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在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的五年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
今年春节，爷爷准备邀请定居在澳大利亚的老外爷爷一家来我们家作客，听了这消息，我一蹦八尺高，心里总盘算着和外国人说些什么话。
大年初三，爸爸妈妈带着我感动万分地来到爷爷家，外国人早就到了，微笑着向我们问好。那个老外看上去蛮有绅士风度：他个儿高高，上身穿着毛衣，下身再配条西式牛仔裤，双手插着腰，两只脚错着站立着。虽然我叫他爷爷，但他只有三十几岁的样子，一副墨镜扣在黄色卷曲的头发上，一双闪着智慧光芒的褐色大眼睛下是个鹰钩鼻。我第一次和外国人站在一起，还是挺害怕，但心里又有说不出的感动。
吃完午饭，我们给老外爷爷一家送行。离别时，老外爷爷主动来找我，我心里比吃了蜜还甜，心里想：呀！终于可以和外国人沟通英语喽！就连蹦带跳地跑到老外身边。他用大手紧紧抓住我的手，热情地问道：How old are you？我仍旧沉浸在一时的喜悦之中，还以为爷爷问的是你好吗？头脑一下子晕了，笑眯眯地随口说了一句：I am fine，thank you。老外爷爷皱了皱眉头，双手一摊，一副希奇的样子。还是妈妈最了解我：噢！肯定是每天答非所问，把外国人搞糊涂了！旁边的奶奶亲热地说：他问你多大了！哦我恍然大悟，一拍脑门说道，I am twelve。老外爷爷一拍手，接着又竖起了大拇指，我也呵呵地笑了起来，全家人也都笑了。
这次，我与老外爷爷面对面，不仅锻炼了英语交流，又培养了我的勇气，可真是一举多得呀！
五年级作文 篇2
书是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门；书是一位向导，帮我们找到智慧的源泉；书是一架梯子，让我登得更高、看得更远；书是一座灯塔，为我照亮走向知识殿堂的道路。
书可以使人进步。古今中外，书引导了无数追求知识的人走向成功的彼岸，变成学有所成的成功人士。
记得我看的第一本书是我国四大名著之一《西游记》。那是在我上一年级的时候，那时吸引我的只是跌宕起伏的故事情节。现在，我对这本书有了更深的体会，懂得了唐僧和他的徒弟们那深深的师徒情义，也懂得了正义一定能战胜邪恶。
不同年龄的人读同一本书，会有不同的感受，也许这就是书的魅力吧。我看了《安徒生童话》后，那五彩的图案马上像磁铁一样将我牢牢地吸引了，里面那美好的故事令我向往。如果我是一个小王子该多好，可以在豪华的皇宫里快乐地玩耍，不用写作业，也不用上辅导班，我对这本书爱不释手。我对自己的藏书如数家珍，读起书来可以说是如痴如醉。有时，看了一本书后，我心中的某些疑惑便会一下子茅塞顿开；有时，看完一本书后，我感觉意犹未尽。
今后，我会多读书，积累更多的知识，长大成为一名有知识、有理想的人。
五年级作文 篇3
拉开窗帘，看见一轮明亮纯洁月亮挂在空中。
我转了一个身，怎么也睡不着。望了望天上正对我眨眼的调皮小星星，嘿，不如我来一场窃读吧。
我慢慢地推开门，蹑手蹑脚地走进客厅，暗喜爸爸妈妈都进卧室休息了。我悄悄地把手电筒拿出来，呦，把手弄疼了，没关系，我总算拿到了。我又像小猫一样，轻轻地走到爸爸妈妈卧室门前，确定父母都睡着了，我才放心走回自己的房间。
我轻轻关上门，打开手电筒，从书柜上拿下自己最喜爱看的一本书，津津有味地看起来。
我认真地看书，就像一只吃到鱼的小猫咪。我很快乐，也很害怕——这种窃读的滋味。
我正看得起劲。忽然，爸爸妈妈卧室的门打开了，妈妈走了出来。我吓得一哆嗦，急忙冲到床上，摆好睡姿，妈妈怎么半夜还起床啊！这时，妈妈走了进来，帮我拉了一下被子，便又进了自己的房间。
嘿，这可不会影响到我窃读的计划。我又“腾”地爬起来，细细地品读起来。我沉浸在书的海洋里，时而欢乐，时而悲伤，时而兴奋，时而生气。
光阴似箭，我看了看手表，已经过去半个小时了。我轻轻合上书，躺在床上，想起了高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”。
我转头看了看窗外。星星，还是那样明亮……
五年级作文 篇4
“快起床！要迟到了！”清晨，我还沉浸在睡梦中，妈妈催促地喊道。我睡眼朦胧地像弹簧一样从床上跳了起来，“什么？”我一边快速穿衣服，一边嘟囔道：“为什么不早点叫我？”我急匆匆地洗漱完，背起书包、慌慌张张地冲出了家门。
过了一会儿，妈妈气喘吁吁地追了上来，什么话也没说，拿出一个已经剥好了皮的热热乎乎的鸡蛋，递到我的嘴边，说：“边快点走，边吃个鸡蛋。”“不吃！”我生气地极不耐烦地推开妈妈伸过来的那只拿着鸡蛋的手，这时妈妈突然沉默了，没有再要求我吃鸡蛋了， 我似乎也没那么生气了，我们谁也没说话，只是快步赶往学校。
快到学校了，妈妈叫我停了下来，看着我，语重心长地对我说：“你担心迟到了，来不及吃早餐，饿着肚子上一上午课，这既不是好习惯，对身体也不好，今后，你一定要养成按时起床、吃早饭的良好习惯！”我点了点头，从妈妈手里一把夺过鸡蛋，几口吞了下去，又迅速地喝完了牛奶。妈妈看着我狼吞虎咽的样子，脸上露出了笑容。我疾步如飞地奔向学校大门，边挥手向妈妈说再见。
至今，妈妈还是每天早上都会给我做一个鸡蛋，但那天早上的鸡蛋更甜、更香——那是藏在鸡蛋里暖暖的爱的味道！
五年级作文 篇5
爱像灿烂的阳光照耀大地；爱像暗夜里一盏希望的灯，指引着方向；爱像一双温暖的手，带着我们走过悲苦与挫折的坎坷历程。爱，充塞在宇宙每个角落，它无处不有。
四个月前，我自己一个人坐公交车，遇到了一位上了年纪的老婆婆，提着三大袋的物品，我便主动走过去问：「老婆婆，有需要帮忙吗？要不要我帮妳提两袋，减轻重量？」老婆婆便感激的跟我说声谢谢！虽然那两袋十分重，但是，我的心里却是多么的欢喜，多么的愉悦啊！爱，是一种发自心灵深处的施与。
曾经有一阵子，我家的狗─蕾蕾不吃也不喝，为什么呢？因为，他的女儿baby被车撞了，蕾蕾一直哀嚎着，连它最爱的玩具都不玩了，可见，爱的力量是多么伟大啊！连狗都明白这一点。
陈五福医师，在宜兰无人不知，他除了现身盲人教育工作外，同时也帮助了一对自幼失去父母的兄妹，照顾他们，教育他们。他是多摩伟大啊！
在爱的感召下，堕落的人走向新生，残暴的人变为善良，颓唐的人再度振奋，爱的力量是多么神奇啊！多一些爱，使世界变得更美妙！
五年级作文 篇6
春姑娘迈着轻快地脚步向我们走来，我想大家一定要去春游，去哪里呢？我建议大家去茌平县实验小学南校区的植物园去走一走，看一看。
这里花草树木都有，而且很好看，但最好看的还是花朵。一黄色的是什么？走近一看，原来是迎春花，它的花瓣有四个，远看像一黄色的云彩，它们嘟着小嘴，好像在说：“春天来了！春天来了！”海棠花也很好看，虽然是花瓣，但也让我们知道了花苞的美丽，它们一个个点缀在树枝上，远看就像一枝枝带花的.树。
但百花之王还不是这些，而是一种不知名的花，这种花的花瓣竟然是绿色的！惊奇的还不知这，而是花蕊，这种花蕊竟然可以开花，这绿色配红色再配粉色真是美不可言！
春天的校园还有很多美丽，由于时间关系，我就不多说了，大家还是亲自去看看吧！
五年级作文 篇7
星期天的中午，我想到同学家去复习功课，刚走出门，就看见王大娘在追鸡。她一边追一边说：“真气死我了，这母鸡成天丢蛋。”我急忙说：“大娘，您的鸡下蛋吗？”大娘停下脚步气喘吁吁地对我说：“孩子，这些日子来，明明早晨摸着鸡屁股里有蛋，可一到中午，就不知它跑哪儿去了。回来再摸摸就没蛋了，你说它气人不气人。”我听了大娘的话，低着头认真地思索了一下，忽然想起一条妙计，便告诉大娘说：“大娘，咱甭追了，在后边悄悄地跟着它，它到哪，说明以前丢的蛋就下在哪儿。”大娘听了高兴地说：“嗯，好主意！好一个聪明的孩子。”我听了大娘对我的夸奖，心里也很高兴。
于是，我和大娘悄悄地跟在鸡后边，只见母鸡踱着四方步，慢腾腾地走着，两只眼睛机灵地四下张望，可能是在看有没有人注视它。我忙拉住大娘蹲下，躲到草堆后边，偷偷地观察它。这时母鸡“咕咕”、“咕咕”地叫着，走到大草堆边突然停下来，伸长了脖子，抬起头，瞪着圆溜溜的小眼睛望着草堆顶，闷声闷气地叫了起来。我向草堆上一望，噢，怪不得它眼盯着上面呢，原来上面有一只大花猫和一只大黑猫在打架呢！嗐，真能捣乱！”我自言自语地说，“有了，把它们打跑得了。”于是我就从地上抓起一块石头向两只猫扔去，猫被吓跑了，母鸡安静下来。只见它向四周巡视一遍，纵身跳上了草堆的最低层，然后一步一滑地向上登。母鸡爬到草堆中间停了下来。我仔细一看，噢，原来那里有个小黑洞，洞口放着许多玉米叶，不仔细看很难发现。不用问，母鸡就在这洞里下蛋。果然母鸡进了窝，在里面转了不知几个圈就蹲下了。我在心里不禁赞叹：“好一个机灵鬼啊！竟能安一个这样秘密的蛋窝。”
在看到母鸡进窝下蛋了，便告诉大娘好好看着，我就跑回家搬了一条凳子来，大娘问：“你这是干什么？”我说：“您看，那太高了，我好登着去摸蛋啊！”大娘满意地笑了，过了一会儿，母鸡探出头来望了望，然后跳出洞外，“咯嗒、咯嗒”叫了几声就回大娘家了。我急忙跑过去，登着凳子去摸鸡蛋。我把手伸进洞去，惊喜地喊了起来：“啊！这么多！这么多！还有个热乎的呢。”我把鸡蛋一个个摸给了大娘，大娘用袄襟兜着鸡蛋，最后数了数一共11个。大娘高兴得两只眼睛眯成了一道缝，不知说啥是好。
我看到大娘笑得那样甜，我心里也美滋滋的。
五年级作文 篇8
春暖花开，我和妈妈来到了太原市图书迎，准备度过悠闲的周末。
初入市图，我便被它恢宏的气势所震撼。光洁的大理石地板反射着头顶上无处不在的如星星一般的灯光，使得整个馆内光线充足。我翻看了市图新馆的介绍，得知它是目前国内第三大图书馆，占地55亩，馆藏书籍140万册！这些数据真是令人震撼！
它的外形是由中国建筑设计院崔愷院士领衔设计的，以现代简约风格为主，看起来酷似书架上互相靠拢的书本，恰如其分。其寓意《四库全书》的厚重和历史文化的沉积。一进大厅，就看到有很多台阶，拾阶而上不禁让人有种登山的感觉，更让我想起了“书山有路勤为径”这句读书名言。
再看一层层的阅读空间里，端庄雅致的书架、桌椅和温馨的桌灯，营造出书香四溢的典雅、静谧的环境，徜徉其间，真让人乐不思蜀啊！
大人们的阅读空间安逸、典雅，孩子们的阅读世界则充满了“惊喜”。鲜艳的色彩，桌椅全都没有棱角，真让人有被关怀的感动！
我和妈妈各自挑选了喜欢的书籍，安安静静坐下来看书。很快我就沉浸到了书的海洋里，情绪跟着主人公的命运起伏。大约过了一节课的时间吧，我觉得有些疲劳了，抬头看了看四周，发现从耄耋老人到学龄前儿童，络绎不绝却都悄无声息，丝毫没有在其他地方的喧嚣和浮躁。我又看了看妈妈，只见她一手拿着笔，一手翻着手机，为《山海经》里不认识的那些生僻字做批注，不到一会儿她的笔记本上就写满了密密麻麻的字。
就这样，我们在安静的图书馆里呆了四个小时左右，收获了知识，也收获了心灵的安宁。
来到这个图书馆，我真的愿意做个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书虫呢！
我喜欢这个图书馆！以后我会经常来这里做客，去充实自己的头脑，洗去浮华，屏蔽喧闹，做个爱读书，会读书的彬彬少年！
五年级作文 篇9
书，被莎士比亚称为全世界的营养品。这个比喻，我觉得非常贴切。
还记得我最早的读物是小画本。它只有我的一只手那么大，里面有些是图画，有些是一个大大的文字。这是我最早的启蒙书，可以用来识字，也可以用来识物。开始我还看的津津有味，可天长日久，就感到不过瘾了。
随着我的年龄增大，我上幼儿园了。妈妈给我买了几本故事性的绘本。那时候，我只被绘本中五彩斑斓的颜色所吸引，不怎么看字，但我却能读懂绘本想告诉我的道理。到了大班，我认识的字越来越多，所以我看的绘本里的文字也逐渐增多。只要一有绘本，我就会看得如痴如醉，甚至忘记了吃晚饭。
慢慢地，慢慢地，我上小学了。绘本一类的图书已经不能让我满足了。于是，妈妈又去图书馆给我借来了许多文字书籍。开始，我觉得有些枯燥，渐渐地，我读懂了文字的魅力。有一次，我看到了一篇写故宫的文章，看着那篇文章，我仿佛身临其境：那朱红的宫墙，金黄的琉璃瓦，那宏伟的气势，庄严的宫殿……一一呈现在我眼前。
看的书多了，我脑中的好词佳句也慢慢的积累了一些。三年级的时候，老师让我们每天写日记。刚开始，我不知道写什么，每次都要绞尽脑汁地想，才能写出几句拼凑的文章。后来，我仔细阅读各种名作，用心去体会作者的情感。慢慢地，我知道了句子该怎么用，作文该怎么写，所写的日记也经常被老师表扬。后来，我已经期待写日记了，每次写日记，我的文思就如泉水一般“涌”出来，好点子一个接着一个。再后来，我加入了牛通社，文章经常被《青年时报》刊登，让我获得莫大的鼓励，我更坚定了要多多读书的决心。
读书，不仅能让我学习成绩提高，还能带我尽情欣赏这美丽的大千世界，更能让我变得明智，明白许多人生哲理。书，是我的营养品，随着时间的推移，我会吸收更多的营养，变得更加“健壮”。我爱读书！
五年级作文 篇10
轻松愉快的寒假生活真是多姿多彩，如去图书馆读书、和小朋友玩打雪仗、看烟花等，但是，最让我高兴的是去乡下草莓园摘草莓。
那天一大早，我就迅速的起床，然后，洗脸、刷牙、收拾好就和姐姐、我的妈妈一起坐车去摘草莓。一到草莓园，我就迫不及待的跳下车，飞奔进农场。放眼望去，草莓园真大，一眼望不到边，只看见一座座白色的塑料大棚。我东张西望看了半天也不见一个草莓，奇怪的问我的妈妈：“我的妈妈、怎么不见草莓呀？”我的妈妈说：“草莓就在那所料的棚里。”
门口的阿姨给我没一人一个盆子，让我们把摘好的草莓放里边。我拿着盆子激动地冲进啦大棚，首先看到的是一个个红红的草莓挂在藤曼上，就好像许许多多的红宝石在闪烁。我弯下腰小心翼翼地摘下一颗草莓放进嘴里，用牙轻轻一咬，又香又甜的汁水流了出来，流进我的肚里，甜在我的心里。我摘了一个有一个，一会就挑选一盆又大又红的草莓。最后姐姐还给照相留念。
来到门岗过了称，付过钱，带着我自己亲自采摘草莓，高高兴兴的回家了。
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