礼物小学五年级作文4篇
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礼物小学五年级作文

时间:2021-07-06 10:07:05 五年级 我要投稿

礼物小学五年级作文4篇

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的礼物小学五年级作文4篇,欢迎阅读与收藏。

礼物小学五年级作文4篇

礼物小学五年级作文 篇1

  六一节到了,森林里的小动物们都收到了美好的礼物。住在快乐小屋里的兔儿也不例外。她同样也收到了许多令人兴奋的礼品。

  这不,猪大爷送完礼物才刚走呢!兔儿的礼物几乎要堆满了柜子,什么狐狸大姐送的战“痘”霜,牛老伯的精致工艺品,简直看得眼花缭乱。最妙的是孔雀阿姨送的几本<<智慧大迷官>>,兔儿喜欢叮当!叮当!,外面响起了邮递员叔叔的自行车铃声。“小兔,你妈来信儿喽!”在门外等不急的邮递员叔叔喊道。兔儿从容地走出家门。,接过妈妈的信,急急忙忙地跑回屋里掀信。

  兔儿打开信一看,有一包上好的白菜种子。还的妈妈的信。信里说道:亲爱的女儿,我是妈妈,今天六一儿童节,妈妈在此祝你节日快乐。这包菜子是给你的节日礼物,你看看怎么合理利用它?

  兔儿灵机一动。何不开块土地种上白菜。这样我就不用每天辛苦地去买菜了。说干就干,它请来了牛老伯,帮忙开垦一块土地。自己撒上菜种,施点肥,每天浇水,等白菜发芽,不就可以细心照护它们吗?

  过了几天,白菜懒洋洋地伸出“头”来。兔儿很开心,用桶打水灌溉、整地。累得气喘乎乎的兔儿,用脏兮兮的小手擦着脸,像个大花猫似的,逗得你哈哈大笑。

  秋,悄无生息地来到我们身边。落叶在半空中飞舞着。在一旁玩耍的兔儿追随一片黄的落叶,跟着它不知不觉地来到自己的菜园。

  哇!兔儿惊喜极了,绿油油的菜叶,洁白的菜杆,真是令人口水直流。兔儿找来砍刀和蓝子下地砍了一篮子白菜,剩下两株做种子,打来年再种。

  这时的兔儿像个天真的小孩,心花怒放,嘴里哼着小曲,提着篮子,随着丰收的喜悦,一蹦一跳地回到了家,请来几个好伙伴,共同分享劳动的果实。

礼物小学五年级作文 篇2

  啊!十一月份的月考结束了,我拿到试卷一看,太棒了!考试之前,我和妈妈约定过,两门科目考97分以上,就送我一份礼物,妈妈的“礼物”。

  我蹦蹦跳跳地回了家,一路上,小鸟叽叽喳喳地叫个不停,好像在祝贺我考试成功。不一会儿,就到了家门口。我大声喊道:“妈妈,我回来了!”妈妈走了出来,看到我得意洋洋的样子,好像猜出了几分,便问:“考得怎么样?”我连忙从书包取出三张试卷,放到妈妈跟前说:“看,语文94.5分、数学99分、英语98分。”“嗯,这次考得很好,不过,语文试卷上有一个加标点的试题忘了做,以后要记着认真检查试卷,不要再犯这样的错误,望今后继续努力!”妈妈说完转身便走到了厨房,我连忙说:“礼物呢?”妈妈说:“明天早上就会给你的!”我就是心急吃不了热豆腐,吃过晚饭后,我又向妈妈要礼物了说:“妈妈怎么还不给我礼物呀,是不是耍赖呀?”妈妈笑着说:“不会的,明天就知道了!”我真不知道妈妈在想什么。

  第二天早上我起来以后,说“妈妈快把礼物给我吧!我都等不及了。”妈妈又说:“你先把被子叠好了,再把房间收拾了。”我情不自愿地把被子叠好以后,又把房间收拾了。妈妈走进来扫视了一下我的房间,说:“嗯,不错!”“礼物呢?”我句句不离“礼物”两个字。“会给你的!你再把地拖一下,礼物加倍!”听了这话,力气又来了,我卖力地干了起来。

  吃午饭的时候,我又问“礼物呢?快给我?”“什么礼物?我早给你了呀!”“什么没有啊!”“锻炼你的劳动能力不是很好的礼物吗?”听了这话,我又好气又好笑,差点晕过去。

  妈妈真是用心良苦,让我明白了礼物不仅是看得见摸得着地物质奖励,也是从各种劳动中培养出来的能力。

礼物小学五年级作文 篇3

  每当看见我床头的一只毛绒狗冲我微笑时,我不禁想起那一年……

  那天,我的好朋友何嘉昕过生日。我被邀请到了她家。来到她的房间。我惊呆了,在她的床头堆满了毛绒狗。有的狗毛色纯白,头顶顶着粉色的蝴蝶结,可爱极了。有的头上顶着一顶 小帽子,十分帅气……羡慕之情从我心中油然而生。

  回到家中,我便对爸爸嚷道:“爸爸,我想要一只毛绒狗。”爸爸听了说:“好吧!只要你数学第六单元考97分以上,我就给你买一只你喜欢的'毛绒狗。”

  我开心极了。不过我知道首要条件是必需取的第六单元的97分以上的成绩。从那天起我投入到第六单元数学测试的战斗中,为取的胜利,我整天泡在第六单元的各种测试题中。既美好又惧怕的日子——第六单元数学测试终于来临。我紧张的思考着生怕一不小心算错一个数。在计算中毛绒狗似乎在对我说:“余涵,你一定要好好计算,千万不要因为马虎而计算错。”我的心绷得更紧了。仿佛一不小心就会失去毛绒狗似的。卷子正面做完后,我竟然用了整整三页草稿纸。

  有志者,事竟成。成绩出来了。我考了99分。当然,我也如愿以偿的得到了我喜欢的毛绒狗。那只毛绒狗全身雪白的毛。脖子上戴着棕色的饰品,头上还散发着淡淡的茉莉香。

  现在,那只毛绒狗仍趴在我的床头对我微笑着……每当我看见它,就会不由自主的想起那段付出的日子。

礼物小学五年级作文 篇4

  朋友们,当你们收到礼物时心情是什么样的,有人肯定会说,看礼物是什么样的,如果是代表这祝福或友谊的,心情肯定会非常好,如果是恶作剧的东西(不属于不算礼品那种),那就会大发雷霆,可我却不这样觉的,我认为:别人送给你的礼物都是他的一个心意,不管是好的还是坏的,都要高兴地接下来,这也是对朋友起码的尊重。

  去年的8月11日,也就是我的十周岁生日。朋友的爸爸把我和我的朋友送到了我家,我这个朋友比较‘大方’,打开书房的空调,启动电脑,悠哉悠哉地玩了起来,玩了20多分钟,我们俩的嘴巴馋了,想吃点零食,但在这个火毒的太阳下,谁愿意去呢,算了,毕竟人家是客人,主人要有起码的敬客之礼,我带上零钱,就去买零食,我跑得还算蛮快,不一会,就会到了家,我正要进书房是,咦?这是什么?我捡起门前的一张纸条,哦,原来是他给我的一个字谜礼物:身在曹营心在汉。打个人名,嗨!这么简单的问题,这还用说吗,这个人不就是关羽吗,“答案是关羽。”我大声喊道“我答对了,让我进去吧。”“谁说你答对了?”“三国演义上不是这样写的吗?”“这不是考三国演义。是猜个人名!”“这不就是吗?”“你呀!慢慢想想吧!”那是什么呢?除了关羽还有谁是身在曹营心在汉呢?符合这个的自由关羽呀!等等,如果我换个角度思考呢?把三国演义完全撇开,就在字上面想,噢!原来如此,我知道了,这个谜底的答案也就是我的名字,这个机灵鬼,把我骗的团团,“看来你还蛮聪明的嘛!”“那当然!”虽然口上这样说,其实心底还是挺佩服他出这个谜语的,我进去了以后,他还拿出了两个东西,都是2个小人并肩在一起,一个上面刻得是曹汉和偶(我),另一个刻得是偶和曹汉。他把其中一个送给了我,这也象征着我们之间的友谊,当然咯,我也收到了其他的礼物,这些礼物我也一一保管好。

  几件礼物,花费虽少,价值却很高,俗话说的好:礼轻情意重。这些礼物,都象征着我和朋友之间的友谊。