有关风景五年级作文汇编9篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的风景五年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
风景五年级作文 篇1
雨，好似一直在下着。她的声音穿透屋顶，钻进耳朵里，或急、或缓，像钢琴黑白键弹出的音色，唤起沉浸在其中，人灵魂深处的共鸣。
忙完了手头上事情的我，懒懒地靠在椅背上，暗暗松了口气。侧耳听，雨声已远去，想着出去透透气。
紫色的牵牛花，星星点点开在草丛里：口端的紫色上镶着的水珠，折射出紫的高贵；尾端的白色，比平时亮白洁净许多。雨的洗涤，让这些辗转在红尘中的牵牛花，尽现玲珑剔透之态，连藤蔓上的绿叶儿，也久久张望着她别样的美，为之失了神。
不知是谁种的小辣椒，红的亮眼，挂在枝头。渲染出的喜气，穿过雨雾弥漫在空中，撩拨的心也稍许快乐点了。
昨，去吃火锅，到达火锅店时，全都坐满了，服务员说：“请你们在沙发上坐会，稍等片刻，有些人已经快吃好了。”我踱着步，视线经过店堂时，看见角落里放着个书柜，书柜的玻璃门上，用纸贴着这样二句话：书是进步的阶梯，书是智慧的钥匙。靠门口左边的沙发上，几个吃好了的孩子，安静地坐在沙发上，每人手捧一本书认真地看着，神情那么专注是不是被书中的情节吸引住了？还有几个如我们一样等待的客人，也拉开了书柜的门，寻找着适合自己看的书。难怪这家火锅店生意这么好，其老板有儒商的范儿呢。他将火锅的香味与书香有机地融合在了一起，形成了一种独特的风味，侵蚀了人的肉身和精神，堪称一绝！至少，往后的日子里，我会怀想这家火锅店。
刚刚过去的那个夏季 ，一直睡不好。去图书馆找了一大摞自己未曾读过的书，想着兴许有了书的陪伴，就会忘记某些忧心的事了。工作之余或者晚间，我会伴着空调的冷风，走进书中，在心里默念作者写下的优美、值得人深思的句子，偶尔也问身边人，书中所写的一些不大懂得的问题。时常换来他的一句：“这也不知道啊？上网再查查吧。”那时候，会觉得自己的所知多么浅薄。渐渐地，习惯了那种方式的阅读，读着读着心就静下来了。也许，只有文字的陪伴，才可以让我定心，重新找回做人、做事的自信。书，是我生命中的一盏灯。 “凡是自强不息者,到头我辈均能救。” 这是我今天读到的。除了努力，尝试往前走，我还能做什么呢？
今秋的风景，与书有关，格外醉人。
风景五年级作文 篇2
今天天气不错，蓝天白云，阳光明媚，春暖花开，是个出去逛逛的好日子。于是，我和妈妈决定和四（4）班的吴浩文一起去西溪湿地玩，顺便去博物馆完成一次第二课堂作业。
我一出门，春风姐姐就迎面扑来，给了我一个大大的拥抱；太阳公公也洒下了温暖的阳光，在天上对我们笑，有时还跟我们玩“捉迷藏”；一路走着，到处都是生机勃勃的景象：粉红和红色的茶花穿着一层又一层的裙子，随着春风姐姐陪伴，为我们表演舞蹈；梅花妹妹可没茶花胆子那么大，它害羞得涨红了脸，连自己的小脸蛋儿都不愿意露出来了，但还是保持着那“萌萌哒”的笑容，被风一吹，粉红的花瓣立刻落了下来，地上到处都是，好像落花铺成的地毯，又软又香；大树也被人们换上了金色的新衣。继续走着，只见火红的灯笼和五颜六色的彩旗高高的挂着，轻盈的摆动着身体。我伴随着美丽的风景和温暖的心情坐上了贝贝（吴浩文的小名）家的车，去西溪湿地博物馆。
来到博物馆大门，鳄鱼石像的嘴巴朝天上长大，好像在呼唤什么；一条大海豚石像和一条小海豚石像面对面，相亲相爱，很明显小海豚是大海豚的孩子；还有一只天鹅石像，他把头转向后面看着什么似的；最后是两条鱼跃出水面，一起望着天空。
走进博物馆，刷了卡，然后就开始了博物馆之旅。我在第一层先看了会儿鱼，在鱼缸里有好几条鱼，有的是金色的，如果不仔细看它的眼睛，你会以为它没有眼睛；有的是透明的，连骨头都露出来了；还有的是半白半橘的，身上有一块黑色斑纹。接着又去玩游戏：找不同、拼图、猜一猜……直到差不多都玩过一遍了我才换个地方。
我们又去了第二层的《中国厅》和《碧海遗琼·奇古绛树珊瑚文化展》。在《中国厅》里，我和贝贝第一时间就是去找有游戏的机器玩游戏，然后爬地洞。玩好这个展厅，就去《珊瑚文化展》了。一看到这个展厅的大门，我认为里面肯定很好玩。一进去我就大饱眼福，应有尽有的珊瑚，美不胜收，奇形怪状：有的像一个馒头；有的像一把巨大无比的透明扇；有的像大脑；有的像观音菩萨坐的观音座；有的……真想把那些珊瑚归自己所有。还有一些用珊瑚做的首饰：项链、耳环……各种各样。终于，《珊瑚文化展》参观完了。
这是多么快乐的一天，希望以后每天都有这样的好风景和好心情。
风景五年级作文 篇3
乡村是一幅美丽的画卷，让你百看不厌；乡村是一首美妙动听的歌曲，让你听了如痴如醉；乡村是一阵阵淡淡的花香，让你闻了心旷神怡。
奶奶家住在乡下，房屋后全是连绵不断的高山，山连山，山套山，山抱山。远看，那些山纵横交错，若隐若现，千姿百态，像害羞的少女，始终不肯揭开她神秘的面纱；像千年百寿的乌龟，晃眼，还以为它正在慢吞吞的走着；像展翅高飞的雄鹰，庞大无比……近看，山上五颜六色的花，郁郁葱葱的树为大山披上了五彩斑斓的耀眼的外衣。山间的林子里，林荫小道旁胆怯的小白菊慢慢地抬起了它的头，试试寒，试试暖。抖去水珠的风蝶儿，在木叶中自在闲游。小伙伴们来到林中，捉蜻蜓、叠石子玩的不亦乐乎，甚至忘了回家，一片欢歌笑语。
天边的云朵悠闲地飘着，如同一位闲庭散步的老人。田野里，麦子丰收了。每根麦秆抖擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符，凉风习习，麦秆随风摇动，似乎在演奏交响乐，音符蹦跳着，像个活泼可爱的小孩。收割时。农民累的满头大汗，晶莹剔透的汗珠滴落在田地里，这使我想起一句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”虽然辛苦，但他们不会因辛苦而懒惰，他们坚信：有付出必定有收获。
乡村虽然没有城市的高楼大厦和繁华大街，但也别有一番风趣。我爱乡村！
风景五年级作文 篇4
一场黑色大暴雨过后，我推开窗，想呼吸一下新鲜空气。往窗外一看，眼前的景象让我惊呆了：那美丽的小花儿被暴雨打得支离破碎，花柄被狂风吹断了。前几天小花还开得那么灿烂，可是现在已经看不到它们的辉煌了，我为小花们感到惋惜！在不经意间，我看到了在旁边的小草，它们经过风吹雨打依然那么挺拔、鲜嫩！这令我想起了一首诗：离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。
小草，它是一个细小的生命，绿油油的，小小的。
小草，它虽然没有大树那样高大、健壮，也没有花儿那么芬芳、美丽，但它有着顽强的生命力。
在寸草不生的沙漠里，没有大树、花朵，但在水源的附近，小草就在那儿安了家。
在山上，有些巨石边，竟然会长出小草，可小草才不会就这样被石头活活地压死。它很灵活，会用力地顶起石头，找一个缝隙钻出去，茁壮成长。
小草就是这样，就是那么顽强、坚韧不拔！
秋天，它悄悄地凋谢，慢慢地枯黄，但是根却牢牢地扎在地下。春天，又悄悄地生长，供我们氧气。它们不求名利，朴实无华，默默无闻地为人类和大自然做出贡献！
风景五年级作文 篇5
在绵阳市小岛春天花园里，座落着一所漂亮的、花园般的学校，她就是绵阳中学英才学校。
一走进学校，你就会看见一只大钢笔的雕塑，寓意着让我们好好学习，每天进步的意思，不断的激励着我们，鞭策着我们。在向前走，前广场的各种花草，在春天的沐浴下，争先恐后的竞相开放，高大的树木郁郁葱葱、昂首挺胸的屹立在那里，像个帅气的门童，迎接着我们每天的到来。春天里，那依依的垂柳，仿佛绿衣少女羞涩的低着头，在朝晖中舒展着柔美的身姿，微风吹来，千丝万条的柳枝在春风中尽情地摇摆着柔软的身子，多像是一个美丽的姑娘在抖动她那刚刚梳洗过的、长长的发辫儿啊！
教室里书声朗朗，操场上，到处是孩子们活泼的身影，琴房里传出悠扬的、悦耳的琴声，踏进学校，一幅美丽的画卷呈现在人们的眼前，让人舒服、惬意，在这样的学校里学习，是一件多么愉快的事情啊！
我爱学校！我爱英才！他让我在知识的海洋里遨游，像飞鹰在天空翱翔！
风景五年级作文 篇6
微凉的晨露，路深处惬意的绿竹，石板路的青苔，山巅上不白雾，夕阳下的池塘，绿水旁的芭蕉，无一不是一道美丽的风景，然而，它们尽在我的家乡。
家乡是一首歌，鸟儿为它填词，微风为它谱曲；家乡是一首诗，青山为它题序，绿水为它营造和谐的韵律；家乡是一篇童话，动物们为它传记，小草为它写剧本。家乡，家乡是记忆里有味道的风景。
当人们的残梦从枕边飞去的时候，鸟儿便开始叽叽喳喳闹个不停，尽情展示它们清脆的嗓音，仿佛有道不完的千言万语。花儿也争先恐后的燃放，都欲各显自己的美丽，争着映如人们的眼帘。
走在停满小草的小路上，感受雨露滋润万物后的灵气，体味山水为家乡赋诗后的阵阵墨香，连淤泥都留有余味，在这样一个拥有无限诗情画意的地方，真让人有种提笔写诗的冲动。
沉默了一个夜晚的鱼儿也颇有兴致的跟着青蛙在水面掺和，我经过池塘，小心翼翼的挪着脚步观赏着这出别有韵味的演出，却被不小心踩落的一块石头使得它们慌忙收场，我有些遗憾的离开了。
来到路深处绿竹的豪宅，推开门，一阵清香迎面而来，我闭上眼睛，展开双臂迎接像是许久不见的热情拥抱，踩在软绵绵的用竹叶铺成的地毯上，虽然无序的叶子有些杂乱，没人清理，但却有一种自然美，轻敲一棵细竹，还未被阳光饮完的露珠纷扬而下，如珍珠般美丽，我匆忙接住一颗，小小的露珠打在手心，凉凉的，侵透全身，令人神清气爽。末了，我还留连留连忘返地转过身一览这些热情的绿竹。
回到家的时候，太阳已高高挂在头顶了，山顶上如仙境般的白雾已换作了金黄色的阳光。忙碌了一上午的'农人也纷纷回到家座在屋前吹着凉风。我走到一口小井旁边，也学着他们舀起一碗清泉，一饮而尽，那甜甜的滋味，真让人回味无穷。
百般风情各自收，一览家乡皆是情。风景，风景这边独好……
风景五年级作文 篇7
一切美好的东西都能称之为风景，当我坚守岗位，尽职尽责时，我也是生活中的一道风景。
学校的运动会开始了，没有什么特长的我，决定当一名志愿者来为运动会出力。我被安排在数据组，负责将同学们送来的成绩输机打印出来。随着比赛的进行，我们的工作也忙碌起来：我的眼睛紧盯着屏幕，生怕漏下了一个数据，嘴里重复着看到的数字，生怕弄错一个小数点。一份份的单据传到我手中，输进电脑里，又打印成成绩单，既而又出现在广播里。一个个成绩都不是我取得的，看似都跟我没关系，但它们每一个都经我的手处理过，错一个都不得了，这样看，每一个成绩又和我息息相关，想到这，我更加认真了。当我的手指又一次摁下确认键，摄影组的老师走了过来，给我拍了一张照片，我尽职尽责、坚守岗位的身影定格一道亮丽的风景！
一天，老师找到我，问我愿不愿意做英语剧的旁白，我答应了。旁白有衬托全剧气氛的作用，我真的不太擅长。为了当好旁白，我在平台上找到拿破仑出场时的独白，一遍遍的听，模仿，找感觉。排练时，我小心地用语速、重音为每一幕的开场渲染气氛，并在老师的指导下改进自己的不足。功夫不负有心人，在比赛中，我没有出一点纰漏，发挥得很好，我们的表演也取得了全市第七名的好成绩。这个好成绩里，有我的一份努力，因为当我坚信尽职尽责地表演好自己的角色时，我就是一道美丽的风景。
水滴虽小，能汇成江河；小草虽弱，能形成绿茵。我们每个人虽然都很平凡，但如果我们尽职尽责地做好自己的事情，那个渺小平凡的“我”，也是一道亮丽的风景。
风景五年级作文 篇8
从北京回来，大家就不停地问我：“北京好玩吗？长城好爬吗？天坛好看吗？”我总是不厌其烦地说“是的，北京很好玩。”但是，北京的精神更让我难忘。
记得那天，我与家人一起爬八达岭长城。天上没有一丝白云，烈日下，仿佛要把树木也要烤焦似的，我拿着一瓶发烫的水，艰难地爬在长城的台阶上，突然，前面一片人群吸引了我，我连忙跑过去，挤到最前面，原来那里正在进行捐款活动。只见玻璃箱上贴着一行字，“为白血病患者，请大家出一份力。”人们纷纷慷慨解囊，你五元，我十元，甚至有人捐了五拾元。我不禁想起自己在医院发烧都那么难受，何况白血病人呢，于是我马上将手中的纸币捐了出去，虽然钱不多，但至少是我的心意，顿时，心里充满神圣感，朝长城外望去，只见小草在微风是微微点头，好象在赞赏我的行为，顿时感觉身上凉快了许多。
过了一天后，我们组织去天坛游玩，只见在一家商店门口，我看到一个残疾人座着轮椅，总是进不了厕所，可我的注意力却被一些装饰品吸引了，这时，一位叔叔走过来，轻轻地将轮椅推进厕所。我看到惭愧不已，后悔没有及时去帮助他，而是自私地想着自己的事情，让我感触很大，以后，我会在这事中吸取教训，尽自己能力去帮助别人。
朋友，如果你问我，哪里有爱？我会说“只要心中有爱，爱就会无处不在，到处都能显现爱的风景线。
风景五年级作文 篇9
生活就像是一本奇妙的画册，记录着我们生活中的点点滴滴。我用一支奇妙的画笔，画上了一道心中最美的风景。
爸爸有一辆永久牌自行车，极旧。我曾经多次提出，让爸爸扔掉这辆自行车，但是爸爸就是不肯。因为这辆自行车，我们父子之间闹了不少的矛盾。
有一天放学了，我和同学一起走出校门，同学的爸爸开着小轿车来接他，我挥手和他道别。看到别的同学都回去了，我的爸爸还没有来，我有一点不愉快。这时天空下起了绵绵细雨，我的心也被这冰凉的雨水给淋凉了。等了好久，爸爸终于来接我了，还是骑着那辆破旧的永久牌自行车。爸爸的衣服都湿透了。但还是对我说：“今天事多，忘了要接你，辛苦你了，儿子。”我没有说话，把书包扔给他，头也不回地向前跑。我一边跑，一边心里不时地埋怨爸爸，埋怨他不仅因为他来晚了，更因为他又骑着那辆破自行车。我听到爸爸在后面呼喊我：“儿子，快回来，别乱跑……”
雨停了，我先到了家，因为没有钥匙，只能坐在门外。爸爸到家了，开了门，我们进去屋里。房间里静极了，我和爸爸都没有说话，可能是因为刚才的事情，感到自责。终于，爸爸向我说明了这辆自行车的由来。那是很多年前，爸爸还是个孩子的时候，勤劳肯干活，用自己攒的钱买了一辆永久牌自行车。在那个年代，自行车还是个稀奇玩意。爷爷每天都会载着爸爸到外面溜达。前年，爷爷重病住院，爸爸也是骑着这辆永久牌自行车，在医院和家来回跑。最终，爷爷还是去世了，留下来这辆永久牌自行车，也算是个念想。
爸爸，我再也不会吵着要扔掉这辆自行车了。我向爸爸提出：“我们去外面吧，骑着这辆自行车。”爸爸高兴地答应了。
轻柔的风吹在我的脸上，我仿佛看到多年前，爷爷和爸爸的身影。依旧是这辆自行车，依旧是这条老路。我想对车轮说，虽然我不能记住你的痕迹，但我能记下沿途的风景在我心中。当然，这沿途的风景中还有我和我的爸爸，坐在那辆永久牌的自行车上。