五年级我的作文4篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的五年级我的作文4篇，希望对大家有所帮助。
五年级我的作文 篇1
初中这学期就要过完了，我真的感觉到了日月如梭的时光飞逝。如果把人生比作一条道路，那么初中就是一道十字路口，虽然都可以通往终点但在路上收获的却不同。笔直的道路会使我们感受到成功的喜悦；曲折的道路会告诉我们挫折并不可怕。
在初中，我曾失败过。第一次月考过后我以一个并不是很高的分数意外的获得了年级第三。我惊喜，我诧异。我更觉得害怕，因为第四名跟我只有一分之差。然而我也很高兴因为我跟第二名也只差两分。我相信，只要我努力，在第二次月考中一定可以前进一名。
可我是败了，我并没有前进一名，反而后退了一名。但我也成功了，因为在后退一名的同时，我的总分比上次要高很多。我很不解，为什么我努力了，却还不能成功。后来，我明白了，我是努力着，可也许在我努力的同时，别人比我更努力。
虽然我没有成功，但我不会放弃，因为我始终明白：努力未必成功，但放弃，注定失败。过不了多久，我们就会迎来这学期的最后一场考试。我会比以前更努力，即使前方大雾茫茫，不知哪条才是通往成功的路，但丘吉尔曾说过：“我没有路，但我知道前进的方向。”人生就像海浪，有波峰必有波谷，在跌入波谷时，应积蓄力量和勇气，于无路中走出一条路来，去面对那幸福的初中生活。
在人生的旅途中，有一段路程叫做初中。初中如诗，用酐畅淋漓的语言书写无尽的快乐；初中如画，用五彩缤纷的颜料描绘满眼的灿烂；初中如歌，用婉转动听的旋律吟出满心的美好。初中时期是所有少年梦开始的地方，这里充满了对未来的向往……
五年级我的作文 篇2
创造使人类科学进步，科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西，所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事，只要善于观察，善于思考，就能创造出新东西，会尝到了创造带来的无穷乐趣！
记得那次，妈妈买回来一块洗衣皂，放在浴室的.洗手盆旁边，四周到处都有洗衣皂的痕迹，又难看又不卫生，于是我灵机一动，自己制造一个洗衣皂盒子。说干就干，迅速的找来做盒子的工具和材料：厚实一点的塑料瓶、双面胶、剪刀、尺子和油性笔。首先我把瓶子放倒，从瓶口那头和洗衣皂放在一起用尺子量好大概要剪开的距离，量好后用油性笔做上洗衣皂的高度的记号，瓶子的另一侧画上一个小半圆形，用来挂着墙壁上，作好记号后，我拿起剪刀准备把瓶子一分为二，但由于瓶子有一定的厚度，而且瓶身比较滑，折腾了好久才把瓶子剪开。为了让肥皂盒好看些，我拿起瓶子的另一半用油性笔在上面画了一双大眼睛、大嘴巴和心形的鼻子，大概画了模样，再用剪刀剪下来，也是由于瓶子比较厚的原因，剪下来的五官的边缘参差不齐，然后我又用双面胶把它们贴在有瓶口的那一半瓶子上面，把它立起来，咋一看，哎，效果还不错哦，很搞怪的样子。心想让这个肥皂盒更搞怪一些，我再剪一对翅膀贴上，样子更搞笑了。就这样，肥皂盒大功告成，我马上拿着我的制作品找妈妈，：“妈妈，妈妈，你看，我做了一个肥皂盒，好看吗？”妈妈一看到我的杰作，捂着肚子哈哈大笑了起来：“儿子，你怎么这样厉害，能想出做个这么搞怪的肥皂盒？”“我要的就是这个搞怪的效果，而且很实用哦！你看这里可以把它挂着墙壁上，下面的口可以流水。”我自豪地说。妈妈拿起来左看看右看看：“嗯，确实不错，儿子你太有创意了。”
正是这次的创作，让我感受到了创作的美，也让我深深地迷上了它，带给了我无限的乐趣！
五年级我的作文 篇3
我有一个与众不同的家庭，一家子各有所爱，各有所长：“六星大厨”老妈，“工作狂魔”老爸，“电脑高手”老哥。哦！可不能少了“花草园丁”奶奶哩！
妈妈是家中的掌勺人，堪比六星大厨，那做出来的菜，嗯！好吃得我都快掉泪了。看哪，老妈快速系上围裙，戴上耳机，放起音乐，切好菜，热好锅，掌起勺，翻动铲，一边还打起拍，哼起歌来了！看着我妈利索的动作，我目瞪口呆，看着那色香味俱全的饭菜，我垂涎三尺……
家中最勤奋的属工作狂老爸。每天爸爸的书桌上总放着一壶热气腾腾的咖啡，叠成堆的文件。每到深夜，他刷刷地笔声总在我耳边回荡。因为日夜为工作操劳，那两个大大的眼圈成了爸爸的标志，他那勤劳的品质值得我学习，但是我还是希望我爸注意身体哩！
“冲冲冲！不要躲，上去推塔！Yes，Yes，Yes！”想必又是“网虫”哥哥在玩LOL了。每到工作之余，游戏成了哥哥放松心情的好方法，用哥哥的话说：没有放松，就不会有十足的干劲！想想也是，要不然，他怎么会把爸爸交代的工作，做得那么出色呢？对于电脑游戏，我还是敬而远之吧。不过，我也在耳濡目染中学会了电脑操作，可以夺下信息这门课了呢！
奶奶可是咋们家的“专业园丁”，家中一大片花花草草，都是她照料。浇水，施肥，天天不忘。奶奶可真是神通广大，我佩服得五体投地。种花什么时候要浇水，什么时候要施肥，什么时候要修枝，她都弄清楚。有了奶奶，院子中花红草绿，一年四季，都是五彩缤纷。看着满眼的春天，我也忍不住跟着奶奶提个水，施点肥，现在啊，我也成了一个小园丁了。
奶奶的面孔，总是最亲切的。那期末，三好学生我落榜了。我心中有话要倾诉，奶奶总能看出来，摸着我头，用那温柔地声音安慰我：“孩子啊，一次失败不要紧，失败是成功之母，只有不放弃才是最重要的。”奶奶的话然后我感受深刻——学会接受失败，学会坚持，学会奋斗。
我的家，是我的港湾，是我永远的天空。
五年级我的作文 篇4
上个星期，姥爷买来了许多龙虾，准备给我做一顿“上好虾”。吃完了虾，我便把碗收好，坐在沙发上看电视，我打开电视后，下意识地看了看厨房，嗯，怎么有个鲜红鲜红的东西闪来闪去的？我很好奇，便轻轻地走过去。。。。。。哎呀，是一只“越狱”的龙虾！我虽然很小心，但还是被它那豆豆眼给发现了，我想绕过它，可是它却随着我的身体的移动而转动它那小小的身体。
我用手捧来些水，轻轻洒在它那大头上面，它接触到水后，好像安静了下来，还带着一些顽皮与感谢的看着我呢！我找出一双筷子，包上纸巾，小心翼翼地将它夹起来，放在一个小盆子里面。它好像急了，用力举着自己的“大手”，让自己看起来更高大一些。我赶紧把水倒在盆子里面，让水跟小龙虾差不多高。
第二天早晨，小龙虾好像对我很友好的样子，可我还是有些怕它会突然偷袭，所以我便找来一根小细线，从它身后慢慢拉着它。可是这一招好像不管用，它忽然转过身来，夹住了细线，唉！
过了一会儿，我又来了，不停地往它身上倒水，一次、二次、三次、四次……八次以后，它好像安静了许多，我用筷子逗着小龙虾往前走，它果真受到了迷惑，一步步地往前走去。可是筷子太短了，必须要弯下腰来才能让小虾继续当我的小“宠物”。于是我便把筷子拉上一根线，钩子便是筷子，这样，小虾便听话了，我还可以把它带到各个地方去呢！
可是，小虾这样很麻烦，每天都要浇水，而且又不自由，人与动物能相互信任的前提应该是自由吧！
这虽然很有趣。但它——小龙虾，要的是自由！
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