【热门】五年级叙事作文5篇
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五年级叙事作文

时间:2021-07-24 16:29:27 五年级 我要投稿

【热门】五年级叙事作文5篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的五年级叙事作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】五年级叙事作文5篇

五年级叙事作文 篇1

  我们班里有一位同学,她叫张茗铭。她虽然个子不高,但是特别厉害,做事雷厉风行,非常讲原则,而且她还爱“管闲事”,所以同学们给她取了一个外号,叫“小辣椒”。

  记得有一次,我不小心把王钰佳的中性笔碰到地上摔坏了。正准备溜之大吉,这时,“管闲事”大王“小辣椒”走过来说:“这是谁的中性笔?怎么坏了?谁弄坏的?还不赶快捡起来赔给人家。要不然的话,我就告诉谢老师去。”我一听到这话,吓得赶紧对“小辣椒”说:“是我,我赔,赔给她还不行吗?你千万别告诉谢老师。”“小辣椒”瞪了我一眼说:“这还差不多。刚刚不但不主动说赔给别人,连对不起都没有说一声。我们每个人做错了事都要积极面对并改正,更要勇于承担自己的责任。”她的话音刚落,周围立刻响起了一些掌声,我也惭愧地低下了头。

  还有一次,轮到我们这组值日了。“小辣椒”是卫生部长,她给各个组员分配了任务,然后大家就开始打扫了起来。不一会儿,大家都说自己的任务完成了。这时候“小辣椒”张茗铭走过来,一手叉腰,一手指着地面说:“这行是谁打扫的?还有小纸片和铅笔屑呢!这行的桌子是谁摆放的?一点都不整齐!”唉,谁跟她值日真的是一点都不能马虎。大家只好又干了起来。

  你看,这就是我们班的“小辣椒”,她整天有管不完的“闲事”,也有说不完的话。但是我们班有她管着,还真少犯了不少的错误。班里的同学虽然表面怕她,可心里却非常的喜欢她。她可为我们五年级十五班挣了不少的操行分喔。看来我们班还真不能少了她这个“小辣椒”哇!

五年级叙事作文 篇2

  星期一,我们学校举行了隆重的运动会,这一天,操场上热闹非凡。加油声、欢呼声、鼓掌声此起彼伏,互相交织在一起。

  “哔~!”随着一声枪声响彻云宵,紧张的接力赛开始了,整个运动会场顿时沸腾起来。一开始正是激动人心、惊心动魄的两百米跑步比赛,班上同学们的呐喊声、助威声此起彼伏。络绎不绝的参赛者犹如矫兔一般健步如飞地奔向终点,引得场上人山人海的观众都兴奋不已。参加这个项目的运动员们真真正正地体现了努力拼搏、永不服输的体育精神。

  同时进行激烈比赛的还有跳远项目。跳远运动员也不甘示弱。他们为了得到好成绩,为了超越自我,都奋力一跳。

  紧接着是实力相当的垒球比赛,运动员们左脚往前一迈、身体往后一倾,右手从后脑勺往前使劲一扔,把球抛到半个球场外,他们手中的垒球已不是垒球,仿佛变成了一个充满胜利愿希望的许愿球。围在球场边上的观众们张大嘴巴、手握双拳,心里紧张极了,小心脏仿佛被悬在半空中。

  随着垒球落地,我们的小熠选手把球抛到了20多米以外,球场上马上响起了雷鸣般的掌声、呐喊声。同班的选手激动得抱在了一起。

  快乐又激动的校运会渐渐接近尾声了。在这特别的日子里,同学们懂得了团结,同学们学会了坚持,同学们看到了希望。而对于我,运动员们不甘示弱、为班争光、超越自我的精神,将会是我一生的财富。

五年级叙事作文 篇3

  秋风瑟瑟,我如往常一样,独自一个人在窗前里发呆,看着外面连绵不断的细雨,什么也不去想,什么也不去做,就这样简简单单地坐着,让大脑一片空白。我一个人不喜欢说话,不爱动,不爱笑。在流逝的时光里,我早已学不会,微笑。就算强颜欢笑也是一种奢侈。喜欢独处,喜欢安静,讨厌周围嘈杂的声音,心慢慢的冰冷,把自己层层包裹起来,以各种借口拒绝所有,真情的目光望内心深处探索,无奈的徘徊。

  连绵了几天的阴雨终于停了,阴风阴雨散去了,雨停了,心里也亮畅了许多。信步来到郊外,隐隐感受到了秋的气息。青叶泛黄,秋虫鸣唱,云淡了,风凉了,天空似乎更高更蓝更清澈了。俗话说,一雨成秋,真的是秋来了,带着一脉忧郁,蹒跚着来了。

  微风送来,几片柳叶悄然而落,嫩柳抽芽仿佛还是不久前的事,转眼间,已是黄叶凋零,物是人非了。捡拾起那片飘落的树叶,忽觉得心里多了一种莫名的情绪,叶子的离去是树的不挽留,还是风的追求?也许是它自己想寻找属于它的自由吧!我的前方在那?山那边还是山吗?

  站在旷野,放眼望去,远处磅礴的群山氤氲在云气霭霭中,山腰上青葱的林莽依然绿意不减,沐春风浴夏雨,由浅绿到幽翠,由星星点点到郁郁葱葱,然后披清霜,战冷雨,叶叶凋零,枝枝枯黄再坦然接受萧瑟的宿命。世间万物都逃不过这一劫,草木如此,人生又何尝不是。“花开堪折自须折,莫等花落空折技”,拥有一世姻缘时,我们是不是都该珍惜?

  秋风吹,秋雨落,秋风秋雨里庄稼穗子会更加充盈丰满,累累硕果只待农人来,该在秋天收获的一定会收获吧?汉子醉了,村妇甜上心头。秋风吹,秋意浓,浓浓秋意是在让枯草早日腐朽,让生命尽快抽穗开花吗?

  走在幽情野趣的田间小路上,携心把秋尽收眼底。你看,那一片墨绿的田海将奏出金色的希冀;那满园关不住的秋色将溢满琼浆;那一派残黄的枯草将孕育着春的生命……衰丛寻芳意,红实似繁花,我双目含潮,再一次看秋,满怀收获与新生。

  夕阳西下,缥缈的白云染了色,淡淡的秋风染了色,野外谁家的小园燃烧起一片黄灿灿的火焰?啊!原来是陶公的秋菊此处栽,千朵万朵压枝低,茂密的蓠芭锁不住盎然的情趣,迎着向晚的夕阳绽放美丽,向着孤寂的田野倾泻芬芳,秋菊傲然,堪比春花。

  谁曾说“不是花中偏爱菊,此花开尽再无花”?南山下,东篱旁,那个欲辨已忘言的隐士,那位悠然闲适的诗人在世间播下了菊花永远的芳香。踩着平平仄仄的句子,嗅着风中摇曳的花香,无言亦无语,秋菊啊,是你用灿烂的`笑容,点缀着岁月的清冷;用清冽的情怀,涤荡我怅然的俗态。

  月亮升起,真的是秋了,“天街夜色凉如水”,秋从古人的诗中凉了出来,静谧的夜,充满神秘奇特。月色素净,清淡,不染纤尘。风儿又来轻轻抚摸叶子,沙沙沙,“宁肯抱香技头老,不随黄叶舞秋风”,黄叶随风舞,何尝不是一种美,满地的落叶,如无声的歌谣,不争春色,不羡夏容,从容淡定,豁达干练。端坐夜风里,双手摩挲着叶片的脉络,忽然间想我们的心事为何不能如秋叶,一些生长,一些调零?

  碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞,晓来谁染霜林醉?西厢里的秋至今唯美着,红叶黄花染绘出了秋的特殊色调。待到黄花满地,层林尽染时,也效古人红叶聊题诗,寄于我夫郎。拾几片飘飞的落叶,悄悄写满秘语,埋在树下,藏在心间,待下个春天,看满枝绿叶,听遍地情思。

  秋风起,秋意阑珊,一湖碧水宁静致远,一缕西风明快爽利。怎样才能说出秋的奥秘呢?明净而广博;简淡且富庶;枯瘦又不失雅致,“偷闲一醉清风里,恍知无价平淡心”。

  又见秋风起,站在秋的风口,我浅浅地笑了,半掩的心扉敞开,半怀的愁绪散尽。笑看秋色,拾一些希冀温暖;凝听秋语,悟一份超然自在。

五年级叙事作文 篇4

  灯笼会为题目的五年级叙事作文

  今天,老师说下午要举行灯笼会,让把寒假里做的灯笼拿到学校展示,同学个一听激动的活蹦乱跳。

  下午同学们把个自做的灯笼拿到了学校,同学们的灯笼各不相同,看的我无眼花缭乱。

  上课了,老师还是像往常一样面带微笑的走进教室,老师看我们做的灯笼漂亮,还夸奖我们说:“同学们真棒!”我们听了心里美游滋滋的。

  灯笼会开始了,老师让1——9组按顺序各组上前展示,老师不但让展示灯笼,还让猜灯笼上的灯谜,猜对了灯谜还有小礼物送。

  同学们的灯谜有的简单、有的难。有一位同学的灯谜是:有雷没有雨,有一位同学马上站起来说:“田”,他答对了,那位同学把礼物送给了他;还有一位同学的灯谜是:爱好旅游,我马上站起来说:“喜出望外",我答对了,我获得了那位同学的小礼物;轮到我了,我激动的走上讲台说:”我的灯谜是一块变九块”,有的同学说是九牛一毛、有的说是大卸八块、有的说是大卸九块~~~最后有一位同学说是四分五裂,他答对了,我把礼物送给了他,

  我的灯笼在这次灯笼会上被评为了环保奖。我永远也不会忘记这一次的灯笼会。

五年级叙事作文 篇5

  今天我正在外面吃饭看到了这样一幕:一个小男孩在吃饭,他的爸爸坐在小男孩的旁边,这时小男孩没坐稳,往后倒了一下,幸亏他的爸爸及时扶住他!小男孩没但给爸爸道谢,反而说他爸爸:“你看你吧,让我差点摔倒,坐我后面帮我挡着!”那位爸爸满脸责备自己的表情对小男孩说:“宝贝儿别生气,爸爸不好,爸爸坐在后面给你挡着,快点吃啊。”小男孩这才不生气了,继续吃饭,而那位爸爸也在后面为小男孩驱赶蚊子,一会儿又说:“宝贝儿,热不热呀,我帮你把外套脱了!”小男孩放下筷子,伸着手让他爸爸给他脱。当小男孩该喝汤时,爸爸“抢”过他手中的勺子,一勺一勺地喂着他。可小男孩呢,一点也不领他的情,反而一会儿说“哎呀,好烫呀,你把它冷凉行不行!”“你都撒我身上了!”可那位爸爸都是一个回答“对不起,我小心一点”一会儿他们就走了。

  我心里很不是滋味,这不是“衣来伸手,饭来张口”是什么?我呆呆地望着他们,想笑,可怎么也笑不出来,只能不自然的笑了笑。这笑不是甜的、美的,而是苦的、无奈的。这就是大家所说的“爱”?

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