五年级童话作文

精选五年级童话作文5篇

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的五年级童话作文5篇，欢迎大家分享。

五年级童话作文 篇1

　　很久以前，在森林里有一个“胖猪村”，村子里虫鸣鸟叫、鸟语花香，到处都传来甜甜的蛋糕、松饼、糖果香味，连村子中心的五座喷泉，都随时会喷出汽水、可乐、红茶、巧克力可可和果汁，是一个随处都能吃吃喝喝的美好村落。

　　所以胖猪村民各个又圆又肿，猪村民最希望像球一样圆，家里出一位胖胖猪，就是无比的.光荣。但是故事的主角飞飞，却是村里最瘦的小猪，大家都忘了他叫飞飞，只叫他“瘦小猪”。

　　飞飞因为又瘦又小，所以每天醒来就很烦恼，怕和大家不一样，会被人欺负、排挤。班上的猪大胖，是班里的风云人物，每天都破学校午餐纪录，最近刚刷新的单位 是三十碗饭，相较之下，只吃五碗饭的飞飞，根本望尘莫及。瘦小的飞飞，老是因为身材被嘲笑，所以他决定要改变现况，他要多吃再多吃，要吃的跟胖大猪一样又大有圆。让同学都喜欢他。

　　飞飞想尽各种办法吃东西，决心要增肥、增重。他平时每餐饭量五碗，他硬是吃进肚两倍量，每个小时到喷泉那喝进二公升的果汁汽水，又到村里的速食店买汉堡、 薯条当点心。他一连吃了三天，到了第四天，虽然胖了十公斤，却也马上瘦回十五公斤，不但没增加还减少。原来飞飞硬撑硬吃进太多的食物，肠胃受不了，连拉了三天也到了医院挂急诊，不死心的飞飞，一出院马上又实行增肥计画，还好被猪爸爸制止，因为村里举办全村健康检查，发现人人都有高血压、心脏病，连胖大猪都因为中风而住进加护病房，现在村里提倡健康与运动，没人想那么早死。

　　最后飞飞才领悟，拥有健康的身体才是最重要的，外表可以改变，但是健康却无法用钱来买。飞飞越来越注意健康，现在的飞飞是专业营养师，每天都有村民向他请教如何维持身体健康的饮食法。

五年级童话作文 篇2

　　人们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有根蜡烛听了人们对它的赞美，便开始骄傲起来。

　　它哼着小曲：“我的本领真强大，真强大……”一个声音打断了它：“你好啊，蜡烛兄弟。”原来是电灯，蜡烛抬头傲慢地瞟了它一眼，说：“你算老几，和我称兄道弟的，没用的家伙。”电灯谦虚地说：“听说别人对你评价很高啊！”“那还用说，别人有没有夸过你？”电灯看它变得目中无人，便说：“那好，我们比一比看谁亮得时间长吧！”

　　蜡烛不已为然地说：“比就比，你赢得了我吗？”到了夜深人静的.时候，蜡烛使出了浑身解术让自己燃烧起来，而电灯给自己接上电源，屋里顿时灯火通明，强烈的光把蜡烛吓了一跳，它又看了看自己，那微不足道的火苗在夜间闪动，觉得惭愧不已。时间一分一秒地过去了，一滴滴蜡液从蜡烛身上流下来，蜡烛越来越短，而电灯依然安然无恙。

　　蜡烛悔恨自己不该骄傲自大，红着脸说：“电灯哥哥，我输了，对不起，我不该因为别人的夸奖儿自大，你能原谅我吗？”电灯哥哥微笑着点头。从此，它们成了要好的朋友，一起为人民服务。

五年级童话作文 篇3

　　一天夜里，我正在睡觉，不知道从哪里来的争论声把我给吵醒了,我起来一看，原来是数学书里的加减乘除四个符号在讨论谁大谁小的问题。

　　乘号说：“我们之中，肯定是我最大。所以你们得让我当老大！”其它三个符号异口同声地说：“凭什么让你当老大？难道我们没有资格吗？”乘号说：“你们可别不服，因为我可以让一个很小的数字变得很大。你们有这样的本事吗？”除号说：“我虽然没有你这样的本事，可我可以让你变出来的大数变成小数。”说着说着，他们就打了起来。加减号那边的情况也不太乐观，他们一个说可以把数字无限扩大，一个说可以把数字缩小。不一会儿，他们四个就打成了一片。我赶紧把他们拉开，对他们说：“你们都说自己是最棒的，那我给你们出一道题，看一下你们谁能完成。”说完，我在纸上挥笔写下这样一题：4（ ）4（ ）4( )4( )4=4，乘号一看，就往上面一站，可乘号只会把数字扩大，不会其它本事，他只好下来了。其它符号见乘号不行，连忙挥挥手，弃权了。我又说：“看到没，只有你们一个是完不成这道算式的`，可你们四个在一起就能完成，这就叫人多本事大。”四个符号听了我的话后就高兴地手拉手，一起跳进书本里。

　　我原本还想回去睡一会儿，但不久我被一阵铃声给吵醒了。我睁开眼睛一看，原来是我在做梦。

　　那天的梦让我明白了一个道理：只要团结起来，就没有完成不了的事情。

五年级童话作文 篇4

　　五年级的我每每课间一到就会迫不及待地跑向图书馆，书，可是我现在的至爱！但两年以前我并不喜欢读书，甚至还把读书看成了一种沉重的负担。而这一切的变化都源于一本书——《安徒生童话》。

　　以前我只是读完课本就觉得完成任务了，课外的书读的很少，更谈不上酷爱读书了。两年前的一个周末，我惊奇地发现了爷爷的一幅奇怪的书法作品，竟然写着“煮书”！我当时想：“哎！爷爷真是太穷了，还把书煮着吃。”爷爷似乎看出了我的心声，嘴角露出了一丝神秘的微笑，拿出一本几十年前爸爸小时候看过的一本书《安徒生童话》。爷爷没过多的说什么，只是留下一句吊我胃口的话“尝尝鲜吧！”便走开去喝茶了。

　　我看看发黄的书，心想：“这么旧的书，还说尝尝鲜，真奇怪！”顺手翻开了第一页，赫然看到一篇文章《夜莺》：“从前，有一只美丽的夜莺，它的歌声悦耳动听”。读着读着，眼前似乎出现了一只拖着长尾巴，羽毛油光发亮的鸟儿，它在空中飞翔、歌唱……

　　尝到新鲜的我禁不住抱着书继续读下去，越读越感觉到安徒生真不愧是一名童话作家！读他的作品似乎是与一名智者对话，以深入浅出的方式告诉我们深奥的`道理：《丑小鸭》告诉我要不畏艰险，勇往直前，《老头子做事不会错》告诉我们爱是家人相处的无价之宝——伴随着书的香气，我一口气读到了中午。爷爷催我去吃饭，我由于意犹未尽，便喊了一句：“我不饿。”话一出口，我却如醐醍灌顶般突然悟出了“煮书”的真谛，那就是走进书的世界，走进作者的心房，与作者进行超越时空的对话，这便是饥饿的人的精神食粮！兴奋的我冲刺似的跑向爷爷，“爷爷，我也煮了一本书吃。”爷爷看着我，高兴地笑了。

　　从此，我爱上了读书，学校的教室、家里的书房甚至是厕所都成了我煮书的殿堂，而你，饥饿的时候是否会愿意和我一起煮书吃呢？我真心期待！

五年级童话作文 篇5

　　在一片树林里，有一棵很老很老大树。小动物们都称它大树爷爷。

　　一天，大树爷爷生病了，身上有许多虫子，有的虫子还钻到大树爷爷的身体里去咬它。大树爷爷全身又痒又痛，常常发出痛苦的呻吟。住在树枝上的'小鸟看见大树爷爷这么难受，也听见了大树爷爷的呻吟，就去找啄木鸟医生来给大树爷爷看病。

　　啄木鸟医生来了。它在大树爷爷的树干上用它又尖又细的嘴东敲敲，西敲敲，听见树干发出咚咚的空响，它就在那个地方啄一个洞，它把又细又长的舌头伸进洞里，把一条条虫子勾出来全部吃掉。

　　大树爷爷的病被啄木鸟医生治好了，他感到非常舒服，他就向啄木鸟医生说：“太感谢你了。”啄木鸟医生说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，它又飞去给别的树治病去了。

　　第二年春天，大树爷爷不仅在旧的树枝上长出了新叶子，还在树干上长出了新的枝芽。大树爷爷笑了。