【推荐】暑假五年级作文合集七篇
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暑假五年级作文

时间:2021-08-23 13:53:07 五年级 我要投稿

【推荐】暑假五年级作文合集七篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的暑假五年级作文7篇,欢迎大家分享。

【推荐】暑假五年级作文合集七篇

暑假五年级作文 篇1

  “时光如水,生命如歌。”光阴似箭,我们又送走了紧张的一学期,迎来了又一个暑假。

  “从今天开始放假了。”老师话音刚落,同学们便欢呼起来:“放假了!放假了。”老师还说了些什么,没有谁没听清。大伙像放飞的小鸟,摆脱了书本的束缚。一拥而出,奔向回家的路。

  走出教室,我深呼了一口气。我觉得自己犹如一只单色的氢气球,上学的日子里,老师紧紧的牵着我。放假了,老师放松了手中的线,让我飞向我梦想的地方。

  放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服,不用在担心爸妈的催促。细细地品味那海口的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。

  放假的感觉真好。抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑,似乎原来所反对的闲书,此时再看起来已经不闲了。

  放假的感觉真好!

  【篇五:我的暑假生活】

  子在川上,曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间匆匆刘氏从不等人,但人却有权力不让它白白流失。转眼间,已经到了初中的第一个暑假了,我知道初中暑假与小学暑假打有不同,小学的暑假大可以用来玩乐,至于作业只要在开学之前完成就可以了。但初中的暑假是对一年学习的取长补短,而不是依然用来玩乐,从而不正视学习。

  子曰:“温故而知新,可以为师矣。”大可译为学过的知识要常常复习。这样既不会遗忘又可以从中学到新的知识。对待学习要不知满足,时时刻刻要再实践中学到新的知识,要做到学而不厌。对虚心向自己请教的人要做到诲人不倦。

  这样便可以与他人互相交流,互相学习,在学业上就可更上一层楼。这个暑假我要学会长大,懂得把初一没有学好的知识补上去。不能再坐以待毙,只看着别人在不停努力学习,而自己却不以为然。所以从现在的这一刻开始就好好努力吧!加油!

暑假五年级作文 篇2

  暑假期间,我和爸爸种豆芽,我迫不及待地拿出黄豆,清洗干净后,把它们整齐地放在碟子里,盖上一层白布,稍稍撒上一些水后,我就盼望着白胖胖的豆芽赶紧发芽。

  第一天、第二天,我每天都去观察豆芽的变化,可是它们安安静静地躺在碟子里,好像睡着了。从此,我一日看三回,盼望早发芽。到了第三天,一个豆粒终于拱出了尖尖的小角,嫩嫩的、黄黄的,我高兴极了,豆宝宝终于发芽了。很快,所有的豆宝宝都发芽了。我带着满心的惊喜,每天都去看望豆宝宝,希望他们快快长大。到了第六天,豆芽的苗已经长出四厘米了,爸爸说:“赶快炒了吃,要不然就要长老了。”想把我精心培育的成果吃掉,我是一千个不答应!在我的密切关注下,豆芽们一个个都长高了,但出乎意外的是他们全都长出了长长的根,像老爷爷的胡须。爸爸告诉我:“豆子只有种在土壤里,才能长大结出豆子的,现在掐掉根须做菜吃还来得及。”哎,真没办法,只好按爸爸的办法做了。我做了葱花炒豆芽,真香啊!我一下就想到了一句名言:一份耕耘,一份收获。

  通过观察豆芽的'生长过程,使我明白了一个道理,要想有收获就必须付出辛勤的劳动。

暑假五年级作文 篇3

  暑假的时候,我们偶尔会遇到一些同学,就会和他们一起聊天。而不同的时间就会说不同的话。

  刚放暑假时,我们经常会说:“暑假你去那儿玩啊?北京?上海?还是广州?”有的同学连南半球都说出来了。

  暑假过了很久时,我们经常会说:“你现在在看什么电视节目啊?电影频道有很多好看的电影在播放呢!浙江卫视还有《仙剑奇侠传三》在播放呢!”又来了一起电视节目风波。

  暑假快完了,快要开学时,我们经常会说:“你作业写完了吗?一定没有吧。快点回家写作业吧!”

  结果,临时抱佛脚还是没用的,还有好多没写完。去了学校,也少不了老师的河东狮吼,棍棒伺候。回家老师一定会向上级(你的爸爸妈妈)报告,你也少不了一顿“男女混合双打”。接着,你还是要把暑假作业补完,可能还要被罚多写一点。这次,我们就会说:“早知现在,何必当初啊!”

  这就是我们暑假期间的变化语言,你可千万不要像第四次说话一样哦!

暑假五年级作文 篇4

  署假我帮妈妈打扫卫生,妈妈说:“你今天可以不做作业,来帮我打扫卫生。”我高兴的一蹦三尺高,欢呼:“今天终于可以不做作业。”但转念一想打扫卫生不是一件简单的事。但一想到可以不做作业,我就答应了下来。

  妈妈对我说:“小懒虫,不可以偷懒喔!”我大声回答:“ok,交给我吧。我一定会让你大吃一惊的。”妈妈去上班了,我开始“工作”了,我先拿了一把扫把,一下一下的扫干净了。然后到水龙头上洗了一下托把,我把托把放到了水龙头洗干净,我先把表面托干净了,然后再开始托角落,角落是最脏的,我托了一遍又一遍,还没托干净。我倒了一点84再托了一下,果然托干净了。地托完了,我先拿了一条抹布开始抹桌子了,桌子好脏啊!我抹完了一张桌子,抹布就脏了。我去洗了一下,桌子上有许多雕刻的花纹,抹起来很难,上面又都是灰。我刚擦完桌子。就汗流夹背、大汗漓淋了。

  我喝了一杯水之后,连腰都直不起来了。我累的要命。可一想到还有那么多桌椅等我。过了二个小时之后我终于打扫完了,这时我累得骨头都要散架了,我终于明白了当妈妈有多么辛苦了!我以后一定要好好学习,报答父母。

暑假五年级作文 篇5

  暑假里,我经历了不少事,但有件事,总让我挥之不去,感慨万分!

  7月份,在日本举行的女排大奖赛给我留下了深刻的印象。

  首场比赛,中国队对抗古巴队。中国队在前两局领先的情况下,没承料到竟以2:3输给了古巴队。中国队可能跟冠军无缘了。我转念一想,鹿死谁手还不一定呢!再看看明天的比赛吧!第二场比赛,中国对意大利,可我们又输了。看完比赛,我像泄了气的皮球,低着个头,闷闷不乐地坐在椅子上。唉声叹气地对妈妈说:“中国队怎么搞的,连输两场比赛,不要说冠军拿不到,就连亚军也危险。”妈妈心平气和地说:“怎么那么没有信心?打败自己的往往不是对方,而是自己。”那天,我如坐针毡,食不甘味。第三天,我打起了精神,作为场外啦啦队,我一边喊加油,一边挥动着自己做的小旗子。眼睛瞪得像铜铃般大,目不转睛地盯着屏幕。紧张的我手心直冒汗。中国队发挥出色,打败了荷兰。“耶,中国队终于赢球了!”我高兴地叫起来。妈妈语重心长地说:“胜败乃兵家常事,世上没有常胜将军。”这一天,我可乐坏了,连走路都哼着小曲。第四天,我们与老对手巴西相遇了。女排会赢吗?我一动不动地坐在电视机前。看到她们得分,我也和她们一样情绪高涨。我也顾不上那么多了,手拿拖鞋,一边跳一边喊:

  “加油。”看到她们发球失误,扣球出界,拦网不成功,急得我心都提到了嗓子眼。我双眼紧闭,口中念念有词:“菩萨,佛祖,神仙,发发慈悲,保佑我们中国队赢吧!”可打球光凭运气是不行的,还要有实力。整个比赛,我觉得不是一场球赛,而是力量和意志的抗衡。中国队以3:0打败了巴西队。

  虽然我们中国队没能拿到冠军,这令我很难过,但我觉得她们已经尽力了。输掉了前两场,队员们并没有灰心丧气,而是重新振作起来,打好了后三场比赛。她们战胜自我,打出了水平,为祖国争得了荣誉,又一次向人们展示了女排的风采。

  女排的大姐姐们,你们真了不起,你们是风中朵朵灿烂的玫瑰,永远充满生机,活力!

暑假五年级作文 篇6

  暑假的第一天,我跟爸爸去“金字山”钓鱼场钓鱼。

  其实,我一点也不喜欢钓鱼,只是去陪爸爸。我坐在小椅子上,闷得不得了。忽然我灵机一动,想到了一个解闷的好方法。我找来一个瓶子,又向爸爸借了一张网,去捞池塘边的小虾小鱼。我往小瓶子里装满水,准备装小虾小鱼。我拿着网在水草旁边捞来捞去。突然往上一提,一看,“哇!”有3只小虾4条小鱼哩!它们在渔网里活蹦乱跳,真有趣!我赶紧把它们装进小瓶子里。我换了一个地方,又在水草边寻找我的猎物。这一次,我得到了五条小鱼。

  突然爸爸大叫:“快拿网来!我钓到一条大鲫鱼啦!”我急急忙忙地跑到爸爸身边把网交给了爸爸。爸爸用网捞起大鲫鱼,放在养鱼袋里。

  我又坐在小椅子上发呆。爸爸见我闷,就放下鱼竿,说:“乐乐,我教你玩一个好玩的游戏。”

  我跟着爸爸走,爸爸来到一丛芦苇前,折下一根芦苇,去掉叶片,又走到香蕉树前摘下一根不成熟的香蕉说:“这个游戏叫做‘粘蜻蜓’”。我问:爸爸,怎么个粘法?爸爸说:先把香蕉折断,再互相磨两段香蕉,要把磨出来的粘丝弄到芦苇竿的最顶端,就能粘到蜻蜓。

  我用右手拿着有粘丝的芦苇竿,蹑手蹑脚地靠近停在水草上的一只红彤彤的小蜻蜓。趁小蜻蜓不注意,我把芦苇竿往小蜻蜓的翅膀一靠,“啊!”一只小蜻蜓就被我抓住了。这只小小的可怜虫扑腾着翅膀不断地挣扎着,但都无济于事,逃不出我的“魔掌”。它仿佛在说:“我为你们人类造福,你为什么粘住我?”

  我想到了这学期学过的一篇课文《放飞蜻蜓》:蜻蜓是益虫,不能杀掉它。于是,我立刻把小蜻蜓放了。

  最后,我和爸爸满载而归—— —— —我拿着满瓶的小虾小鱼,爸爸拿着满箱的大鲫鱼回家了。

暑假五年级作文 篇7

  今天下午,徐老师“突然袭击”检查暑假作业。结果,我漏写了好几个“答”,我同桌也有好几题空着。其中态度最恶劣的同学,5道应用题,全没有列算式,而且是清一色的“答:38。”这位同学共发表了6篇作文,有5篇都是从网上抄袭的。其他的同学也好不到哪儿去。

  为此,徐老师在放学后把我们全体留下来,十分生气、苦口婆心地教育了我们半天,我们都惭愧不已。但是,我们有没有换位思考一下。如果我们是老师,看着自己的学生个个偷工减料,心里又会怎么想,心里又有什么感受呢?

  学习上来不得半点懒惰!也许有些事情偷点儿懒没关系,但是想想看,在多少次考试中,一个小小的“答”,一个方程的“解”字,甚至一个微不足道的标点符号,都将使自己失去宝贵的分数。为什么会这样呢?正是我们平日学习时偷懒,习惯成自然,考试时才会犯这样那样不该犯的错误。

  同学们,让我们一起改掉学习上懒惰的坏习惯,在学习中最求完美,相信不仅后,我们一定会受益匪浅的!

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