五年级童趣作文锦集5篇
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五年级童趣作文

时间:2021-09-01 18:17:35 五年级 我要投稿

五年级童趣作文锦集5篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的五年级童趣作文5篇,欢迎大家分享。

五年级童趣作文锦集5篇

五年级童趣作文 篇1

  都说小孩子充满童趣,可有没有哪个老人也充满童趣呢?当然有,那就是我的老顽童外公。他大大的鼻子,脸上总是挂满了汗水,而且布满了皱纹,就像许多条交叉的河道。更特别的是外公那又稀疏又短的头发,可外公却当作宝,不管冬天还是夏天,都带个帽子。

  每次去外公家,一进门,本想坐下和亲戚朋友多说说话,可外公却迫不及待地带着我们去钓鱼。到了鱼塘,外公自己不钓,帮我们把鱼竿架好后就会和我们说话,不停地问我们生活中发生的趣事,嘴边挂着丝丝抹不去的笑。只要有鱼上钩了,他就会大叫:“上钩了,上钩了!”然后蹦蹦跳跳地去取鱼。

  外公也爱看动画片。有一次我正在房间里看动画片,外公突然走进来,我本以为他要看新闻,就乖乖地把遥控器让给了他,可没想到他却说:“能让我加入吗?”我答应了。外公看得津津有味,笑得前俯后仰,连我都莫名其妙。不一会,动画片结束了,外公意犹未尽地问我还有吗。我回答说还有,可他翻了几个台都没有找到,他小声说我小坏蛋,有点失落地走了。

  外公如此充满童趣,有时我都自叹不如。

五年级童趣作文 篇2

  时间如流水一样匆匆而去,许多记忆已随着年龄的增长而褪色。但有些事仍清晰浮现脑中,如烙印一般,挥之不去。

  记得那一年,我才六岁。有一次,我和小伙伴们一起出去玩。在路上,看见几只小鸟-会儿下来觅食,一会儿在天空盘旋,很自由的样子。我和小伙伴们都很羡慕小鸟能在天上飞。于是,有个小伙伴出了个主意:“嘿!咱们自己来做个翅膀飞,好吗?”“好!”我和小伙伴们异口同声答到。

  我们蹑手蹑脚地来到鸡笼边,偷偷地将一只鸡拿了出来。我们以迅雷不及掩耳之势将鸡的羽毛拔了下来,再用-根绳子将它们小心翼翼地连接上。由于我们要和时间赛跑,所以,做出来的翅膀看上去软绵绵的。“哎!我们中谁去试呢?”一个小伙伴说到。“我!”“不,是我!”“不,应该是我!”……我们喋喋不休地争论着。“停!不然我们用‘石头’,‘剪子’,‘布’来决定吧!”“好!”我将其它小伙伴都赢了,可最终还是输给了小明,令我垂头丧气,而小明像-个得了许多糖的小娃娃,得意地走向翅膀,神气十足地戴在身上。我们目不转睛地看着,生怕-眨眼他就已经飞走了。他挥舞着双臂,可就是飞不起来,他有些恼了,咬紧牙关,涨红了脸,使出吃奶的力气来挥舞双臂,可翅膀像-个调皮的小娃娃,就是不让他飞起来。他再加大力度,可就在这时,翅膀受不了这样大的力,变得七零八落了。我们有几分钟没反应过来。过了-会儿,我们所有人如梦初醒,风驰电掣般地尸体旁,-把鼻涕-把泪地悼念着粉身碎骨的小翅膀。

  回到家,当大人们问我们怎么死了一只鸡的时候,我们都懵了。没想到这么快就东窗事发了!面对大人们的追问,我们只好将事情的来龙去脉一五一十地告诉了大人们。大人们并没有责怪我们,只是让我们晚上不许吃鸡肉。当大人们吃得津津有味的时候,我们眼珠子都望穿了,口水流有三尺长,可是残忍的大人们不给吃呀!我们只好保证下次一定不会重蹈覆辙了。

  现在,每当我想起这件事的时候,总会情不自禁地笑出声来。

五年级童趣作文 篇3

  太阳在天空上照耀万物,溪水“叮叮咚咚”地的滋润着大地。林中,到处是千姿百态的树阴,蝉儿俯卧在树枝儿,鸣唱着夏日的独创小曲。今日是去郊外出游的大好时机。我也闲着没事,便打算去乡村的林间散散步,看看风景。

  我来到林中,只见这里溪水清清,树木苍劲挺拔,阳光透过密密匝匝的树叶照到这碧溪上,金灿灿的,可美了!“哞!哞!”听,一头牛的叫声响彻在林中。口中还正吃着那嫩嫩的青草儿,满足的哞叫着。那头牛健壮极了:四条腿有力地站在绿茵茵蜡烛似的草坪上,身体肥肥壮壮,好像一点它的侧腹,就会十分有弹力的一下弹开。一对长长的牛角,谁见了都害怕,一条像苍蝇拍似的尾巴左右摇动,驱赶着蚊虫。

  黄牛走近了我才看清,牛背上坐着一位小牧童。这,是一位十分可爱的小牧童。他呀,正悠闲地坐在牛背上,手中拿着一根小皮鞭。他穿着红色的小马夹,一条蓝色小短裤儿,头上顶着一个小斗笠,光着小小的脚丫儿,活力十足地挥舞着皮鞭。小牧童在牛背上唱起了逍遥自在的小牧曲。小牧童眨巴着一对小而水汪汪的眼睛,甩着小脚丫。一边用小小的手儿摸摸黄牛的背儿,一边放声高唱。他的歌声响彻整个茂密的丛林,歌声回荡在林中,久久没有散去。他的歌声婉如溪水,静静流淌;他的歌声好似黄河,气势威猛;他的歌声有如春雨,连绵不断。他唱到欢快时,拍着小手儿为自己打节拍;他唱到低沉时,不禁抚抚黄牛的背脊;唱到高潮,歌声穿过了树林,冲上云宵。

  “知了,知了,知了……”唉?这是谁在为小牧童伴唱呀?“知了!”原来呀,是一只小小蝉儿:小蝉儿气派地穿着一身西服,虫足抱住小树干儿,似吸管般的小嘴儿在树皮里吮吸着树汁,一边唱一边喝。这小小的蝉儿可真是自在呀,自己还深深地陶醉在自己的夏日小曲儿里呢!

  小牧童见了打心眼儿里喜欢!下决心要捉住这只小蝉儿。

  小牧童收住声音,从牛背上跳下来,牵着牛儿的缰绳,将其栓在一棵参天大树下,拍拍牛儿的头。牛儿心领神会,在这儿乖乖等主人回来。然后小牧童就准备上树儿捉蝉了。小牧童猫着腰,踮着脚儿,偷偷摸摸地来到树下。他先双手抱住树干,双腿一蹬,“哼,呼!”他又把脚也放在了树上。他用双手一边抱住树皮,双腿儿一边蹬,一边向上爬去。就在小牧童离“小蝉儿”近在咫尺的时候,“小蝉儿”仍旧未感到危险。“抓住了!”可是,他只是抓住了一块貌似蝉儿的小树皮,而真的蝉儿早被吓得飞到旁边一棵树上了。

  这次,小牧童吸取了教训,蹑手蹑脚地从树上下来,走向蝉所在的树。他“噔噔噔”地上了树,双手不断向上挤,双腿不断向上蹬,终于快到了!他大气也不敢呼出,慢慢向上移,可不如他的所愿,小牧童伸出右手抓它,蝉儿往左一跳,伸出左手一抓,它往右边跳。就这样一左一右,一上一下,一左一右,一上一下,……,蝉儿眼看又要飞走了,小牧童眼疾手快:“哪儿跑?!”一下拎住了蝉儿的左翅,把它捉了个正着。看着手中的蝉儿想飞,飞不了,小牧童得意极了。他从树上慢慢下来,并从树下解开绳子坐上老黄牛的背,一手捉着蝉,一手牵着绳,快快乐乐地放着牛,回家了。

  我见到了,诗兴大发,由此下笔写着:牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

五年级童趣作文 篇4

  “余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处。”在阳光灿烂的一天,我们班在语文课上学习了童趣(沈复所写的),当某某老师叫我们全班朗读,我也跟着拖声拖气的读着,而脑子却飞啊飞,飞到天上,飞到九宵云外,其实就是回忆童年时期的.乐趣……

  “吱拉”门被打开后,一位妈妈和屁股后紧跟的小男孩今天十分高兴,因为明天就是双休日,妈妈不用上班,小男孩不用上幼儿园(因为幼儿园老师又丑又坏)小男孩不喜欢上幼儿园。两人一同坐在沙发上,望者墙上的日历出神。妈妈在想,明天去购物。孩子想明天看超人光盘。

  到了第二天,第三天,他们玩得十分高兴,又一起神采奕奕的坐在沙发上,想可惜丈夫(爸爸)没回来,在加班。他们又一次望着日历,这是妈妈想,明天又要上班,烦死了,但可以挣钱。孩子想明天又要上幼儿园,烦透了。这时,有一个计划在喜欢幻想的小男孩的脑里诞生了!

  到了夜里,妈妈在被窝听到一阵阵撕纸声,她在想,那小鬼在干啥,于是便蹉手蹉脚地走过去,发现她的儿子正在一丝不苟地撕着日历。一拉灯,儿子见了妈妈,便高兴地说:妈妈妈妈,我们不用担心了,因为明天还是星期六。”说者,便用那胖嘟嘟的小手激动地指着日历,脸上露出高兴而自豪地笑容。不料妈妈一把把小男孩抱下来说:”孩子,光撕日历是不行的,不会到星期六的。”可怜的孩子,美妙的梦就被这样一句话给打破了。于是,小男孩哭者蹲在地上,用尖悦的喉咙叫出像老唱片被划破声音一般样的声音:”我要星期六……”这个小男孩,就是远在天边近在眼前的我——本文的作者。

  “扑哧”我一不小心就笑了出来。嘿——只见某某老师两眼发直,两脸发黑(整像个营养不良的非洲难民)青筋暴起地用手指着我说:”你咋不听讲呢?”

五年级童趣作文 篇5

  童年如一幅油光异彩的画,定格着无数精彩的瞬间;童年如一首悦耳动听的歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年如一本韵味无穷的书,书里记录着我们的点点滴滴······

  儿时的生活是无忧无虑,也是天真幼稚的。以前,我做过许多啥事,不过大多数已经消失在我的记忆长河中。可那件事,却深深印在我的心中,使我不能忘怀。思绪将我拉回了记忆中的那一天······

  我是个喜欢看电视剧的人。有一天我看到一部电视剧时,看到了一个非常beautiful,好多人都喜欢她。平时爱异想天开的我又开始“脑洞大开发”了。”她这么漂亮,我怎么就不行呢?“我不甘示弱。于是我也想把自己打扮得漂漂亮亮的。可是老爱老妈都在家,再加个爱捣蛋老弟,我该怎样下手呢?算了,以”不变至万变,静观其变“吧!

  终于,在一个阳光明媚的星期天,我的计划得逞了。

  ”嘻嘻,老爸老妈都去上班了,弟弟也出去玩了,我可以下手了!“我在心里沾沾自喜。let`sgo!”电视中的大美女们不都是有戴耳环的吗?她们戴上后一下子就变得美丽动人了!“因此,耳环变成了我材料中的一项。可是家里没有耳环啊!这可是个大问题。我绞尽脑汁也没想出一个万全之策。忽然我灵机一动,想出了个好办法:”没有耳环,干脆就用衣服上的那些珠子来代替吧。“最后,我百里挑一,终于找出了两颗令我满意的珠子。可是,该怎么戴上去又成了一道新的难题。刹那间,我的目光落到了毛线上。”对了,把珠子捆在毛线上不就ok了吗!“说做就做。我费尽心思把珠子捆在了毛线上。捆好后,我把”耳环“戴了上去。

  我自信满满地走到镜子前,欣赏了一番自己的打扮。”还不错嘛!我“王婆卖瓜——自卖自夸”地说道。

  好了,接下来,该穿漂亮的衣服了。那些亭亭玉立的女主角穿着好看的衣服,吸引人们的眼球。所以在选衣服方面,我显得特别认真。我觉得穿裙子的人很漂亮,所以衣服我就决定穿裙子。但我本身没有裙子,只能借妈妈的了。我千挑万选,还是没有挑出一件令我满意的。不知怎么的,我想起了学校发的那件夏装校服。这套校服上面是白色的短袖,下面是一条黑红相间的裙裤。“反正也没有一件好看的衣服,就穿这件了吧!”

  我以迅雷般的速度换好了衣服。为了更美观,我还穿上了老妈的高跟鞋。“哈哈,这下一定会颜值爆表的!"这次,我没有去照镜子,因为我想把兴奋留到老妈中午回来时。

  时间一分一秒地过去了,离老妈下班的时间越来越近,我也越来越等不及了。终于,老妈推门而入。”哈!“我从门后跳了出来。”你怎么打扮成这样啊!“老妈吐槽道。”不好看吗?“我问。老妈摇了摇头。我彻底失望了······

  现在,我已上五年级,马上就要上六年级了。我现在是多么怀念小时候的日子啊;我是多么怀念当时胡乱打扮的情景啊!

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