五年级作文

时间：2021-03-26 18:57:13 五年级我要投稿

【精华】五年级作文锦集九篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的五年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】五年级作文锦集九篇

五年级作文篇1

　　“今天是个好日子，心想的事儿都能成。”今天是个值得庆幸的日子，因为今天是广大妇女的节日——“三·”妇女节。天空显得格外的蓝，太阳显得格外的大，空气显得格外的清新。阳光照射在大地上，显得格外温暖，一切是如此美好。

　　一进校门，各个年级的学生就像被节日的气氛渲染了一样。到处书声朗朗，到处芬芳扑鼻，到处井然有序，一切是那么生机勃勃，那么新鲜自然。

　　刚进教室，就听见蒋哲豪呼吁大家给老师一个惊喜。他扯破嗓子喊道:“等会我数‘三二一’，你们就喊‘祝张老师‘三·八’节快乐！”他一副兴高采烈，跃跃欲试的样子，虽说没什么新意，但也聊胜于无。不是说“最便宜的东西有时候也是最宝贵的”。虽没有礼物那样昂贵，但却能表达我们对老师深深的爱与敬意。

　　上课铃响了三四声，张老师迈着急促的步伐走进教室，她的神态还是那么和蔼可亲。她刚进教室，刚要翻开课本上课，蒋哲豪出其不意地喊道:“三二一！”在他的号召下，我们心中涌起热血，大声地释放出来：“张老师，祝您‘三·八’妇女节快乐!”“好！好！”她满面红光地说，“这是我教学生涯中受到的最好的礼物了！”

　　今天是个好日子，一切事物是那么美好，那么自然，那么和谐，那么顺利！小鸟的歌唱，使我们心中，泛起一股浓浓的春意；同学的谅解，是我们友谊长驻。学生的问侯，让老师忘记一切烦恼，笑口常开！

五年级作文篇2

　　感谢娴，让我听到了如此美丽的一个故事。——题记

　　一如往常，男孩上山打柴回来了。女孩在窗口，眼睛亮亮的看着他。他抬头看看女孩，随即，又羞涩地埋下头。女孩笑了，赶忙迎上去，帮着男孩卸下身上重重的薪木。

　　这是多么美丽、淳朴的山间风景！

　　十五年过去了，正如长辈们说的，当年的男孩和女孩是一对。但是，男儿有着远大的抱负，他对女孩说，我，要去边防当兵。女孩当然不情愿了，但是，男孩主意已定。于是，在男孩出发的前一晚，女孩为他绣好了鞋子，还有一块手帕。男孩带着这些出发了，出发之前，他对女孩说：等我回来，好吗？女孩羞涩地拥了拥男孩。男孩笑了

　　在军营里，人人都很友善，虽然有时也要嘲笑男孩带着手帕。男孩没作声，他知道自己每天晚上都要吻一吻这块手帕，他知道女孩正眼睛亮亮地等着他。除此之外，大家都相处得挺融洽。但是，一个夜晚，雪崩了。谁也没料到，雪崩竟会比预报早上几天；谁也没料到，只有男孩未能还生，和那块手帕。

　　消息当然传不到遥远、偏僻的山村。女孩养成一个习惯：每天都要在屋檐下站上半天，望着远方。长辈们都说，这丫头痴了。

　　一等就是好几十年，女孩，不，是阿婆了，依然守着她那坚贞不渝的爱情和那个习惯。她告诉自己，男孩总会回来的，他告诉过自己，他会回来的。

　　娴说，我去看过阿婆，她站着屋檐下，看见我，眼睛亮亮的，正如当年看见男孩打柴回来。

五年级作文篇3

　　上帝也许在一天中创造了许多许多漂亮俊俏的孩子，而我却是上帝在不经意中创造的那个女孩——“马溶泽”。

　　1998年6月6日那天，伴随着一阵阵地哭声，我便从妈妈的肚子里出生了来到人世间。从此爸爸妈妈之间就有了个小宝宝。不知道怎么回事他们以后都叫我“小溶溶”了，可我一直都不明白我的名字到底是什么意思？我现在已经是上五年级的学生了，当然不会的问题知道查字典啦，但是{新华字典}可真是让我失望啊！它只是说“溶”是溶化啊，溶解呀什么的。唉！

　　也许有的同学就会问了，你长得什么样呀！我呀，高不算太高，鸭蛋型的脸蛋，红红的樱桃小嘴巴，一头短发(当然是刚刚剪过的），呵呵，显得特别精神。

　　性格呀！不想说话的时候就不说话，想说话的时候唠叨个没完。性格像个假小子一样，别的女生都很文静，而我却做事毛手毛脚的，别的女生喜欢什么弹弹琴呀，跳舞呀，而我偏偏喜欢干些“新鲜”的。像打乒乓球呀。下下棋啦，玩加加运，去健身房健身啦……是个非常开朗的女孩。

　　我的爱好也非常广泛，喜欢唱歌，书法，打乒乓球，有一次在全市唱歌比赛还得过一等奖呢。

　　不过说实话，我有时候也抱怨过上帝，为什么我是那样普通？为什么那个丑小鸭偏偏是我呢？然而是我想错了。记得在我上四年级有一次放学的路上，我看见一个残疾的年轻人，他拄着拐杖……路上的行人有的怜悯，有的嘲笑，而那个年轻人却毫不胆祛地用他的目光不停地扫着人群。在他的眼睛与我接触的那一瞬间，我豁然开朗：我有什么可自卑的？跟他比，我还是个身体健康的，大脑也不比别人差。人家都可以那么坦然的面对生活，我为什不可以呢？

　　通过这件事，我终于明白了，一个人不能只看容貌和外表来下结论。丑小鸭也可以变成美丽的白天鹅。只是这期间要靠自己的努力。从此以后我不管遇到什么困难，也都不会轻易放弃退缩，我会更加努力的去战胜去面对。

五年级作文篇4

　　我有一个不会说话的小伙伴，它是一条小狗，我没事的时候就和它玩儿，它特别地听话，我很喜欢它。

　　它是一条流浪狗，被我给捡回来的，它到我们家的那一天起，就特别听话。我们家的这条狗，长得好像特别凶，其实它特别温顺。

　　我们一开始不敢跟它玩，害怕咬我们，但是后来发现它听听话，就很爱和它玩了。我们之前一直叫它“狗狗”，我们叫惯了，所以，我们给它起的名字叫“狗狗”。

　　我们家的狗狗可是不管在哪儿都是随叫随到的。我们吃完的烤鸭，剩下了骨头，我就会蹲在门口给狗狗喂骨头，如果狗狗不在门口，我只需要在门口喊上几声“狗狗，”狗狗就会在半分钟内跑到家门口，来啃骨头。

　　有一次，我在体育馆玩儿，看见了我们班的几位同学，我们就在一起玩儿。不知什么时候，就聊到了家里养狗的事情，也不知道是谁问了一句：樊虹丽，你们家不是有一条狗吗？你把抱来玩儿会儿呗。“我说”我不用把它抱出来。我就开始喊狗狗“狗狗-狗狗-狗狗”突然，一条白色的东西向我们飞跑过来。我们的同学吓坏了，一个劲往后躲，我就说：“我们家狗狗不咬人”。她们就放松了一些。

　　我们家狗狗真的很好，我很喜欢跟它玩儿，它是我最好的伙伴！

五年级作文篇5

　　真好！妈妈送我一个特别的花瓶。

　　这个花瓶既不是陶制的，也不是玻璃做的，而是一张张扑克牌拼成的。

　　记得，妈妈小心翼翼的把花瓶抱了出来，我情不自禁地扑去，把它夺了过来，目不转睛地欣赏着花瓶，被这精妙的工艺、美妙的造型惊呆了。可天有不测风云，我们家那只爱凑热闹的猫也被这奇异的玩意儿吸引了，噌地扑了过来，只见花瓶摇摇欲坠，说时迟那时快，花瓶像跳水运动员一样“咚”的一声落在了地面上，散了一地。

　　糟糕，如果让妈妈知道了，那就比火山爆发，世界末日还可怕呀！可纸是包不住火的，很快妈妈就知道了，严肃地对我下达了命令：“马上重做！”

　　快，我得马上拯救花瓶！我一边埋怨讨厌的猫，一边收拾残局。可这花瓶好像跟我有仇似的，怎么拼也拼不回原样。“什么是创意？就是最富于创造性的意见。”正当我无计可施的时候，一个念头冒了出来。对，我应该拼装出与众不同的`东西来。

　　说做就做，我开始随着感觉拼装，经弄出了一个奇妙的世界：有华丽的宫殿、精光灵气的小猴、高大威猛的士兵、憨态可掬的狮子……

　　正当我徜徉在这想象的世界，我突然明白了：“原来妈妈给我真正的礼物是……”我沉浸在这份惊喜中。

　　那只花瓶只是一只普通的花瓶，真正的礼物是妈妈培养的那一份比千金贵而富于创意的智慧！

　　惊喜，我收获了意外的惊喜！

五年级作文篇6

　　老师，我曾记得您那沾满粉笔灰的双手，老师，我曾记得您那新增的银发，老师，我曾记得您那严厉的教导。

　　因为有了您，我们才能成才，因为有了您，世界才能如此文明，老师，您是一盏明灯，帮助迷失方向的孩子找到家，老师，您是天使，

　　世界因你而如此的灿烂！一寸寸的粉笔染白了您的头发，恍然中，您，变成了一支红烛，您，照亮了我们，燃烧了自己。一个又一个的文字，成为了您走过的脚印。

　　老师，您是黑暗中放着光芒的星星，您放射着绚丽多彩的光芒，为我们在黑暗中照亮世界，在黑暗中看清世界。直到老师您化为了流星，也不忘再亮一次，再为我们照一次亮。这，就是老师的一生，幸福又辛苦的一生。

五年级作文篇7

　　昨天我听气象预报说，明天会下雪。所以我昨晚一夜也没睡着，兴奋地期盼明天能下一场鹅毛大雪。

　　第二天，没想到还在我熟睡的时候，雪姑娘已经悄悄地来到了人间。当我起床时，看见窗外一片白色世界。屋顶上。树枝上。马路上。到处都是厚厚的雪。树枝像穿了一件银白色的衣赏，仿佛急着要去赴宴；草地上也覆盖了一层厚厚的积雪，像是给小草盖上了一条厚厚的棉被，好让小草安安心心地睡一个大觉。我顾不得欣赏美丽的雪景，连忙穿好衣服，给弟弟打电话，约他一起打雪仗。

　　弟弟也跟我一样，非常兴奋。已经早早地起了床。我和他一起来到外面，雪还在不停地下着。鹅毛般的大雪纷纷扬扬，落在我们的肩膀上。脸上。手上。头上。衣服上。全身都是。好象调皮的孩子在跟我们做游戏。我和弟弟捧起一堆堆积雪，捏成各种各样的形状，有长方形。正方形。梯形。钻石形。看着我们的一个个杰作，心理感到非常高兴。冷不防，弟弟乘我不注意，扔给我一团雪球，我连忙也用雪球扔他，一场雪球大战开始了！哈哈！在欢声笑语中，我们早已把寒冷抛在脑后，尽情地奔呀，跑呀，跳呀。

五年级作文篇8

　　“妈妈再见，我去上课外班了！”我朝厨房的方向喊去。妈妈拿着一把雨伞走到我面前，说：“拿着伞，天气预报说今天有雨！”“哎哟，妈妈，现在谁还信那玩意儿。你看现在天多晴啊，怎么可能下雨？再见啦！妈妈。”我冲妈妈做了个鬼脸，跑远了。

　　到了课外班，我看见同学们手中都有伞，我问：“干嘛都带伞啊？”同学们回答说：“今天有雷阵雨。”我冷笑一声，坐了下来。课上到半截，伴随着一声清脆的雷响，珍珠般大小的雨滴从天上往下掉，我愣了，不会吧？真下雨了。我想：一会儿就能停了。该放学了，我望望窗外，雨越下越大了，我没伞怎么回家，妈妈加班，也不能接我。这时，秦老师走过来，问：“孩子，怎么不回家？”我口齿不清，支支吾吾地说：“不……不听话，没伞……。”秦老师笑了，拿来一把伞，说：“来，拿着回家吧！”我使劲摇摇头。老师皱了皱眉，说：“快点，接着。”我没有说话，秦老师又说：“这样吧！我与你一块回家，顺路。”我又不好推辞，只好这样。

　　路上的泥很多，我与秦老师深一脚浅一脚地走着，我突然发现秦老师的半个身子被雨淋着，我把秦老师往伞下拉，秦老师微微一笑，说：“没事……”

　　终于到家了，我高兴地问：“秦老师，您家在这附近？”秦老师淡淡地说：“不，我家不在这儿。”说完，便朝与我家相反的方向走去。虽然老师的个头只有一米六，但她在我心里变得渐渐高大起来。

　　我离开课外班好几年了，但老师那慈祥的眼神我永远不会忘记。

五年级作文篇9

　　“一支竹篙呀，难度汪洋海，众人划桨呦，开动大帆船。一棵小树呀，弱不禁风雨，百里森林呦，并肩耐岁寒……”这首歌早已家喻户晓，耳熟能详，但每次听到这首熟悉的歌曲时，我心中总有一种激情撞击着我的心灵，总有一种力量在我心中聚集，那就是团结的力量。

　　以前，我很讨厌蚂蚁，因为它总是偷吃我的“美食”，可是今天，我却对它有了重新的认识，这种改变源于一个星期天发生的一件事。

　　记得那天早晨，我拿着一块饼干，津津有味地吃了起来，有一些饼干粒掉在地上，这时，我发现一只蚂蚁悄悄地爬到我掉的一粒饼干上，它没有吃，却迫不及待地想搬走，可是它试了几次都没成功，于是它迅速地爬走了。我想：以你的本事还想搬走这块饼干粒？真是异想天开。正在我对蚂蚁的这种自不量力的行为嗤之以鼻时，却在我的眼前出现了一条还算笔直的“黑线”，这条“黑线”逐渐向我延伸过来，我定睛一看，这不就是一条“蚂蚁线”吗？而且领头的就是刚才那只蚂蚁，因为它的一只脚上还粘着一点饼干渣呢！看着它们紧赶慢赶地朝着目标一路走来，我明白了原来那只蚂蚁去搬救兵了，我不禁对它们刮目相看了，只见这群蚂蚁分工明确，它们来到饼干粒旁边，有的抬起饼干粒，有的爬到饼干粒上面，还有的在两旁“护驾”……它们齐心协力把食物搬了回去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！一只只小小的蚂蚁竟能搬动比它们身体大得多的食物，可见，团结的力量多么强大。

　　我又想起了在“汶川大地震”中，广大军民众志成城，团结一致，创造了无数的奇迹，这场突如其来的灾害，来得太猛烈，给当地居民带来了深重的灾难，但是在大灾面前，全国人民迅速行动起来，十几万人民警察和解放军来了，志愿者来了，全国各地的医务工作者来了，所有的中华儿女团结一致，有钱出钱，有力出力，与灾民一起同心协力，共同抗灾，这就是团结的力量，这种力量可以让死神望而却步，让温暖驱散阴霾，让大爱感动天地。这种团结的力量，让我们相信：所有的中华儿女都是兄弟姐妹，我们是一个万众一心、团结友爱的大家庭。

　　一个人只有学会与他人团结合作，才能取得更大的成就，一个团体只有学会了团结合作，才能战无不胜，因此，我们要相信团结的力量，团结起来，才能创造更美好的明天！

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