关于小学五年级作文合集5篇
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小学五年级作文

时间:2021-03-28 08:11:38 五年级 我要投稿

关于小学五年级作文合集5篇

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的小学五年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于小学五年级作文合集5篇

小学五年级作文 篇1

  人生有很多第一次,而我今天第一次学习摄影。我带着向往和期待来到青少年宫进行综合性学习,我很喜欢摄影,所以就参加了“摄影天地”。

  进了教室,我们看到了好多道具和精美的服装整齐的摆放在教室的一角,一位老师正等着我们。放好了东西,我们就开始上课了。

  老师先讲了使用单反相机的方法:用一只手托住镜头,另一只手反扣在拉环上面。学会了简单的操作方法,老师就请了几个人进行拍摄。在拍摄过程中,老师会把他们错误的地方纠正并让我们吸取经验。接着,老师讲了使照片拍起来显得更美的方法,其中一种是黄金分割,就是使照片中的人物只占照片三分之一的面积,这样就会突出照片中景物的特点。

  会拍照片了,我们还得会当照片里的人。要想当照片里的那个主角就要会摆poss。老师给我们看了许多图片,我只记住了两个我认为最萌的poss,那就是猫耳朵和原地踮脚转90度。

  学会了拍照片和当照片里的人,老师就让我们分组活动,每个组都想一个poss,我们组的poss是一个问路的场景,我只是个问路人。最有意思的是一组男生做了一个千手观音的动作。

  拍完了小组照片,老师就让我们穿上了各种各样的衣服。我是公主。当老师叫我们公主排好队站在草坪上摆poss时,就用到了我的poss:原地踮脚转90度。拍完了照,老师就安排我们去吃饭。

  匆匆吃完了饭,我们就继续上课。

  接下来的这节课我们主要学习的东西是美化照片技巧和基本的PS操作方法。首先我们将老师中午拷进我们U盘的照片选了一张,并上网搜索一张相关的背景。然后将选中照片周围的物品裁减掉,移到背景上再加些适当的装饰,一张美化过的照片就完成了。我的照片是:在一片银杏树的林子里,四位公主正抱着她们的宠物散步,迎面飞来了一群色彩靓丽的蓝蝴蝶。这张在我看来很完美的照片,也受到了老师的好评,得了86分全班第一。后来,老师教我们把人物、风景和装饰融为一体,变成一张书签,做得好的有奖。

  虽然最后我没有获得荣誉,但我依然很高兴,因为我学会了拍照片、美化照片和基本的PS照片的操作方法。这次初学摄影让我明白了:滴水能把石穿透,万事功到自然成。或许我长大以后就是个摄影家呢!

小学五年级作文 篇2

  百善孝为先,这是人之根;饮水要思源,这是人之本。只有守根本,才会明孝道,只有明孝道,报父母才不愧,对父母恩。

  敬民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌。移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。这是孝之根本,也是孝道,只有守孝道,才会明白父母恩德重如山,只有明白父母恩德重如山,才会懂得孝敬父母。

  多少浮云游子梦,奔波前程远万里;父母倚窗靠,苦盼子女的消息。多少风霜的堆积,双亲容颜已渐老,莫到惭悔时未能报答父母恩。

  为人子女,饮水要思源,母女连心,父子连意。父生病,是为子劳成疾;母心忧,是忧儿不成器。要多行孝道,父母恩一辈子报不完,所以要对父母孝顺,才对得起父母。古人云:“百善孝为先。”又有多少人能做到呢?你敢说你百分百做到了吗?行孝道,不仅仅是嘴上说,心里想,手上做,态度也要端正。对父母孝顺,是天经地义,是人之根本,并不是为争夺名利。要守根本就要记住一个字,那就是—孝。

小学五年级作文 篇3

  “王蜚,来来来,我给你一个好东西!”小F神秘地朝我招招手。我满心狐疑地走过去。

  “你看!”小F变魔术似的从背后拿出一把多功能尺。

  “哇,这不是我最想要的吗?”我看见了这把梦寐以求的尺子,欣喜若狂。

  “喜欢吧。送给你了。”小F大方地把尺交给我。

  正当我如获至宝地拿着它,仔细端详的时候,小F又跑到我面前,小心翼翼地说:“不过我想求你一件事,今天我能不能不写我们组里的循环日记?”

  “为什么?今天你又没生病。”作为小组长的我纳闷地问。

  “今天,我想跟妈妈去参加一个饭局,尽兴饱餐一顿。帮帮忙啦!”小F亲热地搂着我说。

  “是吗?”尽管我认为因为吃饭而不写日记,根本是站不住脚的理由,但我看在朋友的面子上,看在尺的`情份上,我犹豫了。这时,她故意把目光停留在那把尺上,我知道她在暗示我,对她手下留情。这真是吃人的嘴软,拿人的手短。我实在无法拒绝她的要求,况且她是我的好朋友,再说选语文小组长时,她力挺过我,我怎么能忘恩负义,对她说“不”呢?想到这儿,我朝小F微微点了点头。她高兴得一蹦三尺高,还给我了一个飞吻。

  可整个上午,我每当打开文具袋,看到这把尺时,总觉得心里不踏实,静静躺在笔袋里的尺子在我眼中也不再那么可爱,它身上仿佛都扎满了刺,刺着我的手,更刺着我的心。我的心中起了一阵阵波澜,耳畔响着两种声音:

  “作为小组长,应该坚持原则,拒绝她,勇敢地对她说‘不’!”

  “这样做会得罪朋友,使友谊破裂的。作为好朋友,理应为她开绿灯。”

  “难道我是一个为了害怕失去朋友就放弃原则的人?难道就为了一个小小的‘贿赂’,就徇私情?我这组长做得称职吗?如果组里的每个人都像小F一样,那循环日记就写不下去了!不行,我应该铁面无私讲原则。!”想着,我拿着尺坚定地走向小F。

  “小F,这把尺我不能要,今天的循环日记你必须写。你想想,是把吃饭摆在第一位,还是学习摆在第一位?”我严肃地说。她一下楞住了,趁她犹豫的时候,我又趁热打铁地对她说:“正因为我们是好朋友,我才更要拒绝你的不合理要求,对你说不‘不’!”她低下了头,心悦诚服地又把尺塞到我手里,说:“你拒绝得对,我选择写循环日记,谢谢你的提醒,我们依然是好朋友。”

  我如释重负,其实,为了坚持原则说对朋友说“不”也没什么可怕的呀!我以后再也不会怕对朋友说“不”了。

小学五年级作文 篇4

  一年一度的圣诞节来到了。今天早上,我怀着愉快的心情来到学校,上午并没有什么令人兴奋的事情。到了下午,如果你走过我们教室门口,你会发现每个人脸上都洋溢着最美最甜的微笑。

  我的同学王耀宗的妈妈贡献出自己的钱买了64块巧克力,也就是要分享给我们全班63名同学加上我们的李老师。我要谢谢王妈妈,能不计金钱,给我们这些天真幼稚的孩子带来分享的快乐。

  昨天李老师收到了很多平安果,但老师一个也没舍得吃,而是准备分给我们大家一起吃,这让我心里暖烘烘的。李老师在办公室把一个个香喷喷的平安果洗得干干净净,然后切成了片带到教室里来。因为李老师担心大家的手会不卫生,她就亲自拿着苹果片一个个往我们嘴里。这时,我感到了李老师母亲般的关怀。我们每个同学嘴里含着苹果片,老师还用相机给我们留下了这一快乐温馨的时刻。你会发现每个人的脸上都洋/溢着幸福的微笑,眉毛弯弯似月牙,嘴角上翘似元宝,同学们的微笑是最美的。

  最美的还有李老师,今天李老师也特别高兴,她微笑着为我们送上平安果,这个时候的她变得更加美丽动人,也仿佛变得更加年轻了。最喜欢她那柔柔的、暖暖的说话的声音,就如微风拂面,轻轻地吹进我们温暖的心窝。李老师笑意盈盈,李老师这时的微笑是最美的。

  吃完了苹果,我们又开始吃巧克力。我一边慢慢咀嚼,一边出神地望着远方,沉浸在这永生难忘的幸福之中。结果一不留神,被李老师用相机照了下来,留下了这幸福美好的时刻,李老师,谢谢您。

  不多久,下课铃声在我们耳畔响起,我们不约而同地抱怨道:“时间怎么过得那么快呀!”

  通过这次圣诞节,我体会到了快乐、幸福、美好与向往,我们教室里那种宁静祥和的画面永远定格在了我的脑海里,我真正懂得了什么是最美的微笑。

小学五年级作文 篇5

  嗨,大家好!我是大名鼎鼎、闻名全世界的鲸鱼。哎,大家可能以为我是鱼类。所以我要郑重的告诉大家,你们千万不要以为我是鱼类,我是哺乳动物!

  我是一个庞大家族的一位成员。我们的家族人员多之又多。先介绍我们的大哥大蓝鲸,他可是鲸鱼里最大的鲸。一般身长为2400-3400千米,体重为150000-200000千克,它的体重相当于25头以上的非洲象的体重之和。而我们的小弟弟是我们鲸族里最小的鲸,他的名字叫小须鲸,他的身体只有1米左右,很小吧!

  我们睡觉的样子也很好玩。为了保护自己,我们总是一群一群的聚集在一起睡觉,头朝里尾巴向外,围成一圈。一碰到危险,我们就立刻四散游开。

  我们鲸可是用肺呼吸的,这就是区别我们是哺乳动物而不是鱼类的一个重要的特征。我们呼吸的时候要浮出海面,因为我们的鼻子长在头顶上。我们的肺能装很多空气,所以我们可以在海面上吸足了气以后隔一定的时间再浮出海面换气。我们不同种类之间的兄弟姐妹喷出的水柱很不一样哦,你们可以根据我们喷出来的水柱的样子判断出我们的种类。

  听了我的自述是不是能稍微了解一点我们了呢?原谅我一口气说不了全部,下次有机会再我再让你们好好深入的了解我们鲸。

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