关于礼物小学五年级作文9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的礼物小学五年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
礼物小学五年级作文 篇1
前几天，妈妈送给我一件礼物，这就是式样新颖的小台灯。台灯座上，是一个大苹果，红彤彤的，大苹果上还有一张笑脸，好像在迎接我这个新主人。台灯座是银白色的，像个花瓶，支撑着“大苹果”，台灯座上有一条缝隙，能够将笔放在里面。台灯座周围还有一圈小花的图案，令人一看到就感到生机勃勃。台灯不大不小，外出旅游时，还能随时拆装，很方便。
台灯不仅外形美观，而且它没有开关，你只要用手触摸一下银白色的灯座，就可以使灯亮起来。它的灯光亮度分为三段：第一段的亮度比较暗，第二段的亮度稍微深一点，第三段就比前两段更加明亮了。我每天回到家，它就用一张开心的笑脸欢迎我回来，使我的疲倦烟消云散，而当我写作业累了的时候，它又好像在对我说：“小主人，小主人，快振作起来，认真把作业写完。”它像是我的一个好伙伴，和我一起看书学习。虽然我喜欢台灯，但是我也有跟它生气的时候。昨天，我不知怎么回事，心里生气，就发在我的好伙伴身上。我用手重重地向它打了几下，哪知我出手太重，只听“啪啪”几声，灯光暗淡了下来，好像在说：“小主人，我每天都为你服务，你怎么可以打我呢？”我见了，急忙帮好伙伴换上新电池，把灯泡扭紧。好伙伴仿佛原谅我了，又朝着我笑，明亮的灯光洒满了写字台。
这个礼物真是我的好伙伴，它实用、耐用、新颖、美观，总之，我喜欢我的礼物。
礼物小学五年级作文 篇2
明天是教师节，我打算送给老师一个礼物，给老师一个惊喜。
中午放学了，我回到家就开始认真，仔细的写作业因为我明天要送给老师教师节的礼物。我想你们
已经猜到这是什么礼物了。对了，我要送给老师一个听写一百分，所以我才认真仔细的写作业。到了听写的时候了，老师先让我们复习，我又一字不差的让同桌听写了一遍。到了听写的时候一听都会，就飞快的写了
起来。老师发下了听写纸当发到我这里的时候我的心跳加快，怕我没有考100分，看了一眼听写纸，我忍不住欢呼了起来，我考了100分，我走到老师那里想说这是我送给您的教师节礼物，可是，全班同学一起跑了
过来一起说：老师，这是我们送给您教师节的礼物！没想到全班听写都考了100分。老师兴奋地说：你们送给我礼物，我也送给你们一个礼物，今天晚上没作业了。全班同学一片欢呼。
我们要尊敬老师，多考一百分让老师也高兴高兴，不能光让老师为我们操心，要让老师高兴起来。
礼物小学五年级作文 篇3
爸爸的生日将要到来，我问妹妹打算送给爸爸什么礼物，她却很神秘地说：“到时候你就知道了，我要给爸爸一个惊喜。”
那我送什么呢？我开始着急起来。爷爷说：“送什么礼物并不重要，最重要的是孝心。”
吃过晚饭，妈妈便忙着做家务，爸爸坐在书桌旁，看着我们写作业。我一抬头，忽然看到爸爸头上已经长出了白头发，伸手想替他拔掉，爸爸却笑着说：“不要紧，人迟早都会有白头发的，不要嫌老。”
我想到爸爸每天在陈起来送我们上学，然后和妈妈赶去上班，晚上，爸爸还监督我们写作业，他真是太辛苦了。
我忽然有了一个主意，我要把心里话写出来送给爸爸。我想爸爸一定会喜欢的。于是，我做了一张生日卡，拿起笔写道：“亲爱的爸爸，从今往后，我回做一个最孝顺的女儿，每天让你开心。”
这是我送给爸爸的礼物，希望她会喜欢，而我，得加把劲去做到这些了。
礼物小学五年级作文 篇4
人与人之间会赠送各式各样的礼物。但是，我收到的礼物非常奇特，因为这是大自然送来的。
冬天，是大多数人不喜欢的季节，万物凋零，没有生机。而有一些人非常喜欢冬天，我就是其中的一个。我喜欢冬天是有两种原因的：一种是冬天会过年，而过年能感受到热闹，还能收到压岁钱。另一种原因是冬天会下雪，而下的雪可以玩，也可以观赏。
可是，有一年的冬天，我却没有看到一片小雪花。我一年都在期待着这一次冬天的到来，但我很失望，因为我没有看到盼望已久的雪。
我带着失望度过了这一年的'春节。春节过后，奇迹来了——天上下起了雪，我自己都怀疑我是不是幻想出来的这一场雪，我呆住了。可我面前的梅花、桃花被晶莹的雪包裹住，大地万物银装素裹。
我的失望不翼而飞，我惊奇、激动不已。
我又一想，想到了我猜不出的问题：这应该是冬天不想让我们失望，送来的这份迟到的礼物吧！
我喜欢冬天，更喜欢冬天给的这份礼物和它的个性！
礼物小学五年级作文 篇5
暑假里，一打开《中国童话百篇》这本书，《我给奶奶送阳光》这个标题便深深地吸引了我。“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了。您瞧，这是阳光。”随着一声稚嫩的童音，一幅清亮如水的小画展现在我的眼前：清澈的溪水，遍地的野花，欢快的小鸟，灿烂的阳光。一个紧兜着小围裙的娃娃正兴奋地向山中的小屋跑去。她看上去是那么美丽，那么灿烂……
看着，看着，我的眼前一片明亮：鹿儿，一个只有四岁的阳光娃娃来到我的身旁。
鹿儿，多么可爱、多么善良的阳光娃娃!为了能使受伤的奶奶见到灿烂、温暖的阳光，她竟然幼稚地把阳光当作礼物，用小围裙包回家。可是等她打开一看，却发现包得严严实实的阳光溜走了，送给奶奶的礼物不见了。她伤心极了，奶奶却高兴地说：阳光跑到鹿儿的心里去了。读到这里，我的心里暖洋洋的。是呀，奶奶虽然没有收到鹿儿从大自然中带回的阳光，可她却收到了一份更珍贵的礼物，那就是鹿儿送给奶奶的阳光般的温暖，和那颗纯真、善良的爱心。这份礼物对于奶奶，对于每一个需要关爱的人来说，是多么珍贵啊!
鹿儿，一个还没有上学的小女孩，就有着这么美好的心灵，让我好感动!看到鹿儿，我不禁想起了中央电视台《焦点访谈》中报道的一件事：一位有三个女儿、一个儿子的老人，省吃俭用、辛辛苦苦地把孩子们养大，可老了却要一个人孤苦地过日子。因为她的儿女们只为自己的生活忙碌，没有一个人牵挂着他们年老的妈妈，甚至经常用恶毒的语言骂老人，盼她早死……为什么会这样呢?我的心酸酸的。难道他们连小小的鹿儿都不如吗?鹿儿纯真的童心里充满了阳光，充满了爱。而他们心里的阳光都跑到哪儿去了呢?
孝敬老人、关爱他人是我们中华民族的传统美德。爸爸、妈妈养育我们，把我们看成是自己生命的一部分，关心我们胜过关心自己。从小到大，他们不知要为我们花去多少心血，倾注多少爱。
“谁言寸草心，报得三春辉”。同学们一定都读过这句诗吧。虽然我们无法报答完母亲的深情，但我们完全可以像鹿儿那样，让心中充满爱的阳光。一杯热茶、一声问候、一张优异的试卷……这一切在父母的心中都是最美好、最灿烂的礼物。虽然它很小，但它会让每一个人的心中充满暖意，充满光明。
合上书，鹿儿稚嫩的童音依然在我的耳边回响，它已经变成了世界上最美妙的旋律。
鹿儿，谢谢你来到我的身旁，我会像你一样让心中充满阳光!
礼物小学五年级作文 篇6
今天,老师拿过来一个彩色的盒子过来，说要送给我们一个礼物。大家都很好奇，老师却卖起了关子来：“猜猜我送给你们的礼物是什么？”
我看到盒子上有“巧克力派”几个字，便脱口而出：“这一定是吃的！”老师笑而不答。“可能是玩具！”一个小女生说。老师说：“你们用手拿着试试。”我用手拿起来掂了掂，发现很沉，足有1千克重！我又猜：“会不会是大米？”另一个同学连忙抢着说：“不可能！如果是大米，捏了会往下陷的！”“那可不可能是金属的？铁块之类的东西？”朋友用笔敲了敲：“不像金属！”“那就是砖头啦！”我下了结论。老师打开盒子，剥开裹在外面的鞋套，果然是一块砖头，我猜对了！
这块砖头是个长方体，8个角有4个角碎了。砖头一个较大的面很光滑，只有几个小洞，另一个较大的面却坑坑洼洼，像是被水冲刷过许多次。从破碎的角可以看出，这块砖头里面是红色的，表面浅红色，还占着些水泥和泥土。这显然是一块有过经历、做过贡献的砖头。
听老师说，砖头是用泥土烧制而成。我们大吃一惊，软塌塌的泥土竟然能做成坚硬的砖头？泥土是灰色的，砖头怎么就是红色的了呢？老师又告诉我们，泥土中含有铁元素，铁经过高温烧制就会变成三氧化二铁，呈现出红色了。砖头的作用可大了，能盖房子、修桥铺路，关键时候还可以用砖头当做防身武器，击退侵犯你的人。
砖头，一个生活中不起眼的小东西，却让我想起“万丈高楼平地起”、“砌墙的砖头----后来居上”等等这些与砖头有关的俗语、歇后语，这每一句话都饱含哲理。老师送给我们这份礼物，大概就是这个用意吧！这真是一份特殊而又珍贵的礼物啊！
礼物小学五年级作文 篇7
感恩节快到了，想想妈妈平日里对我的关爱与付出，我想送给妈妈一件礼物，该送给妈妈什么礼物呢？对了，就把这个惊喜给妈妈吧！
几个月前，按照老师的布置，我在校讯通里安了家，建立了自己的博客，可我除了完成老师布置的任务外，并没有特别用心经营自己的小屋，小屋里一件像样的”家具“也没有。昨天，妈妈走进我的小屋，发现了我的近况，妈妈便鼓励我：做事要用心，多到别人的小屋里去看看，进步就会很快，并建议我加入优秀的博客圈，与更多的人交流，虚心向别人学习。
受到了妈妈的鼓励之后，昨天，我很用心地把一次考场作文整理了一下，发到了博客上。今天晚上，当我来到我的小屋，哇！我昨天发的那篇博文，竟然被校讯通推荐了，看着这金灿灿的”XXT荐“，我心里别提有多高兴了！就算把世界上所有描写高兴的词写出来，也无法形容我此时高兴的心情。
高兴过后，我想到了感恩节想送给妈妈的礼物。嘿，有了，就把这个好消息，作为礼物送给妈妈吧！妈妈一定会高兴的。
说干就干，妈妈在外面散步归来，我绕到妈妈的身后，神秘兮兮地说：“妈妈，感恩节快到了，我要送您一件特殊的礼物。”
“嗯？是什么？”
“您猜猜嘛！”
“贺卡？花？蛋糕？”
“哈哈，都不对。您来这儿就知道了！”
说罢，我就把妈妈领到了电脑前。
“哇，你的文章被推荐了！”妈妈与我发出了同样的感叹！
“这就是我送给您的礼物，怎么样，好吧。”
“好极了，这是我收到的最好的礼物！”妈妈用力地拥抱了我一下，我感受到妈妈内心的激动。
我暗暗下定决心，在以后的日子里，我还要多努力，带给妈妈更多的惊喜，让妈妈高兴。
礼物小学五年级作文 篇8
生活送我们许多礼物：一次奖励，一句祝福，还有严厉的批评……，礼物不一定是物质上的，还可以是精神上的。
老师的奖励是礼物。当你上课认真听讲，老师会奖励你；当你作业写的好，老师也会奖励你；当你在班里乐于助人，老师还会奖励你，老师的礼物会让我们更加上进。
妈妈的批评是礼物。当你考试没有考好，妈妈不满意时；当你干了一件坏事时；当你打碎一件东西时；当老师告诉妈妈你不认真听不讲时。她会大发雷霆，严厉地批评你。我相信那是母亲为了让你下次改错而批评，这是她爱你的一种体现。妈妈的批评让我们认真学习。
同学的祝福是礼物。当你过生日时，会邀请同学到家里做客。每个同学都会带上一个礼品、一句祝福。我认为，那一句祝福远远胜过昂贵的礼品，因为礼品只是外在的表达，而祝福体现出同学之间深厚的友谊。同学的祝福是礼物，让你沐浴在友谊中，快乐的成长。
每一件礼物都有它们的特点；都有它们的作用；都有它们表达出的友谊和爱。在生活中还有许许多多的精神上的礼物等着你去发现。
礼物小学五年级作文 篇9
谈起礼物，我每次考试成绩优秀时，爸爸为了鼓励我，总是要满足我一个小小的愿望，我不要吃的、穿的、用的、玩的，而是小动物，对小动物情有独钟，于是爸爸就会送我一份特殊的礼物。
我从小到大养过小动物有金鱼、乌龟、小鸡、兔子、鹦鹉、仓鼠等等。在这些小动物中我最喜欢仓鼠，因为在养育它们的过程中曾经发生过许多动人的故事。
仓鼠是去年暑假爸爸送我的礼物，虽然我对那些贼眉鼠眼的老鼠很烦，但对仓鼠感觉却不同，我仔细端详，它们一黑一白，白仓鼠是雌性的，有点瘦，黑仓鼠长得胖胖的像小圆球似的，它们长着小而圆的耳朵，灵巧的小爪子，还有一条短短的小尾巴，非常可爱。
有一天清晨，爸爸带仓鼠到楼下花坛的草丛里去放松，让在笼子里呆了一天的它们撒撒欢儿，不一会儿，爸爸发现只剩下一只灰仓鼠，他找了老半天也没找着，回家后告诉了我，我心里突然很难过，担心它们被野猫叼走，或在花园里打了洞跑了。想到这些，我心急如焚地跑下楼去寻找，可是最后还是以失败而告终。
到了晚上，我还是抱着一丝希望下去找它们，正当我走到草丛边，突然我喜出望外的发现那只白仓鼠前爪扒着花坛，小心翼翼的在张望，我高兴的喊起了；”快看，小白在这里。“妈妈也高兴的说：”看，小动物多有灵性，它们玩儿够了，好像在这里等我们把它带回家呢？“
从此，我更喜欢它们了，看着它们快乐的生活着，我心里也美滋滋的。
我喜欢爸爸送我的特殊礼物，希望同学们能和我一样爱护它们，给它们共创一个温暖的家园！
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