【实用】冬天五年级作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的冬天五年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
冬天五年级作文 篇1
清晨，我睁开了模模糊糊的双眼，看到了窗外飘着鹅毛大雪，这是我很兴奋，因为，我盼望已久的冬天，终于到来啦。
我如同水一样，急遽奔流到楼下，哇，整个世界全都变了，全都穿上了白色的大棉衣，我踩上去，软绵绵的，有时还发出“吱吱”的响声，这时，我肯定会干一件事——赶紧召唤小伙伴，和我一起堆雪人，我们堆了个大雪人，高兴地蹦蹦跳跳，事情正如我所料，大家一跳，把那雪人给震塌了，大家并没有灰心，从新堆起了雪人........
天上的雪花越下越大，白茫茫的一片掩盖了我的双眼，我炯炯的望着天空，像一只湿了翅膀的雏鹰，想要重新翱翔天空。雪花儿，还把松树那歧出的树枝点缀上了珍珠，真是耀眼，从高处望去，看到大山，山顶上也堆积着白雪，湛蓝的天空，它像为天空向上了银边框，把冬天的美景记忆在相片里。我们又玩起了打雪仗，哈哈，别看我是个女孩，这个我可是很在行啊，你看，我随手抓起了一团雪，一握，成了一个团，我向伙伴扔去，呵呵，你被我打中了吧，天空上全都是雪球在窜来窜去，我生怕被打到，所以我早就做好准备啦，有请我闪亮登场，伙伴们全都围了过来，称赞我的武装装备，我得意洋洋的笑了，伙伴们也笑了，大家把这冬天点缀的如此美丽。
冬天五年级作文 篇2
我爱冬天。不只爱它白雪皑皑的冬景，不只爱它呼啸龙吟的北风，我最爱它令人向往的神韵。
没有春天的缠绵，夏天的狂热，秋天的无情；冬，犹如一位坚强的战士，他昂首挺胸保护者自己的家园；犹如一位顽皮快乐的少年；犹如一位饱经风霜的老人······
冬天是快乐的，周围到处都是白雪皑皑的景象，孩子们组织起来打雪仗，微风中带着孩子们欢乐的笑声，好奇的孩子们观察挂在树上的冰条，真像一棵棵“水晶树”美丽极了，一切都是那样的纯洁与奔放。
冬天是顽皮的。时而下起鹅毛大雪，时而下起坚硬的冰雹，让人难以预测，但就是这样的顽皮给人们带来无穷的惊喜与快乐······
冬天是奇幻的。它犹如一位位魔术师，一晚上的功夫就架起了高高的“雪山滑梯”给孩子们玩耍，孩子们欢笑着滑下高高的小雪山，瞧！那些孩子玩得多么开心啊!魔术师又开始施法了，夜晚，趁着人们熟睡之际，他用魔术棒悄悄地往窗户一指，窗户上就会出现一幅幅冰花，这真是一副充满浓浓的'冬之神韵味道的作品啊！
快乐，顽皮与奇幻，没有包装的做作，只有纯洁的朴实，这就是冬天的特点，这也是冬之神韵。噢，冬之奔放，我敬佩你；冬之潇洒，我欣赏你！
冬天五年级作文 篇3
家乡的冬日，时而晴空万里，时而千里飞下鹅毛般的雪，时而小到看不见的雪粒。从天而降，十分温和，
一场大雪还得从风开始说起。风就是雪的信使，给我们传送雪得到来，风得到来，使人们感到一丝凉意，它告诉我们，雪精灵就要来拜访我们。
风信使传递完消息，它便消失不见了，紧接着，雪精灵登场了，一个甜甜的微笑打动了所有人，不知怎么的，雪精灵生气了，顿时间风云突变狂风暴雪接踵而上，呼呼风声连续不断，时不时的传来树枝折断之声，最终风雪都停了。
雪停了，这天下就成了孩子们的了。孩子们在雪地中做着自己想做的事，玩得不亦乐乎，他们大都三五成群的嬉戏，孩子们生性顽皮，玩得手冻的通红才肯去烤烤火。
即使孩子们玩的再开心，我也不怎么想去，因为我还要去看这美丽的雪景。
雪景最美得便要属山了。站在山脚下，映入眼帘的是白茫茫的一片，大地换上了银装，大树们戴上了白帽，小溪们披上一枚鳞片，到处白茫茫的，到处是闪闪的发亮，使人流连忘返，这个世外桃源般的景象，如果能永远保留下来，那该多好啊。身处半山腰，这里树木稀少，要说美景的话，只有这一条小河，这条小河从山顶蜿蜓至此，如一条银丝带，十分美丽，那调皮的太阳，和小河玩起了捉迷藏，每当太阳出来，就变得耀眼夺目，所以这条小河挺招我们喜爱的，伫立在山顶，鸟瞰山下，就如同白纸上洒了几点绿墨。家乡的大雪不常见，太阳时常挂在天空，在天气温和之时，总令人惬意。
家乡的冬日。雪并不是很大，但太阳时常挂在空中微笑，多美的冬天啊！
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