四季五年级作文（精选36篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的四季五年级作文，欢迎阅读与收藏。
四季五年级作文 篇1
乡村一个没有喧嚣的地方，那里的天别样的蓝；那里的水别样的清。今天就让我带大家到乡村走一走，瞧一瞧乡村的四季美景。
春天，是个春暖花开的季节。春天的乡村总给人带来清新。黄灿灿的迎春花盛开了，桃花也憋红了脸，许多鲜艳无比的花像赶集似的聚拢来，青的草、绿的芽、构成了一幅五彩缤纷的图画。
夏天，是个烈日炎炎的季节。而在这炎热的天气里，农民伯伯种下了绿色的希望，等到来年的到来，一望无垠的稻田里将会硕果累累，到处充满着农民伯伯的欢声笑语。夏天的荷花池里，一朵朵粉嫩嫩的荷花露出了害羞的脸庞。一片片荷叶像一个个绿色的手掌把小姑娘的脸蛋托在手心。夜晚伴随着青蛙的一曲曲美妙的歌曲，小朋友们也进入了甜美的梦乡。
秋天，是个五谷丰登的季节。在这个金秋时节，农民伯伯总是在辛勤的劳动。瞧！他们脸上的笑脸，就是给秋姑娘最好的回报，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。坐在枫树的下面简直就像来到了人间仙境。一阵微风吹来，一片片枫叶飘落下来，火红火红的枫叶宛如从天而降的仙子，在空中翩翩起舞。
冬天，是个漫天飞雪的季节。亲切的冬奶奶为大地盖上了暖和的棉被，为房屋戴上了雪白的帽子。走在两尺厚的雪地里，感觉像是走在柔软的棉花糖上。远处的孩子们在打雪仗、堆雪人，听！他们那天真可爱的笑声都快要把屋顶上的积雪给震掉了。
春的艳，夏的美，秋的收，冬的静。这就是乡村的四季，别样的四季，一个独一无二的四季！
四季五年级作文 篇2
一年四季，我们最常感受到大自然的气息——风。它的性格是变幻无穷的，有时温柔、有时暴躁、有时可怕、有时可亲，有时……
听，春风来了，它是那么的柔，吹在人们脸上。它没有狂风的猛烈，更无寒风的凛冽，它似一个少女在你的周围轻盈地旋转，用长而柔软的头发抚摸着你的脸，这时，我们叶一定会陶醉在其中。它又是那么的机灵，它总是和你捉迷藏，远远地似乎传来了它的欢笑声，这时，你想保住它，可是它会害羞的，摇身躲了过去。
春天总是过的很快，——夏天来了。夏天是一个炎热的季节，没有丝毫的寒气，是百花争艳的季节，夏天的风，它不像秋风那样干燥，也不像冬风那样刺骨，它给炎热的大地带来了凉爽。
夏天匆匆跑开——秋天来了。秋天像调皮的娃娃，在无忧无虑地玩耍，它还像一位忠厚的长者，细细抚摸与观赏山水。秋风是涌动的生命，它唤醒沉睡着得粮食，让农民伯伯们感受到丰收的喜悦。
“呼”——冬风猛烈地刮着，将刺骨的严寒送给大地，光秃秃的树木，像极了一个个秃老头，它在狂风中摇曳，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。下雪了，冬风在空中怒吼着，无情的将雪花踢来踢去。街上的行人他们斗不过风雪，显出畏缩的样子。
四季的风，各有优点，也各有缺点，你们是大自然的一份子，我喜欢你。
四季五年级作文 篇3
春妹妹来了，一切都是那样的安静祥和，春妹妹如同一位心灵手巧的裁缝，为小草织出了一件绿的衣裳，为花儿织出了五彩缤纷的短裙，为大树伯伯织出了一顶帽子和棕色的衣裳。瞧！大叔伯伯当指挥，正在指挥它们跳一曲舞，小草们摇来晃去，花儿们扭动着腰肢，风儿姐姐唱着歌谣，为即将走的春妹妹践行。
春妹妹静静地走了，夏娃娃调皮的来了。夏娃娃一来，整个世界都热闹了起来。
瞧！天上下起了漂泊大雨，喔！原来是调皮的夏娃娃正一手拿着水桶，一手拿着瓢正朝我们泼水了。不一会儿，天上又响起了“轰隆”、“轰隆”的声音，唉！夏娃娃有在淘气了，拿着锣鼓在玩儿呢！天空出现了闪电，顽皮的夏娃娃又拿着彩笔在绘画呢！
调皮的夏娃娃终于走了，沉稳的秋姐姐提着篮子来了。
秋姐姐摘下了一颗葡萄，一个橘子，一节甘蔗，一把稻谷，都放进了篮子里。为了感谢农民伯伯，秋姐姐为秋天洒下了丰收的魔法，农民伯伯满心欢喜。秋姐姐提着丰收的篮子飞走了。
沉稳的秋姐姐走了，会魔法的冬哥哥来了。
太冷了，一个人也没有，不要着急，聪明的冬哥哥用魔法，为大家变出了五颜六色的袄子，又派北风去敲门，北风“呼呼”的敲打着门窗，小朋友们都出来了，进行着各种各样的游戏，有的在打雪仗；有的在堆雪人；有的在滑冰；有的在……
我爱四季，我爱大自然，我爱四季的花草树木，爱四季的瓢泼大雨，爱四季的丰收果实，爱四季的雪花飞舞。
四季五年级作文 篇4
我是一棵树。早晨，鸟儿清脆的歌声把我唤醒。我缓缓地睁开双眼。太阳还如往常那般温暖，白云用它纤细的手，抚摸着我。而这广阔的大地，则是我永远的家。
春天悄悄地走来，并带来了一袋新种子，播撒在大地。让大地又恢复了以往的生机勃勃。我眺望远方，看见了绿油油的田地与红砖房，组成了一块块的拼图，而拼图外面又加一圈美丽的外框——小河，这一切看起来像一幅画。
夏天来了。早晨太阳烘烤着农民伯伯们，中午农民伯伯们为了休息，就围着我修了个大庭院，我看着农民伯伯们就想起了我的父母。而在这个夏天，我很高兴。
秋天来了，田野里充满了活跃的气象。其实，田野一点儿也野：她有她的风韵美，像她洒下的点点闪光；金亮亮的，毫不吝啬；风的柔，就如她的丝带般飘拂，稻香隐隐约约地飘来，拔开稻草，仿佛一不小心莹火虫就会悄悄冒出来似的。一眼望去，黄澄澄的稻子，颗粒饱满，随风摇缀，让人忍不住想去抚摸他的脸颊。沉甸甸的颗粒随风摇拽，飘散出醉伯芬芳，翻腾着滚滚的金波。我渐渐地脱掉我的叶帽子，因为我想在春天时，再换上一顶新帽子。
冬天，地上了铺满了亮亮的银子，“我想这就是冬天带给我们的礼物吧！”我看着一朵又一朵的雪花，顠落在我身上。随着大雪的来临，我的身上积满了沉重的大雪，让我不得不拱着背。冬天，是孩子们最调皮的时刻。夜晚，我开始准备冬眠的用具。我慢慢地闭上了眼睛，开始了我的冬眠。
四季五年级作文 篇5
我要在自己的天地里翱翔，和朋友一起在草地上玩耍、玩滑板、骑自行车。在美丽的黄昏里悠闲地散步，在夜晚一起看月亮姐姐在向我们微笑。
在春天的早上看雾，东边的天边漂浮着层层粉红的霞。家家户户还都关着门。街上有极少的行人和车辆。我被这气氛所陶醉……这不正是宁静而美丽的晨么，作家就是因为晨的清幽才把它写的那么美！
夏天我们可以在树荫下乘凉，俗话说：天有不测风云。我觉得这话说得一点也没错，因为早上还是火热火热的太阳，可是到了中午竟然下起了雨。当时还有太阳，我觉得很奇怪，过了一个多钟头雨停了，下完雨外边凉爽了许多！夜晚也不再感觉很热了！
秋天稻子金黄金黄的，远看像一大片的金子！一片片的稻田就是农民一年的汗水和劳动所得！每一粒稻子都是农民的一滴滴汗水、一份份劳动所换来的！
冬天大树伯伯的叶子都掉了，变得光秃秃，失去了夏天为人们乘凉的风姿，松树在冬天里还那么清脆，想保家卫国的战士们一样挺着腰杆，下雪时穿着雪白的棉袄站在寒冷的外边。可小朋友们却不怕冷，一下课都来到寒冷的外边。有的在玩打雪仗，有的在堆雪人，有的在雪上滑冰，有的摔倒了站起来……
这就是我眼中多彩的、迷人的四季。
四季五年级作文 篇6
我的父亲不仅是一个好父亲，还是我的好朋友、童年的启蒙老师，陪我走过四季、感受春秋。
春天，万物复苏，我和父亲来到公园玩。人们刚摆脱严冬的束缚，沐浴在焕发着生机的阳光中。我坐在秋千上，任由父亲有一下没一下地轻推着我，听秋千发出“吱呀吱呀”的声音。春天的风已经褪下了冷酷的面具，变得软绵绵、懒洋洋了。我和父亲一同徜徉在和煦的春风里，留下一篇欢声笑语。
夏天，太阳非常毒辣，我和父亲早早穿上了短袖短裤，拿着五颜六色的雪糕，躲在路边的绿树荫下，看着人来人往。夏天咄咄逼人的烈日让人无处可逃，连柏油马路都被热出了一身“汗”，靠近地面的空气热变了形，像水蒸气一样浮在空中。我和父亲却不爱呆在空调房里，即使热得大汗淋漓，也要借着“散步”的名义出来转转，他看一本大书，我看一本小书，两人。
秋天，夏日的暑气已经退了一半，空气中有了一丝丝凉爽。我坐在父亲的脖子上，用手接住那一片片只有秋天才有的落叶。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，它们离开了枝头，但是用另一种方式点缀着树的一生。
冬天，白花花的大雪飘然而至。我们穿上了棉衣棉裤，不顾寒冷，激动地跑到楼下堆雪人。父亲滚一个大雪球，我滚一个小雪球，合在一起正好变成一个雪人。我们用树枝、树叶给它做了五官，雪人微笑着，我们也灿烂地笑着。
我喜欢我与父亲的四季。
四季五年级作文 篇7
四季各有不同，每个人喜欢的季节都不同。
沙沙沙沙！雨妹妹一直不停的哭泣，雨妹妹你怎么了？轰隆！轰隆！雷爸爸生气，雷爸爸你怎么了？春天姐姐正要来了，她帮花朵太太化妆，大树爷爷长出了一根根又绿又亮的头发，大家正等待着今晚的化妆舞会。
蝴蝶和蜜蜂阿姨一起去帮忙花朵太太们化妆，她们个个画得像只大花猫，蜜蜂阿姨穿上了一袭黑黄条纹的晚礼服，蝴蝶阿姨她穿着一件黑色的长袍，今天晚上最美的一定是蝴蝶阿姨。
啾！啾！小鸟先生正在海边唱歌，他正帮着海边的人潮在配乐，大家的声音此起彼落，彷彿有许多的歌手聚在一起唱歌。
夏小姐正享受她的刨冰，蝉先生在喝他的树汁，夜晚萤火虫小姐们，正一闪一闪的在玩抓迷藏。
走、走、走走走，我们小手拉小手……这是我们常听到的一首歌，秋天适合野餐的日子，看到一片片枫叶令人感到惬意。农民栽种的稻米，一一成了金黄色的；小孩子在大树下嬉闹、玩游戏。
冬天是我最喜欢的季节，只要躲在暖暖的被窝中，就感到好幸福，在不自觉中就会进梦乡。一看到外面的景象，觉得冬天像秃头的老人，头上金光闪闪，四处都看不到半只动物，感觉好凄凉。
每一个人对四季的感受都不同，所以感受到的春、夏、秋、冬都是不一样，四季让我们的生活有了更多的乐趣。
四季五年级作文 篇8
我的学校坐落在一个村庄里，没有贵族学校的华丽，也没有山区学校的凄苦。这里一年四季美丽如画。
春之韵
春天的脚步渐渐地，渐渐地近了，春燕回飞，这也是学校最迷人的了。你瞧那绿色的、紫红的、白色的、黄青色……五彩缤纷，绚丽夺目，繁星点点，使你应接不暇。成群的鸟儿在空中叽叽喳喳的歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。春天的韵味最耐人寻味。
夏之碌
当夏蝉高唱时，也是我们最忙碌的时候了。因为我们要期末考试了，每个人都在努力的学习，甚至有的同学一边走路一边学习呢——这些同学成了学校一道美丽的风景线。
秋之美
当秋风送爽时，学校的景色依旧是美丽的，一棵棵树在秋风的吹拂下哗啦啦地开始了大合唱。火红的叶子也跟着节奏舞动起来，展现给人最后最勃勃的生机。如果站在舞动的叶子中，感受到的不仅是秋天的高爽，还有那“火红”的热情。秋天的美可以与春天相媲美了。
冬之乐
当大雪过后，学校就开始热闹起来了。看，到处是白茫茫的一片，大雪把学校装扮的如梦幻般的美丽。学生似乎都不怕冷了。都跑到操场里堆雪人，打雪仗。有的老师看见了，也加入到这个队伍了。冬天的乐趣真是多啊！
啊！我的学校，虽然你不是最好的，但谁能说你不美丽呢？学校，I-love-you！
四季五年级作文 篇9
四季是五彩缤纷的。
春姑娘迈着轻盈的向我们走来，她携着神奇的小花篮，把迎春花召唤，迎春花探出小脑袋，告诉世界万物春天来了。大家知道春天来了，都想出来看看：小草伸出脑袋，对世界的一切都很好奇；花儿也绽放出笑脸，扭动着她那纤柔的腰姿；河边，一排垂柳正在梳洗着她那长长的发梢；柳枝上。小鸟正在开音乐会，仿佛是在欢迎春的到来……
夏姑娘迈着匆匆的步伐来了，她写着火红的小花篮，把炙热的太阳洒向大地，柳叶打着卷儿，小花儿低着头，湖水冒着热气，蜻蜓飞得很低很低，报告着好消息；要下雨了，雷公轰隆轰隆的打着鼓，大雨哗啦哗啦的下着。雨停了花儿小草都显得更有精神了！
秋姑娘迈着匆匆的步伐向我们走来，她携着金色的小花篮，把丰收的硕果洒向大地。你看，果园里苹果熟了，披上了红棉袄；香蕉成熟了，穿上了黄澄澄的夹克衫；葡萄成熟了，穿上了紫色风衣；迫不及待的柿子妹妹也穿上了红衬衫……
冬姑娘迈着寒冷的步伐向我们走来了，她携着洁白的小花篮，把美丽的雪花洒向大地，雪花把大地弄得雪白雪白的，像是铺了一层雪白的地毯……
四季，多么美丽……
四季五年级作文 篇10
我家门前有一条清澈见底的小河，河边有一片小小的杨树林。每到星期日，我就在林中漫步，欣赏景色。风吹树叶儿的“沙沙”声，我觉得那是大自然演奏的曲子。
春天的曲子是柔美的。树木们迎着春光，抽枝长叶，远远望去，如同一片翠绿色的云海。风儿轻轻拂过树梢，告诉叶儿们:春天到了！树叶儿马上忙开了，它们互相传递着春天的喜讯。那轻微的“沙沙”生，组成了一首柔美的曲子。
夏天的曲子是欢快的。树木们贪婪地吸收着阳光，茁壮成长。树叶儿多了起来，它们伸出一个个绿色的小脑袋，摇晃着，似乎向人们招手，让人们快来乘凉呢！人们的脚步声、交谈声与风吹树叶的“哗哗”声，组成了一首欢快的曲子。
秋天是激情高昂的。树叶儿们如同一个个身披墨绿色铠甲的士兵，在风将军的指挥下，舞动着，劈杀着，树枝上不时翻动着层层绿浪，仿佛顷刻间就可以把人吞没。树叶儿互相碰撞发出的“轰轰”声，再加上被打下黄叶发出的“沙沙”声，组成了一首激情的曲子。
冬天是绵绵的摇篮曲。冬天，大地寂静无声，似乎睡着了，一阵风儿吹来，打在树枝上，树叶儿们轻轻晃动着，发出“沙沙”的声音，在天地间久久地回荡着，大地，更静了，树叶儿演奏的摇篮曲让大地睡得更香、更沉了。
我听着大自然、树叶演奏的四季曲，沉醉了、沉醉了……
四季五年级作文 篇11
我的家乡在美丽的香城泉都——温泉。那里风景优美，绿树成荫，到处是一片其乐融融的景象。
春天，大树、小花和小草，尽职尽责，纷纷抽枝开花长出嫩绿的新草。走在街道上，随处可见的是大树旁开满的小花，有红色、蓝色、黄色……让人眼花缭乱。走着走着，可以看见墙上爬满了藤，如果你仔细看那些藤，你会发现藤上面还开了许许多多数不清的花儿，好似春姑娘头发上的饰品，轻轻地闻一闻，又有一股淡淡的花香，令人心旷神怡。
夏天，走在潜山上，可以看见走道两旁长满了直挺的大树，好像是站岗的士兵，保卫着潜山，不被游客人破坏。来到半山腰上，映入眼帘的便是那郁郁葱葱的竹林。一株株竹子挺拔又高大，好像穿上了绿色的西装，每过一段路就会有一排长座椅，人们走累了可以在上面休息。
秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字型，一会儿又排成了一字型。湛蓝的天空下是一片火红的景象，枫树的叶子红了。一阵秋风拂过，片片的枫叶便纷纷离开了树妈妈的怀抱，独自一人去完成浪漫的“旅行”。
冬天来了，白雪飘飘，飘飘白雪，天使飞下了银色的蝴蝶，抖动着双翼飘飘起舞，伴奏着一曲无声的音乐。一片片洁白的雪花好像一位位圣洁的小天使在空中飞舞，又像是带给人们祝福和春的讯息。
这就是我的家乡，四季分明美丽纷呈！充满了欢声笑语的地方，我爱我的家乡！
四季五年级作文 篇12
我的家乡，每一个季节都非常迷人，每个季节都给我们带来了欢乐，带来了喜悦，带来了热闹，还带来了……
春，是一位画家，它把春天画得栩栩如生，小草被画成了嫩绿色，他们就像绿色的地毯覆盖着大地，为春天添加了一份生机。花朵也迫不及待的等着春天的画家为它们画上漂亮的衣装。这时要数最漂亮的景色那就是油菜花了。油菜花有黄色、紫色、白色。这些油菜花一枝枝一丛丛一簇簇的开着。从远处看，斑斑点点的花朵洒落在花茎上，像一只只蝴蝶飞舞着，自然优雅的油菜花使我心里有说不出的愉快。毛绒绒的油菜花，汇成一排像一条五颜六色的小道，任你怎么看，都百看不厌，如果你走进去看这些油菜花，你会感到仿佛置身在花海之中，还会使你怀疑是不是进了童话世界里的花精灵家呢！
夏，是一位衣服设计家，一到夏天。小朋友们脱下春天的衣装，换上薄薄的衬衣。大地的衣装，换成了深绿色。小溪在阳光的照射下，更清澈。我们三五成群的'约在一起，爬到山顶。摘下一朵朵紫色的栀子花，唱着跳着。
秋，是一位魔术家。它把春天刚种下的小幼苗，变成了可以收获的农作物。乡间的小路上，大树上的叶子凋落了，你远远望去，就像被变成一条金黄的黄丝带，秋还在农民伯脸上变出了笑容。
秋走了，雪姑娘带来一片洁白。他一来到，世间万物一片宁静 。我们这些小孩，在这冰世界里打雪仗，堆雪人，玩的无比兴奋。自己都成了个“小雪人”！
这就是我美丽的家乡，我喜欢我的家乡！
四季五年级作文 篇13
我们的老师就如那美丽的四季。有的老师像春天的土地，有的老师像夏天的烈日，有的老师像秋天的红高粱，还有的老师像冬天的雪花。
温暖的春天
我们的文王老师刘老师像春天里的土地，而我们是那脆弱的小草，把小草变的坚强，不正如老师教给我们知识一样吗？刘老师让我们知道了爱国主义的白求恩，有被毁灭的圆明园，还有狼牙山的五壮士。
严热的夏天
我们数学老师像夏天里的烈日，我们是在阳光下茁壮成长的大树，阳光让大树成长，不正如老师把知识教给我们；让我们茁壮成长一样吗？
凉爽的秋天
我们的思想品德老师像秋天里的红高粱，红高粱成熟后，成了大米，成为我们的食物，不正如一点一点吃着老师教给我们的知识，把它都吃进肚子里吗？老师教给我们中国成立，凶猛的长江和那千年的冰山。
寒冷的冬天
我们的英语老师像冬天里的雪花，我们是雪中的腊梅，腊梅在雪的海洋，不正如我们在知识的海洋中吞食着知识一样吗？
如果我们是小草，老师就是太阳，如果我们是小鱼，老师就是大海，如果我们是腊梅，老师就是雪花。“四季”老师，谢谢你们。
四季五年级作文 篇14
四季，地球上必不可少的美景。它们让人们感到快乐，感到温暖，感到心旷神怡……所以我必须赞美它们。
我要赞美你，春姑娘。你来到之时，万物复苏，展现出一幅诗情画意的美景。你是一个画家，你染绿了青草，吹红了花朵，漂白了柳絮。你是慈祥的母亲，你轻轻叫醒了青蛙、蚂蚁和熊，它们又开始快乐地玩耍。你是大家的开心果，我们在你的轻拂下放风筝、植树，虽然我们很累，但依然开心极了。
我要赞美你，夏哥哥。你来到之时，所有的孩子都在欢呼，沉浸在快乐的天堂。你让孩子们吃到了美味而又爽口的冰棍，让炎热不再围绕在身上。你让孩子们在游泳池中愉悦地游起了泳，看他们笑得多灿烂呀！你还让孩子们在暑假脱离学习，快乐地玩耍。
我要赞美你，秋姐姐。你是农民的天使，他们在日夜等着你的归来，你能让果实都成熟，大家都开心不已。那凉爽的秋风，让我们心旷神怡，甩去了一切的不开心和烦恼。
我要赞美你，冬爷爷。你到来之时，可以让孩子们打雪仗，孩子们开心得不亦乐乎。有句古诗说得好：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这树落满雪花，该是有多么的美呀！
我要赞美你，四季。你们美不胜收，让快乐时刻围绕在大家的心头，我要赞美你们！
四季五年级作文 篇15
春天是个舒适的季节，太阳照耀着大地，春天的温度不高也不低，偶尔还会下点绵绵细雨。在花园里，树木长出了绿叶，花朵冒出了新芽，不少文到春天气息的蝴蝶和蜜蜂，纷纷飞到这里来採蜜，看他们双双飞舞的模样，好像十分快乐，让我们也感受到一股生机盎然的活力。
夏天是个炎热的季节，太阳把大地烤的发烫。酷热的夏天，是到海边玩水的好日子，有的人在沙滩上堆沙堡；有的人在海里游泳，玩的不亦乐乎，每个人都发出愉快的笑声。但也有些人喜欢待在冷气房里，哪里也不想去。而我最喜欢的，就是夏天可以尽情的吃冰淇淋，永远也吃不腻。
秋天是个凉爽的季节，风儿开始呼呼的吹，翠绿的树叶慢慢的变黄，还有那枫树的叶子，好像喝醉了一样，一片片缓缓的飘落下来，只有那真正的明月，依旧高高的挂在天上，伴随着地面上一户户的人家，传出阵阵的烤肉香，还有那香甜可口的柚子和各种口味的月饼，真是让人食指大动。
冬天是个寒冷的季节，寒流一波波的来袭，路上的行人纷纷穿上了厚重的外套，高山上也开始下起一片片的雪花片，出现了难得一见的雪景。许多人冒着十度以下的低温上山赏雪，而我还是最喜欢在寒冷的冬天里，窝在家里吃着热腾腾的火锅了。
老师的话：文句优美流畅，内容丰富生动，美中不足的是缺乏结尾。
四季五年级作文 篇16
春，一个充满希望的名字。春天，万物复苏，小草发芽，小树开花，同学们又长大了一岁，又有了许多新的知识。春雨滋润着大地，春天生机勃勃，春就像一个美丽的小姑娘拿着画笔，把我国的大好河山画得无比秀绣美，把花草树木画得春意盎然，把天空画得晴空万里。村天的来临，表示一切从新开始，只要春暖花开，花红枝绿，就是春意要降临整个世界。
夏，一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，人们摇着蒲扇，坐在柳树下乘凉。夏天一会儿晴，一会儿雨，像个顽皮的孩子，地上的温度总是不定。夏天的来临，表示炎严热将要开始。夏天的黄昏，是阔静温馨的。夕阳笼罩着大地，阵阵和风送给我一份惬意。高楼顶上的鸽子迎着夕阳的余晖，展翅高飞。
秋，一个果实类累累的名字。树上结满了红艳艳的苹果，黄澄澄的梨，咧开嘴笑的石榴。秋天把它的果实都给了我们，它就像一位慈祥的老奶奶奈，把一年四季的瓜果蔬菜都给了我们。秋天的来临，表示食物丰收。我最爱吃的苹果，鸭梨……都是在秋天里结出的。
冬，一个安静无声的名字。雪花在天空中飞舞，然后落在地上，谁也没有察觉。走出去，屋顶，树梢，大地，还有许多地方都是雪白一片。冬天是一位不爱说话的老爷爷。
一年的春，夏，秋，冬每天都在你的身边，只要你细心观察，会发现它们为我们付出了很多很多。
四季五年级作文 篇17
春天代表着生命，夏天代表着成长，秋天代表着成熟，冬天代表着沉重。这一年四季就像人生。
春天，万物复苏，生命的开始。在阳光的培育下，人们的呵护下。花儿散发出了迷人的芳香。小草长出来了，用自己的绿色带给人们眼睛健康。春风吹过每个角落，带来了五颜六色的花，唤出了一个生机勃勃的春天。百花齐放，像一幅色彩缤纷的画，柳树长出一点点的小短发，越长越长，慢慢的接触到水面上，在水上荡出一圈圈涟漪。
夏天，一阵大风吹过，柳条摇动起来，划动着水面，一条条波纹流向远方，柳树像头发一样越来越绿。一条条西瓜藤像一条条又绿又长又粗的蟒蛇缠绕着一个个又大又绿的西瓜，蝉不耐烦的鸣叫着，一个个大榴连像一个个流星锤，还有一个个像飞镖一样的香蕉。夏天，绿树葱葱郁郁的，整个世界像渗在了绿色的海洋里。
秋天，一片落叶飘落在地上，满地的落叶又红又黄，人们就在落叶中游荡。风一吹，满天的落叶，像在下火雨。花花绿绿的果实，带给了人民丰收的快乐。
冬天，一朵朵雨花飘落在我的脸颊上。大雪哗哗的下着。把一根根树杈压断，好多动物也安详的爬下进入了梦乡，等待着春天的到来。一串串糖葫芦，在小孩的手中，闪烁着红色的亮光。美丽的冬天呀，玉洁的冬天，朴素的冬天。
这四季的美，多彩的春天，炎热的夏天，丰收的秋天，朴素的冬天，都是我的最爱。
四季五年级作文 篇18
风神有四个仆人：春风、夏风、秋风、冬风。四个季节的风有着不同的特点，在我们的社会中，不同的风也代表着不一样的人。
春风，是温暖的。它在寒冬之后滋润万物，温暖我们的心田。这让我想到了那些乐于助人、为他人着想的人。他们的善行也是那么温暖，如同冬日里的一缕阳光，为我们去除寒冷。那些曾帮助过他人的人，自己的心肯定也十分温暖，被帮助的人肯定也会感受到那份温暖。这是我所理解的春风。
夏风，是炎热的。它使人感到无比的狂热。它也总是让我想起那些豪爽大方的人，譬如一些无私捐款的人。他们那一颗赤诚之心，让世人为之铭记。
秋风，时而凉爽时而温暖，它对于人类而言帮助可真是太大了。它给农民伯伯带来丰收的喜讯，让人们感到了丰收的快乐。那满满的一筐筐的果实，是爱心的果实，是甜美的果实，是辛苦劳作的成果，从那可以看到许多人愉悦的笑脸。这让我想到了我国的一位大文豪。他那犀利的眼神，瘦小的脸颊，隶体一字式的胡须，他就是人们敬爱的鲁迅先生。他用笔作为武器，战斗一生，被誉为“民族魂”。他给人民无限的关怀与鼓励，给反动势力以无情的打击。先生是我心中最为贴切的秋风形象。
冬风。寒冷的冬风让人直发抖，它把各种各样的景物都给“冻结”了。这让我想起了社会中的一些不良人物，那些人尽贪小便宜，以大欺小，以多欺少，成为人民公敌。
四季之风在我心中有着不同的含义，它代表不同的群体。
四季五年级作文 篇19
四季风，你变化的心情是一个调色盘，调出了四季的色彩，调出了四季的喜怒哀乐。
春风踏着轻盈的步子，翩然而至。她轻轻的送来阵阵花香，那味道扑鼻而来，让人心醉。在她那袅袅的倩影身后，是被春风感召着绿树红花，它们那年轻的生命焕发出了夺目的光彩，渲染着大地。春风，是少女轻盈的舞步，旋转着，温和舒缓，轻轻拂动你发丝，她嫣然一笑，雀跃而过，只留下一个欢快的倩影。
沉闷的夏风如约而至。他使世界沉默，看吧，太阳毒辣的炽烤着大地。这时，一向沉默寡言的夏风，没有一丝清爽凉风。长时间的沉默，使得他不在清爽洒脱，而是背负着各种包袱，温热的夏风，让世界也沉默起来，使生动活泼远去。
沉闷之后，是欢腾的秋风，她舞蹈着来到了人间，在果园中、麦田里漫步，她金黄的秀发，散发着秋的气息，这气息拂过每一片田野，顿时一片丰收。阵阵果香频频飘来，吹得人们神清气爽。秋风是收获的天使。
冬风是暴躁的，他时不时的呼啸着恐吓生灵，对大地进行疯狂的肆虐，把万物当作出气筒，把一切视为软弱无能的懦夫。他使万物丧失生机，使生活不再多彩。自从他来到大地，枯枝烂不能开始孕育新的生命，被他刮得满天飞，还被迫向行人打去。树不能平安过冬，被他吹得东摇西晃，冬风是自然的破坏者。
四季的风，变化无穷，欢快、沉闷、欢腾、暴躁，才使人们享受四季的不同。
四季五年级作文 篇20
每个人都有自己独特的品味。欣赏不同的季节可以揭示一个人的性格。
春天一切似乎都很美。喜欢春天的人一定精力充沛。他们乐观开朗，就像春天孕育希望，他们对生活充满希望。春天的一切都是新的。喜欢春天的人一定善于接受新事物。他们能找到幸福，也愿意找到幸福的源泉。就像春天的温暖，他们有一颗善良的心，会温柔地对待别人。
喜欢夏天的人热情高涨。夏天，一切都成长到了最繁华的时刻，我们的视野不再单一，而是多姿多彩。喜欢夏天的人思想开放，敢爱敢恨，做事很有激情。兴趣广泛，愿意交朋友，喜欢表达和展示自己。它们总是承载着取之不尽的生命力，就像喜欢春天的人善于发现快乐，而喜欢夏天的人善于传递快乐。然而，有时他们也在面临困难时选择逃避。
秋天是一个有点复杂的季节。它微妙而深刻。喜欢秋天的人一定经历过一些风风雨雨，对生活有很深的理解。他们潜力大，成熟。他们善于思考，能够发现秋天的悲剧美。感情丰富，独立。像秋天一样专注。他们等待成功的喜悦，注重结果。
似乎很少有人喜欢冬天，因为它很冷。喜欢冬天的人，内心世界丰富，想象力丰富，大智慧。他们追求浪漫和独特，善于发现事物的内在美，有一颗童心。他们追求完美，他们可以实现自己的理想，不怕困难和障碍，但他们只追求简单。
走过四季，你会发现春夏秋冬各有千秋。无论我们善于发现什么样的美，都可以收获美好的人生。
四季五年级作文 篇21
乡村，是多么的美丽，多么的动人，乡村的一年四季更是这样：万紫千红的春天，郁郁葱葱的夏天，多姿多彩的秋天，白雪皑皑的冬天。都那么宜人。
乡下，在门前都会有一片林子，种点花或柳树，也是一道装饰。春天，迎春花微笑，她向人们报告：春姑娘来了！动物们知道了，从冬眠中苏醒；麦苗听见了，掀开身上的白棉被，伸了伸懒腰；柳树知道了，理了理她那披着的长头发；桃树和杏树听见了，开心的脸蛋都笑红。小朋友们脱去棉袄，自由地奔跑着。
夏天，乡村的果园里，石榴花开了，她穿上了一件橙红色的衣服；夹桃竹开满了桃红色的花儿。咦！那边的草地上开满了淡红色的绣球，像一个个小球。金色的太阳把大地映得更红了，知了在树上不停地叫着，小孩子们在池塘里游泳、戏水，你泼我，我泼你。
不知不觉间，秋阿姨来了，她打开她的化妆盒，结石榴，苹果涂上了粉红，把香蕉涂成了淡黄色，给橘子涂上了橙黄色。稻田里，稻子变成了金黄色，你还会看见农民伯伯脸上露出了丰收的喜悦，到处都充满了丰收的快乐。
秋阿姨收到了冬爷爷的来信：我马上就要到了，你先回去休息吧！不久后，冬爷爷来了，它怕麦苗冻着凉了，就织了件白棉被给麦苗盖上，菊花在风雪中值完最后一班岗，小朋友们高兴地堆雪人、打雪仗，玩得十分开心。
乡村，充满五彩缤纷，林子、果园、稻田都给一年四季增添了许多色彩，乡村，多么美丽，我喜欢乡村！更喜欢乡村的一年四季！
四季五年级作文 篇22
一年有四季，四季风不同。
春风能让大地万物复苏，春风带着自己“帮手”春雨让大地得到滋润，他们让小草弟弟探出头来看看外面的世界，他们让鲜花妹妹穿上漂亮而又鲜艳的衣服，来展现她们的风采，他们让柳树姐姐重新摆动她那细长又美丽的头发。不过，春风和春雨也会好心办坏事，把活泼开朗的小朋友们“锁”在家里，失却很多应有的快乐。
夏天的风被人们称为热风，她把大树哥哥“吹”满了深绿色的叶子，她把各种各样的鲜花妹妹唤醒了，她把雷雨唤来了，时而不时地就下起漂泊大雨，把小朋友们吓得够呛。夏天下雨常常使屋子里很闷热，不过，下完了雨，再来上一阵风，可凉爽了。
秋风给人们一种高远的感觉，她用细长的手指把果园里面得“娃娃”打扮的十分俊俏，她给苹果娃娃穿上红袄，她给葡萄小姐穿上紫袍，她给鸭梨哥哥穿上黄衬衫，她给柿子小姐穿上橘红礼服，她给香蕉先生黄西服。她让高粱乐红了脸，她让稻穗低下了头，只要她一吹，庄稼和果子都成熟了，只要她一吹，树叶马上就落下来，只要她一吹，枫叶马上就红得似火。
冬风也就是北风啦！只要他一吹，小鸟躲进了巢里，只要他一吹，梧桐落了叶，只要他一吹，小河结了冰。不过，北风也为人们带来很多的欢乐哦！他给人们带来洁白美丽的雪花，他给人们带来了晶莹剔透的冰，让老人与孩子尽情玩乐。
这四季风对人们的奉献都很大，我希望风只有好处没有坏处。
四季五年级作文 篇23
我应是凡间的一颗星，虽你而行。有无尽悲欢，讲与你听。散尽千金，不求功名，只愿将你容颜看清。将你播种在大地间，施以纯粹的露水，予以柔和的日光，悉心呵护，照顾一世。
播种你，于春、于夏、于秋、于冬。这是一种美妙的旅程，一次超越时间的旅程，奇妙又漫长，而且珍贵无比，就如同一场举世无双的婚礼，神圣庄重得不能容下一丝一毫的亵渎。
那么，四季该如何播种呢？它又如何生长呢？这真是一个奇妙的话题了！无论是古今也好，中外也罢，每个人都有一份属于自己的四季。他们播种过，然后再收获。这便是一个人半生的成就。
我尤其喜欢欣赏诗人的四季。以美妙动人、朗朗上口的文字载托的四季，简直不是一般的美好。有人写春天的绿，春天的生机；有人写夏天的荷，夏天的蝉鸣；有人写秋天的风，秋天的离愁；有人写冬天的雪，冬天的寒冰……诗人笔下的四季总是有一种奇特的美，似真亦幻，我仿佛隔着层层时空屏障，以文字为隧道，有幸识得其中一二。老实说，那种四季的美，不是任何词语能够替代得了的。
我见过诗人播种四季，见过学者播种四季，见过老师播种四季……每个人都拥有四季的种子，每个人也都曾播种过四季，并且收获了无数个四季，而今天，你是否愿意与我们一起，播种四季呢？
四季五年级作文 篇24
我的校园四季非常美丽，特别是在门口两边的花坛，在不同的季节开不同的花，长不同的树，真是“风光不与四时同”。
春天，花坛里开了一朵来自一座英雄城市的花武汉的樱花。一到春天樱花就争先恐后地开放了，闻起来香气扑鼻，好像是工作人员喷了许多的香水一样，也好像是一个个婀娜多姿的仙女。
夏天，花坛里的樱花枯萎了，而美丽的玫瑰花又开放了，玫瑰花有许许多多的颜色，真是五彩缤纷，比如：红色、粉色、玫红色、深紫色好像是一个个在绿草间跳舞的小姑娘，连许多小鸟都特地赶来在为它们伴奏呢！
秋天，花坛里的玫瑰花凋谢了，但那五颜六色的菊花盛开了，它们的颜色就比玫瑰花的多了许多，如：黄的、白的、紫的、淡黄的，美丽的菊花在秋风里歌唱、舞蹈，好像在开舞会呢！美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂也前来助兴。
冬天，花坛里的菊花枯萎了，梅花盛开了，梅花是那样的勇敢、高傲，在这寒冷的冬天里，它不怕冷不怕累，真是“凌寒独自开”。虽然大雪厚厚地压在了它的花瓣上，它不得不把身体垂下来，可从来不在寒冷的冬天里枯萎，反而越开越艳，越开越香，这就体现了它的勇敢只把春来报！
四季的校园花坛，春天的樱花是一个英雄、夏天的玫瑰花是一个小姑娘、秋天的菊花是个舞蹈家、冬天的梅花是个勇敢的孩子，各有千秋！
我喜欢我的校园四季。我喜欢四季的花坛！
四季五年级作文 篇25
校园的四季是五彩缤纷的，校园的四季是生机勃勃的……春天的校园是生机勃勃的。小鸟时不时地飞到雪松“战士”的身上，鸟瞰校园的美丽。大白鸽也被春天的校园所陶醉，不停地发出“咕噜，咕噜”的声音，好像在说：“这里可真美啊！以后就在这里安家吧。”柳树姑娘，正在梳理着它那嫩绿的头发呢！在花坛里，玉兰花的花苞绽开了它那灿烂的笑脸，给校园增添了话多生气夏天的校园更加美丽、热闹。快乐的课间，同学们都和平时一样来到了操场上，并没有因为炎热而当“缩头王八”，躲在“壳”—教室中。
有的头、同学为了凉爽，就做了几个水泡弹，来了一次“水弹大乱斗”，结果个个都成了“落汤鸡”，站在边上的同学见了立即哄堂大笑，池塘里，鱼儿青蛙在水中玩耍，时不时的让水上出了一圈又一圈的螺旋纹，当小鸟来到池边喝水，小青蛙就会给小鸟来一个“突然袭击”，让小鸟全身湿透。秋天的校园是金灿灿的，柳树姑娘又要换头发啦！小鸟儿又要飞走了，它们要暂时告别迷人的校园，飞向南方，可它还有依依不舍，因为这儿太美了！许许多多的大雁出现在了学校的上空。
树上挂满了金色的叶子，风一吹，便纷纷如彩蝶般飘了下来。同学们将落叶捡起来，做出了许许多多的艺术品！冬天的校园是银色的世界，屋顶、花坛、操场……随处可见白皑皑的雪。同学们朗朗的读书声和课间玩雪时欢乐的呼喊声，好像要把冰雪给融化了呢！我们的校园美吧？
你们的校园也美吗？
四季五年级作文 篇26
我在乡村生活了九年，那里有我的知心小伙伴。这次放长假，我准备回去几天。在前几天，我的小伙伴就问爸爸，“鸣什么时候回来？”听到爸爸说放了假就来的消息后，他们高兴地手舞足蹈。
小乡村的生活使我留恋。春天，我们去小河抓鱼。刚化开的小河里的鱼，味道美极了。我们在小河里抓鱼、抓虾、抓螃蟹，遇见蛇赶蛇，再到田里野炊……
夏天，瓜果熟了，小舅公叫我们去山上看瓜。我们一起在山上吃西瓜，摘桃子，吃得嘴巴上黏黏糊糊的，手上沾满了桃毛。不知是谁提议，大伙爽性下河洗澡去了。
秋天，满山的桔子黄了。我们连枝带叶得摘了桔子就跑，跑到草地上打滚，一边滚一边吃。有时吃到牙酸，便把桔子当球踢，或者叉到棍子上“打棒球”；有时将吃完的橘子皮重新包好，挂到枝头上捉弄来采桔的大人；有时在烂橘子上放些羊屎，别人一脚踩上去，回家后臭味刺鼻……
冬天，下雪了，山上的雪积成堆，便可以滑雪、打雪仗、堆雪人。找来两根木板，左右钉上两根小木棒，跟自己的脚一样大小，就可以开始滑雪了。要小心，因为很容易摔跤，摔跤了也没人哭，反惹得大家哈哈大笑！
乡村生活总是那么简单快乐，春有鱼虾蟹，夏有瓜桃李，秋天玩桔子，冬天做游戏，我想念那里的生活！
四季五年级作文 篇27
我们的校园可美丽了，每一个季节都有自己独特的风味。
春天的校园是充满生机的。春天使大地焕然一新，淘气的小草迫不及待地伸出头来，观察起外面的世界来了，左看看，右看看，总是看不够。连树上的嫩芽都悄悄探出头来，呼吸着校园里的新鲜空气。春天给学校带来满园春色，春天给我们带来欢乐和希望，催促我们奋发向上。
夏天的校园是热闹的。虽然烈日当空，但是操场上、草坪上仍旧是热闹非凡，只要你向教室门外一望，首先映入眼帘的就是丁香树，枝叶繁茂，花团锦簇。你瞧！小朋友们奔跑着、跳跃着，活力十足，尽管汗水滴答滴答地落在地上，孩子们还是不满足，玩得更欢快了。
秋天的校园是美丽的。风儿轻轻微动，叶子宝宝们纷纷飘落，可是它们都舍不得，“孩子们，冬天快到了，你们在树上会生病的，乖！明年你们还会和妈妈在一起的。”树妈妈边说边摸了摸叶子宝宝的头。叶子宝宝就像一只只黄色的蝴蝶飘到了地上，校园顿时变成了金色的童话世界。
冬天的校园是充满快乐的。校园里的树都变得光秃秃的，只剩下了枝枝杈杈伸向天空，寒风一吹，颤颤抖抖。雪花被风一吹，漫天飞舞，飘到树枝上、操场上……世界换上了银白色的盛装，美得无法比喻。小朋友们望着窗外，笑声充满了整个教室。
四季五年级作文 篇28
我们在书香中呼吸。——题记
在丁香盛开的时节
我是在阳春三月里看《昆虫记》的。坐在阳台的藤椅上，就着一阵丁香香，开始细细品味书中的奥秘。一时间，蜜蜂、鸣蝉、蝴蝶全都热热闹闹地挤进了我的心房，让我忽然对眼前的这个世界涌起了许多爱的情愫——“为丁香花的季节而歌唱！”
上个冬季
心底积蓄的几分颓废，倏起没了踪影，眼睛已经被《昆虫记》擦亮。今天，再翻起这本集子时，忽又想起林徽因的诗：“我说人是人间的四月天，笑音点亮了四面的风，轻灵在春的光艳中交舞着变……”
热浪中的清凉
夏日的午后，空调房间的窗户紧闭着，静得只听见父母午睡时均匀的呼吸声。这时我便轻轻爬起，从枕下抽出一本散文集。在我看来，散文是夏日阅读的首选，而少词藻堆砌却启人思索的美文更是令我痴迷，就好比在烈日炎炎下，着素净清新的衣裙远比颜色驳杂的一类让人看着舒服。
开在秋日的向日葵
上个秋天，我在书店里无意间发现了一本《凡高传》，也许是某种神秘感驱使我买下了它。我不由自主地沉浸在凡高的世界里，梦里也是与秋有着相同金黄色的向日葵。多少个秋夜的阅读，凉凉风中，我仿佛与他直面相向。他是天才？是失败者？我想问，他却默默不语，孤独的灵魂没在燃烧般怒放的向日葵地里。
四季的轮回，四季不一样的读书情，一样的读书心结。塞缪尔说：“雕像会朽败，书籍却长存。”我要说：花香会随花之凋零而逝去，唯有书籍会四季留香。
四季五年级作文 篇29
乡村的四季非常美丽，每一个季节都有自己的独特之处。
春天的乡村，是一个五彩缤纷的世界。在乡间的小路旁，草丛遮掩着星星般的野花。在乡间的田野里，那一颗颗长得十几厘米的麦子，显得格外碧绿。在乡间的小河旁，柳树展开了她那柔软的胳膊，一阵春风拂过，她就翩翩起舞。在乡间的大树上，停留着许多鸟儿，瞧，它们正在举行唱歌大赛呐！
夏天的乡村，是一个多姿多彩的世界。在池塘里，一个个荷叶挤在一起，像一个大圆盘一样。在荷叶间探出头来的白荷花像一个亭亭玉立的小姑娘一样站在那里。它们有的只展开了一两片花瓣，有的花瓣全部展开了，露出了里面黄黄的小莲蓬，还有的还是一个花骨朵。在农家的菜园里有很多新鲜的蔬菜，碧绿的黄瓜挂在长长的藤上，西红柿好似一个个灯笼，显得那样火红，还有一个个紫色的茄子……当你从菜园旁走过，你会看见许多彩色的蔬菜。
秋天的乡村，是一个果实累累的世界。在果园里，苹果树上挂着许多灯笼似的苹果，葡萄树上挂了许多串又红又大的葡萄，那些葡萄一颗颗好像珍珠一样，还有梨树上的拳头似的梨，柿树上的小柿子……
冬天的乡村，是一个白雪纷纷的世界。在田野里麦田盖上了三层被，俗话说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。那明年一定会大丰收。
四季的乡村风景，各有各的特点。
四季五年级作文 篇30
春天的校园，充满生机；夏天的校园，富有活力；秋天的校园，如诗如画；冬天的校园，粉妆玉砌。
春天，校园里春意盎然，生气勃勃。朵朵花儿竞相开放，争奇斗艳；小草冲破地面，探着身子向四周张望；柳树抽出了嫩条，在春风的吹拂下，扭动着身子，好像在跳着柔美的舞姿。我们在安谧静美的环境里学习，真是“不是天堂胜似天堂”啊！
夏天，烈日炎炎，暑气蒸人。树木的叶子遮天蔽日。放眼望去，校园里苍翠欲滴；花儿那醉人的芳香，引来无数的蝴蝶，翩翩起舞；知了的欢叫声似乎在为小鸟伴奏：“知了，知了，叽叽、喳喳……”真是美不胜收。再看操场上，同学们玩得多么开心啊：打篮球、跳皮筋、踢足球……跳呀，笑呀，尽情地玩闹、戏耍。竟忘了天气的炎热，夏日的酷暑。
夏姑娘悄然离去，树木一转眼就换上了金黄的衣服，以前苍翠的校园变成了一片金色的世界。冬天，寒风刺骨，一场大雪，校园里银装素裹。小草盖上了厚厚的“棉被”，树木穿上了洁白的衣裳。同学们从教室里飞出来，堆雪人，掷雪球、打雪仗……欢快的笑声久久地回荡在校园里。
我们的校园多么美丽啊！可是，老师更美丽！她们日夜操劳，粉笔的灰尘，已把她们的青丝染成了白发。为了哺育祖国的花朵，她们呕心沥血，就像金钥匙一样开启孩子们心灵的大门，又像蜡烛燃了自己，照亮了别人。
四季五年级作文 篇31
我出生在内蒙古大草原上，对大草原有一种特殊的情感。我爱草原，更爱草原的四季。天，躲在土地里睡觉得小草苏醒了，从土地里探出了它们那嫩绿的、尖尖地小脑袋，四处张望，仿佛身边的一切都会伤害到自己似的。在这春光明媚的时刻，花儿们也都张开自己美丽的脸庞。
如果这时你站在大草原上，放眼望去，广阔的草原像一张巨大的绿毯，上面还布满了鲜艳的花儿，格外醒目，一眼望不到边。夏天，草原上嫩绿色的小草摇身一变，变成了绿色的草。星星点点的、白蘑菇似的蒙古包点缀在绿茵如毯的草地上。牧羊人骑在马背上，神气十足地挥舞着手中的皮鞭，赶着羊群在广阔的草原上奔跑，那一群群羊儿犹如天上的朵朵白云飘落大地，真是美景如画，让人看了之后，神清气爽。秋天，草原上的小草有都换上了一件黄色的衣服。站在草原上一眼望去，整个草原犹如一张巨大的黄色地毯，无边无际，踩上去软绵绵的。到了深秋，小草们又都钻进土地里，用泥当床，用沙当被，慢慢地进入了甜美的梦乡。
冬天，鹅毛般的大雪陆陆续续从天上飘下，在空中被风吹得像一个个芭蕾舞演员一样在天地之间跳跃，然后缓缓地飘落在地，给正在沉睡的小草又盖上了一层被子。过了一会儿，雪停了，太阳也出来了，整个草原变成了一个粉妆玉砌的世界。落在地上的雪折射出太阳那耀眼的光辉。好一处美丽的景色啊！那些白蘑菇般的蒙古包早已融入到美丽的景色当中了。我爱这美丽草原的四季，因为我爱它那种独特的美。
四季五年级作文 篇32
初生的孩子，用惊奇的眼，纯挚的心，感受这个世界。当他们终于学会真实地表达自己的时候，他们自豪地验证了自己的成长。他们不会掩饰，不会伪装，更不会故做清高或善良，所有的表达都是他们内心真挚情感的流淌。孩子，永远是春天清纯的——-阳光。
青年，他们学会了碰壁，学会了成长，也学会了粉饰自己的肩膀。面对铺天盖地的诱惑，也许还会撒一点善意的谎，面对光怪陆离的世界，也难免会失意彷徨。但生活在他们眼里，早已插上了欲飞的翅膀，让他们想去哪里就去哪里飞翔。青年，永远是夏天自由的——-太阳。
中年，成功或失败造就的沉稳和成熟刻在每一个人脸上，他们往往确定了拼搏的方向，习惯了一如既往，爱情友情更多地让位于亲情。下有儿女上有高堂，太多的责任让每一个人真正地坚强。爱人是精神的脊梁，家是心灵的海港。油盐酱醋的实际远比玫瑰飘香。岁月成长，积累沉淀了所有的梦想。中年，永远是秋天丰收的——-金黄。
老年呢，谁都想握住那抹醉人的霞光。所有人生的丰富在此时激荡，却谁也说不出用哪种颜色可以描绘这人生旅途最动人的时光。即将落幕的舞台，拥有的永远是掌声如狂，谁说这不是最耀眼的闪光？年华即将老去，生命却永恒流长。老年，永远是冬日里静谧的——-夕阳。
四季五年级作文 篇33
我的外婆住在一个离镇子不远的小山村。
春天，小河浮着刚化开的冰，像一块块通向小河另一头的浮梯，稍一用力踩踏，冰就会掉下去。而桃花姐姐正微笑地注视着小河弟弟顽皮的嬉戏。树阿姨甩着长长的辫子，正跟小鸟议论着什么。这幅春季风景画，可是春姑娘最最得意的一幅作品了。
夏天，大地妈妈的孩子越来越高，大地妈妈看着自己的孩子们个个健康地长大，心满意足地笑了。孩子们见妈妈笑了，更加努力地生长，它们的心中都有一个目标：一定要尽快长大，造福人类。这漫山遍野的绿色，代表着和平，这可是夏哥哥最最喜欢的颜色了。
秋天，树阿姨的孩子们纷纷离去，去看望大地妈妈。可能由于树娃娃太多的原因，从远处望去，就像爱漂亮的大地妈妈又换上了一件黄色夹杂着红色的新衣，那黄色好象金子一般闪闪发光，而那红色则像一块不规则的鸡血石。金黄色寓意着收获，是秋弟弟最最喜欢的颜色。
冬天，雪婆婆和风爷爷来到了小山村。雪婆婆下起了雪，风爷爷应着雪婆婆吹起了风“呼——呼——呼”，风爷爷用尽了全身的力气，让雪飘到小山村的每个角落，而孩子们穿的跟一个棉花包似的。堆雪人、打雪仗，雪成了孩子们最好的玩具。洁白的雪，表示纯洁是冬妹妹最最喜欢的颜色了。
正是春、夏、秋、冬四个兄弟姐妹的努力才使这个小山村这么美丽。
四季五年级作文 篇34
花开一季，书香四季。
家中是没有万卷书的，于是常跑去图书馆，在那里俯仰盘桓。甚至有时，只为闻一闻那书香。书香中揉进了万千种气韵。“遥知不是雪，为有暗香来。”王安石轻点几笔梅香;书《茶经》者乃茶圣也，陆羽又泡了一壶茶香;《千金方》救人胜于千金，《本草纲目》录药草俱全，孙思邀和李时珍留在书香中淡淡的药香;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥襟一袖忠心报国的浩然正气，也是书香所包容的啊。
流行之风总会吹远，世俗之气亦令人生恶，可书香却不会变淡，永远萦绕在渴望真诚的人的心间。百年、千年之后的今人，依然可以拥抱那不变质的书香。熏一衣书香，我们依旧可以清楚地分辨出“香远益清”的荷香;西药充满大小药店，但真正让我们感到亲切的，还是角落里沉静的木柜，“木蝴蝶”这三个毛笔字总会令我微笑与思考;任长霞的事迹令我们动容，书香中亦有她的影子啊……风起，书香盈溢，那里面不仅有美好花容，亦有君子之风，还有使人痛惜的遗恨。大火肆虐，有人想理葬书香，他不懂书香，在金玉权势面前，他失嗅了。于是书香中还隐隐夹杂了一丝焦灼的气息，提醒我们不要忘记。拥抱书香，我们会留存一点孔孟之礼、庄老之逸;拥抱书香，我们会多一丝真诚，少一些麻木;拥饱书香，我们会添一分理性与才智，少一分人云亦云和无知。
风来纸墨香。
章浑然天成。
四季五年级作文 篇35
我们的校园风景如画，到处都有着美丽的景物，仿佛让人身处仙境之中。
温暖的春天
多么温暖的春天呀！万物复苏，百花齐放。雪白的梨花，像云朵一样。碧绿的叶子，小小的像一把把小扇子。有的时候，地上还会出现许多小小的西瓜虫，就像一个球在地上滚来滚去。
有趣的夏天
多么有趣的夏天呀！碧绿的香樟果呈椭圆形，像一个绿色的小球。荷叶圆圆的，仿佛一个绿色的大盘子。学校后面的家属楼前有一亩菜地，细细一看，都能看到青蛙在菜地里跳来跳去，如果有害虫在吃蔬菜，青蛙就会用它那像钩子一样的舌头，钩住那个害虫，再吃进肚子里。
美丽的秋天
多么美丽的秋天呀！金黄的梧桐叶，慢慢落下来铺满了大地，好像给大地妈妈铺上了一层金黄色的棉被。火红的枫叶，就像一枚枚邮票，飘啊飘，邮来了秋天的凉爽。燕子准备往南飞去，因为它知道过不久，这里将会没有昆虫吃！
寒冷的冬天
多么寒冷的冬天呀！冬天来了，树上的叶子就会像蝴蝶一样飘落下来。好像在说：“我一定会卷土重来的。”可是，过了不久，叶子都纷纷落下。最后，只剩下光秃秃的树枝。
冬天的时候，大雪就会覆盖那火红的梅花。但梅花依然盛开着，显出它那高傲的姿态，不畏严寒，不屈服的精神让它在百花凋零的春天独自美丽。下雪的时候，还会有许多孩子在堆雪人，他们玩得开心极了。
啊！我真是太喜欢这个学校了。
四季五年级作文 篇36
我的家乡在诸葛亮的故居――襄樊，虽然它没有峰峦雄伟的泰山和似火的香山有知名度，可它四季风光如画，谁见了都会赞不绝口.
咦，是谁打翻了绿色的油瓶呢？哦，原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣，使它有了春的气息。春天捎来了春天的柔情。瞧呀！春姑娘的纤纤细手，轻轻地抚摸着大地，抚摸着天空，抚摸着一切。小草被春风唤醒了，悄悄探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地看着眼前地世界。
夏天，一个炎热而又欢乐的季节，每天都是晴空万里。太阳公公把一切都变成了金子。一群群小鸟，在枝头上欢蹦乱跳，“叽叽喳喳”地唱歌。空气清新凉爽，而且散发出一种难以表达的芳香，每吸一口都令人振奋。
炎热的夏天过去了，一阵阵秋风习来，别提有多舒服了。秋风掠过，不时还会带来一股浓浓的花香。秋天正是农民伯伯们丰收的季节，小麦、玉米、高粱……农民伯伯们收的粮食都能堆成一座座小山了。农民伯伯们一个个脸上都挂上了“弯月牙”，别提有多高兴。
冬的到来，使你和我感到意外，天上飘着翩翩起舞的雪花，地上堆上了一层厚厚的雪，踩上去还会为你献上一种“吱吱――”的交响乐。
啊，故乡！给了我多少乐趣，引起我多少遐想，也给我留下了无限的依恋……你就是我最爱的地方！
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