有趣的活动五年级作文汇总八篇
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有趣的活动五年级作文

时间:2021-08-30 16:55:40 五年级 我要投稿

有趣的活动五年级作文汇总八篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的有趣的活动五年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

有趣的活动五年级作文汇总八篇

有趣的活动五年级作文 篇1

  “叮零零”上课铃声响了.同学们知道下一节课是体育活动课。就赶紧摆了姿势,静静地等着冯老师的到来。

  冯老师来到了教室里对我们说“今天要玩击鼓传花!”并且在黑板上写上四个大而苍劲有力的大字。老师的话音刚落,教室里立刻沸腾起来。同学产立刻大叫:“耶!耶!”有的同学高兴得一蹦三尺高,有的同学欢歌笑语,有的同学一直把笑容挂在脸上。

  接着,冯老师宣布了游戏规则:指名一个同学来击鼓,其它的同学来传花球。只要鼓声一停,传到哪儿就是谁表演节目。

  游戏开始了,同学们飞快地传着它,我那高兴的心情渐渐变得紧张起来,生怕传到自己这儿鼓声就停了。当花传到我这的时候,我的心怦怦直跳,心跳声仿佛盖过了鼓声。我手忙脚乱地把花传给了金天鹏,恰恰在他那里鼓声停了下来。我的心犹如十五只桶——七上八下,心想:幸好我传得快,要不然就该我表演了。金天鹏对我生气地说:“你干什么传得那么快?”接着他上去表演背古诗。花球传呀传,到了黄亚婷的那一个座位,黄亚婷一急,把花球抛开了杨志伟,直接传到了冯海敏的那儿,正巧鼓声又停了。所以冯海敏和黄亚婷得一起上台去表演。我们故意酸酸她:“恭喜你又获奖了。”冯海敏上了台表演了一首歌。

  时间过得飞快,活动结束了,同学们还沉浸在刚才的快乐之中,我们真希望活动课能有很多。

有趣的活动五年级作文 篇2

  一天中午,我们老师走进教室,笑容满面地对我们说:“今天我们来猜字谜吧!”我们的兴致被拉了上来,有的站了起来,做了一个剪刀手:“耶!”有的欢呼雀跃,手舞足蹈。

  老师转过身去,面对着黑板,写下了谜面:一字十八口。我一看,愣住了:“啊!一个字里面怎么会有十八个口呢?我最多只见过带四个口的字,我看,就连字典里也不可能会有这个字呀。”怎么办呢?唉,猜总比不猜好吧,于是,我绞尽脑汁,苦思冥想,又在课桌上不断地比划着,忽然,我眼前一亮:“哦,我知道答案是什么了!”因为十字加上八就是木,再用口包起来,就是困了,所以,答案应该就是困。我高兴地举起了手,可是老师只是瞟了我一眼,并没有抽到我,而是抽了坐在我附近的同学,之间那位同学红着脸,半天也挤不出半个字,这时,又有一位同学举了手,老师还是不选我,选了另外一个同学回答问题,他一股脑站起来,大声的回答道:“杏!”老师点了点头,说:“对了,还有其他的吗?”我心中浮现出一丝希望,可老师似乎故意和我开玩笑似的,就是不抽我,后来,还有两个谜底,经过我们同学的一阵阵捣敲后终于揭晓了,那就是:呆、困。我不禁失落起来:“唉,为什么老师不抽我呢?”我又想:老师一定想让其他同学去开动脑筋,不然,谜底那么快就被知道的话,其他同学就不要费尽心思去想谜底了。于是,我又平静了下来。

  接下来,老师又在黑板上写:九十九。我一看,痴痴地望着这道题,真是老牛啃南瓜——不知从哪下口呀,这下怎么办呢?可不可以像上一道题一样分析呢?不行不行,这样子的话,答案不就是一个怪胎吗?这时,老师给了我们一个巧妙的提示:“用减法。”“减法?九减九等于零?不可能,哪有这么简单?”我还是想不出来,这时,老师终于揭秘了,谜底是——白!“啊?我们全班几乎都不约而同地叫了起来。这时,有同学已经明白了是怎么回事,九十九就等于一百减一,所以就把百字上面的一横去掉,就是白字了。我也明白了。

  那节课真是太有趣了!

有趣的.活动五年级作文 篇3

  “哈哈哈……”一阵阵欢笑声洋溢在教室的上空,使这原本有些沉闷的“大家庭”充满了温馨与幸福……

  “同学们,今天——”孙老师拖长了音,吊起了我们的胃口,我迫不及待地喊道:“孙老师,快告诉我们吧!”听了这句话,孙老师神秘一笑,甩了甩刘海,说道:“举行画鼻子游戏!”刹那间,全班沸腾起来,那欢呼声响彻整个教学楼。同学们兴奋地蹦起来,脚上像安装了弹簧,快要蹦到天花板了。

  老师寥寥几笔在黑板上画了一个可爱的小娃娃,只见这个小娃娃有一张圆圆的脸,上面镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛,咧开的嘴巴在哈哈笑着,歪戴的睡帽更是为这个娃娃增添了几分俏皮,可美中不足的是没有鼻子。这时,孙老师笑意盈盈地说:“我们比赛要先蒙上眼睛,看谁能把鼻子画得最好看,而且又最恰当,如果符合这上面两条,就大获全胜了!”同学们摩拳擦掌,心想:就这么简单,我一定能赢!

  我被叫上讲台,老师把我的眼睛蒙上,顿时我的眼前一片漆黑,而且还让我转了三圈,转得我晕头转向,不知道天南地北,差一点就来了个 “嘴啃泥”,引得同学们哄堂大笑,我颤颤巍巍地走上讲台,手心攥出了汗,头上也渗出了豆大的汗珠,心想:这鼻子到底应该画哪儿啊?就在我犹豫不决时,台下的同学们大声起哄:“就是这儿,就是这儿。画呀,画呀!”我心中漾起一阵感激之情,在上面画了一个小三角形,在头罩脱下的那一刻,我懵了,鼻子与脸还有十万八千里呢,我羞得脸都红了。

  这次画鼻子活动可真好玩啊……

有趣的活动五年级作文 篇4

  我最喜欢上作文课了,尤其是活动课,今天我到了作文班,发现安老师还没来,过了一会,老师来了,高兴的说今天是一节活动课,我兴奋不已。

  上课了,老师说我们要玩“你画我猜”的游戏,游戏规则是:一个人看一下老师手里的纸条,然后在白板上把纸条中的词语画出来,或表演出来,让同学们猜,哪一组猜出来就给哪一组加2分。

  我第一个来画。我抽到了洗碗,心里高兴死了,洗碗,太简单了,想着就开始画,我先画了一个大碗,又画了一个洗碗池,我觉得自己画的挺好的,但令我生气的是同学们有的说:“洗手。”有的说:“洗脚”“洗盆”“洗脸”“洗菜”……没有一个答案是正确的。时间马上就到了,急的我抓耳挠腮的。失败了,看来我的画工还得再多练练!

  还有一个让我耳目一新的“画家”——-刘芷源同学。只见她画了一条粗粗的面包,我好奇的想:这是什么呀?难道是大口吃面包?只见她又飞快地画了两撮毛,难道是面包霉菌?我心里不禁的想。忽然,我灵机一动,想到了画蛇添足!我还没说出口呢,就被沐蓉同学抢先一步了。哎,这么好的机会就被抢了,真是不甘心啊!

  当我又一次上讲台抽白色的纸条时,我心里充满了期待,会抽到什么题目呢?我竟然抽到了风筝,我想了一种方法——表演风筝!说着,我拿起绿色的黑板擦,用一支紫色的笔顶着,把黑板擦当成风筝,把笔当成线。我觉得自己表演的很好,结果,同学们看也看不懂。哎,真是不怕神一样的对手,只怕猪一样的队友。

  今天上的作文课真让人高兴!不过,以后我要和同学们多培养默契!

有趣的活动五年级作文 篇5

  为庆祝明天元旦节的到来,我们学校于今日下午举行了一次游园活动,游园让我们能开开心心地玩,摆脱压力,所以许多同学都很开心。

  我们班的游戏项目是贴鼻子,这游戏虽普通,但是当我们尊敬的夏校长正在演讲新年致辞时,有的同学就已经忍不住,在班里和其他人在下面窃窃私语;有的同学在偷偷的玩一个叫“无间道”的一个游戏。

  游戏开始了,我们班的同学像一支支离弦的箭,在短短3秒钟内排好了玩游戏的队伍。“游戏开始!”在邵老师的一声令下,同学们便兴致勃勃的玩了起来。第一个玩的是蔡筱豫同学,只见她被那群工作人员把眼睛蒙上,又转得像一只陀螺一样,引得我们哈哈大笑。她晕乎乎的走到黑板前,拿着“鼻子”,“左一点!诶诶,不对不对,右一点......就是这,对了!”只见蔡筱豫把鼻子贴在了嘴巴上方。顿时,队伍里响起了雷鸣般的掌声......

  等了很久,终于轮到我了。当我让工作人员把我的眼睛蒙上时,邵老师告诉我们:“安静一下,由于鼻子的透明胶干了,粘不了,所以后面的同学要用粉笔画.”我听到了,就觉得自己肯定可以,所以就叫工作人员开始转。“1、2、3、4、5、ok.”开始出发画鼻子了,被蒙上眼睛得我头晕眼花,我向着黑板走去,靠着同学们的指点,在黑板上的脸画了一个鼻子。“好了,去拿奖品吧。”工作人员告诉我。我向讲台走去,选了一个可爱的本子,把它放到座位上,就急匆匆的去当起了工作人员。

  过了一会儿,我们的“敌人”也可以算朋友的二班来了。他们一来,我们班的气氛一下子就涨了许多。“谢嘉仪,快来帮忙!”“哦。”我应了一声,便去帮忙。我先用布蒙住同学的眼睛,再把她转了几圈,转得她晕头转向,分不到东西南北,她小心翼翼地走上讲台不管三七二十一,硬着头皮,刚一贴上,只听身后传来一阵热烈的掌声,她赶紧一看,位置刚刚好,不偏不歪。得意洋洋地走出了一班教室。

  时间飞逝,转眼就放学了,今天我非常开心。我爱有趣的游园活动!

有趣的活动五年级作文 篇6

  上个学期,学校组织五六年级去少年宫玩,我兴奋极了,恨不得现在就飞过去。

  早上,老师带领着一群充满欢乐的同学准备出发。我早在坐车之前就兴奋不已了,满脑子都是玩,一肚子全是欢乐。我们坐上了车,在车里,有令人舒适的空调,有像棉花一样软的座位。

  到了少年宫,那里的老师把我们领了进去。那里一位老师在那里说着仪式,仪式完毕,每位老师带着自己班级的学生到达上课的目的地。我最喜欢的一节课就是制作蛋糕的课了!老师告诉我们今天是做蛋糕,而且做好了还可以马上吃,教室里顿时沸腾了。老师先告诉我们蛋糕的由来,历史,再告诉我们制作蛋糕的用具,材料,还给我们做了示范。还说三个组要比赛,每个环节积一分。

  开始做了,我们怀着激动的心情,领取来了用具和材料。我们照着老师的样子,轮流用勺子小心翼翼地用勺子把蛋黄从蛋白里用勺子挑出来,在这紧张的气氛中,我们第一组组员的脸是千变万化,有时紧皱着眉头,有时眉头微微松开,有时欣喜若狂。我们有从老师那里领取来了电子称,把蛋黄放在上面,轻轻地放入材料搅拌,聚精会神地盯着,生怕放多了。我们慢慢地把搅拌好的东西用刮刀一点点的勺在小纸盒里面,这时,组员们目不转睛地盯着纸盒,就怕里面的东西倒出来了,做好后,我们小心翼翼地递给老师,放入烤箱。

  过了30分钟左右就考好了,老师分给我们奶油,让我们在蛋糕上面装饰,我们细心地把蛋糕装饰起来就开始品尝了,这次虽然第三组胜利了,但还十分开心。最后,老师和同学们进行了致辞,唱完了国歌便走出了少年宫,上了车……

  通过这次实践活动,让我更加深切地体会到了劳动带给我的快乐,我期望下次还有这样的活动。

有趣的活动五年级作文 篇7

  今天,我们在邓老师快乐作文班里举行了对对联活动,十分有趣。首先,老师让我们对出“好好学习,天天向上”的下联,我们苦想半天还是毫无头绪,这时一个同学想出了一点——“什么工作,年年加薪”此时,教室时热闹非凡大家都热烈地讨论着;有的说“勤勤工作,年年加薪。”有的说“天天工作,年年加新。”还有的竟然说了一句惊人的话:“爸爸工作,年年加薪。”话音未落,我们就已经哄堂大笑起来了,老师也顺水推舟说:“那还不如叫‘爸爸工作,妈妈加薪‘呢!”这下我们笑得更加大声了。最后,我们把“苦苦工作,年年加薪”这句作为下联。

  接着,下一句是“靠山吃山,靠水吃水。”也是让我们对出下联,一位同学出了一句仿照上联的句子:靠猪吃猪,靠鸭吃鸭。又一次把我们逗得哈哈大笑。这时一个同学讲出了一个比较好的下联:依花赏花,依草看草。这时,老师发话了:“这位同学说的这句下联格式还行,但意思不太好。”最终,经过老师提示,我们终于想出了一句“种瓜得瓜,种豆得豆。”这句作为下联。

  然后,老师又出了一联上联。“作文多观察”这句比较简单,不一会儿答案出来了。

  最后一句是“父望子,母望子,望子成龙”,我们对出了一句“子望父,女望父,望父不老。”

  快乐的时光总是容易过的,这节课在欢声笑语中结束了

有趣的活动五年级作文 篇8

  以“好书在你我手中流动”为口号的图书跳蚤市场活动终于要举行了,同学们各个都很激动。大家都眉飞色舞地跟同学谈论,脸上挂着久久不能散去的笑容。

  终于要开始了,我带上钱包,拎着购物袋,飞奔到操场上。眼前的一幕让我惊呆了,精美的店铺,个个童趣十足的海报和招牌,挂着的五彩缤纷的气球,没有一个不吸引着我的眼球。

  过了一会儿,操场上多了发传单的、抱着一摞书大声叫卖的、忙得不可开交的营业员,当然,也少不了悠闲的、挑书的“顾客”。

  我也开始看了,一家,两家,所有书摊上的书都显得那么棒,那么齐全。每次挑书、付钱,总能看到“售货员”们脸上的微笑。

  我走到六(1)班的店铺,看到了一本小说《天蓝色的阳台》,那是我最喜欢的系列。这时,又有一位女生说她也想买,我很着急,还好店员姐姐帮我说话,说是我先挑到的,我付了钱。我觉得,这个全校活动还可以拉近同学的关系,真好!

  时间到了,我依依不舍地离开了。今天,我不仅收获了好书,还收获了喜悦和更宝贵的东西。

  好书,它增多了我们的知识,开阔了我们的视野,“好书在你我手中流动”活动,让一本本已经阅读完的书,不被闲置,去结识新主人,发挥它更多的作用。

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