【精选】小学五年级作文合集9篇
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小学五年级作文

时间:2021-03-25 14:33:53 五年级 我要投稿

【精选】小学五年级作文合集9篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的小学五年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

【精选】小学五年级作文合集9篇

小学五年级作文 篇1

  我左盼右盼,国庆节终于来了,可以放七天假,又可以到外婆家住,真是两全其美。爸爸妈妈好象猜中了我的心思,一放学,就把我带到外婆家。

  到了外婆家,就看到外婆已经在厨房忙碌了。餐桌上早已摆满了我最喜欢的饭菜,有红烧肉、有烤鸭······应有尽有。我迫不及待地坐下来 伸手去抓烤鸭,马上就要碰到了,可被一旁的妈妈拦住了,说:“小谗猫,你洗手了没?!”没办法,我只好乖乖去洗手,才大口大口地吃了起来。

  第二天早上,我还没有起床,就听到窗外传来一阵喧闹声,我推开窗户一看,大街上早已人来车往,许许多多店门口上挂满了红红的灯笼横幅上写着“国庆节快乐”、“庆国庆”······给国庆增添了许多喜庆。

  我想:希望我们的祖国能越来越强大!

小学五年级作文 篇2

  “三思而后行”这句话其实是颇有深意的。以前,我觉得这句话充满了疑点,比如说,为什么是三思呢?为什么不能是多思呢?为什么不能直接出答案呢?一个个的问题其实我都选择了自己埋藏在心底,等我长大了,我想,我应该自己就有能力知道了吧。现在想来确是不无道理的,三思而后行这句话很重要,我们必须要去注意,这句话对于我们的人生其实也是很有意义的,也同样是对于我们人生的一种启迪吧……

  三思而后行,大概意思其实就是,让我们多多思考再去做一件事情吧。当初,我会想为什么要多多思考呢?现在,经历了那么多的事情,好歹也摸爬滚打了那么多年,我现在也终于才领悟到了那么一丝吧。是的,就是一丝。其实,我们人体第一个对问题的下意识的反应那么一般都是错误的,因为这个下意识的反应,只是我们自己身体最下意识的,甚至都没有思考的反应罢了,这种反应大多数都是愚蠢无知,二思,也就是你稍微想了一下,考虑了那么一下这个问题再做出的答案,其实这个答案也是莽撞的,没有仔细考虑过的事情基本上都是莽撞的,三思,也就是认真仔细的考虑过了这个问题,这个时候你已经设想了很多答案和事情呢,可以说,三思出来的答案,已经是经过深思熟虑的答案,我们是可以去运用的了。那么为什么不多思呢?多思,其实是没有意义的,因为你已经基本上把很多事情都考虑到都想到了,那么再去想的话答案也都是一样的,浪费时间,是没有意义的一件事情。

  做事三思而后行这个道理,这个启迪我们是可以用一辈子的`。因为我们的一生会经历各种各样的事情,思考每件事情的时候都用这句话,是非常有用的。我庆幸了,很早的时候我就懂了这句话的含义,没有继续莽撞下去,莽撞不仔细的人是永远不会有什么大成就的,只有真正领悟到三思这个含义的人,才有可能走向辉煌……

小学五年级作文 篇3

  秋风瑟瑟,大雁飞去,我如往常一样裹着厚厚的衣服站在桥头眺望远方,希望能看到春的生机。不负所望,几只野鸭子在水中梳理羽毛,几个一群的在一起打闹,看它们那么快乐一定没什么烦心事吧!

  我本来心里非常烦躁,但呼吸到了清新的空气,看到了春的生机,处在这么融洽的氛围里,心情豁然开朗。这时我看到了大雁一会儿排成人字形,一会儿排成一字形向南方飞去。金黄的稻谷连成一大片,就像满地的金子在阳光的照耀下闪闪发光。苹果在树上都已经待得不耐烦,红得诱人!偶尔还会吹来一阵凉风,沁人心脾。这时我好像看到了秋姑娘从云中慢慢飞下来,轻轻的抚摸着我的脸颊,虽然不像妈妈的手那样温暖,但让人非常惬意,随后她轻轻的飞走了。我坐在田边,闭上眼静静的听着属于大自然的声音。呼——一阵风吹过,吹过田野,吹过稻田,吹过我的心头,几只仅有的小鸟仿佛被迷人的秋景给吸引了,落在树上陶醉的唱着歌儿!滴.滴.滴……下雨了,我躲到旁边的一个巨大的一个岩石下,继续进入陶醉的气氛。你听,雨大了,由先前的滴.滴……变成了哗——越来越大越来越大……雨打到树叶上发出滴滴的声响,打到稻田里沙沙的声响,流到河里和着河水流向远方。滴.滴.滴……雨渐渐停了,走出岩石下,缓缓睁开眼睛,雨后的秋景比雨前还漂亮,小鸟继续唱歌,在树上蹦来蹦去,仿佛在倾吐浴后的欢悦……

  我低头看看表,已经六点了,我该回家了,带着对秋景的眷恋,带着满怀的好心情,踏着一路月色离开了这美丽的田野!

小学五年级作文 篇4

  孔子曰:“三人行必有我师焉。”意思是说:几个人一起走路,其中必有值得我学习的老师,必定有我学习的榜样。

  而我,也有一个学习的好榜样:刘欢。

  一双水汪汪的大眼睛,无数根,密密麻麻的又长又弯的眼睫毛,一个高高的鼻梁,一张小小的嘴巴,外加一头飘逸长发,就构成了她:一个文静,又受众多人喜爱的小女生:刘欢。

  因为刘欢是从乡下转来的,所以自己很自卑,有些同学也瞧不起她,但她却用自己的学习成绩向大家证明了她的实力。渐渐地,同学们对她有好感了,她自己也不自卑了,但她还是保持着她那文静的性格。

  而我选择她当我的榜样,还是因为她善良,友善,和蔼,幽默风趣,有爱心,乐于助人,大方,自信,乐观,有亲和力,尊老爱幼,节检,勤奋,干事果断、冷静,从不慌张,但最重要的还是因为她非常好学,喜欢钻研自己不懂的知识。

  记得有一次我们写作业的时候,我们遇到了一个不懂得问题我说,咱们去问问何老师吧!而她却说要是在想不出来再去问,不要什么事都依靠别人,自己也要动动脑经才行呀!

  这就是我那善良,友善,和蔼,幽默风趣,有爱心,乐于助人,大方,自信,乐观,有亲和力,,尊老爱幼,节检,勤奋,干事果断、冷静,从不慌张,非常好学,喜欢钻研自己不懂的知识的好榜样。

小学五年级作文 篇5

  童年就像万花筒一样丰富多彩,童年就像彩虹一样五彩缤纷,童年就像浪花似的充满活力,每个人的童年都有很多美好的回忆,虽然他们随着时间的车轮悄悄地溜走了,但是它们像小精灵般永远藏在我的心灵里,特别是次围棋比赛更值得回忆的趣事。

  那天,我步覆匆匆地走进比赛场,第一局开始了,我目不转睛地盯着棋盘,找到棋盘的每一个最佳点,最后我点了点目数,我是白棋,他比我少5目,又贴不起目,我想:“我肯定赢了。结果,我真的赢了。第二局很快开始了,我出乎意料的想,我才是一级呀!怎么会对到个二段的呢?对局开始了,我想起了余老师讲的那句话棋里格言:“入腹争正面,局定飞边行乃紧”这句话。走着走着,我突然间觉得自己的空间不够多了,急得哭了起来。我的一个棋友走过来悄悄对我说:“你再仔细看看棋盘;可以搬回来的。”我听了这句话才恍燃大捂,急忙檫干眼泪,仔细地想了想,才走出一步好棋,我情不自禁地叫到:“我搬回来了。”这盘棋我赢了,赢了这盘棋后我越战越勇,最后赢了七盘棋,我得到了b组的女子第一名,我要感谢我的棋友帮助了我克服困难。

  这件事虽然已过去了好几年,但我现在还记在我的脑海里,同时令我想起了一句诗:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”

小学五年级作文 篇6

  小学期间,我们认识了不少老师,五年来,我最喜欢的还是我的班主任袁老师。

  袁老师讲课很幽默,时而逗得我们哈哈大笑。她的教学方法也很独特,别具一格,我们都很喜欢上她的课,因为她总能让我们在轻松的学习中获得知识。除此之外,她还经常在班内带着我们开展一些有意义的活动。“感恩的心”主题队会活动让我们们知道了担当,学会了感恩;“劳动最有滋味”主题实践活动让我们懂得了劳动最美,劳动最光荣;“情暖空巢”慰问孤寡老人志愿服务活动,让我们明白了孝道,懂得了尊老爱老。

  袁老师虽然教的是语文课,但她同样关心我们数学和英语的成绩。只要一有时间,她便会抽查我们的英语背诵,给我们听写英语单词,检查我们数学公式的默写。虽然有时她很严厉,对我们要求很严格,以前不懂事的我们常会埋怨她,可是随着年龄的增长,我们渐渐明白了这种“严”中也包含着浓浓的爱意。

  亲爱的老师,您为我们付出的太多太多了!我有很多很多的心里话想对您说,但是千言万语,万语千言,汇聚成一句话:“谢谢您,老师!

小学五年级作文 篇7

  我敬佩的人是我的姥爷,他个子不高,身材中等,虽已进古稀之年,但十分精神。他多才多艺,书法更是他的拿手好戏。他的优点很多,但是,我最敬佩他的坚强与乐观。

  姥爷在姥姥去世了两年后,戒掉了他爱好了四十年的烟与酒,爸爸妈妈每当谈到此事都被姥爷坚强的毅力所折服。可是,喜悦刚来了不久,不幸就跟着来了。去年冬天,姥爷得了急性脑血栓,整个右半身体都完全失去了知觉,连说话都有了一定的影响。医生还说,姥爷的病情很重,如果恢复不好,很容易导致长期卧床。妈妈在那段时间里唉声叹气的,还总是默默的流泪,而姥爷却用他那含糊不清的声音说:“医生说的话也不全对,事在人为。”

  姥爷出院时,病情并没有多少好转。但是,回家的第二天就开始了他的康复锻炼。每一天,他都要做恢复腿的训练——高抬腿。一开始,他只抬了半尺高,腿便掉到了床上。看他咬牙训练的样子,就知道一定用了很大的力气。即使把他累得满头大汗了,他也不休息。直到感觉自己实在不能再练了,才休息休息。休息腿的同时,有锻炼起手来。他有一个锻炼手的“妙招”,就是“抓豆子”,每天早上我还没起床,就听见姥爷抓豆子“哗啦哗啦”的声音。就这样,姥爷坚持不懈地锻炼了半年,他终于康复了。医生都说他的毅力惊人呢!走在人群中,很难有人相信他曾经是个脑血栓的患者。如今,一有空闲,他就会拎着大毛笔去练字了。

  这就是我敬佩的姥爷,他用坚强,成就了生命的坚韧与不屈,他用坚强,谱写了生命的华丽与壮美,他用坚强,铸就了心灵的自信与乐观!

小学五年级作文 篇8

  下午上音乐课的时候,音乐刘老师教了我们一首匈牙利民歌《五月的夜晚》。

  “咳咳。”刘老师清了清嗓子,“《五月的夜晚》这首歌我们已经学完了,下面有谁愿意到上面来演唱一下?”

  过了大半天,没有一位同学敢把手举起来。这首歌我上幼儿园的时候就学过了,对我来说非常熟悉了,但教室里没有一个同学举手,使我也胆怯起来。

  这时,我把头一歪,正好与刘老师的目光相遇,她那信任的目光落在了我身上,好像在对我说:“快举手呀!班上你唱歌最好听,你一定能行!我在为你加油呢!”

  不知道为什么,我的胆怯和害羞一下子消失得无影无踪,毫不犹豫地举起了手,“胡容嫣!”刘老师像看到救星一般,两眼都变成星星了,大声念出我的名字。

  我慢慢站了起来,心里像有只兔子在乱跳,十分紧张。我做了个深呼吸让自己平静了一下,轻声唱了起来:五月晚风多清凉,轻轻吹我脸上......唱完后,才感到我的脸因过度紧张而有点发烧。

  我走向座位,听见有许多同学在赞叹我。

  “胡容嫣唱的歌真好听。”

  “是啊,能跟原唱比了。”

  “上电视都没问题。”

  我一听,可高兴了。这时,我看见刘老师向我开心地点了点头,仿佛在说:“成功了!你真棒!”在我的影响下,其他同学都举起了手。

  其实在生活中,挑战你的不是别人,而是自己。我们要敢于接受挑战,勇敢一点吧。

小学五年级作文 篇9

每当我看见相册中的那张合照时,就会想起一件让我难忘的往事。

  那是去年的春天,我和姐姐,妹妹一起在油菜花田里玩。我们到油菜花田里去做的第一件事就是编花篮,我们三个各做一个花篮,比比谁编的漂亮。我们开始行动了。我到油菜地里采了几根油菜的枝条。过了几分钟,我的花篮完成了。我们分别拿出自己的作品。姐姐做的很漂亮,编的很光滑,上面还有装饰。再看看我和妹妹的,编得粗糙,上面还光秃秃的。所以,毫无疑问,第一名是姐姐的。

  编了花篮,接着就是“枝条大战”了。我们在草丛里捡了一个满意的枝条,然后各站一角。只要被对方的枝条碰到,就算失败。“大战”开始,我们几个都聚精会神地盯着对方的动静。突然,姐姐向我摆动枝条。还好我反应敏捷,躲过了姐姐的“攻击”。顺势朝妹妹“攻击”,妹妹没反应过来,就被我碰到了,妹妹就这样下场了。接下来就是我和姐姐的“毒战”了,我们“大战三百回合”后,姐姐不小心被我的枝条碰到了,终于,我赢了!

  太阳已经偏西,姐姐拿出手机,找了我们三个的合影,就一起快快乐乐地回家了。

  今天,我又看到了那张合影,又会想起了美妙的回忆。

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