人教版五年级作文(合集15篇)
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五年级作文

时间:2021-09-07 19:35:23 五年级 我要投稿

人教版五年级作文(合集15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的人教版五年级作文,欢迎阅读与收藏。

人教版五年级作文(合集15篇)

人教版五年级作文1

  读完《园明圆的毁灭》,我的心在流泪,我的血液在沸腾,我的心灵被耻辱啃啮kěnniè着,被愤怒的火焰灼伤着。

  圆明园是我国著名的皇家园林,它位于北京西北郊,有“万园之园”的美称。它1709年开始营建,1809年基本建成,历经一个世纪。但是在1860年,圆明园被英法联军抢劫并火烧圆明园。作为一个中国人,我多么希望能一睹圆明园昔日的雄风,然而,现在留下的只有那孤零零永远沉睡着的石柱。

  当年,那些嗜血成性的英、法联军,无视中华人民的尊严,随意践踏中华人民的国土,闯进圆名园,大量的掠夺圆明园里的奇珍异宝,破坏了许许多多风景秀丽的景观。为了销毁罪证,三千多名侵略军奉命在圆明园内放火,大火连烧三天,大地在颤抖,人们在哭泣,举世闻名的艺术就变成废墟。

  啊!中华人民,醒过来吧!看,敌人就在那里,拿起大刀,向敌人砍去。雄狮已睡醒,如今的中国就像东方的一颗明珠,闪闪发光,光彩照人。

人教版五年级作文2

  伟大的作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯.”它的意思说“读书很重要,我喜欢这句名言,因为它让我深深爱上了读书.”

  记得在三年级暑假里,妈妈给我借一大堆书回来,有《格林童话》、《三百六十五夜》、《白雪公主》.……我顺手拿了一本《格林童话》一看,我被书里丰富精彩的故事迷住了,其中有:一只乌鸦叼了一块肉,被狐狸看见了,狐狸就想法设法的弄到乌鸦的肉,我觉得狐狸太狡猾了.给我留下了深刻的印象.

  后来,爸爸给我讲这个故事,等爸爸没有说完,我就说:“最后狐狸太狡猾骗走了乌鸦的肉.从那儿以后,我就爱看书了.

  书籍可以让语言表达能力和写作能力提高;书籍是打开灿烂的知识宝库;书籍是人类的全世界的营养品.我爱读书.它是我的老师,是我们的精神粮食,是我们成长的阶梯.

  让我们多读书,读书会让你获得很大的进步.

人教版五年级作文3

  “洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”整首古诗,侧重情景描写,看似简单,实则情在言外。每个环境、每个动作都透露出诗人的凄楚,惶恐与思念。在教学这篇诗文时,首先,我介绍了张籍其人。然后让学生读诗文,初步感知它,然后再来理解诗文。在反复诵读的基础上,我引导学生品词品句,并且发挥想象力,理解张籍当时的状况、心情,尽量做到感同身受。课堂上,学生都能有自己独特的感受。读诗、悟诗都收到了良好的效果。

人教版五年级作文4

  每当我在路边看到老头的时候,我都会想起我的爷爷,爷爷已经去世三年了,在这三年中,我曾经梦到爷爷好多次,每次我都不愿意从梦中醒来。

  爷爷,你在天堂过的还好吗,孙子想你了,我还记得你给我的木刻的小玩意,我知道你年轻的时候是一个木匠,所以可以刻好多东西,我还记得每次过年,你都会上街给我买好多鞭炮,这个时候是我一年最开心的时候,你还会带着我一起去后面的地里放羊,虽然放羊的时候好无聊,但是我会跑的很疯,很开心,我曾经给您说过,等到我长大,我会给您买好多好多您从来没有吃过的东西,每次爷爷都是笑呵呵的答应,但是那一年你离开的那么急,甚至我还没有赶上看您最后一眼。

  爷爷,我想您了,

人教版五年级作文5

  当别的班的升旗手走向升旗台时,我们就站在升旗台前面,看着他们又庄严又骄傲的表情,我的心里产生了一丝羡慕。

  这天,老师面带微笑的进了教室,老师说:“同学们,今天我们也来选一选升旗手”。说着拿出一张纸。又在黑板上写出了条件,可我有很多条件不合格,怎么办呢?趁离升旗还有一个月,赶紧表现好创造机会。我还是很高兴的,但老师却说星期一就升旗,完。

  我失落的回到了家,但一想,即使我升不了旗,我也不会给班级丢脸。我赶紧把校服洗干净了。再练习敬礼,以前敬礼非常难看,胳膊是弯的,手指是分开的。苦练了半个小时,终于标准了。

  第二天升旗,同学们站在最前面,个个精神抖擞的看着台上我们班的同学,我感觉,那是我们班最光荣的时刻。有朝一日,我也会成为光荣的升旗手!

人教版五年级作文6

  我们班有许多我熟悉的同学,但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。他高高的个子;一张圆圆的脸;五官还算端正;但美中不足的是,他右眉毛下有一条长一厘米的疤,听说那是他小时候淘气摔破的。虽然他很淘气,但是他非常聪明。

  记得有一次课间我对他说:“我好想玩跷跷板啊!”他一听连忙从铅笔盒里拿出橡皮当做跷跷板的底座,又拿出尺子当跷跷板的板面。我目视着他做的小型跷跷板,问他这个跷跷板到底怎么玩?他神秘地伸出一只手指,放在跷跷板的一端,又邀请我也把手指放在跷跷板的另一端,我一压,他一翘,他一压,我一翘,我们玩着、笑着,高兴极了。

  不知不觉地上课铃声响了,我和阮小二连忙把尺子和橡皮送回了老家-----铅笔盒。虽然我们现在不再是同桌了,但是每当想起跟阮小二坐同桌时发生的事,我的脸上总会浮现出灿烂的笑容。

人教版五年级作文7

  我有一个可爱的表弟,他长得不错,像“大头儿子”,我叫他“大头弟弟”。

  表弟的'脸圆嘟嘟的,一笑起来,两个深深的酒窝印在圆圆的脸蛋上,两道浓眉,一双大眼睛忽闪忽闪的。生气时,两只眼睛翻着白眼看着你。这时,你要是碰他一下,他就马上大哭大闹拳打脚踢。他要是高兴,两只眼睛眯成一条缝,你叫他干什么他就干什么,还拿出心爱的变形金刚给你玩呢!

  有一天,表弟到我家玩,他一来就钻进妈妈的房间。过了一会儿,表弟穿着妈妈的高跟鞋“噼啪噼啪”地出来了,高声叫:“香港小姐来喽!”他穿着妈妈的裙子,涂着胭脂、口红、戴着耳环,还挎着一个小背包。我再走进房间一看,他把妈妈的口红、粉底霜全部都翻了出来了,妈妈的衣服也被他翻的乱七八糟。我生气了,想打他一巴掌。他急忙说:“我是香港小姐,是受到保护的!你敢打我,我叫‘四大天王’来收拾你!”

  唉这个调皮又聪明的表弟,真是让人又好气又好笑。

人教版五年级作文8

  在我的写字台上有很多工艺品,但我最喜欢的是一个储蓄罐。因为这是去年我过生日的那天,舅舅送给我的生日礼物。

  储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤犹如雪一样白,眼睛睁得大大的,好像我的家是数学迷宫似的。它有着扁扁的嘴巴,而且很大,从下巴一直咧到耳根子,好像有很多很多的话要对我说。它的头戴着一顶船形的水手帽,脖子上还用红绸子打了一个非常美丽的蝴蝶结,身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服,脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。在背面看唐老鸭,好像是动画片中的“大力水手”。它左肩背着一个红色的小书包,右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。

人教版五年级作文9

  在小的时候,我很喜欢买东西,相信大家一定很爱买玩具,我也不例外,因为大家都是好奇宝宝。每天回家,都可以看到那堆积如山的玩具,例如:有趣的木偶、搞笑的小丑,还有可爱的小鱼等。

  在各式各样的玩具里,我最喜欢的就是”跳棋”,因为他可以让我经历许多的战斗,每赢得一次战斗,就让我们的感情愈来愈好。如果决战时碰到了困难,他就好像我的守护神,会在我身旁鼓励我,让我有勇气去迎接一切挑战。

  除了跳棋,我很喜欢”积木”,因为它可以叠出许多的形状。每当我不开心的时候,我会一边玩积木,一边说出我的心事,并且想出办法来解决;当我开心的时候,我会和弟弟一起叠出各式各样的形状,表示我今天有多么乐不可支!

  每一个玩具都是我最珍贵的宝贝,就好像世界上最昂贵的宝物,不管它们是好是坏,我都会尽心尽力帮它们保存和修理。如果我长大了,我会将一些玩具分送给那些没有玩具的小孩,另外那一半我则会好好的保存着。

人教版五年级作文10

  傲来国附近的大海中有座花果山,山顶上有一块仙石。一天仙石炸开,变成一个石猴。那石猴腾挪跳跃,无所不能。

  一天,石猴与其他猴子去玩发现飞泉。总猴说,只要谁能飞进飞泉寻找出水源,又不伤身体者,就拜他为王。石猴说:“我进去,我进去。”说完,石猴纵跳入泉中,却发现了一个石洞,洞中刻有字:花果山福地,水帘洞洞天。还有天造地设的家当。

  石猴便又回来,高兴地对大家说:“那里有个山洞,什么家当都有,是个安身的好住处。也免得受老天之气,都随我进来去吧!”说完,众猴飞入洞中,所有人都随石猴进去,自此就把这水帘洞当成他们的家。一个个抢盆夺碗,占灶争床。

  众猴都说:“人而无信,不知其可。好。”众猴便拜石猴为“千岁大王。”石猴登位后,将石字隐了,逐称“美猴王。”

人教版五年级作文11

  我最喜欢的汉字是“精”字,它有着丰富的内涵。比如“精明”,我希望我很聪明,与众不同;还有“精华”,我希望我吸收万物精华,取长补短。我还要尽力做一个完美的人,“精益求精”。

  我喜欢的汉字还有很多。

  比如“勤”——“勤劳”。我希望我是个勤劳的人,做什么事都吃得苦,不懒惰,有坚强的意志。

  比如“舍”,我还要做一个舍己为人、舍近求远的人。不管自己,想着他人,心胸宽大;实现近的目标,更追求远方的希望。

  比如“诚”,做个诚恳的人,不说谎,心中有光明的方向。

  我还喜欢“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地,土地上长出了一片茂密的大森林。我想这就是“慧”字面的意思,考上理想的大学就需要这种智慧。

  可是我想来想去,还是觉得“精”好。吸收万物精华,取长补短,这是我们现在必须做到的。

  我喜欢“精”,我喜欢它的精华,更喜欢它积极向上的精神。

人教版五年级作文12

  叙利奥是个读小学五年级的孩子,他有一个温暖的家,他和他的家人过着清苦的生活。家里的钱总是不够用,父亲只能靠白天在铁路上工作,晚上又另外接一些文件来抄写赚点钱。

  爸爸年纪大了,经常做夜工,眼睛越来越差。叙利奥心疼父亲,于是就在每天晚上等爸爸睡了后,悄悄下床,点亮煤油灯帮父亲工作。天天如此,致使叙力奥白天的时候总想睡觉,不能用心学习,时间长了,父亲以为叙利奥不再认真学习,渐渐开始责骂他,甚至不管他了。面对父亲的冷淡,叙利奥不止一次要“停止工作”,但每次看到父亲拿到多余工资时的喜悦,他又动摇了决心。终于在一个晚上,叙利奥所作的一切都被父亲发现了。父亲心中充满了无限的懊悔和慈爱,他不断请求父亲原谅他,父亲反而要叙利奥原谅他。

  父亲把他抱到床前,叙利奥睡了他四个月以来的第一个整夜觉。

人教版五年级作文13

  课后反思,我觉得教师应当是学习活动的组织者和引导者,又是学习活动的积极参与者。综合性学习应突出学生的自主性,重视学生积极性的参与精神。主要由学生自选设计和组织活动,特别是注重探索的研究过程。教师的指导是学生的自主性得以发挥的重要条件,而指导作用首先左于激发学习兴趣,创设良好的自主学习情境。教师应该为学生指点活动的途径,帮助学生想些活动的点子,介绍一些语言文学网站。通学生自主活动,主动探究去感受汉字的神奇有趣和丰富的文化内涵,让学生感受到的不仅是汉字的趣,更应感受到汉字与生俱来的历史温度和生命气息,并升华凝聚为对汉字一种真诚的爱。

人教版五年级作文14

  晋察冀边区北部的芦花村里有个12岁的孩子叫雨来,他的游泳在全村孩子中是最高的。雨来还去上夜校,跟着老师学会了要热爱祖国。

  有一天,爸爸和区上的民兵一起到岸上集合了。第二天,妈妈到东庄去给舅舅送信,只有雨来一个人在家。他正念书,交通员李大叔撞了进来,说是日本鬼子追来了,他要跳到地洞里,雨来按要求把洞口用大缸盖住。雨来盖住洞口,就被鬼子捆绑住并且发现了雨来怀里的书。鬼子假腥腥地用糖果,金戒指来引诱他说出交通员藏的地方。他说不知道,鬼子又用毒辣的手段来毒打,威逼雨来,可雨来任凭鲜血直流,他看见掉在地上的书,咬紧牙关,心想着:“我是中国人,我们爱自己的祖国。坚决不泄露机密。

  鬼子看无计可施,只好枪毙了雨来。乡亲们听到枪声以为雨来死了,都夸雨来是个好孩子。在大家着急的时侯,雨来从芦苇丛中露出了脑袋。原来雨来以高超的游泳本领,躲过了敌人的追杀,令李大叔和全村的人悲喜交集,惊喜万分。

人教版五年级作文15

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  在新的一学期里,我也被老师表扬过,我要努力,刻苦学习,下一周要选升旗手和护旗手,老师提了我的名字,我感到很自豪,我自信地走到了讲台前,虽然我不像来耀钟山他们拔尖,没有他们的聪明智惠,但我只要努力,一定会超越他们

  不管我有没有被同学们选上,我都抱着一颗自信的心,不论是否成功,我一定会从自己身上找一找难道是纪律不好?难道是我和朋友关系不好?如果我成功了,我会以后更加刻苦学习,严格要求自己,使我成为大家心中的好榜样。

  我是一个比较内向的男孩,喜欢踢皮球,乒乓球,跑步,武术……特别是武术,大家一定对我表演的武术不陌生吧。

  我还获得过许多奖项。我瘦瘦的,真可以说电线杆来比喻了。

  可别看我瘦,我却有一股使不完的劲,听了我的演说,大家一定对我有个深刻的了解吧!相信我,支持我吧!

  让您那手中宝贵的一票支持我!

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