实用的五年级春节作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的五年级春节作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级春节作文 篇1
春节联欢晚会上，刘谦哥哥表演的魔术深深地吸引了我，我看得可专心了。于是我也想学会表演魔术，为大家带来快乐。
爸爸妈妈很支持我的想法，带我来到魔术店，经过挑选和练习，我学会了《食币怪兽》这个魔术。
它有四样道具：1、一块黑色桌布；2、三个黄色的小圆圈（怪兽的碗）；3、怪兽卡片；4、一块硬币。
表演时，把黑色的桌布放好，把黄色的圆圈（碗）和硬币放在黑桌布上，朋朋的作文——春节趣事拿起怪兽卡片开始讲故事：“有一个怪兽，专门爱吃硬币。”然后把三个圆圈放在硬币上，“怪兽”趴在“碗”上“吃”硬币，朋朋的作文——春节趣事吃啊吃，过了一会儿，拿起怪兽卡片，硬币不见了！被“怪兽”吃掉了！朋朋的作文——春节趣事“我们再让怪兽把硬币吐出来！”变啊变......朋朋的作文——春节趣事这时，我们把“碗”和怪兽拿开，硬币又出现了！朋朋的作文——春节趣事
你知道这个魔术的秘密在哪儿吗？其实啊，三个圆圈当中，最下面的那个和其他两个不一样，它下面衬了一块和桌布一样的黑布，朋朋的作文——春节趣事表演怪兽吃硬币时，硬币其实是被它挡住了，等把它拿开，硬币自然就“吐”出来了！
过年时，每当我表演这个节目给亲戚和小朋友们看时，看着他们惊讶的眼神和脸上的笑容，我可开心了！怎么样，你是不是也想看我表演呢？来，和我一起玩吧，我教教你！
魔术表演开启心智，让我心灵手巧，还能给大家带来快乐和笑声，我喜欢魔术。
五年级春节作文 篇2
清风拂过耳畔，风儿凉凉的，在耳边窃窃私语，吹着冷气，似丝丝缕缕的锦缎，飘扬在天空中，路上的行人，已寥寥无几，而我们，却怀着激动的心情欢乐漫步于小径上，“哈哈！”
哦，我们东城小学504班墨韵小队去采访了临池阁陈老师和陈同学，“弘扬中华美德，传承优良家风”活动进行中。
我是主持人，一进门，就紧张地谁出我们的来由，尽管有一点儿磕磕巴巴，但仍博得了同学对我赞扬的目光。接着，我们坐到座位上，与陈老师激动地交流起来，我们抛出问题，而陈老师来为我们解答，陈老师讲得绘声绘色，手上还时不时做着手势，脸上一副和蔼的神情，眼神中不断流露出慈祥的目光，眉角微微上扬，嘴儿里始终含着一丝淡淡的微笑，脸涨得红红的，被挺得很直，几缕头发轻轻动着，嘴中不断弹出一大段富有深刻哲理的话语，那滔滔不绝的'话语让我们懂得了不少，受益匪浅。随后，陈老师又让我们体验了写毛笔字，让我们感受书法的魅力。陈老师先为我们示范，握着笔，直着身，专心致志，沾了点墨，一边写，一边为我们讲解，轻巧地起笔、落笔，这儿一撇，那儿一捺，不一会儿，红纸上出现了一个工整的福字，似一个调皮的小精灵在那儿欢快跳跃着。接着，陈老师握着我们的手，同我们一起书写，一点一横，一笔一划，那氛围顷刻间安静了下来，一切，都是那么肃静，陈老师的眼睛专注地盯着纸，我们也一样，两人的目光融合在了一起，更加专注了。静静地，静静地，我们已沉浸在那无穷无尽的书法魅力中了。拿着着红艳艳的福字，心中快活不已，一片幸福感涌上心头。
福“倒”了，福“倒”了！
陈老师年幼时家庭条件艰苦，可陈老师持之以恒地在练习书法，写得一首漂亮的字，我们更应该努力学习，发奋图强，将中华民族传承了几千年的瑰宝——书法，继续传承下去，弘扬我们中华美德。
我的春节，弘扬中华美德！
红红火火，度过我的春节！
五年级春节作文 篇3
当我们辞走了充实的20xx年，迎来了崭新的20xx年之际，在喜气洋洋的音乐声中，一年一度的春节联欢晚会又向我们招手。
我最喜欢的节目是《扶不扶》，演员们演得真好，把一个个角色演得活灵活现：年轻人郝健乐于助人，老奶奶糊涂固执，交警大公无私，同时演员也制造出许多欢声笑语，如：哎哟，我的胳膊肘啊；哎哟，我的波凌盖儿呀；哎哟，我的腰间盘哪；都不疼啊。逗得电视机前的我们哈哈大笑。
小品说的是热心肠的郝健很“爱管闲事”,当他帮助别人时，却是“狗咬吕洞宾，不识好人心”。郝建吃了几次亏后，决定不再“管闲事”了。有一次追尾后，正好一位素不相识的老奶奶摔倒了，郝健还是上前扶了，可老奶奶摔糊涂了，硬说是郝健撞了她，要给她赔偿，并指着郝健刚刚追尾还没来得及修的破烂不堪的自行车，嘴里嚷着这就是证据。郝健为了解释，和老奶奶进行了一系列的争辩。最后公正无私的交警及时公布了事情的真相，还将郝健“多管闲事”亏去的钱还给了他。小品讽刺了社会上一些老人摔倒了，当有好心人把他扶起来以后，却又遭到诬蔑，“哑巴吃黄连——有苦说不出”的社会现象。它告诉我们要弘扬正气，做一个诚实的人，不能因为一己之利去陷害别人。
春晚的每个节目都很精彩、富有创意，又寓意颇深。我感慨深微，春晚，给我们带来了欢乐，带来了笑容，带来了感动!
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