五年级雷锋作文合集5篇
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五年级雷锋作文

时间:2021-08-11 19:08:01 五年级 我要投稿

五年级雷锋作文合集5篇

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的五年级雷锋作文5篇,欢迎大家分享。

五年级雷锋作文合集5篇

五年级雷锋作文 篇1

  雷锋,是一个乐于助人的好战士,他那种助人为乐的精神值得我们学习。其实,在我们身边,也有许许多多的“活雷锋”,只要我们睁大眼睛留心观察生活中的点点滴滴,就会发现许多的好人好事。

  在一个星期六的下午,我做完作业,准备和爸爸一起去公园玩。当我们走着来到一个红绿灯路口准备过马路时,突然,我看到了一个步履蹒跚,满头银发的老奶奶,她面对着这车水马龙的路口犹豫不定,战战兢兢,想过,又不敢过去,不过吧,又怕耽误事好像,脸上满是一脸着急的样子,想了好一阵子,似乎下定决心,可是刚走几步,就被呼啸而来的一辆辆汽车给吓回去了。看看其他人,他们都和没事人一样,神态自若地站在那里,有的戴着耳机,有的悠然自得的谈笑风生,都自顾自的,没有一个人上去帮一下老奶奶。

  正当我收回视线准备上去帮助老奶奶时,突然,在离老奶奶还有一段距离的一个浑身散发着青春气息的大姐姐,快步朝着老奶奶的身旁跑去,当她搀扶着老奶奶,慢慢的一步一步向马路对面走去时,阳光正好洒在她那充满活力的马尾辫上,显得那样美丽和谐。终于,在大姐姐的帮助下,老奶奶顺利安全的走过了马路。老奶奶激动地握着大姐姐的手,用感激的目光看着大姐姐,嘴里还念念有词,不知道在说些什么。只见大姐姐微笑向老奶奶摆摆手,便扭身跑远了。

  看着她那渐渐远去的背影,我不由得感慨万千,如果我们每个人都能像这位姐姐一样,那我们的社会将多么和谐,我们的身边到处是欢声笑语。雷锋精神将处处存在,真心希望人人都是“活雷锋”,将雷锋精神永远的传递下去,让雷锋精神永垂不朽。

五年级雷锋作文 篇2

  那时,我还在上二年级,在一个深秋的早晨,淅淅沥沥的小雨刚刚把大地清洗过,空气显得格外新鲜,地面也有些湿滑。

  妈妈像往常一样骑着自行车送我上学,刚到小区门口的拐弯儿处,我们就连人带车摔倒在马路上,车上的东西也散落一地。我还没反应过来是怎么回事儿,就只听见妈妈“哎哟,哎哟------”的呻吟声,我赶紧爬起来去看妈妈,妈妈正趴在地上,一只手掌上流着血,一只手掌颤抖地捂着膝盖,十分痛苦,正一声接一声地呻吟着。

  我害怕得哭了,一个劲地问: “妈妈你很疼吗?”

  妈妈十分难受又紧张地看着我: “你摔到哪儿没有?”

  “妈妈,我好好的,你出血了,怎么办呀?”

  妈妈也担心起我来:“是呀,怎么办呀?你还要上学呢?”

  正在我们焦急万分的时刻,旁边突然来了一位骑摩托车的叔叔,他看见了我们的惨状,急忙将车停在路边,然后关切地问:“你们没摔着吧?要不要上医院?”

  妈妈很感激地摇摇头:“我没什么事,休息一下就好!”

  “那你呆着别动!”他说完就帮我们拾起满地狼藉。

  我愣愣地蹲在妈妈身边,打量着这位又高又瘦的年轻叔叔,他穿着一身黑色的西服,正弯着腰捡我沾了泥浆的书包、茶杯------

  很快,他收拾好这一切,又转过头来对妈妈说:“你看,你都摔成这样了,也不能送孩子上学了,你孩子读哪所学校,我帮你送吧!”

  “嗯------实验小学!”妈妈迟疑了一下说。

  “放心吧,我一定把孩子送到!”年轻叔叔诚恳地说道。

  “那怎么感谢你呀!”妈妈痛苦的脸上露出了微笑。

  “不用谢,都是邻里嘛!”那位叔叔也笑了笑。

  “孩子,妈妈不能送你了,你就跟着这位叔叔去上学!”妈妈轻轻地说。

  “妈妈,可我不认识他呀,他是谁呀?”我不愿意跟着陌生的叔叔去上学。

  “他是------雷锋叔叔。”妈妈思索了一下告诉我。

  “雷锋叔叔?就是那个好事儿做了一火车的雷锋叔叔吗?”我将信将疑。

  “不是,孩子。在我们的身边有很多像雷锋叔叔一样热心帮助有困难的人,他们都是活雷锋。”妈妈微笑着说。

  就这样,我坐上了“雷锋叔叔”的车,平安地到了学校。

  是呀,在我们身边有许多像雷锋叔叔那样的人。他们在别人有困难时伸出救援的手;他们在别人无助时献出一份爱心;他们像春风化雨,一缕缕渗进人们心里,让弱者感到力量;他们像一缕缕阳光,给身边的人带来温暖。让我们也像他们一样,对每一个人微笑,对每一个人热心,这个世界一定会成为最美好的人间!

五年级雷锋作文 篇3

  “沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。”生于21世纪的我虽然没有见过雷锋,但是他的事迹却早已在我的心中。

  雷锋叔叔是助人为乐的好榜样。他大公无私,乐于奉献的事情很多很多。他把别人的困难当做是自己的困难,把别人的愉快看成是自己的幸福。

  在雷锋叔叔精神的指引下,我们的身边也有很多的“活雷锋”。如最美司机吴斌叔叔,他为了乘客们的生命的安全,在自己生命最后76秒里,忍着剧痛,通过自己的规范操作,保住了24名乘客的生命安全。这就是他的责任心——舍己救人。当然还有最美妈妈,最美教师等等,他们不就是雷锋叔叔的传人吗?

  我作为一名新时代的小学生,应该时刻牢记自己的本职,在努力学习的同时,把孝心、爱心、善心、责任心放在首位。像雷锋叔叔那样说老实话,办老实事,做老实人。让雷锋叔叔的精神永远传递下去!

五年级雷锋作文 篇4

  “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”这首歌一直激励着人们要学习雷锋,弘扬雷锋精神。是的,虽然雷锋在几十年前就去世了,但他的精神将一代一代流传下去。

  每年的三月份,就是学雷锋月,我们学校掀起了学雷锋的高潮。在我们身边,也出现了很多的小雷锋,就在我们班,我又发现了两位,他就是孙宇浩和赤得强。

  他们虽然不像雷锋那样干了惊天动地的.事,但他们却把同学的尊严保住了。

  当时,因为我们班有几个同学调皮捣蛋,因此,老师罚他们站在墙边,批评完他们以后,老师没有让他们回到座位上,而是让他们继续站在墙边,然后老师去402 班布置作业。老师走后,他们几个有的说话,有的笑,还有的在做奇怪的动作。哎,做就做了,可偏偏还被老师发现了,老师说让他们去402班,突然赤得强举手 了。老师问:“干什么,赤得强?”“老师,我想让雷政宇留下。”“留下?可以,不过如果他再玩,你跟他一起滚蛋,你能镇得住他吗?”“我,我,我,我能镇 得住他。”老师点了点头,然后又问同学们:“大家有没有为彭志辉求情的……如果没有,我就请彭志辉滚蛋了。好,收拾东西,走人。”老师的话音刚落,“嘭” 一声,是什么声音?原来是孙宇浩,他擦着眼泪,把手高高地举起来。老师问孙宇浩干什么,孙宇浩站起来说:“老师,我想让彭志辉留下,呜,呜,呜……”既然 有人为彭志辉求情,老师只能把彭志辉留下。

  我们班的两个小雷锋是不是令你很感动了?其实我也是十分感动的。同学情,情谊长啊!

五年级雷锋作文 篇5

  三月是学雷锋月,今天,我作为班级代表去光荣院看望老人,别提有多高兴了,因为要十分听话的同学才能选上,这对于我来说,机会十分珍贵。

  还没有离开学校,我们就开始激动起来。一路上,我们更是有说有笑,本来较远的路程,在我们的欢笑声中很快就到了。

  一到目的地,我们便开始精心准备表演:古筝、民族舞蹈、唱歌等。我们的节目各种各样,每一个都给光荣院的爷爷奶奶带来了惊喜。看到爷爷奶奶们边看节目边笑得合不拢嘴,我们的心里甜滋滋的。

  表演结束后,我们扶着老人们回到他们的宿舍,并和他们交谈。在这里,我们打听到其中有一位老人是曾经参加过抗美援朝的呢!我们兴奋极了,和那位老爷爷说了很久的话,倾听了老爷爷的故事,老爷爷说,他们以前是住山沟里面的,他们和一些朝鲜族的人民住在一起,一开始说着各自的语言,渐渐地他们也会说朝鲜语了。老人还给我们唱了一些朝鲜民歌,说着说着,老人便流下了眼泪,肯定是想起了当年吧!

  我们要离开了,大家依依不舍地望着老人们,老人们也不舍得我们走,有的把我们送到了门口,久久不愿离开。

  再见了,光荣院!

  再见了,老人们!

  我们一定还会回来看你们的!

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