【精华】金鱼五年级作文锦集八篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的金鱼五年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
金鱼五年级作文 篇1
话说我这条小鱼儿是今年4月1日春游时买来的。现在也陪伴我度过了264个昼夜。
她过了一个月失去了所有的鱼朋友。只剩她孤零零的一条鱼,从此,她只会呆呆地望着一个地方不动。有时,我早上起来,看见她在浴缸里往返游着,我想她是非常难受的:没有朋友。
她什么也不吃,放进去的鱼食她动也不动一下。买来的鱼虫也是浪费掉。
过了2、3个月,浴缸里居然长出了青苔,怎么洗也洗不掉。令人惊奇的是:有时她会用嘴碰一碰中间的青苔,过几天,长出来满缸的青苔中间一道十分干净,就像没长过一样。原来,她喜欢吃青苔。我可是第一次听到过吃青苔的鱼啊!从此,她不愁吃不愁喝。也没生病过。
可是,近些日子天气一下子冷了下来。我没注意到小金鱼,只是把她放在厨房窗前。前几天,见她还活灵活现。可是今天早上一起床,天哪!一道绿色的海洋中出现了泛白的影象。我定睛一看,啊,是小金鱼,没错,是她。我碰了碰浴缸,感到冰冰凉。原来,她是被冻死的。要是天不会冷,她也就不会死。因为,她经历过许多挫折:失去朋友、食物不足、环境阴冷可怕……她都挺过来了。可是,却被活活冻死了。
要知道,她不是缺氧,也不是缺食。她沉在水底,灵魂升天……
金鱼五年级作文 篇2
我家的金鱼缸里,生活着一群可爱的小精灵,他们有大有小,品种也不同,但都非常惹人喜爱,我来给你们介绍一下吧!你们一定会喜欢的。
首先是最大的一个,是一条鲤鱼,虽然经过了人工的养殖,身上有了彩色的斑点,不再是一条普通的鲤鱼了,变得好看了,但是由于体形大,样子笨笨的。还好这并没有让人讨厌它,反而让它变得更可爱了。接着是两条敏捷的鱼,样子可以说是帅呆了,那流线型的身体,一看它们就非常善于游动。它也非常警惕,有时我不小心碰了一下鱼缸,它就马上游到最暗的一个角落,它的体型也不小,它一游,其它的鱼也游到了哪个角落,真是太警惕了!最有特点的两条鱼登场,它们的头顶上都有一个像包一样的东西红红的,卖鱼人就给它取了一个好听的名字“红运当头”,它们的腹部鼓鼓的、圆圆的,好玩极了!最后介绍的是我最喜欢的老鼠鱼。它虽然叫老鼠鱼,可比老鼠好多了,只是因为黑,才叫老鼠鱼的,老鼠鱼非常勤劳,是鱼缸里的清洁工,其它鱼的粪便都是由它清理的。它的身体非常健壮,在鱼缸里位居第二,它最喜欢用它那吸盘般的嘴把自己吸在鱼缸边的玻璃墙上。
它们也能调节人的心情,本来心情不好,可一看到他们那可爱的样子,心情又变好了。它们也能表达自己的感情,饿了,它在看到你的.时候会撒娇般的游动,直到你喂它吃饱。生气了,它们会在看到你时躲起来。
这就是我家的小金鱼,怎么样,可爱吧!你们是不是已经喜欢上了我家的小金鱼了?
金鱼五年级作文 篇3
清晨,阳光洒在波光粼粼的水面上,鸟儿们在林中唱着动听的歌儿,蛐蛐在草地上赛跑。一只花金鱼和一只红金鱼在清澈的水中玩耍嬉戏,多么快乐自由,它们在水中一会儿仰泳,一会儿自由泳,甭提多开心了。
花金鱼对红金鱼说:“咱们来个游戏比赛吧,怎样?”红金鱼回答:“比就比,看谁游得更快。”它们请白云姐姐做裁判。随着白云一声令下,它俩已经游出十几米了,谁也不让谁,继续向前快速游去。
突然,红金鱼发现河水变暗了,小花(花金鱼)不见了。红金鱼四处找小花,却始终没有找到。水越来越暗,还有一股怪味,红金鱼向四周望去,被眼前的一切惊呆了:前面不远处有一支高耸入云的烟囱正冒着浓烟,从工厂里排出的污水正不断流入河中;四周到处是枯草、死鸟。“呀,小花!”红金鱼发现了小花正在前方的水面上。凑近一看,小花已经没气了。红金鱼伤心地流下了眼泪。这时,天上飞来一只鹰,它看见红金鱼,急忙说:“你留在这儿干嘛,这里的动物能走的都走了,不能走的都死了,你也快走吧!”
红金鱼听了,马上钻进水中,屏住呼吸,拼命往家的方向游,游了好久好久才回到自己的家——丛丛的小草与鲜花,高大的森林,清澈的河水,美丽极了!但是,红金鱼却伤心极了,想起小花的死,泪水一次又一次地夺眶而出……
人类啊!请你们怜悯我们这些可怜的小生命吧,给我们留下一片自己的天空,别再让我们伤心流泪。
金鱼五年级作文 篇4
在苏联的一个小村子里,住着一对贫困的夫妻和他们的儿子,虽然生活拮据,但他们很幸福,因为一家人能够在一起。
有一天丈夫下班后,给儿子带回来一个鱼缸和两条金鱼。儿子非常高兴,每天给金鱼换水、喂食,甚至陪它们说悄悄话。
不久,第二次世界大战便拉开了序幕。在那个战火纷飞、硝烟弥漫的年代,他的丈夫不幸牲牺了,他们的家也没了。妻子和儿子不得不走上逃难之路。
在举家而逃之际,这个妇女不知道前方等待他们的是什么,逃亡的劳累、食物的贫乏、也或是敌人的子弹。一切都是那么慌乱,那么仓促。
但是,她始终没有忘记那两条金鱼。它们不仅是丈夫生前对儿子的爱,更是两条活生生的生命啊!于是,她便端起金鱼缸来到湖边,把金鱼放回到湖里。
几年后,战火平息。那个妇女和孩子结束逃难生活重返家乡。
家乡一片废墟,一切都得从头开始。不过,他们却在当年放生金鱼的湖面上发现了片片金光。原来那是一群欢跳的金鱼,好像在迎接他们回家。
哦,原来是那两条金鱼繁殖的后代!最值得庆幸的是,他们在当初放生金鱼的地方找到了那个圆圆的金鱼缸。这可是父亲当年送给他们的礼物啊!
那个妇女是这么高兴,仿佛是与久别的亲人重逢。她和她的孩子继续喂养那些金鱼,平静的湖水中充满着无限生命。
金鱼的故事传流开来,人们纷纷前来观看。啧啧称赞之余,还要买两条鱼回家送给自己的孩子。于是,出售金鱼成为了那个妇女的致富之路。那个妇女和她的孩子终于摆脱了战乱带来的贫穷,过上了幸福安宁的生活。
放生金鱼只是一个微不足道的举动,但多年之后这个善意的做法得到了巨大财富。不仅是物质上丰厚回报,更是对人们心灵的净化和启迪。
金鱼五年级作文 篇5
我家有两条金鱼,一大一小,大的叫大大,小的叫小小。
这两条金鱼很可爱,全身橙色,两双大眼睛酷似晶莹的珍珠,腮一鼓一鼓的,好像在生气,“什么时候吃饭呀,我快饿死了!”它们的尾巴又细又长,摆动起来好像芭蕾舞者在翩翩起舞。
大大很贪吃,抢走小小的食物是家常便饭。每当大大吃饱了去睡午觉时,我总会给小小更多的食物,好让它不挨饿。
记得有一次,我给小小加餐了,可正当小小要好好享受这些美食时,大大不知怎么回事醒了过来,它贪婪地看着食物,冲小小游过来。于是一场大赛开始了。一开始,小小因为离食物较近,抢吃了一些,但因为大大比它大,一会儿小小便败下阵,只吃到了三四粒鱼食。看到这一幕,我很生气,忙拿来小鱼网困住大大。可它很聪明,从小洞里钻了出去,然后鄙视地看了我一眼,好像在说:“哼,想抓我,门都没有!”然后又去睡觉了。后来,一连几天,大大都来抢小小的食物,看着小小一天比一天瘦,我很着急,最后“急”出了一个办法,先用玻璃把大大和小小分开,再给小小吃东西。我立刻去试,果然,虽然大大发现了食物,但不明白为什么不能冲过去,只好作罢。后来,小小又变回了它原来的样子,我便把玻璃拿开,但大大没有去抢,因为它亲身体验了饥饿的滋味和感受。
这就是我家的两条金鱼,有了它们,每天我又多了一些欢笑,我非常喜欢它们。
金鱼五年级作文 篇6
在我家窗前,放着一个长方形的大鱼缸。鱼缸底部放着五颜六色、形状各异的鹅卵石和贝壳。鱼缸里长着几棵皇冠草。在这样一个美丽优雅而舒适的环境里,一群可爱的金鱼无忧无虑地生活着。
这些鱼儿可漂亮哩!瞧,那些橙色的大眼鱼,摇摆着尾巴,凸着那两个炯炯有神的大眼睛,活像一个个侦探,正在寻视着什么东西似的再看看那些红顶鱼吧,白色的身体顶着一个红色的小东西,多像戴帽子的小丑呀。
金鱼的食量很少,四五粒就够它们一顿的了。今天,又到了开饭时间了,我高高兴兴地手拿鱼食,准备去喂食呢。我抓了一小把,拍拍鱼缸,挥了挥手中的食物。它们似乎已经知道开饭了,一个个迫不及待地伸长脖子,正等着我喂呢!于是,我往鱼缸里撒了几粒。它们立刻一涌而上,争先恐后地大口大口地吃起来。它们有的身体大,食量也就多些,一下子,就把几粒鱼食给吃光了。有的身体小,食量也就少些,但还是要吃上三四粒才饱的,可它们没有胆量和大鱼搏斗。这下子,全给大鱼抢光了,那可怎么办呀?我看着它们可怜的样子,又偏向小鱼方向撒了四五粒做补偿。瞧,它们吃得多快活呀!尾巴也摇得更厉害了,似乎在感谢我呢。可大鱼还不肯罢休,直追过去。为了防止战争,我打圆场地往大鱼那边又撒了几粒,大鱼呜吱呜吱地吃得可起劲儿了。吃完了,摇头晃脑地得意及了,好像还异口同声地说:这还差不多。看见他们又和好了,亲密无间地凑在一块儿,我真高兴。
金鱼五年级作文 篇7
我家养的一条小金鱼很可爱,脾气也很古怪。它的头尖尖的,有一双明亮的小眼睛,眼睛下镶嵌着一个米粒般大小的嘴巴。它全身都是亮黄色的,象披着一件金灿灿的盔甲,威风凛凛。它呼吸的时候嘴巴一张一合,身体也随着一胀一缩。游泳的时候,尾巴左右摆动划水,在水中划出一道美丽的弧线,可爱极了。
它很可爱。一天,我做完作业,就准备逗它玩。我拿着一根长十几厘米的面条伸进水中去挠它的背。它开始以为我要给它投食了,就很高兴地摆着小尾巴游了过来,似乎在对别的伙伴说:“开饭了,开饭了,肚子会成圆皮球了。”又好象在对我说:“小主人,我好饿呀。”我看它那憨憨的样子,简直就是一条摇尾巴的哈巴狗,不禁捧腹大笑。我怎么会在中午投食,要投都是上学时投呀。我又碰了碰它的尾巴,软软的像蜘蛛网,戳一戳它的身体,硬硬的。这时金鱼以为我戳它身子是在表扬它,就围着其他金鱼得意洋洋地游来游去,好象在说:“看到没有,主人很喜欢我。”我接着轻轻地点了一下它的头,它才知道我是在逗它玩。它垂头丧气地游开了。
它的脾气有时很不好,偶尔还会搞点恶作剧。上次,老师叫我观察动物,我家里没养其他的动物,我就观察金鱼,我想看看它有什么新玩法,就靠近了一点儿,哪知它甩了我一脸的污水。我气急败坏地准备找它算账,可它想也没想又甩了我一脸水。怎么对付它呢?突然,我灵机一动,有了主意。我拿了一把玩具刀,伸进鱼缸里,慢慢地绕到小金鱼背后,准备吓唬吓唬它。金鱼非常警觉,很快就发现了我的计谋,但它似乎知道那是玩具,并不害怕,一个漂亮的转身就躲过去了,还用尾巴溅起一串水花,又甩了我一脸水。我哭笑不得,哎呀,这个小家伙太狡猾了,真是拿它没办法。
这条小金鱼总是在水里显得生气勃勃、天真可爱!我喜欢它,它是我的好朋友。
金鱼五年级作文 篇8
童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福与快乐;童年是一个梦,梦里有我们的天真与幼稚。——题记
我的童年就如同一座美丽的花园,而童年趣事就好比花园里缤纷的花朵。下面我为您采摘一朵快乐的小花。
在一个初夏的早晨,太阳光照得人睁不开眼睛。鱼缸里的水波光粼粼,鱼儿躲避着阳光,在水里不安地游来游去。看着被弄浑的水,我突然萌生了一个念头:给小鱼洗一洗澡吧!
我悄悄地走进浴室,拿着洗发水和肥皂来到鱼缸前,我使劲地往鱼缸里挤洗发水,还用手不停地在水里划来划去,弄出了许多五彩的泡泡。一切准备就绪,开始抓鱼啦!我的手首先伸向左边,没想到小鱼成群结队、心慌失措地游向右边;当我向右边抓去时,它们又像顽皮的小孩,一溜烟地溜走了。我左抓抓,右抓抓,怎么也抓不到,不一会儿我就急得满头大汗。我把眼睛瞪得圆圆的,瞅准一条小红鱼,猛地一抓,哈,终于被我逮到了!我手中的小鱼嘴巴一张一合,尾巴不停地摇摆,好像在说:“求求你,放了我吧!”我温柔地对小鱼说:“小鱼,别害怕,我不会伤害你的。等一会儿洗干净,我就把你放回去。”我把肥皂沫抹在它身上,学着妈妈给我洗澡的样子,轻轻地、柔柔地为它搓澡。“左搓搓,右搓搓,脑袋洗洗,尾巴洗洗......”这就样,我一边哼着歌,一边陆陆续续地洗了十多条小鱼。
洗完后,我心满意足地坐到床上。看着刚刚洗完澡的小鱼肚皮朝上悠闲地躺着,我开心极了!心想:小鱼,洗干净了,你们也舒服了吧。过了一会儿,又有几条小鱼躺下了,它们似乎进入了甜甜的梦乡。
“你在干什么?”姥爷看到“睡着”的小鱼顿时大惊失色。他赶忙换水,可是小鱼还是死了一大半。
姥爷对我说:“鱼儿天天在水里游是不用洗澡的。沐浴液里有化学物质,小金鱼吃了会死掉的。你要好好学习知识,不要再做类似的傻事啊!”哦,原来是这样啊,我羞愧地低下了头。
这朵花一直在我记忆的匣子里保存着,花香久久不能散去......
老师评语: 给小鱼洗澡,选材新颖,充满童趣。题记语言优美,排比句句式工整。条理清楚,内容具体。温馨提示:怎样给小鱼洗澡应是重点,也是“趣点”。抓住动作、神态、语言来写,会更生动!
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