风景五年级作文汇总十篇
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风景五年级作文

时间:2021-08-10 13:29:02 五年级 我要投稿

风景五年级作文汇总十篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的风景五年级作文10篇,欢迎大家分享。

风景五年级作文汇总十篇

风景五年级作文 篇1

  一夜风雨来!

  清晨,我站在窗口往窗外的马路上一看,哇!宽宽马路怎么变成了“游泳池”,这次台风“杜鹃”可真够厉害的。

  这时,一辆越野车开过,两侧溅起的浪花仿佛是给它插上了一对洁白的翅膀,路边三三两两的行人都缩缩头,探探脚的不敢过去。突然,一个身穿桔黄色衣服的叔叔大踏步下了“游泳池”,只见他双手伸入水中摸索着什么。难道,这位叔叔在摸鱼吗?不对,这个桔黄色衣服怎么这么眼熟,啊!这不是环卫工叔叔吗!看到他抓起扔在路边的枯枝乱叶,我恍然大悟。只见他弯着腰一遍又一遍的在水里摸索着,每一次起身都抓起一把乱叶或石头,我想道路的下水道肯定是被这些杂物给堵住了。

  雨并没有停,还在淅淅沥沥地下着,淋漓的雨水打湿了他的衣服,打在了他的脸庞,他还是那么认真那么专注地清理着,也不顾不上去擦拭一把。就在这时,又来了一辆车,速度还很快,溅起的水花直往环卫工叔叔身上扑来,我实在看不下去了,立马转身奔向门口,穿上雨靴带上雨伞,淌过小区直奔马路边,我要给环卫工叔叔撑伞去。

  我赶到的时候,环卫工叔叔面前的水面出现了漩涡,容不得我讲一句话的刹那间,我看到了一张雨水交汇着汗水的脸,那水顺着额头的发丝一串串滴落下来,那是张带着微笑的脸,生动得像一个故事,他迅速地上岸转身离去,我哑声看着那渐行渐远的桔黄色的身影在我眼前高大起来!

风景五年级作文 篇2

  那就像是一场梦,是一场永远也回不去的梦,梦中的风景所遗留的痕迹也随时光荏苒渐渐淡没。只是,这样美丽的风景,我怎舍得抛弃。梦中的风景,只有在梦中见了。

  轻轻地合上厚重的眼皮,窗外的蝉鸣声渐渐离我而去,直至我坠入梦乡,便再没听到蝉鸣声了。是哪儿飘来龙眼浓重的香气?我嗅了嗅,突然跳了起来。没错,就是这儿,我又来到了这儿。直走左拐,挂满龙眼的龙眼树陪衬着一间瓦房,低矮的瓦房又陪着青色的稻禾。微风拂过半掩的门扉,一合一开,目光瞥到了惊喜,这门后竟还藏着一个菜园。在烈日炎炎下,树荫中坐满了孩子,有的在玩玻璃球,有的在小心翼翼地扑蝉,有的随手摘下龙眼塞满嘴边,玩得不亦乐乎,这儿的主人坐在椅子上,手晃来晃去的用扇子吹凉,笑眯眯地看着这群小天使。

  窗外的雨淅淅沥沥落入凡间,到处都充满了泥土的气息,这气息也调皮,偷偷溜进了我的梦乡,随之,瓦房的一切消失了。我置身在一道生满铁锈的大门外,撑着雨伞小心地推开它,我的心开始不安分地跳动着。抬眼望向前方的台阶,流淌在他上面的雨水就像飘荡的布帘,触摸着非常清凉,让人感到舒坦。再往上走几步,一步一台阶,打在伞上的雨滴扩散开来,我的视野也扩大开来。熟悉的舞台,舞台上的雷锋画像承载了多少记忆;熟悉的水井,一摇就出水的水井,流出多少曾经的汗水和泪水;熟悉的玉兰花树和槐树,散发着兰花香和槐树籽气息,夹杂着多少快乐的气息。这些独处一方的景,虽分散在各个角落,但无处不在的回忆又将它们巧妙地联系在一起,构成一幅梦中的美景。

  再走几步,再走几步,我的心在催促着。推开这儿的后门,我的眼前出现几道身影,背着锄头,拿着镰刀,握着斧头,我尾随着他们往后山走去。小径越来越窄,窄到没了影,只剩下荒草,我无意仰头望,那一刻我再也不愿将视线移动了。好美,头顶洁白的花海是真的吗?一阵风毫不留情地掠过,我们就如身处花海中,一片片花瓣翩翩落下,落在我的掌心,落在我的发丝,落在我的内心,让我不敢置信。

  从龙眼树到玉兰花树和槐树,再到这不知名的树,路程虽短,我却觉得我遨游了全世界。过了今晚,这儿的风景我又能何时梦见!

风景五年级作文 篇3

  我自小都不对数学感兴趣。但我碰到了一个让我改变的老师——林老师。他是我四年级的数学老师。一开始,我看着黑发中杂着的几根白发的他,改变不了我的数学的懒惰,但自从上了他的第一节课,我就对他,对数学改观了,我,对数学产生了浓厚的兴趣。林老师的普通话发音不是很准,常常把我们逗得哄堂大笑徐子,但他不会像其他一板一眼的老师们一样,挥用他们的权利,严肃地叫我们停,而是跟着我们大家一起笑,一边笑还一边对我们说:“sorry,sorry,不要介意,不要介意……”这可更把我们笑翻了,他慢慢地停了下来,我们也安静了下来,这时候,他才开始讲课去。这时,我心中最爱的科目,在知不觉中,慢慢地转向了数学。临近期末,林老师给我们做最后的冲刺,但考试对他来说,似乎只是小菜一碟,他对我们完全,百分之一百的信任,在复习阶段中,他的课堂没有英语课的背;没有语文课的记,只有满堂学生、老师的欢声笑语、轻松的学习气氛。

  在考试前,林老师对我们说了一句话:“认真点做哦,要不然,我会很丢脸的哦!”他朝我们作了个鬼脸,笑了,笑得很欢,笑得很甜……考试成绩出来了,我们班的排名是全年级第一!真让我高兴的是:我的数学这次破天荒,考了一个100分!可就在高兴之余,林老师对我们说下个学期不教我们数学了!我看着林老师乌黑的头发间杂着几十根白发,我心里酸酸的,说不出的滋味。我的风景——林老师留下的记忆,我的试卷,唯一的一次100分……

风景五年级作文 篇4

  这个冬天太寒冷,我们小孩子却特别喜欢。以往只能在电视里看到的"北国风光,千里冰封,万里雪飘"的美景,没想到在我们南国的家门口就可以一饱眼福了。

  年三十下午,上大学的表哥提议去登山,大家都赞成,于是九个人的队伍便浩浩荡荡地出发了。

  从山底望去,被冰雪严严实实包裹着的大山,完全失去了往日的苍翠,就像一个冻僵的老人,身体缩成了一团。刚开始,我们憋足了劲往上爬,似乎山顶有桂冠等着我们去夺取。可是没过多久,山路越来越陡,冰雪越来越厚,小一点的伙伴们慢慢掉队了。这时,大哥哥大姐姐们伸出了援助之手,我们一个牵一个,在几乎没有路的冰雪中艰难地踩出一条路,缓缓向着山顶攀登。

  功夫不负有心人,我们终于登上山顶了。哇!好美啊!展现在眼前的是一个如水晶般晶莹剔透的童话世界。那一棵棵松树杉树都穿着厚厚的冰袍,在寒风中巍然屹立,纹丝不动,犹如秦皇墓里庄严肃穆的兵马俑,又如被孙悟空使了定身法的妖魔鬼怪,那瞬间凝固的姿态实在滑稽可笑。再往细处看,一颗野红果在冰球里露出灿烂的笑脸,那颗松果宛若一只破壳的小鸡,好奇地探出了小脑袋,而树顶上枯黄的那支松树枝就像一支高高举起的火炬,还有那些孔雀尾巴、梳子、珊瑚……数不胜数,美不胜收,我们不得不为大自然的鬼斧神工惊叹叫绝。

  突然,我有一种强烈的冲动,要把这美景和爸爸一起分享,自从放寒假回到老家,都快半个月没见爸爸了,心里怪想他的。我借表哥的手机拨通了爸爸的电话,刚要开口描述眼前的美景,就被爸爸打断了:"宝贝,不用说了,我都看到了,我们正在公路上除冰,任务艰巨,怕是不能回家过年了,你就在老家和爷爷奶奶一起过个好年吧。"

  挂断电话,我不禁陷入沉思,这美丽的冰雪,在给我们带来乐趣的同时,也带来了无限深重的灾难啊!

  深思中,一阵雄壮的劳动号子划破了冰雪的沉静。循声望去,是对面山上的一群电力抢修工人,扛来了抢修电塔的器材,他们头顶红艳艳的安全帽在这银妆索裹的世界里显得格外鲜艳夺目,构成了冰山上一道亮丽的风景。

  看着看着,我的眼里盈满了泪水。不知何时,伙伴们都已围拢过来,默默地望着那群移动的红帽子。从大家严肃的表情里,我看到了崇敬与感动。

  "我要把今年的压岁钱捐出来,重建家园。"表哥激动地说。"我也捐!""我也捐!"……一时间,九双温暖的手紧紧地握在了一起,九颗如冰雪般纯洁的心热血沸腾。这一幕,老天爷看了也为之动容,在天边映出了一片灿烂的霞光。

  迎着那霞光,带着对冰山风景无限的留恋,我们下山了。

风景五年级作文 篇5

  在大千世界里,有蔚蓝大海的三亚,有风景如画的西湖,有气势磅礴、令无数人们向往的九寨沟……但在这些景点之中,最令我向往的还是武侯祠。

  武侯祠旁边古木参天,阶梯上的碧草绿得仿佛染过色,天上的白云仿佛在低吟一件件历始的往事,那正在唧唧喳喳的黄鹂鸟好像在诉说着诸葛亮一生的丰功伟业。想当初,在1800多年前,刘关张三人在大雪纷飞的日子里第三次来到南阳城外的茅庐里面与诸葛亮谈天说地,诸葛亮高谈阔论,心中热血沸腾,告诉刘备天下大事,哪边薄弱,哪边强大,刘备也专心致志,如痴如醉地听着。二人一见如故,诸葛亮最终决定跟刘备出山,那时积雪已经非常之厚了。

  诸葛亮一生鞠躬尽瘁,死而后已,为刘备的大业奉献了巨大的力量。他在平定少数民族头领孟获时,抓了又放,放了又抓,总共七擒七纵,终于让少数民族心服口服。在平常时期,诸葛亮也是如此专心致志。在一个风雨交加的夜晚,是那么的寒冷,刘关张三人早已在呼呼大睡了,而诸葛亮却点着一盏小油灯,正埋着头,一脸严肃地批改着文阅,旁边服待诸葛亮的人给他端来炭火,诸葛亮急匆匆地在炭火之上双手搓了几搓,还没等双手暖和起来,便又能埋头继续批改文阅了,他直到六出齐山,病死在五丈原上,才结束了他那奋斗、为刘氏基业服务的一生。

  诸葛亮在去世之后,受到了人们的缅怀与尊敬。连杜甫也为他创作了千古绝唱蜀相,写下了那“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟“的诗句,诸葛亮就连杜甫这样有名的大诗人都称赞,可见他为事业是多么地勤勤恳恳啊!

  武侯祠是纪念烈士的地方,它因为一生勤勤恳恳、全心全意为刘氏出力的诸葛亮而大大出名。我虽然没去过这座武侯祠,但我是非常向往的,它是我心中一道最靓丽的风景线!

风景五年级作文 篇6

  穿过迷宫似的公园大转门,绿色公园便敞开她那宽广的胸怀迎接我们,小鸟在枝头上唧唧喳喳,好像在致欢迎词;河风顺势扑来,欢叫着,拥抱我吧,因为我健康,因为我环保,让我们一起吐故纳新,欢欢乐乐过好每一天!

  错落有致的绿色公园中心地带是平展展的草坪。秋天的草坪绿中泛黄,沿着石径的小路观看周围的景色,感叹一年时光的飞逝,有一种说不出的感受,是酸的?甜的?苦的?辣的?是高兴的?还是难过的?真是感慨万千,说不清楚。

  公园的东北角上是牡丹园,牡丹园里的牡丹仙子正散发着诱人的清香,使人们觉得神清气爽,忽然一下子精神了许多,真是花香宜人啊!

  西北角是杨树林,无数的白杨树巍然矗立,挺拔在马路边、河岸边,一排排、一列列,像是正在训练的士兵,井然有序,好像在说:“做人也应该这样,要规规矩矩,堂堂正正。”

  名师点评:

  这篇文章开头引人入胜,吸引读者,然后按照一定的顺序写了绿色公园的美景。文章语言清新有味,拟人的描写更让读者在阅读中感受到了亲切,仿佛身临其境!如“小鸟在枝头上唧唧喳喳,好像在致欢迎词”,让人读来倍感亲切。

  公园的南部有许多国槐、柳树、松树……国槐是我市的市树,自然有一种威严的气势:柳树的枝条在秋风里翩翩起舞,尽显风采;而松树则像一个个壮实的小伙子,焕发出顽强的生命力。小树林周围放置了很多像钢琴琴键一样的休息凳子,红的一组,黄的一组,绿的一组……秋日暖暖的照在脸上,行走在软软的落叶上,听风在歌唱,看树在跳舞。累的时候,坐在琴凳上,仿佛置身于诗情画意之中,别提有多陶醉了!

  一些老爷爷老奶奶在公园里锻炼,有的在打太极拳,有的在练武术,有的在河边练声,还有的在散步……人随景而动,景随人而活,真是景由人组成,人在画中游。

  其实绿色公园最美丽的时候是在晚上。五彩的灯光照在天上、树上、地上,好像是我们的'向导一样,指引我们向前,向前,再向前。远远望去,朦胧的灯光里,整个公园浑然一体,像一个大家庭,每个角落都是大家庭里的一员,少了谁都不行。走在笔直的大路上,我想,晚上的绿色公园不纯粹是绿色的,而是黄色、红色、紫色、蓝色公园,是五光十色的彩色公园啊!

风景五年级作文 篇7

  我爱农村,因为农村空气清新,更是因为农村的四季风景。

  农村的春天美。万物复苏阳光普照大地,田野间的小路旁遍地都是油菜花的身影,偶尔遇到几棵含苞欲放的小玫瑰花,耳朵里尽是小鸟叽叽喳喳歌唱出的音符。

  农村的夏天美。如果在城市里的话,那么所有人都会呆在家里吹空调不出来。但是如果在农村就不同了,人们提着板凳步行至大树下悠闲地聊着家常。更有的人家把门板卸下来,用绳子的一头系在门板上,另一头捆在树上,这样一次捆几根绳子,就变成了一张吊床。这样人们就可以再上面休息了,这种淳朴而悠闲的生活,真舒心啊!

  农村的秋天是美的。一片片落叶铺在路上,给这小路赋予了别用的趣味和风景。一株株花儿上沾满了露水,好似“窈窕淑女”。风中含着雨后清新和花的香气的气息。

  农村的冬天是美的。云朵姐姐为大地妈妈织了一件雪白的毛衣。孩子们拿着一根根棍子,放在屋檐上,冰妹妹为他们制造了一根又一根的冰棍。人们在严寒中,在家里烘烤着火柴,使房子弟弟温暖起来。

  怎么样,农村的四季美吗?

风景五年级作文 篇8

  去年暑假,我们一家乘车经过几个小时的路途,来到了灵武长流水。然而这里并不像它的名字一样,这里没有清澈欢快的流水,呈现在眼前的只有金黄的沙山和干涸的峡谷。

  经过沙山、峡谷,来到了“长流水”,却依然不见流水。听大人说我们要去找吉祥泉。途经一片树林,一棵棵杨树生长茂盛,高俊挺拔。小草也非常可爱,其中夹杂着蒲公英,狗尾巴草,苦苦菜等野草。野花则像宝石一样点缀其中。还有那蒿草,有半人那么高,在风中点头摇摆,就像在迎接我们的到来。

  走出树林一拐弯,眼前豁然开朗,一条小溪从远处唱着歌一路向我们奔来,像一条银色的丝带。我们奔向小溪,一脸的欣喜。溪水清澈见底,一块块光滑且长满青苔的石头静卧水底,偶有小鱼羞羞答答地露出头来看我们。

  水清凉清凉的,小溪两边长着绿绿的野草和灌木,犹如系上了绿色的腰带。往前走,几块大石头的后面出现了一条瀑布,水碰在石头上,溅起雪白的水花。流水哗哗地流淌了下来,形成了一幅水帘。

  我们沿着小溪继续往前走,小路弯弯曲曲,时而宽,时而窄,水面就像一条蛇,蜿蜒地爬行着。水旁边长着芦苇,很少有人打搅它们,它们安逸地生活着,这里就是它们快乐的天堂。

  我们跋山涉水,终于到达了目的地——吉祥泉。清凉的泉水从石缝里冒出来,喝上一口,甘甜可口,令人神清气爽。

  长流水,一条美丽的流淌在山间峡谷的小溪,在重重叠叠的土山和沙山之间环绕流淌。它静谧,深幽,构成了一幅天然的沙漠奇景。

风景五年级作文 篇9

  我们村旁边有流过一条河——贾鲁河,河边一带是大家喜爱的风景。

  村子旁边修了一座木头桥,架在河上非常的漂亮。河中央有一个小亭,不过想去这个小亭得过桥。这个桥的修建给我们村的男女老少带来了很多便利,村里的人们傍晚吃完饭可以和家人们去河边散步,去小亭子里歇息。

  这条河很长,据说它从尖岗水库一直到西流湖。这条河有很多路可以下去,我知道的有五条路,但是只有一条路好走,可是这一条好路有人看着,一般不让人进去,其他四条路都很陡,很不好走。河堤上有很多的草,容易缠住脚摔倒。有几次和家人一起去散步,我感觉这条河慢慢的变浑了,水草比较多,水里还有鱼,水上有很多的虫子,水里还有癞蛤蟆,我不知道那是癞蛤蟆还是青蛙,看着像是癞蛤蟆,具体是什么我不知道。水里的鱼都是野鱼。

  听大人们说,这里河水很深,有2米多,小孩子是不能随便来这里玩的。

  放假的时候,老师给我们讲了防溺水的主题教育,还有给家长防溺水安全的一封信,安全教育平台上还有安全提醒,真是为了同学们好。所以,真爱生命,远离危险,在这里陪着家人晚上散步倒也可以。

风景五年级作文 篇10

  笑容,在一张张不同的脸上绽放。

  欢呼,在一朵朵不同的唇上出现。

  招手,在一只只不同的臂前挥舞。

  ——题记

  你看到过这样的镜头么?

  一声急促的放学铃,校门在铃声中打开了。一群如小鸟般的孩子,脸上充满了笑容,奔走出了校门,逐渐逐渐散开去,四下寻找自己大人的身影。而大人们正在对面眺望是不是有自己的孩子出来。

  你看到过这样的镜头么?

  马路对面的大人,一旦发现自己的孩子,立刻开始大声喊叫,比方说,这里会喊出一句:“宝贝,妈妈在这里。”那里又会喊出一句:“唉,人在这里,你的眼睛看到哪里去了?”“孩子,快,车多,到奶奶这里来!”之类的。于是,整个对面,充斥着大人的呼唤。有粘糊糊的、有强健有力的、有沙哑的······

  你看到过这样的镜头么?

  一旦发现自己的孩子离自己比较近,于是一把拽过孩子,拉到自己身边,一边拿下孩子身上负重的东西,一边抱怨着,不信,你听:“哎呀,你怎么这么晚才放学呀,我都等了好久。”而孩子则没理会这些,自顾自的说学校里发生了什么事,而大人则怜爱地听着。而没有接送的孩子,揪准机会买一点小零小碎的东西吃。人都是这么长大的。

  你看到过这样的镜头么?

  看见孩子在和同学打打闹闹,完全不顾大人的焦急等待。大人们先会是稍有放大愠怒,但那颗悬着的心放下了,于是表情也缓和下来了,变成一种温和的笑。轻轻拉着孩子,告诉他该回家了,下午还可以一起玩,一起聊,然后教孩子们互相道别。孩子是自己的掌上明珠,已经握在手里,难道还放不下么?

  似乎,你也看到这样的镜头。

  笑容,在一张张不同的脸上绽放。

  欢呼,在一朵朵不同的唇上出现。

  招手,在一只只不同的臂前挥舞。

  ——题记

  你看到过这样的镜头么?

  一声急促的放学铃,校门在铃声中打开了。一群如小鸟般的孩子,脸上。。。

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