五年级作文

时间：2021-03-26 17:04:44 五年级我要投稿

有关五年级作文汇编7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的五年级作文7篇，欢迎大家分享。

有关五年级作文汇编7篇

五年级作文篇1

　　珠江，我国第四大江，是广州的母亲河。去年开始有一个坐水巴（船）游览珠江的项目。今天，爸爸就带着我去乘坐我早就想乘坐的水巴了！

　　这个活动是爸爸的单位组织的，流程是先到他单位，然后乘坐中巴到达珠江，乘坐水巴。

　　我们乘坐的船很大，也很豪华。客舱里面有很多椅子，像电影院一样摆成整整齐齐的几排，最前面还有一架投影和幕布，幕布上正在播放一个PPT（演示文稿），题目是《让生命充满安全》。我和爸爸找了一个靠前的位置，在第二排。过了一会儿，一位工作人员过来给我发了一张印有“答题领奖券”字样的粉色纸条，说是待会儿有奖问答时要用到。噢！我更加期待这次的旅程了！

　　等人都上齐，船就开动了。我聚精会神地欣赏窗外正在移动的景色，这和看飞机起飞一样有趣。船彻底离开了码头，我也回过头来。一位工作人员正在介绍如何使用救生衣，讲完后，就开始用PPT来讲一些关于交通安全的知识和紧急情况发生时该采取的措施。游客们可以边听讲解，边看窗外的风景。

　　令人兴奋地有奖问答环节终于到了，我手里紧紧攥着那张领奖券，仔细听正在说的第一道题。由于那道题的答案我不是很确定，所以没有举手。工作人员请了一个小男孩回答。他答对了！不过现在我比较关注的礼品是什么。哈，礼物终于出现了，是——一架精美的帆船船模！我正想要这样的东西！于是，我决定一定要拿到这样的礼物。第二题，问题不难，只是要认出一个交通标志是什么意思。我居然抢到了答题机会，而且答对了！当时心里好高兴——终于得到自己想要的礼物了！可是，当工作人员给我送来礼品时，我差点没让下巴掉到地上！工作人员捧过来的居然是一个毛绒公仔！我当时心里一阵吃惊，随后被问题包围：不是船模么？怎么变成这个啦？我要知道是这个，那才不要呢！的确呀，我都快升五年级了，还玩毛绒公仔，好像年龄不大适合耶……

　　后来还有好多小朋友回答了问题，拿到了奖品，可是那些比我小的孩子们，都拿到了船模，倒是仅有的两个毛绒公仔都被我和一个和我年龄相仿的女孩拿走了。后来我看到坐在我后面的一个比我小好多的一个小女孩，回答了问题却只拿到了船模，不是公仔，她看着我的公仔，都快哭了。我当时和爸爸商量，拿我的公仔和她的船模交换，这样谁都可以拿到自己想要的东西，一举两得，多好！我们照做了。那个小女孩破涕为笑，兴奋地两眼发光，抱着河马玩了好久。而我呢，拿着那艘精致的船模，也很高兴，看了又看，爱不释手。

　　这一次坐水巴，除了看到了美丽的风景，学到了关于交通安全的知识，还帮助了别人，收获了快乐，我以后一定要再来坐水巴！

五年级作文篇2

　　盛夏，是夏季收获的季节。我趁着暑假之时，来到农村姑妈家，体会乡间的生活。

　　第二天，太阳出来了，我便随着姑妈和表妹到晒地上晒谷子。我们抬着一箩筐的谷子来到晒地上，只见晒地已摊着金黄的谷子，在阳光照射下，闪耀着金光。姑妈找好位置，扫干净，然后把谷子都倒下来，用耙谷的工具把谷子摊开，让太阳晒着。没过一会儿，突然天色转阴，越来越暗了，人们知道就要下大雨，便立刻抢收谷子。

　　我和妈妈也开始抢收。表妹和我负责把谷子耙起来，耙成堆，然后放到筐里，而妈妈则把谷子挑回到屋里去。对于这些活表妹可以说是内行了。但我也不服输，用扫把使劲把谷子堆成堆。天黑沉沉的就像要蹋下来似的，一道闪电划过，接着传来一阵阵雷声，狂风把树都给吹弯了腰。大家干得更起劲了，汗水不停地滴下来，把地面都染湿了。没过多久，我们已把谷子抢到屋里去，这时，倾盆大雨就下了起来。我们的身上全是水，但不是雨水，而是汗啊！虽然是这样，但我们也感到安慰—谷子没有被淋着。

　　从那事以后，经过我自己亲身体会到，才真正明白“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这个道理啊！

五年级作文篇3

　　我们在坐公交车的时候，常常会听到这样一句话：“请给有需要的人让个座，谢谢！”这里有需要的人是指老人、小孩、孕妇、残疾人。

　　在公交车上让不让座的'问题大家都会遇到，我觉得我们作为少先队员就应该为小朋友做榜样，给长辈们让座，传承中华民族的礼仪。并且，我们家里都有老人，你一定也希望别人给自己的长辈让座吧。所以，从自身做起，为有需要帮助的人让座。

　　可是，有些老人倚老卖老，就像昨天我在报纸上看到了一位小伙子没有让座，一位大妈一屁股坐在他的腿上。我认为，这位大妈做的一点也不对。首先，年轻人应该做到尊敬老人、关爱老人。另外这个小伙子可能加了几天班，需要休息一下。作为长辈，老人也应该关心和体谅年轻人，年轻人工作压力大，回家又要管小孩，他也是需要他人关心的。然后，没有一条法律规定年轻人一定要让座。他让了座，那他是品行高尚的人，他没有让座，也并不代表他就是个无耻小人。另外，既然这位大妈这么“厉害”，又怎能算是身残体弱的老人？从我做起，让这个冰冷的社会充满温暖吧！

　　通过公交车让座的故事，让我想起了另一则骑驴的故事。故事的大概内容是这样的：爷爷和孙子带着驴去赶集。一开始孙子骑驴爷爷走，路过一个村子，村里的人小声议论：“这个孙子太不尊重老人了，让年纪大的老人走。”孙子听了，让爷爷骑了上去，下一个村子的人看到后说：“这个爷爷太狠心了，让这么小的孙子走。”现在，爷爷和孙子茫然地站在原地。

五年级作文篇4

　　今天，我看着手里的30元钱，感慨万分，这钱真是来之不易啊！

　　妈妈一直教导我要节俭、要节约，可我就是听不进去，今天妈妈带我到张阿姨的服装批发店来打工，我骄傲地说：“不就是卖衣服吗！我会，你卖贵一点不就好了？”张阿姨只是笑了笑，没说话。妈妈想些说什么，却被张阿姨拦下了。

　　张阿姨给我安排了“穿标牌”工作，没有让我卖衣服，我也没说什么，张阿姨先给我做了个示范，她说：“要先用塑料绳子把两张标牌穿起来，扣住，明白了吗？”我自信满满的说：“明白了，阿姨，我可会了。”阿姨交代好，我之后就去忙别的事了。

　　我开始穿标牌，一个，两个，三个，四个……马上就要到第45个的时候，我的眼睛花了，头晕了，我只能活动活动，接着穿，看着简单，其实一点也不简单啊！我看着其他穿标牌的叔叔阿姨，他们比我快多了，而且也没听他们喊累，我就继续穿，一边穿一边想着阿姨给我定的200个标牌的目标，这什么时候能完成啊？我开始有点想放弃了。就这样，我穿几次歇一次，穿几个歇一次。几个小时过去了，我的双手已经抬不起来了，背也直不起来了，穿标牌实在是太累了！

　　最后阿姨给了我30元，说这是我的工资，我拿着这来之不易的30元钱，终于知道了大人的辛苦，我想到爸爸每天早出晚归，妈妈每天为我洗衣做饭，从来没有怨言，而我每天只知道玩、买东西从来没有考虑父母的感受，通过这次打工的经历，让我觉得自己长大了，该懂事了，今后我要做一个勤俭节约的好孩子。

五年级作文篇5

　　放学了，张老师喊到：“岳青，放学留下来。”我有点不知所云，站在教室的门口静静地等着张老师。

　　过了一会儿，张老师走过来对我说：“岳青啊，我们学校建立了校广播站，正在物色广播员。平常我听到你的朗读挺好的，这次去试一试吧？”“当广播员？不，不，张老师，我怕自己做不好。”我本能地拒绝，心里却有一阵阵惊喜：当广播员，多么神圣的事！但我能做好吗？我心里不禁打鼓。“岳青啊，要相信自己，你能做好的，我相信你！”张老师似乎看出了什么，语重心长地对我说。她的眼神不容我拒绝，我只好鼓起勇气，对她说同时也是对自己说：“好吧，我试一试！”“呵呵，这才是岳青嘛。回去把这份稿子好好练一练，明天早点过来，给我读一读。”老师的眼中充满了期待，“恩！”我边点头，边转身飞快地跑回去了，心里是沉甸甸的。

　　为了明天能把自己最好的读书水平展现出来。我一吃完晚饭，就拿起张老师给我的稿子，开始练读起来。坐在客厅看电视的爸爸妈妈看看我，也赶紧把电视声音关小。我放开嗓子：当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。让我为你采撷一缕阳光……“校园之声广播站”和大家见面了。我是主持人……中间有一个字，我不认识，卡住了我的思路。我忙问爸爸：“这个‘撷’字怎么读？”爸爸直摇头，笑了笑说：“孩子，遇到问题该怎么解决啊？”“哦，对，查字典，老师说了，字典是最好的老师。”我赶快拿出字典，快速地翻动着。哦，查出来了，原来它读“xīé”，摘下、取下的意思。理解了意思，我读得就流畅多了。我一遍又一遍地练读着，仿佛看见自己已经戴着红领巾，站在广播室，手里还拿着一个小话筒，很自信的样子。这时爸爸喊我出去给他读一遍。我走了出去，看到爸爸妈妈坐在沙发上，电视也关着，似乎他们就在等着这一刻的到来。我信心满怀地读了一遍。爸爸妈妈听了以后，满意地点了点头。我知道，我已成功了一小半。

　　第二天一大早，我就去学校找张老师，她早已在广播室门口等着我了。看到我如约走来，她打趣地说了一句：“昨晚没少练吧！”“恩，我给你读一遍吧。”我清了清嗓子，字正腔圆地读着。“岳青，你的发音很准，而且字字都充满着感情，相信你今天一定会成为一名广播员的！”7：30整，校园之声广播开播音乐放起，我拿起话筒：当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。让我为你采撷一缕阳光……

　　“岳青，广播里的声音很清晰，效果很好。欢迎你正式成为校园之声广播站的成员。”听了张老师对我说的话，我的心里早已是翻江倒海了，“我是小小广播员了！”我在心里呐喊。

　　离开广播室，我兴奋地走在回教室的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂；我的心情就如这阳光，这蓝天一样美！

五年级作文篇6

　　文明，是一大美德。“创建文明鹤山”是每个人的心愿，终于这个心愿实现了。

　　文明充满了整个鹤山。当你走在大街上，你会发现文明之花处处开放。你看：川流不息的车也懂得了文明。红灯停，绿灯行是每个驾驶员都知道并遵守着，车有秩序地行驶着，车与车之间没有了摩擦。没有听见那令人烦恼的喇叭声。望望街道旁的垃圾桶，并不像往常一样臭气熏天了，垃圾桶旁干干净净的。因为人们扔垃圾时都很自觉地把垃圾扔到垃圾桶里了。你看！文明之花在大街上怒放着。

　　当你走到每一条小巷，你听到的是人们那愉快的交谈。再也没有听到以前那些用粗口大声地对骂的声音。从人们口中发出的是文明的用语，邻居会热情地跟你打招呼，连准备到田间工作的伯伯也说起了文明语言了。看！文明之花在乡间小巷中开放了。

　　只要你细心观察，你会发现，这一朵朵文明之花无处不在。看！公交车上挤满了乘客，年轻人总会把座位让给老人、小孩或孕妇。即使他们站得腿都酸了，但他十分自豪，因为他帮助了别人。扶老人过马路已是平常的事了，只要有路人看见老人正要过马路，他们都会伸出援手，扶老人过马路。人们的餐桌上已少了以前那些野生动物了，在禁止吸烟的牌子下已没有那些正在“腾云驾雾”的人了……总之，文明之花在我们身边开遍了。

　　作为一名小学生，在校园里，那些在桌上乱涂乱画，践踏草地的现象已经没有了，更多的是你会看到弯下腰捡起一张纸屑，有礼貌地向老师问好，扶起跌倒的小同学……文明之花也开遍了校园。

　　文明之花在鹤山处处开放，作为一名鹤山人，我感到无比的自豪。

五年级作文篇7

　　每个人都有自己的理想，或是设计师，或是医生，或是警察，或是……随着年龄的增长，随着时间的流动，我一天天长大，慢慢地有了自己的理想——我理想是做一名出色的教师。

　　我之所以想当教师，是因为，这个职业看似普通，但其实是一个非常伟大的职业。教师们担负着培养下一代的重要而艰难的职责。就如我们平常所说的那样：老师，像春蚕，默默无闻，无私无畏；像红烛，燃烧自己，照亮我们；像一个辛勤的园丁,不怕艰辛，使我们茁壮成长。

　　假如我当上了教师。如果学生做错了事，我一定不会严厉的训斥他们。我会耐心去问他，他为什么要怎么做，是因为什么才怎么做。还会和她们一起愉快的玩耍，像最要好的朋友一样，像最亲密的姐妹一样，我坚信，如果一个教师这么做的话，那么这个教师一定能让学生们愿意对这个教师倾诉他们的烦恼，愿意对这个教师敞开内心的大门。这样做的话，不仅可以像大多数老师那样从学生的缺点下手，让学生好好学习。还可以从学生的心态进行下手。

　　我觉得，当老师，不仅仅是要当一个严厉的，使学生害怕的教师。当一个温柔的教师，与学生们相处融洽，如果这样做，那学生们一定会把你当做朋友，在你的课堂上，会更加认真的听讲。这岂不是比让学生害怕的教师的课堂讲课效率更加高。

　　当老师，会看见学生们的喜怒哀乐。想必学生对自己的一句“老师好!”，“老师再见!”，在教师节，一句“老师节日快乐!”，感恩节的一句“老师辛苦了”……都会让自己万分欣慰。

　　所以，我的理想是当一名老师。

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