【精华】五年级伙伴作文9篇
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五年级伙伴作文

时间:2021-08-01 18:20:50 五年级 我要投稿

【精华】五年级伙伴作文9篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的五年级伙伴作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】五年级伙伴作文9篇

五年级伙伴作文 篇1

  今天晚上放学,冯战莹舅舅送给他一个新足球,价值二百多元,说要给我们几个小朋友踢球锻炼身体,我和冯战莹、史航都很高兴终于有球踢了,放学后,我和冯战莹、史航还有我爸爸迫不及待就一起去体育场跑步踢足球。

  到了体育场,我和冯战莹、史航先围绕着体育场跑1800米,我跑完时出了点汗,有点累,但我一想到有足球踢,我的筋疲力尽马上没有了,赶快跑去踢球了,目前是这样分的,我和史航一队,冯战莹和我爸爸一队,哨声一响,开始了比赛,我带领着球,冲向冯战莹他们的球门,我爸爸赶紧冲上来,准备抢我球,我一闪躲过爸爸,来个抽射,进球了,1:0,第2球是我爸爸和冯战莹发,冯战莹跑在前面,我爸爸一大脚,传给了冯战莹,冯战莹想射门,被我防住了,我一个飞天大脚,传给了史航,史航一个大脚抽射,被我爸封住了,他转身抽射球直飞龙门,现在1:1,我们不甘心,我传给史航,史航一个小脚一垗,球直接进了,我们现在2:1,我被换成前锋,冯战莹想抢球,被我躲过了,史航马上冲上来,我们全面进攻不用守门员啦!我传给史航,史航新一大脚,进球了3:1,冯战莹像头牛似的到处乱撞,他把我引到那边去接球,然后传球给我爸,直接进球,3:2,我们踢到5点半,比分是6:4,我们史航队赢了冯战莹队。

  今天我实在太高兴了,冯战莹说明天还带足球,明天我和史航还要再接再厉,我们要争取把他们踢到10:4。

五年级伙伴作文 篇2

  在学习生活中,笔、尺子、橡皮经常与我们为伴。可是这么多零零碎碎的东西该放在哪里呢?聪明的人们冥思苦想,改了又改。从铁皮到塑料,从朴素到美观,终于成就了现在的文具盒。

  我用过许多文具盒,但只是对你情有独钟。那是一个粉色系的铁皮的可爱文具盒。它长21厘米左右,宽8厘米,厚2。5厘米。上面还有一个可供观察的小窗。上面印着一个睁着一双闪亮的大眼睛、穿着冰淇淋色的连衣裙,手持魔法棒的可爱小姑娘;在她身旁有一只很“囧”的大白熊,大白熊可怜巴巴地望着没有雪糕的杯子,真惹人喜爱!

  文具盒分为两层,开始我把东西去全放到上面一层里。

  时间久了,下面一层发脾气了:“主人,你把东西都放上面去了,下面空荡荡的,感觉很没有存在感啊!”于是,我把部分“兄弟”转置到下层去了。别看我的文具盒整天无所事事,用处可大了呢!比如你先写字时,把文具盒打开,笔马上蹦出来,帮我把字写成工工整整;你想画线,直尺便出来,帮我铺平“道路”;当你写错字时,橡皮自告奋勇,帮我擦干净。我的文具盒十分耐用,用了一年还没坏,换做别的早就“开花”了。

  啊!我心爱的文具盒,谢谢你,你真是我学习的好伙伴!在灿烂的阳光下,你将会伴我走向新的征程!

五年级伙伴作文 篇3

  我想,每个人都有一个自己的好伙伴吧?当然,我也不例外。

  我的好伙伴,她有一头乌黑发亮的头发,一双黑葡萄似得眼睛,高高的鼻梁边有一点儿小雀斑,而下面就是一张能说会道的巧嘴。她,就是我的好伙伴——郑文静。

  我的好伙伴十分善良。有一次,我和她从公园回去,突然,一只黑白相间的小野猫闯入了我们的视野。“它好可怜呀,我们收留它吧!“郑文静撒娇似地看着我说。”不要,不要,它太脏了,不要“我十分坚持。也许是因为我太坚持,郑文静只好答应。

  可是,当我第二天到她家时,“喵~喵”的声音传入我的耳边,什么?难道是………我正想着,突然!一只黑白相间的小猫闯入了我的视野,不用说,这一定是郑文静“偷偷”带回家的。

  这就是我的好伙伴——郑文静。

五年级伙伴作文 篇4

  “太好了!太好了!”妈妈奖励了我一个可爱有柔软的狗娃娃。

  它穿着一身绒毛毛的白色衣服,眼睛睁的大大的,每天这样望着我,仿佛在说“主人,我饿了。”它的鼻子灰灰的,小小的,就像一粒珍珠,它的嘴巴是一条线,就像一根豆芽儿一样。耳朵每天都耷拉着,懒懒的样子,短短的尾巴想冲天炮一样竖着。

  小朋友们,你们可别看它只是一只玩具狗,它可有趣着呢!有一天,我闲着无聊就把它拿出来玩,我把它软软的耳朵一上一下,一下一上不停地弹着。突然,它的耳朵自己竖了起来,我以为看错了,揉揉眼睛说“是真的?”突然它的耳朵又倒了下来。啊!出新闻了啊!玩具狗是耳朵竟然自己弹了起来,真是不可思议!家家户户都有玩具狗,就我家的最神奇。我抱着它说“乖乖,以后还要变魔术给我看,好吗?”它那两颗大大的眼珠望着我好像在说“好呀!好呀!”这时我就在想:以后它就是我的知心娃娃吧!每天睡觉抱着它一下就睡着了,和它在一起真快乐,我爱我的小伙伴。

  怎么样,我的小伙伴可爱吧?它不仅仅是我成长里不可少的,而且也给家里装饰了几分,今后我会和它好好相处,我可爱的小伙伴,让我们形影不离。

五年级伙伴作文 篇5

  我的小伙伴有很多,有的很和蔼,有的却爱打闹,有些人却爱看书。

  今天我来说说我们班的刘霄吧,这个人个性有的时候她很有趣,但有的时候却很好玩。怎么这么说呢?有些人开始怀疑了。这不用怀疑,就让我来告诉你吧!

  今天,我去上学在路上我看见了刘霄,我和她在路上一起走,走到了学校,我们进了学校大门,一起走到了教室。她回到了座位,我也回到了我的座位。我却看见了有人在和刘霄玩换小盒用,她们换小盒换了一天才换回来的。你们说刘霄奇怪不奇怪。

  在这件事中我发现了一件事,人人都有自己的长处和短处,都有属于自己的个性,不要说别人有的,自己就必须要有。其实我们应该不和别人比什么,应该和自己先比,看看自己觉得缺什么才对。

五年级伙伴作文 篇6

  我有一个跟随我多年的小伙伴,你们一定会说我的小伙伴是个人吧?我告诉你,它不是人,它是一只小狗,名字叫贝贝。下面,就让我给你说说我和它之间的故事吧!

  我和它之间的感情非常友好,经常一起玩儿。它长着一双明亮像钻石一样大的眼睛,像婴桃般的小嘴,身上长着棕色的毛,像棕色的衣服一样闪闪发光,它还有一对小巧玲珑的耳朵。

  有一次,我们一家人正在吃饭,它闻到了肉的香味,按照这诱人味往前走,一下子就找到了正在吃饭的我们一家人,我们大家惊呆了,贝贝伸着舌头,差一点就流出了口水,我们看到它那可爱、逗 人、可怜的样子,无可奈何的摇了摇头,只好给了它一块鲜美可口的肉,它看见了,急忙津津有味的吃了起来。我们一家人看着它那着急的样子,肚里都快笑疼了。

  它还很有灵性,有一次,妈妈带着它去了一位阿姨家,它刚进了家门,就坐下不动了,只见它左瞧瞧,右看目的地,仿佛发现了什么似的。妈妈和阿姨聊完天,一起带着贝贝去唐河公园里玩儿,忽 然贝贝在半路上却迷了路,它却不慌不忙的,按照它脑子里的忘记,回到了阿姨家里。妈妈和阿姨发现贝贝不见了,可着急啦!赶紧找小贝贝吧,结果找了许多地方都没找着,最后决定先回阿姨家里吧 。可当妈妈和阿姨回到了家里,顿时惊呆了,原来她们看见贝贝正在阳台上安危无恙的微笑着等我们呢!

  多么可爱的小贝贝啊!既通人性又顽皮。我喜欢我的小伙伴“贝贝”!

五年级伙伴作文 篇7

  我有一只毛绒鸭,它可是通过我的努力得来的呀!

  有一回考试我只考了70多分,回家的路上心里也非常难受,就在我一抬头的时候,突然就看见了这只毛绒鸭——它无精打采地趴着,头耷拉着,小小的眼睛眯得都快闭上了,大而扁的嘴巴紧紧地闭着好像不愿意多说一句话一样,总之浑身透露出失落。真像故事里的“丑小鸭”呀。它是被哥哥姐姐欺负了,饿着肚子才这样的吗;它是没有听话被妈妈训斥了吗;还是像我一样没有考好呢?看到它,我真有一种同病相怜的感觉呀,郁闷的心情也瞬间好了一半,心里就想把它买回来,可是转念一想:妈妈会同意吗,这次考这么差,妈妈不批评我就算谢天谢地了,还想要买玩具就比登天还难了吧?就在我自己在心里嘀咕的时候,我和妈妈已经快走过这个橱窗了,我脚步开始慢了起来;眼睛就没离开那只毛绒鸭;脑子里在不停地想该怎么对妈妈说;心里在不停地积聚着勇气。终于,我还是鼓足了勇气对妈妈说:“妈妈,如果下次我考出好成绩,就给我买那只毛绒鸭,好不好?”妈妈似乎也看出我对那只鸭子的喜爱,摸摸我的头坚定地说:“可以!”

  听到妈妈这样说,我瞬时充满力量和自信,从此以后我每天都认真地听课,不会的就赶紧问老师或是同学,生怕自己会漏掉哪个知识点,放学一回家就拿出作业一心一意地做起来,心里期盼着考试赶紧到来。妈妈看到我的变化也很惊奇,笑着说:“毛绒鸭的.魔力真大呀!”终于,我这段时间的努力有了回报,我考了90分。第一节课发完卷子,我就想快点放学,这样就可以去买毛绒鸭了。终于放学的铃声响了,我飞一样冲出教室把试卷交给妈妈。抱着这只鸭子,我感到了胜利的喜悦。我把它放在床头,每次我还没做完作业就想去玩的时候,一看到它,我就打消了这个念头,从此以后,毛绒鸭成了监督我学习的好伙伴。

  我的毛绒鸭不仅可爱,还能督促我学习,我真喜欢它呀。

五年级伙伴作文 篇8

  我的小伙伴儿很多,但其中有一位从出生到现在一直与我相伴成长。

  她有着一张其貌不洋的脸,小小的眼睛炯炯有神,鼻子下面是一张能说会道的小嘴。她很少穿裙子,却快活得像一只小鸟。脸上总带着浅浅的小酒窝,一副小巧玲珑的身材,一头微黄的短发伴着她快乐 地成长。

  有她在的时候,我就感到无比地快乐,我们在一起有说不完的话和用不完的劲儿。一旦见面,我们就会先互相拥抱并问好,接着当然是大玩一阵或是苦学一场了。玩的时候,我们无比开心;学的时候, 我们无论学多长时间都不觉得累。在休息时,我们的话匣子就打开了,什么学习、生活以及对某件事情的看法都通通说个痛快,直到满意为止。高兴了,我们还会“吼”上两嗓子,虽然她有些“五音不 全”,但我也决不会笑话她,因为我们是形影不离的好朋友。

  记得在一次英语课上,英语谭老师居然把她当成了男孩儿。上课了,谭老师想找同学领读课文,她一下子把手举得老高,于是谭老师说“Theboyplease!!”(那个男孩儿,请!)全班同学顿时哄堂大笑 ,而我没有笑,心想:把女孩儿认成男孩儿有什么好笑的?过了一阵,大家的笑声停止了,于是她“噌”地一下站了起来,带着同学们读起了课文。她不但没有生气,脸上还带着自信的微笑。领读完毕 ,全班同学给了她

  一阵阵掌声,她的脸上又露出了微笑。

  这就是我的小伙伴――邰璐,一个性格开朗、活泼自信的女孩儿。

五年级伙伴作文 篇9

  一天,我和妈妈去菜市场买菜。在那里,我看到有许多小动物,其中还有我最喜欢的小白兔。于是我求妈妈:“给我买一只小白兔吧!这样晚上我一个人在家就不害怕了。”妈妈同意了,就给我买了一只兔宝宝。从此,它就成了我的好伙伴。

  这只小白兔长的很可爱。一身雪白的毛,远看上去就像一团毛茸茸的小白球。两只长长的耳朵直直地竖起来,眼睛上布满了血丝,像刚睡醒一样。它的样子非常讨人喜欢。

  回到家,我迫不及待的去找青菜和萝卜。因为它很小,大的吃不了,所以我只好把青菜和萝卜切的很小,然后放在它的小窝外边。它好像有点害羞,过了几分钟,它才慢慢地出来,看了食物,又看了看我,好像在说:“谢谢!我正好饿了。”就快速的跑到食物那儿,津津有味地吃了起来。

  小白兔有时候很调皮,总是爱随地大小便,这可把妈妈累坏了。妈妈每天都要到处找它的大小便并打扫干净。而小兔呢?就像一个犯了错的孩子一样,躲在窝里一动也不动。可第二天,它就又随地大小便了。唉!真拿它没办法。调皮的小兔还喜欢逗我家的狗,有时把狗逗急了,就会对着小兔“汪汪汪”的大吼起来。结果被我妈妈看见了,把狗打了一顿,吓得小兔赶紧钻进了窝。

  现在,虽然它已经走了,但是它的身影却经常出现在我的眼前,仿佛在说:“小主人,我一定还会回来的,要等我哦!”

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