【实用】金鱼五年级作文八篇
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金鱼五年级作文

时间:2021-06-25 19:28:11 五年级 我要投稿

【实用】金鱼五年级作文八篇

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的金鱼五年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】金鱼五年级作文八篇

金鱼五年级作文 篇1

  我养了六条聪明、可爱的小金鱼。 有两条是红色的,像两位披着红色飘带的仙女;两条黑色的,像两团黑色的绸缎;两条花花的,像两位贵妇人。它们在水中自由的游来游去。两颗又黑又圆的小眼睛,在水里从来都不眨一下,尾巴像片枫叶一样在水中摆来摆去,快活极了。 它们刚到我家时胆子非常的小,只要有人靠近它们,它们就立刻钻进水底,我给它们喂食它们也不吃,可是,当我再回去看它们的时候,就会发现鱼食全部都不见了。慢慢地我和小金鱼成为了好朋友。每天早晨,只要我拿起那个装满红绿两色鱼食的瓶子时,它们仿佛明白要“开饭”了,便迅速在水面仰起头,身体垂直,嘴紧挨着水面,好像在喊:“我饿了,我饿了。”我用手一捻,刚将鱼食颗粒丢入水中,它们就猛张嘴一吸,便将食物吞进肚里,当它们吃完了,就开始在水里嬉戏。每当看见这个情景,我的心情就无比的快乐。

  可是,有一天我放学回家,发现有三条小鱼浮在了水面上,我跑过去一看,那三条小鱼已经奄奄一息了,水也很浑浊,我冲进卫生间,飞快的接了一盆清水,把它们放进去,企图救活它们,可是我的这些努力都无济于事最终这三条小鱼还是离我而去了。我含着眼泪把它们掩埋了。我问爸爸:“为什么小金鱼会死呢?”爸爸告诉我:“鱼缸里的水变浑浊了就说明水里没有氧气了,小鱼自然就死了。”通过查资料我知道了饲养金鱼需要注意以下几点:1,养金鱼水要用困过七天的水。 2.金鱼是冷血动物,水温不能高。.3.金鱼每天喂1次就可以,在固定时间喂。4.要经常换水。

  于是,我就按这4条精心地饲养我的小金鱼。小金鱼给我带来了许多欢乐,我非常的喜欢它们。

金鱼五年级作文 篇2

  我家养了两条小金鱼,是两条蝴蝶鱼,都长着一条像蝴蝶似的美丽尾巴。它们既活泼又可爱,我可喜欢它们了!

  记得在一次星期六上午,我要去上剑桥英语,要上整整三个小时的课呢!放学一回到家,我便飞快地跑到了鱼缸边,准备去探望探望两条可爱的小金鱼。一见到我回来了,小金鱼们便立刻从缸底浮了上来,朝我这边欢快地游了过来,一边游嘴里一边吐着泡泡,好像在说:“小主人,可把你给盼回来了!”我连忙去拿了几粒面包屑去喂它们吃,它们吃得可欢了,你争我抢。另外,我还发现了小金鱼吃食中的一个小秘密:它们吃东西时,总是要把吃的吸进嘴里又从嘴里吐出来,总是要这样反复几次,才会把吃的完整地吞进肚子里去。

  还有一次,也是周末放假,我和爸爸妈妈要去外公外婆家吃饭,一去就是一整天。回到家后,我突然发现小金鱼们失去了往日的活力,一个劲儿地往水面外伸。那时候正是炎炎夏日,家里面也闷得荒,经验丰富的妈妈判断应该是水里面氧气不足才导致小金鱼们这样的,应该马上给小金鱼们换水。我按照妈妈说的方法,立刻把小金鱼们换到了一个大塑料桶里,给它们重新接了小半桶凉水。果然不其,只过了一会儿,小金鱼们便又快活地游了起来。原来,养小金鱼也是需要方法的呀!

  我非常喜欢这两条小金鱼,你呢?

金鱼五年级作文 篇3

  我有四条金鱼,名字分别叫:黑牡丹、歪歪白、大头鲤和小金鲤。他们长的各不相同:黑牡丹全身黑色,尾巴很特别,散得开开的,很像一朵花;歪歪白穿着一身红白相间的衣服,他最大的特点就是尾巴有点儿歪,这也是他名字的由来;大头鲤和小金鲤全身都是橙红色,虽说他们长得一模一样,可一条大,一条小,一条调皮,一条威武。他们真好看!

  每天中午,放学会到家,我都会迫不及待地给它们喂食。我一把鱼食放下去,它们就争先恐后地过来抢:先是闻闻是不是自己喜欢的食物,再张开各自小巧的嘴,猛一吸,食物就跑进肚子里去了。它们之中,最贪吃的要数歪歪白了。每次,它总要吃最多,才会善罢甘休。它们真是可爱极了!

  它们有时候还会嬉戏玩耍呢!歪歪白和大头鲤经常先起哄,你追我赶,把里面的鹅卵石弄得叮叮咚咚地响,惹得旁边的“观众”都有点儿烦了;有时候,歪歪白还会去拱别的鱼,把别的鱼惹火了,它又好像亲热似的贴贴脸,表示道歉。可爱极了!

  晚上,它们玩累了,就开始呼噜呼噜地睡大觉。也许是感觉很舒服,它们总喜欢躲在假花下面睡觉,而且一动不动,很惬意的样子。有时候,一条金鱼醒了,它总会把其它金鱼也弄醒,真坏!

  我的这几条金鱼既可爱,又贪玩。我真喜欢它们,你喜欢吗?

金鱼五年级作文 篇4

  国庆节的时候,妈妈给我买了三条小金鱼。直到现在,它们还在欢快地生活呢!

  星期六的时候,我看到小金鱼们长大了不少,就非常想知道它们现在有多重。想知道重量,肯定要称,但用什么方法来称呢?我又不停地思考着。我想着想着,突然想起去超市买东西时,袋子上都有净含量。“哦!对了!”我突然从椅子上跳了起来,自言自语道“我可以先在被子里装上相同的水,称一称有多重,再把小金鱼放在杯子里,称出来重量,最后把小金鱼放在杯子里的重量减去杯子和水的重量,就是小金鱼的重量了!

  我现在杯子里放上240毫升的水,放在电子称上一称,是260克,再把一条红色的小金鱼放在杯子里,也放在电子称上一称,是270克,然后计算270-260=10克,小金鱼的'重量就是10克了,我又用这个办法称除了另外两条金鱼的重量,它们都是10克。

  妈妈回来后,我把称金鱼的事情告诉了妈妈。妈妈夸我仔细观察身边的事物,还是个爱动脑筋的孩子。

金鱼五年级作文 篇5

  我的房间里有一个小鱼缸,鱼缸里养了一条美丽的小金鱼。

  一天晚上,我准备上床休息了,正打算和小金鱼道晚安时,突然想到:鱼儿是不是和我们人类一样也需要睡觉的呢?它们是不是和我们一样闭着眼睛睡觉的呢?无数个问号从我脑海里冒出来。于是,我决定今晚去探个究竟。半夜里,我从被窝里悄悄爬出来,我惊奇的发现,金鱼还睁着眼睛呢。我想:为什么鱼儿不闭眼睛呢?是因为鱼儿不睡觉吗?

  第二天,我迫不及待的去问妈妈,妈妈说:“你上网去查查不就知道了吗?”我赶紧上网去查询,终于知道了原因:原来金鱼也是要睡觉的,只是鱼儿没有眼睑,是不能像我们人类一样闭眼的,我们常常看到鱼儿在水中静止不动,鱼鳃一闪一闪地活动着,这正是鱼儿在睡觉。如果你惊醒了它,它又会在水中游动起来。

  “哦,原来是这样子。”看完后,我顿时恍然大悟,以后我看见鱼儿在鱼缸里一动不动,就不会去吵它了,因为它正在睡觉呢。

金鱼五年级作文 篇6

  金鱼体态奇特,色彩鲜艳,浮游水中,婆娑起舞,宛如水中盛开的花朵,是一种天然的、活的艺术品。

  我家有一个大鱼缸,里面养了许多小金鱼,它们有大有小,颜色不一,有红的、黄的、黑的、红白相间、黑黄相间……

  一次,我往鱼缸里撒了一些鱼虫,金鱼们看见了,马上游过去,去追鱼虫。一条红色的小金鱼追到和鱼虫相距很近的地方,猛得来了个“饿虎扑食”,正洋洋得意的红金鱼准备把鱼虫吞下肚的时候,不料,一条狡猾的黄金鱼埋伏在水底,看准这个机会,猛蹿上去,那条红金鱼被撞开了,这些“美味”就供它独自享用了。这时,“霸王”游了过来,它是一条长约八厘米的黑金鱼,那条黄金鱼“狼狈”得逃走了,黑金鱼几口就吃掉了鱼虫。

  还有一次,我用手去捉一条既顽皮又可爱的红白相间的“一点红”,可它真是机灵,总是东躲西藏。每次捉到时,它就从我手中溜走,好不容易把它捉住了,它却用尾鳍不停地戏水,帮我免费“洗”了脸。

  我喜欢我家的小金鱼,它给我家的生活带来了欢乐。

金鱼五年级作文 篇7

  我望着空空的鱼缸发呆,心中在默默的落泪,我那两条活泼可爱的小金鱼去世了。

  我看着鱼缸,想起了小金鱼的样子,我最喜欢那条红色的小金鱼,它的肚子鼓鼓的,有乒乓球那么大,金黄至红色的皮肤上点缀着几个小黑点,它的肚子上插着一根透明的鳍,不时摆动,帮助它游泳,它身体两旁的鱼翅,在轻轻地摆动,帮助它游泳。它的嘴总是一张一合,吐出了许多小泡泡,眼睛像画出来的一样,水汪汪的,从不眨一下。它的尾巴有两片,每个都像剪刀一样张开,这样的两片搭成了一个三角形,好像为小金鱼穿上了一条可爱的裙子,使得小金鱼更加美丽!

  想到这里,泪水模糊了我的双眼,小金鱼嬉戏时的一幕幕展现在了我脑海中,两条小金鱼在水里游玩时,也许它们是用尾巴沟通,它们不停地摇摆着尾巴,像是在舞蹈比赛,看看谁的舞姿更美。

  其实,是我不够关心金鱼造成了金鱼的死,我以后养金鱼一定要注意,要把水消毒后再给金鱼换水,放食一定要控制量。

  我觉得,金鱼会因为环境不好而死,所以,我们一定要保护好环境,我们才会更加健康。让我们共同创造一个更加美好的家园!

金鱼五年级作文 篇8

  在我家窗前,放着一个长方形的大鱼缸。鱼缸底部放着五颜六色、形状各异的鹅卵石和贝壳。鱼缸里长着几棵皇冠草。在这样一个美丽优雅而舒适的环境里,一群可爱的金鱼无忧无虑地生活着。

  这些鱼儿可漂亮哩!瞧,那些橙色的大眼鱼,摇摆着尾巴,凸着那两个炯炯有神的大眼睛,活像一个个侦探,正在寻视着什么东西似的再看看那些红顶鱼吧,白色的身体顶着一个红色的小东西,多像戴帽子的小丑呀。

  金鱼的食量很少,四五粒就够它们一顿的了。今天,又到了开饭时间了,我高高兴兴地手拿鱼食,准备去喂食呢。我抓了一小把,拍拍鱼缸,挥了挥手中的食物。它们似乎已经知道开饭了,一个个迫不及待地伸长脖子,正等着我喂呢!于是,我往鱼缸里撒了几粒。它们立刻一涌而上,争先恐后地大口大口地吃起来。它们有的身体大,食量也就多些,一下子,就把几粒鱼食给吃光了。有的身体小,食量也就少些,但还是要吃上三四粒才饱的,可它们没有胆量和大鱼搏斗。这下子,全给大鱼抢光了,那可怎么办呀?我看着它们可怜的样子,又偏向小鱼方向撒了四五粒做补偿。瞧,它们吃得多快活呀!尾巴也摇得更厉害了,似乎在感谢我呢。可大鱼还不肯罢休,直追过去。为了防止战争,我打圆场地往大鱼那边又撒了几粒,大鱼呜吱呜吱地吃得可起劲儿了。吃完了,摇头晃脑地得意及了,好像还异口同声地说:这还差不多。看见他们又和好了,亲密无间地凑在一块儿,我真高兴。

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