五年级幸福作文合集五篇
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五年级幸福作文

时间:2021-08-18 10:36:46 五年级 我要投稿

五年级幸福作文合集五篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的五年级幸福作文5篇,希望能够帮助到大家。

五年级幸福作文合集五篇

五年级幸福作文 篇1

  以前,我总是讨厌回老家,因为那儿太穷了,连电视都没有。而现在,社会富裕了,农村里也有了电脑、空调、电视……

  今天,爸爸开着汽车带我们一家人回老家。到了那儿,我愁眉苦脸地走进老太的房间,向老太问好。老太见了我,很是高兴,于是,她便拿出许多饮料和零食招待我这个“贵客”,当我看到有这么多的零食时,自己不由大吃一惊:“老太,您这里怎么会有这么多的零食呢?”老太笑眯眯的说:“呵呵,现在啊,老太这儿不像以前那么穷了,因为社会变富裕了啊,不是么?你们城里卖的东西我们这儿都有!”嘿嘿,贪吃的我可没有听进老太的话,而是坐在椅子上大吃大喝呢~

  吃饭时间到了,我走进厨房,看看今天的午饭是什么。“哇!”我大吃一惊:今天的饭菜竟然是鸡大腿、肉丝、鸭脖等美味的食品!“哈哈~”我开心地跳了起来,然后,我们一家人就开始尽情享用这美味的大餐了。

  吃完饭,我无意间发现房间里多了一部电视和一台电脑!我实在是太开心了,笑得合不拢嘴。我赶忙打开电视机,哇,这电视竟然不是黑白的,我拿着遥控器,看完这个动画片,又看那个动画片,快活极了……

  该回家了,我一步三回头,还舍不得离开呢!

五年级幸福作文 篇2

  自从我有记忆以来,奶奶亲手捏的肉丸子就依职是我的最爱。每天放学来到家门前总能闻到肉丸子的香味四溢,使我不由自主的开始猛吞口水,而只要有任何的肉丸子出现在我面前,定会全军覆没、无一幸免。

  曾经有一次学校举办园游会,班上邀请奶奶来开肉丸子摊,我擘画了许久,可是当天热闹的场面却着实让我咋舌。一开始人群如散沙般的紊乱,使我一不小心就被挤进了人潮里动弹不得,彷彿就像掉入了巨大的陷阱一样。第一次迷路的我吓得转头拔腿就跑进了另一个人群里,似乎只要在那就能发现熟稔的身影。茫茫人海中,我渺小的身躯蚂蚁般的微不足道,就在此时,一个令我再熟悉不过的人出现在我的面前——她是我的班主任:林老师。她温柔的牵起我的手,带我回到已经成为人气摊贩的肉丸子摊前,奶奶立时端上了一碗香喷喷的肉丸子汤,我二话不说的开始享用,一旁的老师也点了一碗。喝着温温的汤,吃着可口的肉丸子,我不禁潸然泪下,因为这是我吃过最美味的东西了!

  后来,林老师因怀孕请了产假。某天,老师的先生突然打了个电话来,说林老师很想念奶奶的肉丸子汤,于是我便把做好的肉丸子一起带到了林老师的病房。才刚到医院却接到林老师已经进入产房的通知。随着时间不停的流逝着,林老师的先生显的坐立不安起来,还不时在门前来回走动,此时护士突然走出来说林老师可能有难产的危机,当时的我还不懂什么叫难产,只是突然一个劲的大喊:“林老师的小孩快出来,好吃的肉丸子要冷了!”就在剎那间,医生从产房里走了出来,手上还抱着一个嚎啕大哭的婴儿,婴儿红嫩的脸蛋彷彿就像肉丸子般的饱满圆滑,我不禁伸出手轻轻的抚摸着这个刚出生的小天使。隔天,当我再次进到病房,便看到林老师手上抱着一个酣睡的婴孩,以及林老师脸上温暖的微笑。从此以后,每当我去到林老师家中,便会看到这么一个可爱的“肉丸子小弟”了!

  肉丸子,本是富有古早味的一道菜肴,如今在我心中却摇身一变,成为了一份心灵的'飨宴,肉丸子那美妙的滋味真是令我回味无穷阿!

五年级幸福作文 篇3

  我的家乡是一个平凡的小村庄,虽然它很平凡。但是它很美丽也让人难忘。

  村庄里有一条清澈见底的小溪,小溪里有许多小鱼,而且颜色各不相同。有红色,黑色,金色,蓝色各种颜色差不多都有。小鱼们通常会藏在石头下,偶尔也会出来玩耍游戏。我们都爱拿瓶子,在小鱼玩耍时把它装进去。小溪的两边满是长满野花的草地,野花有红色,有黄色,有紫色等等好看的颜色,像一条围巾,包围着小溪,使小溪变得生机勃勃。 夏天到了,油菜花黄了。一片片的菜地全是金灿灿的,像一片金色的大海。人在海上走显得格外美丽,一阵风吹过,大片的油菜地舞动起来,美丽极了!像一个个穿着金色衣服的仙女在跳舞,迷人极了!

  啊!美丽的故乡我爱你,爱你的自然,爱你的生动,更爱你的美丽!

五年级幸福作文 篇4

  我的人缘好,朋友多,他们都比我大,所以他们都让着我,有好吃的和好玩的,也都会想到分享给我,所以我觉得很幸福。

  我哥哥对我疼爱有加。有一次我的脚扭伤了,疼痛难忍,我不禁哭了起来。哥哥连忙拿出他自己的钱,冲到小卖部买了一支五块钱的大雪糕给我吃,说:“弟弟,你不要哭了,看,哥哥给你买的雪糕。”我立马止住了哭泣,但是还在小声抽泣,吃完了雪糕之后才不抽泣。平时我要什么东西,哥哥都答应,但是我的要求也不会过分。

  爸爸妈妈也很爱我。每次爸爸妈妈出去吃饭,都会帮我和哥哥买一些好吃的带回来。

  我总把爸爸比作幽默演员,他如果一不小心把妈妈惹得不开心了,爸爸就连声说:“对不起,对不起,对不起……”直到妈妈高兴为止,然后爸爸来了一句:“谢娘娘隆恩。”

  我有一群这样的朋友和家人,能不幸福吗?

五年级幸福作文 篇5

  在一次班队课上,老师问同学们:“你们觉得幸福是什么?”有的说“幸福是有吃不完的零食”;有的说“幸福是有用不完的零花钱”;有的则说“幸福是有玩不完的玩具”……

  这时,我的同桌小悦一直低着头,老师觉得奇怪,便请她来回答。她不紧不慢地说:“我觉得幸福是常能和爸爸妈妈一起吃饭。”她的要求并不高,只求能和父母一起吃饭,而我们天天有父母的陪伴,可以吃到父母做好的早点,父母半夜为我们盖好被子,但却没能感受到这一份“幸福”,有时为了一点点小事就与父母生气、吵架,想想我们真是太不应该了。

  小悦的爸爸妈妈远在异乡打工,已经连续3年没回家了。一直由年迈的奶奶照顾她和弟弟。奶奶前些年为照顾年幼的姐弟俩,辛苦干活,落下了一身的病,现在风湿性关节炎更严重了。内向的小悦放学回家就要帮忙做家务,照看小弟弟的重担也自然落在她的肩上。但是,有个疑惑始终萦绕在我心头:她平时这么忙,生活也这么累,为什么她的字却写得那么工整,成绩还那么优秀?她到底是用什么时间来学习的呢?终于有一天,我明白了:每天夜晚,等到做完家务、照顾弟弟睡觉后,她会拿出作业开始认真地写。平时不论时间多晚,不论作业的多少,不论哪个老师上课,她都会利用好时间,认真听好课,完成好作业。小小的她,在老师眼里,是个勤奋好学有些内敛的孩子;在奶奶眼里,她早已是家里的顶梁柱了。

  我们班还有很多这样的孩子——留守儿童(父母不在身边的孩子),他们多么希望能和父母在一起吃饭,多么希望能和父母一起过个生日,多么希望牵着父母的手散散步、聊聊天……也许我们不理解,但他们想要的“幸福”就是那么简单。

  其实我们学校一直非常关注“留守儿童”心理健康教育和思想道德教育,努力构建学校、家庭、社会共同关心的教育网络,引导他们走过人生关键时期,如:指导留守儿童通过电话和父母多交流,引导别的孩子与他们交朋友,每学期举办“留守儿童”座谈会,设置“留守儿童”专用信箱,为留守儿童的监护人主要是爷爷奶奶举办家长学校,传授正确的家教理念和方法等,让“留守儿童”也能幸福地成长。