【热门】五年级的作文八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的五年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我爸爸公司有一只“金毛”它浑身长着金黄色的毛。摸上去软绵绵的，像穿着一件用黄毛做的军装，看上去非常威武。一对圆圆的眼睛，就像两个玻璃球，常常水汪汪的，头上两只大耳朵垂在脸上，鼻子长长的、扁扁的,非常可爱。
金毛非常爱啃骨头，每次我吃完的鸡翅或鸡腿的时候，我就会把剩下的骨头向空中一抛，它就会一个飞跃把骨头接住，然后转几圈表示感谢，最后，它就躲到一边去啃骨头。
金毛有一个非常奇怪的习惯，主人每次盛好一盒水给它喝，无论它有多口渴都不喝盆里的水，而是“汪汪”地叫着，叫到主人来它才停下来，让主人打开水龙头，而它就会直接喝水龙头流出的水。有趣极了！
金毛还很聪明呢！有一次，我放学到爸爸公司看望金毛。突然，一个黑影闪到我眼前，哗！我吓了一跳，一看是金毛，它仰着头对着我蹦蹦跳跳，又是摇头，又是摆尾，时而还蹭着我的脚对我撒娇。这样的欢迎仪式我已经很熟悉了。我一时高兴，就奖励了它一块早已准备好的肉。我把肉向空中抛去，它向空中一跳就稳稳当当地把肉叨走，自顾自吃去，再也不理我了。看它不是真心欢迎我的，一看到肉就原形毕露了，真是个既聪明又狡猾的小家伙啊！
这只有趣的小狗带给了我许多快乐的时光。
五年级的作文 篇2
我经常去阿姨家看小妹妹，她是个才几个月大的小不点，可麻烦了。
这一次双休日，我和妈妈又去看哪个“麻烦鬼”。我刚进房间，就听见小妹妹的大叫声，声音震耳欲聋，她的脸跟猪肝一样红。原来她要尿尿了，我连忙拿起一块布，大步流星的奔过去，怕小便拉在床上，说时迟，那时快，还差半步时已经尿出了，但是床没湿，原来她穿了尿不湿，可尿不湿也没湿，只是加重了。我百思不得其解。于是我决定做一次实验。
我千方百计，好不容易向阿姨要来了一块尿不湿。我先用剪刀剪开，发现里面也只不过是一些粉末和一些棉花，我想那些粉末肯定是重点对象，于是我把大约3克的粉末倒进一盆水里，奇迹出现了，水被粉末给“喝”了而且个个撑得进化成了一种不知名的结晶体，我顿时怔住了。于是我查了一下电脑，原来是这样的：尿不湿采用的材料是高吸水性树脂，它是由淀粉和丙烯酸盐做主要原料制成的。吸水量是自身重量的500~1000倍，所以穿上这种内裤，大人半天不给婴儿把尿，也不够这条内裤吸收，再也不用怕婴儿把床尿湿了。
瞧！这就是生活中的科学，科学可以是在平凡中，也可以在让人注意之中。要知道，许多科学家就是从平凡的小事中发现科学，在深入思考得出结论。比如说牛顿，他就是从苹果掉地，这一件平凡的不能再平凡的小事中发现了“万有引力”。
处处留心皆学问，善于发现生活中的科学，你一定会大有收获！
五年级的作文 篇3
我家有一只小狗，因为它有着一身棕褐色的卷毛，所以我们给它取了一个时髦的名字——“卷卷”。它的身体圆圆的，像一个小绒球。它的耳朵大大的，如同两只招风耳。它有一双乌黑光亮的眼睛，像两颗黑珍珠镶嵌在圆圆的头上。乌黑光亮的眼睛下面有一个湿漉漉的鼻子，像一个倒立的三角形。它的鼻子可灵敏了，很远就能闻到骨头的香味。一根大骨头落到它的嘴里，没几分钟便没了踪影。
“卷卷”很喜欢吃肉汤拌饭，不过，它最喜欢的是肉骨头。我发现如果卷卷今天没有吃到骨头的话，它就会到垃圾桶里去碰碰运气，把垃圾桶翻个底朝天。记得有一次，我故意把骨头放到“卷卷”前面摇了一摇，只见它纵身一跃，跳得比我还高，吓得我放下骨头就逃走了。
我还发现“卷卷”特别爱吃我吐出来的食物。难道是因为我的口水很香？有一次我正在吃酸奶，这时，“卷卷”跑过来在我面前“汪汪”直叫，可是我哪听得懂狗语呢！我看到它的舌头不断地在嘴里打转，就猜想它会不会想吃我的酸奶。于是，我把嘴里的一口吐了出来，它三下五除二用舌头一舔就没了。接着，它又“汪汪”地对着我叫，我从酸奶瓶里倒了一点出来給它，它闻了一闻，转身就走了。
“卷卷”的家安顿在鸡窝旁，不过卷卷可不会因为自己强大而去欺负胆小的鸡。早上“卷卷”一醒来就会到厨房去看看奶奶烧了什么早饭，顺便碰碰运气找点吃的。中午，它吃过饭后就会趴在大门前的台阶上打盹儿，如果有人走近，它就会立刻醒来，竖起耳朵，瞪大眼睛，看看来者是何人。如果是陌生人，它就会急得汪汪直叫，似乎在告诉主人：有坏人来了！有时候它会和它的好朋友——三爷爷家的小狗一起玩，它们在爷爷家门口的草坪上追逐打闹，完全像一对亲密无间的朋友。不过，卷卷更好的朋友还是爷爷，也许是爷爷最宠爱它的缘故，每次只要它一见到爷爷，就马上摇头晃脑地上前迎接，用舌头舔舔爷爷的裤脚管，或者用头蹭蹭爷爷的脚。
这就是我家的小狗“卷卷”。我爱它。
五年级的作文 篇4
人们常说：“记忆仿佛是一扇大门，每当你打开折扇门时，你就会想起许多事情，我们用情绪给它们贴上标签分类，有开心的，有悲伤的，有后悔的，也有感动的……有些事情带给我们的可能只是一时的情绪波动，但令人感动的事带给我们的感情却是最丰富的，每当我想起那件事时，一种感动便油然而生。
记得那是一个寒冷的冬天，凛冽的北风呼呼地刮着，怒嚎着，如咆哮的狮子。那天我独自一人去图书馆，走之前还阳光明媚，现在却无比寒冷。风像一把把刀，无情的伤害我，又像调皮的孩子，我已经把衣服攥的紧紧的了，可风还是能跑到我体内。街上的行人缩着脖子，就连路边玩耍的孩子也都跑回了家。行人渐渐少了，我也加快步伐想要跑回家。但风却突然大了起来，一片片细小的雪花雪花裹杂着冰晶劈头盖脸地落下来，砸在人脸上能感觉到隐隐的痛。
此时街上的行人已寥寥无几，就算有没回家的也有一把伞。这一刻，我多么希望我也有一把伞，严严实实地遮在头上，挡住冰雪的侵袭。最好再来一件暖和的棉袄，挡住那该死的风。我在雪中拼命地奔跑着，想要快点到家。爸爸妈妈有事，不可能来接我，所以只能靠我一个人了。
雪渐渐大起来，家似乎还在遥远的`地方。我的双腿已经有些麻木，步伐也比之前慢了许多。冰碴子掉进了我的脖子里，我一个激灵，又重新跑起来。可计划赶不上变化，我不知道踩到了什么东西滑倒了，摔在地上久久站不起来，这时，一个东西突然挡住了雪花，我抬头一看，竟是一把花布伞！这伞的主人是谁？我急急忙忙扭头一看，原来是一个大婶。我被大婶搀扶起来，她一边给我拍着身上的雪，一边问：“姑娘，这大雪天的，你在这雪地里干什么呢？”我低低地回应道：“回家。”大婶一听，好奇起来：“回家怎么不拿伞啊？”“我……我忘带了”听到我的话，大婶皱了皱眉头，二话不说，把手中的花布伞递给了我“拿着。”我一看，急忙把伞推了回去：“阿姨，我家马上就到了，不用伞了。”大婶一听，急了：“你说你这孩子，人小，还摔了一跤，衣服又薄，大婶送你回去吧。你家在哪？”我想了想，认为这个大婶不像坏人，便告诉她我家的地址，这下，大婶可乐了：“小姑娘，咱俩一个小区的！咱俩顺路，走，我送你回去！”说着便拉着我的手向小区走去。
爸爸妈妈想要感谢这位大婶，可翻遍整个小区也没找到她的踪影。直到有一天，我们在集市上遇到了她。当时有几个人围着她问东问西“你感冒好了没？”“你怎么感冒的？”诸如此类，数不胜数。这时大婶说话了：“没事，就去大雪地跑了一趟，没啥事。”立刻有人发出了质疑声：“一趟就病成这样？”大婶讪笑着，说：“不就是送了一个孩子回家嘛，没事，没事。”“她家在东面，你家在西面，你为什么送她回家？”大婶又道：“正好去办点事，顺路遇到。”人们“哦”了一声才慢慢散开了。
那时，我想飞扑上去跟大婶说个“谢谢你”，可我还是没有去，感恩只要藏在心里就好了。直到现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感受到温暖。
五年级的作文 篇5
母亲早已等在村口，见儿子归来，她疲惫的脸上绽开了笑容。儿子摸摸母亲蓬乱的头发，突然间想起了什么，哦，他伸进怀里，掏出一个已裹暖的橘子，递给母亲。
母亲的笑容不见了，眼眶了含着泪花，她哪舍得吃呀，于是把橘子放回儿子手中。
“妈妈，吃吧，”儿子说，“你也解解渴吧。”
儿子这样一说。母亲的眼泪竟滴了下来，说：“俺不渴，你大老远的山路走回来，一定很累很渴，你自个儿吃吧。”
儿子控制不住自己，他不知道这泪什么时候已模糊了他的眼睛。好一阵子，儿子开口了：“妈妈，我吃过了，你也尝尝，就当是个礼品，是儿子送给你的礼品，吃了它吧。”
母亲脸上已布满泪痕，说：“俺知道你的心意，可就是舍不得吃，要不，咱俩一块儿吃。”儿子点了点头。母亲分给儿子一半，剩下留给自己。
母亲牵着儿子的手，走在那条熟悉的田间小道上，西边的太阳留下了灿烂的余晖。
第二天一早，母亲煮了个荷包蛋。递进儿子的手中，儿子接过来，大口大口地吃着，荷包蛋里蕴藏着母亲的亲情。趁母亲整理行裹时，儿子把一只橘子和平时省下的三元二毛钱放在桌脚上。
母亲把儿子送到村口，说：“去吧！”然后叹了口气，转过身去撩起衣角擦了擦眼泪。母亲朝儿子挥了挥手，儿子走了一段路，喊：“妈妈，儿子一定努力学习！”说完儿子的眼睛又模糊了。母亲踮起脚，朝儿子去的方向望着，直到儿子的身影渐渐地小了，小了……
五年级的作文 篇6
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱，《爱的教育》读后感(施纪龙)。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
《爱的教育》这本书中，最吸引我的故事便是《血洒罗马涅》。《血洒罗马涅》主要讲述了一个十三岁的小男孩菲鲁其奥一天夜里和瘫痪的奶奶待在家中。菲鲁其奥很晚才从外面回来，正当奶奶在严厉斥责菲鲁其奥时，小偷进来了，抢走了所有的钱，但奶奶意外看到了小偷的脸，认出了小偷，小偷一气之下将刀捅向了奶奶，惊慌之下，菲鲁其奥勇敢地扑到期奶奶身上，读后感《《爱的教育》读后感(施纪龙)》。结果，虽然他救了奶奶的命，可自己却把了美丽英勇的灵魂献给了上帝。
古今往来，有多少爱的真情故事啊！可见"爱"是无处不在的。我们一出生就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开了它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，让我们用心去"爱"生活。
五年级的作文 篇7
今天晚上，我肚子显得有些饿。于是我准备下楼烧一碗热腾腾的面条吃。我悄悄地走下楼，生怕奶奶听到我的声音。
我先在小锅里倒了一些开水，然后把它放在煤气灶上。旋动开关，火苗从点头上一个劲儿的窜出来。过了一会儿，水沸腾了，咕嘟咕嘟直冒泡，幸亏我眼疾手快，迅速把火关上了，否则后果将不堪设想——水从锅里溢出来，盖子摔在地上。这时，我开始放面条了。我刚把面条放进去一半，就发现面条太长了，根本塞不进去。于是，我把面条“跨啦跨啦”折成三段，嘿!真灵，水正好把面条盖住。我又开启开关，面条开始慢慢地变软，看样子面条熟了。
我想：这可是我第一次烧面，可得小心点。可是，不该发生的还是发生了：当我放好了盐后，想尝尝自己的手艺，呀!好咸!记得奶奶烧菜时，太咸了只要再放点糖，我又放了点糖，结果又把糖当成了盐。把盐放完了，我又放了方便面的调料(其实调料里也含有大量的盐物质)。
烧好了看着自己的杰作，忍不住尝了尝：咸的都发苦了,这时，我不知好哭还是好笑。
五年级的作文 篇8
生活中有许多的事都能打动我们的心，发生在我家楼下公交车站的那件事尤其让我感动。
那是冬天的一个早晨，寒冷的北风在呼呼地刮着，道路两旁光秃秃的树木像是迟暮的老人被风吹得摇摇晃晃。
爷爷送我上学经过公交站时，发现公交站牌被大风吹掉了。站牌在马路牙下静静地躺着，像是在等待着好心的人们去发现它，拾起它。爷爷似乎想走上前去做点什么，但手里还拉着一个我，只好瞥了好几眼离开了。
当我放学回来，经过车站时，站牌还在那儿静静地躺着，只是上面多了些脚印和泥土。
回到家，爷爷对奶奶说起这件事：“没有站牌，坐车的人出行多不方便呀！咱们去修修吧！”于是爷爷找了一大段铁丝，并拿上钳子；奶奶拿了个水盆和抹布；我搬了个凳子，我们就下楼了。
外面的风还在疯狂地吹着，我端凳子的手都快被冻僵了，真冷啊！
来到车站，只见奶奶从地上捡起站牌，麻利地把它放到水盆里洗干净，又用抹布迅速把它擦干。爷爷把凳子摆好，小心翼翼地踩上凳子。“爷爷小心！”我赶忙帮爷爷扶着凳子，生怕爷爷不小心摔下来，奶奶也赶忙过来帮忙扶着爷爷。
爷爷先把铁丝用钳子截成四段，绑在立站牌的柱子上，然后接过奶奶递过来的站牌，再把铁丝穿过站牌上面的小孔，最后用铁丝把它们牢牢地拧紧，固定好。小小的站牌，对于年轻人来说可能几下就装好了，但对于70多岁的老人来说并不容易，爷爷弄了好长时间才把它重新安好。
扶着爷爷下来，看着爷爷的脸被冻得有点僵，呼吸有些急促，奶奶的双手也冻得通红，此时此刻，我的心不知被什么触动了，眼睛里感觉热热的。
这件事已经过去很久了，每每想起，我都会很感动。
每当我上下学，经过那个车站，我都会看一眼那个站牌，它迎风而立，在为每个坐车人指明路线，我想它也在为我指明人生的道路。