有关五年级雷锋作文六篇
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五年级雷锋作文

时间:2021-07-22 20:13:05 五年级 我要投稿

有关五年级雷锋作文六篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的五年级雷锋作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关五年级雷锋作文六篇

五年级雷锋作文 篇1

  五年级写雷锋日记作文

  xx年3月7日 星期三 天气:晴

  如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……

  在生活中,就有一个这样的人,他已经逝世40多年了,但是我们却是世世代代称他为叔叔,作文 雷锋日记。这个叔叔就是---雷锋。曾经有人说过:雷锋出差一千里,好事做了一火车。对啊!雷锋叔叔做的好事虽然是小事,却方便了别人,令人不得不向他竖起大拇指。但是,雷锋叔叔却在1962年8月15日不幸因公殉职。

  雷锋叔叔虽然离开了我们,和我们永别了。但是,他的精神却长留在人间。在雷锋叔叔离开我们之后的日子了里,在雷锋精神的感召下,无数的活雷锋出现在我们的社会上,出现在我们的身边,留下了一串串感人的故事。在我的身边,

  在我的身边,也有一个活雷锋。他就是我的邻居---李伯伯。

  记得那是一个潮湿的午后。墙壁都流下了“汗水”,地上因为潮湿而湿漉漉一片,人们踩在地上,就会在地上踩出一连串的黑脚印,令人不堪入目。这时,邻居的李伯伯拄着拐杖,走出了家门。他看到了这一番景象,皱起了眉头,不禁摇了摇头,叹了一口气,自言自语地说道:“楼梯这么脏,还是湿漉漉的,要是有人不小心摔倒了那就不好了。看来,我还是用拖把拖一拖吧!”说完,李伯伯便回到屋子里,拿来一个长长的、干净的拖把,便拖起地来。只见李伯伯弯着腰,一层又一层阶梯地用拖把拖,就连阶梯的角落也不放过。不一会儿,李伯伯就已经流下了一滴滴豆大的汗珠。于是,我便走过去,对李伯伯说:“李伯伯,您休息一会儿,我来帮您拖!”

  李伯伯听了,抬起头,说:“心怡,是你啊!我不累,不用休息了。”

  “可是……”

  “心怡,不用可是了,伯伯是在做好事呢!做好事是不会累的,就向雷锋叔叔一样。对了,心怡,我不跟你说了,我还要去扫蜘蛛网呢!”说完,李伯伯便把墙角的蜘蛛网认认真真地扫下来。

  时间一分一秒的过去了,太阳公公工作完,也累了。打了一个大大的哈欠之后,便从西山落下,休息去了。而那位李伯伯也擦干净了楼梯,他正望着干净的楼梯微笑呢!

  那位李伯伯虽然做的只是一件微不足道的小事,却能从中看到他那金子般的心灵。

  在此,我要告诉人们:雷锋,我们要特别记住他。记住雷锋,最好的方式就是让雷锋精神这面旗帜在我们的社会、在我们每一个人的心中更好的飘扬。让雷锋精神化作爱,滋润我们每一个人的心灵,让这种爱给人类带来福音,带来希望……

五年级雷锋作文 篇2

  那时,我还在上二年级,在一个深秋的早晨,淅淅沥沥的小雨刚刚把大地清洗过,空气显得格外新鲜,地面也有些湿滑。

  妈妈像往常一样骑着自行车送我上学,刚到小区门口的拐弯儿处,我们就连人带车摔倒在马路上,车上的东西也散落一地。我还没反应过来是怎么回事儿,就只听见妈妈“哎哟,哎哟------”的呻吟声,我赶紧爬起来去看妈妈,妈妈正趴在地上,一只手掌上流着血,一只手掌颤抖地捂着膝盖,十分痛苦,正一声接一声地呻吟着。

  我害怕得哭了,一个劲地问: “妈妈你很疼吗?”

  妈妈十分难受又紧张地看着我: “你摔到哪儿没有?”

  “妈妈,我好好的,你出血了,怎么办呀?”

  妈妈也担心起我来:“是呀,怎么办呀?你还要上学呢?”

  正在我们焦急万分的时刻,旁边突然来了一位骑摩托车的叔叔,他看见了我们的`惨状,急忙将车停在路边,然后关切地问:“你们没摔着吧?要不要上医院?”

  妈妈很感激地摇摇头:“我没什么事,休息一下就好!”

  “那你呆着别动!”他说完就帮我们拾起满地狼藉。

  我愣愣地蹲在妈妈身边,打量着这位又高又瘦的年轻叔叔,他穿着一身黑色的西服,正弯着腰捡我沾了泥浆的书包、茶杯------

  很快,他收拾好这一切,又转过头来对妈妈说:“你看,你都摔成这样了,也不能送孩子上学了,你孩子读哪所学校,我帮你送吧!”

  “嗯------实验小学!”妈妈迟疑了一下说。

  “放心吧,我一定把孩子送到!”年轻叔叔诚恳地说道。

  “那怎么感谢你呀!”妈妈痛苦的脸上露出了微笑。

  “不用谢,都是邻里嘛!”那位叔叔也笑了笑。

  “孩子,妈妈不能送你了,你就跟着这位叔叔去上学!”妈妈轻轻地说。

  “妈妈,可我不认识他呀,他是谁呀?”我不愿意跟着陌生的叔叔去上学。

  “他是------雷锋叔叔。”妈妈思索了一下告诉我。

  “雷锋叔叔?就是那个好事儿做了一火车的雷锋叔叔吗?”我将信将疑。

  “不是,孩子。在我们的身边有很多像雷锋叔叔一样热心帮助有困难的人,他们都是活雷锋。”妈妈微笑着说。

  就这样,我坐上了“雷锋叔叔”的车,平安地到了学校。

  是呀,在我们身边有许多像雷锋叔叔那样的人。他们在别人有困难时伸出救援的手;他们在别人无助时献出一份爱心;他们像春风化雨,一缕缕渗进人们心里,让弱者感到力量;他们像一缕缕阳光,给身边的人带来温暖。让我们也像他们一样,对每一个人微笑,对每一个人热心,这个世界一定会成为最美好的人间!

五年级雷锋作文 篇3

  他是一个品德高尚的人,也是一个纯粹的人、一个脱离了低级趣味的人。他热爱人民,乐于助人,甘于奉献,胸怀若谷!你们知道他是谁吗?没错!他就是雷锋叔叔!

  雷锋叔叔不是武侠片中的大侠,也不是飞檐走壁的超人,他就只是一名普普通通的军人,可是他身上的高贵品质,让他成为历代儿女的楷模。

  雷锋的的确确一生都在做好事。人们流传着一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”这句话,让我们感觉到雷锋叔叔是多么伟大!

  如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……

  每一次想起雷锋叔叔,我就会想起这段话。“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回首往事,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。”人的一生,如果像雷锋叔叔一样,永远那么有爱心,那么真诚,那么善良。世界就会更加和谐!

  雷锋,你就像一盏灯,照亮了我的前程;雷锋,你就像一只展翅飞翔的鸟,带着我们向正确的方向飞;雷锋,你就像一把钥匙,开启了我们知识的大门!

  毋庸置疑,雷锋已经是人们心中的大英雄,雷锋精神已经深入人心。人们在赞美雷锋精神,社会需要雷锋精神。我们可以不在3。5日上街学雷锋,但是我们不能抛弃雷锋精神!让雷锋精神鼓舞我们前进,让雷锋精神永驻人间吧!

五年级雷锋作文 篇4

  雷锋,是一个乐于助人的好战士,他那种助人为乐的精神值得我们学习。其实,在我们身边,也有许许多多的“活雷锋”,只要我们睁大眼睛留心观察生活中的点点滴滴,就会发现许多的好人好事。

  在一个星期六的下午,我做完作业,准备和爸爸一起去公园玩。当我们走着来到一个红绿灯路口准备过马路时,突然,我看到了一个步履蹒跚,满头银发的老奶奶,她面对着这车水马龙的路口犹豫不定,战战兢兢,想过,又不敢过去,不过吧,又怕耽误事好像,脸上满是一脸着急的样子,想了好一阵子,似乎下定决心,可是刚走几步,就被呼啸而来的一辆辆汽车给吓回去了。看看其他人,他们都和没事人一样,神态自若地站在那里,有的戴着耳机,有的悠然自得的谈笑风生,都自顾自的,没有一个人上去帮一下老奶奶。

  正当我收回视线准备上去帮助老奶奶时,突然,在离老奶奶还有一段距离的一个浑身散发着青春气息的大姐姐,快步朝着老奶奶的身旁跑去,当她搀扶着老奶奶,慢慢的一步一步向马路对面走去时,阳光正好洒在她那充满活力的马尾辫上,显得那样美丽和谐。终于,在大姐姐的帮助下,老奶奶顺利安全的走过了马路。老奶奶激动地握着大姐姐的手,用感激的目光看着大姐姐,嘴里还念念有词,不知道在说些什么。只见大姐姐微笑向老奶奶摆摆手,便扭身跑远了。

  看着她那渐渐远去的背影,我不由得感慨万千,如果我们每个人都能像这位姐姐一样,那我们的社会将多么和谐,我们的身边到处是欢声笑语。雷锋精神将处处存在,真心希望人人都是“活雷锋”,将雷锋精神永远的传递下去,让雷锋精神永垂不朽。

五年级雷锋作文 篇5

  又是一年“学雷锋月”,前几年,我们还停留在听听雷锋叔叔故事、读读《雷锋日记》的精神层面,如今,老师要求将学雷锋落实到行动中,这下可让我们犯了难,该怎么落实呢?

  好在我们有办法,先是组成一个行动小组,一起来讨论如何寻找雷锋精神。翻开雷锋日记,最经典的故事有:有一次,雷锋在火车站发现一个背着小孩的大嫂,把车票和钱丢了。雷锋就用自己的津贴买了一张火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。于是,我从储蓄罐里拿出100元钱,周六上午来到火车站,也想寻找一位丢了火车票的大嫂。脑海里还设想着当她含着眼泪问我名字时,我要自豪而大声地说“我叫红领巾,就住在宁波”。可是等了3个多小时,也没找到丢票的大嫂,送票行动宣布失败。我决定继续寻找雷锋精神:雨夜送大娘。不现实!雨夜我自己都被家长关在家里,根本出不去,没法送大娘。担任小学辅导员?也不行,我自己都需要人来辅导呢。给灾区人民捐钱?还是不行,这又不是我自己赚来的钱,捐爸爸妈妈的钱,没意义。

  到底该怎么办啊?眼看着日子一天天过去,还没找到见行动的实招,急的我抓耳挠腮,像热锅上的蚂蚁。爸爸看出了我的心事,问明缘由后,启发我说:“其实,学雷锋不是模仿一件事,而是继承一种精神。如果你仔细观察,会发现,雷锋精神就在我们身边。”“真的吗?”听了爸爸的一番话,我还真的发现了不少雷锋精神的影子:老师们如同春蚕和蜡烛,无私地哺育我们知识;学校的传达室经常妥善保管我们丢失的校服;家长组成的护苗队每天为我们的安全入校来回穿梭……这些,不都是雷锋精神的体现吗?找到了,我找到了雷锋精神:“助人为乐的奉献精神、舍己为公的集体精神、自我加压的钉子精神。”这些,都是雷锋精神。作为我们,学雷锋见行动就该从日常行为习惯做起,从勤俭节约、关心集体、低碳环保、独立自强、助人为乐等做起,用自己的行动为低年级的同学做个榜样,用自己对雷锋精神的理解将其传承下去,这就是最好的行动啊!

  从今天开始,雷锋精神,对于我,更是一种动力。

五年级雷锋作文 篇6

  班级里有人生病了,是她虚寒问暖;有人丢了本子,是她及时递上新本子&hllip;&hllip;平时只要班级里有什么事,随时能看到她忙碌的身影。她就是我们班的齐玉婷,大家都称她为“及时雨”。班里,几乎所有人都受到过她的帮助,她也经常为班级做好事。有一次中午午读课前,我刚在家吃完饭就来到学校,一走进教室便看见大家都围在一起,往卫生角里指指点点的。我顺着她们的目光望去,一把崭新的彩色扫帚笔挺得在卫生角里躺着,我满脑子疑惑,带着一连串的问号来到自己的座位上。我屁股还没坐热,沈老师便出现在教室门口,大家立即散去,坐在各自的座位上。老师似乎也看见了这把扫帚,一走上讲台说:“咦!卫生角里怎么多了一把新扫帚?”“有没有同学知道这把扫帚中哪儿来的?”老师又问道。这个问题可难倒了我们,举手的人廖廖无己。老师让那些同学一一回答。通过那几个同学的回答我知道了,这把扫帚是齐玉婷和其他几位同学凑钱买的。

  当老师问她为什么要这么做时,她的回答却让在座的同学大吃一惊,她说:“因为如果班里没有一把好的扫帚,同学们就不能把地扫干净,没有把地扫干净卫生就不能得满分了,我只是为班级尽自己的一份力。”齐玉婷在说那句话时坚定的语气一时在我耳边回荡。谁说现在的少年十分自私?我们的齐玉婷乐于助人的精神在人世间存在着;谁说雷锋已离我们远去?我们身边还有很多像齐玉婷一样的人,他们都在为班级做着一件件感人的事,他们就是我们心中的活雷锋。

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