蝇眼十分特殊，共有5只。其中3只较小的是单眼，是感到亮度强弱的，另外2只为复眼，每只由许多六角形的视觉单位小眼组成。这众多的小眼都自成体系，有独立的光学系统和通向大脑的神经，这些小眼的视觉神经都能互相配合，既能和谐一致又能独立工作。因此，蝇眼不仅有速度、高度的辨别能力，并且能从不同的方位感受视像，这也就是人们用蝇拍从背后打它也易被发明的原因。这种复眼具有很高的时间辨别率，它能把运动的物体分成连续的单个镜头，并由各个小眼轮流“值班”。

　　人的'眼睛是球形的，苍蝇的眼睛却是半球形的。蝇眼不能像人眼那样转动，苍蝇看东西，要靠脖子和身子转动，才能把眼睛朝向物体。苍蝇的眼睛没有眼窝，没有眼皮也没有眼球，眼睛外层的角膜是直接与头部的表面连在一起的。从外面看上去，蝇眼表面（角膜）是光滑平整的，如果把它放在显微镜下，人们就会发明，蝇眼是由许多个小六角形的结构拼成的。每个小六角形都是一只小眼睛，科学家把它们叫做小眼。在一只蝇眼里，有3000多只小眼，一双蝇眼就有6000多只小眼。这样由许多小眼构成的眼睛，叫做复眼。蝇眼中的每只小眼都自成体系，都有由角膜和晶维组成的成像系统，有由对光敏感的视觉细胞构成的视网膜，还有通向脑的视神经。因此，每只小眼都单独看东西。科学家曾做过实验：把蝇眼的角膜剥离下来作照相镜头，放在显微镜下照相，一下子就可以照出几百个相同的像。科学家对蝇眼发生兴趣，在于蝇眼有许多令人惊异的功效。

　　如果人的头部不动，眼睛能看到的范畴不会超过180度，身体背后的东西看不到。可是，苍蝇的眼睛能看到350度，差不多可以看一圈，只差后脑勺边很窄的一小条看不见。人眼只能看到可见光，而蝇眼却能看到人眼看不见的紫外光。要看快速运动的物体，人眼就更比不上蝇眼了。一般说来，人眼要用0．05秒才能看清楚物体的轮廓，而蝇眼只要0．01秒就行了。蝇眼还是一个天然测速仪，能随时测出自己的飞翔速度，因此能够在快速飞翔中追踪目标。依据这种原理，目前人们研制出了测量飞机相对于地面速度的电子仪器，叫做“飞机地速指示器”，并已在飞机上试用。

　　这种仪器的构造，简单说来就是：在机身上安装两个互成一定角度的光电接收器（或在机头、机尾各装一个光电接收器），依次接收地面上同一点的光信号。依据两个接收器收到信号的时间差，并测量当时的飞翔高度，再经过电子计算机计算，即可在仪表上指示出飞机相对于地面的飞翔速度了。

眼睛作文五年级3

　　对于桑桑，很难说纸月就没有对他说过话。只不过是她没有用嘴说，而是用眼睛说罢了。比如说桑桑在课桌上再架课桌，又架课桌，最后还加了一张小凳，然后玩杂技一样颤颤抖抖地爬到最顶端，到高墙的洞中掏麻雀时，纸月见了，就仰着脸，两手抱着拳放在下巴下眼睛睁得大大的，满是紧张与担忧。这时，桑桑假如看到了这双眼睛，就会听出：“桑桑，你下来吧，下来吧。”再比如说桑桑顺手从地里拔了根胡萝卜，在袖子上搓擦了几下，就“咯吱咯吱”地吃起来时，纸月见了，就会令人觉察不到地皱一下眉头，嘴微微地张着看了一眼桑桑。这时，桑桑假如看到了这双眼睛，就会听出：“桑桑，不洗的萝卜也是吃得的吗？”再比如说桑桑把时间玩光了，来不及去抠算术题了，打算将邻桌的作业本抓过来抄一通时，纸月看见了，就会把眼珠转到眼角上来看桑桑。这时，假如桑桑看到了这双眼睛，就会听出：“桑桑，这样的事也是做得的吗？”又比如说桑桑与人玩篮球，在被对方一个小孩狠咬了一口，胳膊上都流出鲜血来了，也没有将手中的球松掉，还坚持将它投到篮筐里时，纸月看见了，就用细白的牙齿咬住薄薄的血色似有似无的嘴唇，弯曲的双眉下，眼睛在阳光下跳着亮点。这时，假如桑桑看到了这双眼睛，就会听出：“桑桑，你真了不起！”

　　读过这段细致的描写，在我的眼里不觉活脱地出现了两个小学生的形象，一个桑桑，一个纸月。乍看起来，作者明明是在写桑桑，而纸月只是一个观察者，作者借纸月来写桑桑，写他的调皮与勇敢，典型的侧面描写。但再一想又好像不是，感觉作者重点是在写纸月，借她看桑桑的眼神来写她的善良与可爱。最后再读一遍，又觉得其实两个都是作者的写作重点，是互相映衬，各显其妙。这就是曹文轩——宁静而诗意的语言雕刻家！

　　在这段描写中，我尤其钦佩的是他对纸月的眼神描摹。都说善解人意的眼睛会说话，曹文轩老师就干脆让她说出来，而且说得那么恰到好处，说得那么切合语境，说得那么符合身份。自自然然地表现出纸月对桑桑的关切。

　　会说话的眼睛是什么样的呢？“仰着脸，两手抱着拳放在下巴下眼睛睁得大大的，满是紧张与担忧。”这是担心的；“皱一下眉头，嘴微微地张着看了一眼。”这是提醒的；“把眼珠转到眼角上来看桑桑。”这是制止的；“用细白的牙齿咬住薄薄的血色似有似无的嘴唇，弯曲的双眉下，眼睛在阳光下跳着亮点。”这是称赞的。同学们，在这里，我不得不称道曹文轩老师这种细致的工笔描写，他让我们看到一个个不同生活画面所叠加在一起而形成的艺术效果，让我们看到一个活生生的天真美好的小女孩儿形象。

　　把人物写活，要思考，要用调和生活与思想的笔去点化，四次描写纸月的眼睛就是曹文轩老师的非凡匠心所在！

眼睛作文五年级4

　　上完钢琴课，我来到河边。河水泛着绿幽幽的光，微风吹过，河面荡漾起丝绸般的波纹，向周围缓缓地展开，好似街上的行人悠闲地漫步，时而肩碰着肩，时而低声私语。

　　河岸边的小叶榕，将根深深地插入泥土，你搭着我，我搭着你，向四面八方伸展开来，像是在扩张他们的领地。巨大的根掀起路面上的石板，石板有的裂开了，有的翘起来，破烂不堪。

　　天色渐渐暗了下来，行人越来越少，雾气起来了，河面一片漆黑，白天的美丽已然消失全无，让人感觉阴森恐怖。银白色的月光透过树枝间的缝隙，树影斑驳在地上映出了一张张狰狞的面孔。小叶榕的根须在微风中摇摆着，像是一条条的蠕虫挂在树上。我的心顿时像小兔子一样不停地颤抖，它们你踹我，我踹你，使我的心不得安宁。突然我的脑海中显现出了一张图画，它是我最近看的一本恐怖书里的图片，那张图片描绘了两个人走在伸手不见五指的森林里，突然几根藤蔓缠住了他们的双脚，他们不停挣扎，可藤蔓还是死死抓住他们的脚踝不放，他们大喊着救命，可没有人能听见，一团绿色的雾气扑面而来，两人顿时晕倒过去。藤蔓将他们拉入地底下，森林里又恢复了平静。

　　我的心突突的跳个不停，满脑子都被恐怖的画面占满了，突然间，我似乎感到有几个长着血红色眼睛的怪物，伸着黑色又锋利的爪子,张牙舞爪的扑向我，把我从那个恐怖的故事里拉了出来。我以为是鬼，立即跳上自行车，两腿快速地蹬着，恨不得飞向大路。我不敢回头，只顾着朝前飞奔，只感觉那只狰狞的鬼从左边追来，我吓得魂飞魄散，两条腿已经完全麻木了，只是机械地一上一下动着。

　　终于到了大路上。我嘎的停下来，额头的汗珠顺着脸颊不停地往下流，我顾不上擦，恍惚地看看四周，怎么那么多红色的光一闪一闪的，心想：“已经来到了平时经常走的大路，不会有什么鬼的，是不是自己吓自己呢?”定下神来，这时几点红光由远及近，仔细一看，原来是汽车的车灯，在夜色下的薄雾中发出红色的光。我一下子松了一口气，舔了舔嘴唇，咸咸的，赶忙擦拭下流到嘴角边的汗水，心里暗自好笑：“怎么这么胆小呢?平时总是说根本不相信世界上有鬼怪的嘛，今天怎么自己吓自己!”

　　记得爱因斯坦曾经说过一句话，科学研究可以破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考或观察事物。以后，要是再碰到诸如此类的事情，我会告诉自己，不要自欺欺人，要沉着冷静，先思考，再作出判断。

　　鲁稚点评：

　　写得很好!确实很恐怖，这源自于你对环境和心理的细腻描写，营造出了恐怖的气氛。绿幽幽的河水、被树根拱起的石板、月光投下的狰狞树影、恐怖书里的藤蔓……还有那些血红的眼睛!坤龙非常善于抓住细节，并且倾注了自己的感受，使得文字生动饱满，很有感染力。最后用爱因斯坦的话来总结，也很巧妙。

眼睛作文五年级5

　　语文书上有一篇课文，讲的是在一个万紫千红的春天，一位衣衫破旧的老人在路边乞讨，在她身旁，立了一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”世上有许多和这位老人一样双目失明的人，他们都生活在一片黑暗中。

　　眼睛，是一个十分重要的器官，与人的生活息息相关。盲人，看不见美丽的风景；看不见大千世界的奥秘；看不见崭新的书本……我们，就应该珍惜那双明亮的眼睛，努力保护它，不让它受到任何伤害。

　　保护眼睛，可以先从日常膳食中做起。胡萝卜、苜蓿、豌豆苗、韭菜等黄绿蔬菜中胡萝卜素含量较高，多吃则可护眼。用菊花泡茶喝，也具有养肝清火明目之功效。

　　如患了眼病，就更要注意了。慢性结膜炎是有结膜炎引起的，患病后要注意避免用眼过度，增加眨眼次数。改掉常揉眼睛的习惯注意用眼卫生。眼白充血可能是感染了出血性结膜炎，在出血头两天，最好对眼部进行冷、热敷，滴有收缩血管功能的眼药水，有时不治疗，几天后慢慢会痊愈。

　　在生活小事中，也要注意护眼。在强烈阳光下，最好带上太阳镜，防止紫外线伤害眼睛。但要戴高质量的眼镜，劣质太阳镜会使紫外线大量进入眼内，损坏晶状体。眼药水也不能乱滴，它也要分各种功能，应在医师的指点下购买。

　　护眼，还需要补充各种营养成分。比如说蛋白质、维生素、微量元素等。缺乏蛋白质，就会可导致视紫质合成不足，进而出现视力障碍。缺乏维生素A会引起角膜上皮细胞脱落、增厚、角质化，使原来清澈透明的角膜变得像毛玻璃一样模糊不清，甚至会患夜盲症、白内障等疾病。缺乏维生素B 1、维生素B 2时，眼睛会出现干涩、结膜充血、发炎、怕光、视力模糊、易疲劳等症状，甚至发生视神经炎。维生素C是眼球晶状体的重要营养成分，摄入不足易患晶状体混浊性白内障、角膜炎……

　　总之，保护眼睛，我们应做到以下七条：

　　1、每天出去，看树看绿色，有机会经常上山。

　　2、增加室外活动时间，多休息，睡觉不要开灯

　　3、多吃胡萝卜青菜动物肝脏等。

　　4、多吃粮食，特别是粗粮。不要吃甜食，别吃糖。

　　5、每天坚持按摩穴位。可以买本书学习。

　　6、做个菊花枕，有益无害。

　　7、适量补充钙、锌等微量元素，但不要过多。

　　还要注意三个“一”：“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远”

　　写到这儿，我想起了一首诗：

　　双眼，双眼

　　一双明亮的眼！