【精华】我的五年级作文300字汇编10篇
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我的五年级作文300字

时间:2021-04-28 10:34:11 五年级 我要投稿

【精华】我的五年级作文300字汇编10篇

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的我的五年级作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】我的五年级作文300字汇编10篇

我的五年级作文300字 篇1

  《我喜爱的一本书》 读书破万卷,下笔如有神。在茫茫的书中挑出来一本 我最喜爱的书不好找,如果硬要我说出来一本书那就是《窗边小豆豆》了。 有一次上学的时候,我们学校门口 有一个书店,我就去那里买了,有很多书可是我一眼看中的就是《窗边小豆豆》这本书我一看就会很入迷,就像一个东西在控制着我。我每次读都会发现新东西,我一读就是三四遍。每次读完后的感受和想法都不一样,这让我感受到了书的魅力。《窗边小豆豆》这一本书是我上四年级的时候看的,看了整整一个学期。她是日本作家写的虽然是日本可是在书中从未分过中国和日本的作家有什么不同我感觉都是平等的 。 这本书是一本很有意义的一本书,我读完了这本书明白了一个道理:每个人的性格是 不一样的,做法也是不一样的所以不要太斤斤计较太多事。我很喜欢小豆豆也很喜欢这本书。你们可以看看,我很喜欢这不书。

我的五年级作文300字 篇2

  绿色,不仅仅是一种简单的描绘色彩的名词,低碳生活正成为一种时尚,也正逐渐变成一种可持续的生活方式。

  低碳生活在我家也成为了一种时尚的方式。一放假,我便跑去爷爷奶奶家跟着他们一起动一动,我觉得他们的生活习惯最符合低碳生活的理念:

  第一步:早上七点钟起床,下楼做三十分钟的运动。

  第二步:上楼吃十五分钟的食物。

  第三步:跟爷爷去打三小时门球。

  第四步:休息半小时吃午饭,饭后在休息三十分钟。

  第五步:做作业或睡午觉四小时。

  第六步:下楼散步二小时。

  第七步:准备吃饭。

  第八步:吃完饭后休息半小时。

  第九步:做作业或看电视与九点半。

  第十步:上床睡觉。

  我个人感觉这样的低碳一天,即健康又环保,放假后我还要去感受这样的低碳生活,这“十步骤”是值得推广的低碳生活一天作息表。

我的五年级作文300字 篇3

  在20xx年,人们创造了红旗s999。他是一辆公认的“四好”车。至于是哪“四好”,接下来听我细细介绍。

  现在的车越名贵,尾气排放量也越大,而我们的红旗s999根本不需要汽油,更没有尾气。它可是用先进的太阳能板把太阳光都化聚成车的动力,在晚上也不要担心没有太阳,它在白天能把太阳光储存起来到晚上再用。

  我们的红旗s999也是绝对安全的,如果你喝酒或有睡意,就可以按一下方向盘上的蓝色按键,再把目的地输入,它就可以转换成自动驾驶模式带你安全到达那里。如果小偷偷走了你的车,它就会每隔5分钟发短信告诉你车的位置,这样抓小偷就手到擒来了。

  它是一辆拥有海陆空三种形态的车。如果在路上遇到交通堵塞,就可以按一下带有“飞机”的按键,它就能一下子腾空而起,带你飞起来,穿过堵车带;当你想再回到地面就按一下带“汽车”的按键,它就会自动回到地面;如果你想到海上游玩,只要按一下带“轮船”的按键,它就会把你的爱车变成轮船,带你到海上行驶。

  看了红旗s999这么多的优点,大家一定会觉得它很贵吧,其实我们只需要99999元就能把它带回家。大家就不需要为没钱买车而发愁了。

  这就是未来的汽车,怎么样?酷吧!

我的五年级作文300字 篇4

  她,是我很熟悉的一个人;她,是一个乐于助人的人;她,是一个热爱学习的人。她比我高,俊秀的脸上总洋溢着笑容,她有着一头黑黑的长发,漂亮极了!

  她在上课的时候从不开小差。在星期一到星期五期间,她会帮同学解释难题该怎么做;她会帮老师倒水和拿书;她也会帮老师提录音机等等的。

  她在星期六到星期天的时候,总是先把作业全部完成并检查,再让家长签名。作业完成之后,她就痛痛快快地玩了!

  她在放暑假或寒假的时候,总是会把暑假或寒假作业完成许多后,再出去玩一会儿。在暑假或寒假的时候,总是会有很多人去找她玩,好像她能够带给他们无限的欢乐一样。

  她就是我们班的班长——陈彤彤。她是老师的一把好手,也是我们的好朋友,她就是我熟悉的一个人。

  同学们,你们熟悉的一个人是谁呢?

我的五年级作文300字 篇5

  我喜欢智慧的狼。喜欢狼高昂的头,坚硬的狼毛,强壮有力的身躯,和宁死不屈的精神。每当捧起《狼图腾》这本书,狼群一声声悲怆而苍劲的嘶鸣就会在我耳边回荡。

  我喜欢森林之王——虎。虎,作为十二生肖之一,英勇无敌、势不可挡。它头上金黄的“王”字彰显着至高无上的荣耀与尊严!我喜欢阅读关于虎的所有故事,故事中最惊险的环节总少不了虎的身影,一声怒吼,化解了所有的难题!

  我喜欢天空之神——鹰。鹰,翱翔于天际,穿梭在云霄,俯视着大地上的一切!我喜欢画鹰,画一只只敢于冲上云端,又敢于俯冲大地的英雄!每每看到鹰的图画,敬畏之情就会油然而生。

  我还喜欢飞蛾。飞蛾或许没有狼的智慧,虎的霸气,鹰的勇猛,甚至它是那么弱小,可以一巴掌就可以被人拍死。但是“飞蛾扑火”的无畏与坚持,足以秒杀一切强势的王者!没有犹豫,没有恐惧,面对着燃烧的.火焰,小小的身躯爆发出惊人的能量,前赴后继,不屈不挠,我深深地为小小的飞蛾折服!

我的五年级作文300字 篇6

  最近,走在人行道上,你会发现路边停着各色的共享单车,或是几辆共享单车从你身边骑过。有”土豪金”酷骑单车,有黄色的OFO单车,还有蓝色的小鸣单车等等。它们就像一道亮丽的风景线,吸引着人们的眼球。同时,又给人们的生活带来了极大的便捷,也实现了在这个寸土寸金的城市“想停哪里就停哪里的梦想。”

  随着科技的发展,这种通过扫二维码就能借骑的共享单车已经基本解决了市民朋友出行不便的难题。它能让上班族从地铁站或公交车站直接骑到公司楼下;它能使大学生在校园活动更加方便,保障了在自行车国度的我们的绿色出行……可见,共享单车已经成为人们出行的好帮手。

  共享单车虽然十分便利,但由于有些人的乱停乱放,不慎抹黑了它们的功劳。有些车没了车头或被严重人为损坏,有些是横躺在地上,有些则是占了整个人行道,甚至影响了交通,更破坏了整个城市的风貌。最近我在电视上也看到一则关于单车乱停导致伤人的新闻。

  如果我们用完后将车合理的摆放整齐,这样,类似的事情就不会发生了。

  希望大家在使用共享单车的同时,也要好好地保护它们,让他们发挥更大的作用。

我的五年级作文300字 篇7

  我家有一个漂亮的小闹钟。

  这只钟是长方形的,正面是西湖全图,画面绝大部分是美丽的西湖,湖水水平如静,画面的一侧是一座南宋时期建造的花园,园里有座柳浪桥,湖边种着许多柳树。看着画面,我忽然明白了“柳浪闻莺”的含意。你看,轻风吹过,柳条儿迎风摇摆,那不就是绿色的浪潮一样吗?那秒钟“滴答,滴答”的声音,不就是黄莺在树上婉转地唱歌吗?

  钟的右上侧有一扇塑料“小窗”,里面就是日历。日历是用塑料泡沫做的,显出的数字呈大红色。这红色的数字每24小时就换一次,告诉人们新的一天来到了。那表示钟点的12个数字,“3”和“9”不过是两个等号,只有12和6端端正正的阿拉伯数字。

  “和时间赛跑”,多么严格的要求,多么殷切的期望!小闹钟,我要像你一样分分秒秒不停息,在求知的道路上,留下一步一个脚印。

我的五年级作文300字 篇8

  三十年后的爸爸,头上会长出一缕缕的银丝,脸上爬满了皱纹,腿脚不会那么利索。

  岁月不饶人,时间也流逝的这么快,三十年后的爸爸老了,不能陪我玩了,那时我会觉得时间是那么的讨厌如果它可以倒退就好了。

  爸爸乌黑的头发开始有几缕银丝,这些银丝记录着爸爸经历的风霜,爸爸那宽大的手记录着他经历的艰辛,那时爸爸老了,我会欲哭无泪的。我知道爸爸用他的青春抚育着他的下一代,爸爸呀你为何?

  三十年后爸爸的视力会下降很多。有时,他想看看报纸都会用别人给读那时,我不会嫌爸爸事儿多而讨厌他,他年轻时辛辛苦苦把我培育成人,长大了,我也用同一种感情去回报他。

  三十年后的爸爸再也找不回年轻时的快乐,爸爸会让我们这些刚萌芽的幼苗去完成他年轻时还未完成的梦想我也会无怨无悔。

  时间啊,时间,你为何不能倒流,还我一个充满活力的爸爸。

我的五年级作文300字 篇9

  我喜欢我们的语文老师,她叫麻丽。她长得高高的,睫毛很长,笑起来很和蔼。麻老师性格温和,她管理学生以柔克刚。

  我喜欢麻老师的管教方式。当我们班的同学没有写完作业时,她不像别的老师那样,大声斥责批评,而是用温和的语气来告诉他:“完成作业是一个小学生的义务,……”她会把一些道理讲给那个孩子听。上课时,如果有同学不认真听课,老师也不像别的老师那样打电话叫家长,还是单独把他叫出去,严肃而温和地对她说:“你跟同桌说话,不但影响别人,自己也不能听课,所以你要认真改掉这坏习惯!”

  语文老师说话流利,对同学总是面带微笑,同学们都很喜欢她的温柔,也听她的话。我们班的纪律很好,成绩在学校也是很优秀的。

  我喜欢麻老师的管教方式,她温柔的声音,就像春雨一样滋润着我们的心田。她解答问题时的轻声细语,像春风吹在我们的耳边,让我们豁然开朗。

  我喜欢温柔的语文老师,她是我心中最美的老师,我永远爱她。

我的五年级作文300字 篇10

  二十年后的我?哦,那个我应该是个……对!我应该是个记忆专家,我会开一家小店。“记忆专家小店”?你可能会觉得很可笑,听我说,我的小店出售的是记忆。

  这是个充满温暖的小店,一个个玻璃窗中,是一个个装着各种颜色的记忆小玻璃瓶。瞧,那个粉红的,是装满樱花的记忆;还有那淡黄色的,是每天明媚的阳光洒进小店,为每个镀上一层淡淡的金黄。

  我要把一个装有金黄色的记忆卖给一个失去小孙子的老奶奶,让她有一个在夕阳下拉着小孙子回家的记忆;我要把那瓶绿色的记忆卖给一个失明的小男孩,那是一瓶充满春天生机的记忆,他一定能把那篇《春天》的文章写好;我要把最后一个装有母爱的记忆送给一个流浪汉,在下雨时,他也许会想到以前下雨妈妈总会给他撑起一片无雨的天空。

  也许,有一份看大海的记忆而没有感受过海浪轻轻拍打你脚的经历,并不是太完美,但这对一个失去脚的小男孩来说无异于为他的思想插上了翅膀;也许流浪儿想起麻麻为他打伞,虽仍淋着雨,被冻得发抖,但他心里却是热乎乎的;也许……

  我只把记忆卖给需要帮助的人,绝不卖给那些口袋里装着大把的钱,却还想得到一个富翁记忆的人,因为他不需要。

  二十年后的我,用心经营着这个记忆小店。

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