【实用】五年级妈妈作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的五年级妈妈作文6篇，希望能够帮助到大家。
五年级妈妈作文 篇1
妈妈的爱是春天的风，让我感到温暖和快乐；妈妈的爱是船上的帆，助我乘风破浪，出海远航；妈妈的爱是那双耐克跑鞋，给我速度，更给我体面和尊严——
那是四年级的时候。一天，在400米跑步训练后，我邀同伴去我家玩。到家后，同伴脱了鞋，进了屋，而我却还站在门口，眼睛紧盯着同伴的鞋，不肯进屋。那是一双非常别致的耐克运动鞋，上面还画着金黄色的耐克标志，同伴每天都穿着这双耐克鞋跑步，她原本跑的就快，有了这双轻便跑鞋的增幅，跑得更快了。
看着看着，我情不自禁的把自己的脚伸到了同伴的鞋里，在原地踏了几步。“别穿我的鞋！”同伴回转过身来，冲我大声喝道。妈妈也闻声赶来，难为情的说：“快把人家的鞋脱下”。我不情愿的脱下了同学的鞋，但那舒服的感觉却还留在我的脚上。
几天后，放学回家时，我看到了门口放着一个印着耐克标志的盒子。我好奇地把它打开，里面竟是一双最新款的耐克鞋。比同学的那双还要好。我爱不释手地拿着它，跑进屋给了妈妈一个大大的拥抱，嘴里还念叨着“妈妈真好”。
后来我才知道那半年妈妈的服装生意很不好，是我们家生活较困难的时候。妈妈看我那么喜欢耐克鞋，下了很大决心才决定给我买一双的。在学校运动会上，我穿着妈妈给我买的那双耐克鞋，如鱼得水，跑得飞快，也取得了很好的成绩。
那双鞋伴我走过了两个春秋，现在，虽然穿不上了，我还是把他端端地放在鞋盒子里，没有丢弃。只是时间一长就容易忘记。今天我坐在考场里，看着这个作文题，不觉就想起这件事。总觉得妈妈为我买这双鞋子，除了因为女儿喜欢，除了女儿穿上合脚的跑鞋会跑出好成绩之外，我体会到这双鞋还蕴含着妈妈对女儿的另一种更深层的感情……此刻，我真想再一次给妈妈一个大大的拥抱，说一声“妈妈谢谢你！”
名师指点：文章选材以小见大，以一双跑鞋为线索记叙了一段貌似寻常的往事。读后感触颇深，其布局大方，其结构也明洁，其详略也得当，其寓意也深刻。特别是那段关于“试鞋”的描写，很好地完成了对主题的铺垫。 这种能从平常的生活琐事中挖掘出深刻思想主题的选材方法，是值得学习的。
五年级妈妈作文 篇2
妈妈的手，是美丽的，也是灵巧的；是慈爱的，也是调皮的；是温柔的，也是无情的。希望妈妈的手永远是温柔的，千万别充满无情的气息。
每当学校举办科技活动，我想不出应该交什么作品，也不知该怎么样做时，这双灵巧能干的手就会出现在我的面前，教会我做出美丽的小船、精美的小飞机，和许许多多可爱的洋娃娃。每次我用妈妈教我做的东西去参赛，总能得到大大小小的奖！
每次我做作业做得认真，并且做得快又好时，妈妈会开心地一笑，用她那温柔、细嫩的大手来抚摸我的脸颊，并给予我更多的鼓励，让我做得更好。这双大手在我的心目中永远都是慈爱的。
可有时，当我认真、用心地写作业，但是没有注意到头应该抬高一点，而是越来越低，鼻尖都快碰到本子时，突然，从我的身后神不知鬼不觉地跳出来一个人影，一把拎住我的头发，痛得我“哎、哎！”直叫，吓得我魂飞魄散！那痛呀可不是一般的痛啊！原来拎我头发的是我那调皮捣蛋的妈咪呀！她的那双调皮的手可真是让我哭笑不得啊！
如果我的作业没用心，而且没做完，这时我老妈的大手就会“大发雷霆”，“啪！啪！”
两下在桌子上一拍，那声音简直比雷声还响，吓得我抱着脑袋，大气不敢出，乖乖地等着挨批，然后老实地重新做。
啊！妈妈的手是温柔的，是慈爱的，也是伟大的。妈妈的手是多么了不起啊！
五年级妈妈作文 篇3
亲爱的'妈妈：
您知道吗？有一天，当老师问到我，妈妈像什么时，我沉默了，因为我实在不能用一个词来形容这世上独一无二的妈妈。我给老师讲了一个故事：
“那是一个阴天，天灰蒙蒙的，眼看一场暴风雨就要来临。妈妈像往常一样到学校来接我。当我们走到一半时，暴风雨果然来了，天空开始落下大滴大滴的雨珠，我和妈妈立刻躲到旁边公交车站避雨。眼看过去了十几辆公交车，而雨仍未见小，反而下得更大更猛烈了。雨滴落到地上，立即就绽开一大朵一大朵的“水晶花”，因为雨下得太大太急，地上很快就有了积水，再不回家，一会儿就更难走了。于是，妈妈果断地做出一个决定，打开跨在身上的包，取出了唯一的一把小伞，撑开伞，然后牵着我的手，开始慢慢往家走。
雨越来越大，越来越多的雨飘进了伞里，落到妈妈身上，我看到妈妈的肩膀湿了，而我，一滴雨水都没落到我身上，我抬头一看，看到伞几乎都在我的头顶。终于到家了，我看到妈妈几乎成了“落汤鸡”，而我却滴水未沾。过了一会，我走到玻璃窗前，看到雨依然下着，玻璃窗上也沾满了晶莹剔透的水珠。但我一点也不害怕，因为我的身边有着妈妈，她就像一把雨伞为我遮风挡雨。”
妈妈，我希望我能快点长大，也能为您遮风挡雨。
爱您的儿子
20xx年5月19日
五年级妈妈作文 篇4
“爱的表达方式不同，爱的表达形式有两种”我对这句话有很深的体会。下面，我就来讲讲我的经历吧。
严厉的爱
爱的表达形式有两种，其中一种是严厉的爱。一次，小伙伴来找我玩，我当时正在做作业，为了能快点做完，我偷偷地拿起了计算器，做了四道四则运算。妈妈回到家，为我检查作业时问我：“这是你自己做的吗？”我心虚的说：“是自己做的。”妈妈似乎看出了破绽，又问我：“算草纸呢？”“我……”我见实在瞒不住了，便向妈妈说出了实情，望“上级”“从宽处理”。妈妈随让没有打我，但还是数落了我一顿。从妈妈的谆谆教诲中，我感到了妈妈严厉的爱。
慈祥的爱
爱的表达形式有两种，另一种是慈祥的爱。当我失望的时候，妈妈的爱给我安慰，让我看到希望的曙光；当我失败的时候，妈妈的爱给我启示，让我吸取教训，从头再来；当我失落的时候，妈妈的爱给我鼓励，让我振作起来，再接再厉。妈妈不仅对我要要求严格，还会适当的鼓励我，让我化鼓励为前进的动力，取得更好的成绩，获得更大的成功！从妈妈的源源鼓励中，我感到了妈妈慈祥的爱。
爱的表达形式有两种。在没个人的生活中，都需要鼓励与赞扬，从而从鼓励的爱中，获得成功的信心与力量。同时还需要严厉的爱来平衡，时常提醒你：小心、注意、总结、提高。从中找到自己的不足，摆正前进的方向。我有一个严厉于慈祥同在的妈妈，感到无比的幸福与骄傲！
五年级妈妈作文 篇5
妈妈，我爱你！是你赋予了我生命。让我来到这个美丽，可爱的世界；是你第一次让我认识蝴蝶，是你第一次带我去看彩虹，是你第一个逗我笑，是你第一个听我说出第一句话。
妈妈，我爱你！是你用有力。温柔的双手，平静。智慧的语言，满怀爱意的拥抱，一次次修补我破损的玩具和受伤的心。是你用真诚，质朴的言行教会了我诚实。宽容。理解和博爱。是你的坚强勇敢，告诉我不经历风雨，就不会有彩虹。
妈妈，我爱你！是你给了我一个充满爱和奇迹的世界，是你在我身边，不断地督促，鼓励我去勇敢放飞自己的梦想；是你给我自信，让我微笑着去面对生活。引我迈进了七彩的童年，让我一直沐浴着爱的阳光，幸福。健康的成长。我要大声的告诉全世界：“妈妈，我爱你，永远爱你！”
五年级妈妈作文 篇6
您对我的关心与照顾，我都放在眼里；您对我的好，说，也说不完。但妈妈，我也有许多埋藏在心底的，心里话，想向您倾诉。我有时对此不理解，有时很烦恼。妈妈，您是我最爱的人，今天，我就把我的苦恼告诉您吧！
您只要一看到我闲着，就给我听写，做作业……让我一刻都停不下来。我连喝水也要在您的眼皮底下，感觉自己就像一只关在笼子里无助的小鸟。
有一次，我做好作业，窗外灿烂的阳光，洒在我红彤彤的脸上；楼下的小朋友们那一张张的开心，甜美的笑脸，我也情不自禁的想加入他们的行列。可妈妈站在外面，板着脸，叉着腰，严肃地叫着：
“作业做好了，不要像没事了一样，检查一下，保证不要出错。”
“好。”我又开始检查，看着窗外，太阳没有刚才那么灿烂，雨里雾里的，小朋友也纷纷回家了。我的心情十分的落，很心不在焉。妈妈看我又在发呆，便大声吼道：
“快检查，你要是快一点的话，就可以多看会书了！时间就是靠挤出来的！”
妈妈，其实你和其他的妈妈比起来，不算“坏”。记得昨天，您看我迅速地把作业写完，并检查好；吃饭还很快。妈妈脸上洋溢着笑容，月亮变得更亮了。妈妈说让我表现好一点儿，明天带我去外面玩。太好了！我暗自想道：妈妈也有“好”的一面啊！
妈妈！我真希望您和以前一样和蔼，请你多一点时间让我自己生活，我会用自己的行动告诉您，我不会让您失望的！
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