实用的五年级的作文汇总7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的五年级的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
春天的原野，太阳慢慢地爬上了蓝晶晶的天空。草地上一片生机勃勃，各种各样的花都开了，有红的、白的、还有紫的，真是五颜六色，美丽极了。很多树都长出了嫩芽，小牛、小羊这些小动物也出来找食物了，水里一群小鱼在玩耍追逐。
夏天的原野，太阳火辣辣地挂在天上照耀着大地，小猴子、松鼠那些会爬树的小动物们也爬到树上避暑。水里小鱼们产的卵也孵化了，大地也像是被烤焦一样。
秋天的原野，秋高气爽、天朗气清，清风送来了一封封黄澄澄的秋叶信，上面写着：“秋天来了！”
冬天的原野，大地又盖上了一层厚厚的被子，小熊、小兔、老虎这些动物都冬眠了，大地变得一片安静。
五年级的作文 篇2
家乡的桥就是我梦中的桥。
小时候，家乡的河上架着一座弯曲的石拱桥，上面的一砖一瓦显现着自然的肌理，纵横交错，散发着古朴的韵味。
桥上，两排柳树好似美丽的少女垂着长发在水里照镜子。夜晚，我常蹲在那树下，头顶皎洁的月光，伴着蟋蟀的交响乐，哼着优美的旋律……
桥下，一些渔夫正挥着竹篙洒下渔网在水里打渔，那粗犷的打渔歌中，预示着他们收获颇丰。
桥的两岸居住着一村居民，他们居住在简单低矮的土坯房中，有着一样的风土人情，团结互助，心被这桥紧紧相连。
此刻，桥发生了翻天覆地的变化，桥变宽了，上面的水泥在阳光的照射下显出几分梦幻般的色彩，漂亮的桥栏在水的倒映下，那天然、古朴早已消失，取而代之的则就是雄伟和壮观。
桥上的柳树早已不见，高大的路灯伫立桥上，给这黑暗的夜，带来无尽的.光亮，它们俨然就是一排巨人守护着桥上通行者的安全。
桥下的渔夫，早已变成了一拨拨的轮船，“嘟嘟嘟嘟”地开过，激起的波浪，仿佛要洗去旧时代的铅华，随着轮船的前进，进入一个崭新的时代。
桥两岸的土墙早已不见，已经变成了那巍峨高耸、鳞次栉比的高楼，晶莹的玻璃幕墙在阳光照射下熠熠生辉。而两岸的居民仍未忘了那桥的约定，依然团结互助，心心相连。
家乡的桥，随着时代的变化不断刷新着自己的外衣，但它的灵魂在我的心中却永不磨灭，绽放着迷人的风采。
啊，家乡的桥，我梦中的桥！
五年级的作文 篇3
时间就像是流水一样，一个星期又一个星期地过去了。一转眼，暑假来了。这个暑假我过得十分快乐。暑假里发生的事情就像天上的星星一样，数也数不清。
有一天夜晚，我和爸爸一起去永宁公园抓知了。我们每个人拿着一个手电筒，在树林里找来找去。我走到一棵大树前仔细地找来找去。灯光刚刚照到树上，我就发现了一只奇怪的虫子，它全身褐色的，有着尖锐的爪子，眼睛亮亮的，活像一个冷面杀手。我再仔细一看，原来是一只大知了。我十分欣喜就赶紧把它抓了起来，放到瓶子里。一只大知了到手了。这时候，爸爸还在左走右走的，不知道去哪里找才好。刚好，我在旁边的树干上看到了一只知了。爸爸看到我又要抓到了，有点不服气，更加拼命地找。慢慢地，我们越抓越多。，最后一共抓了十多只，其中还有一只脱过壳的呢！
这次暑假过的十分得漫长，让我经历了很多开心的事情，增长了很多知识。我希望下次暑假快点到来。
五年级的作文 篇4
我有一个自己的房间。
那是一间小小的房间，里面有放满了东西的小书桌，有塞满了书本的书架，还有漂漂亮亮的小床。
我爱我可爱的小屋子，我在里面可以干任何事情，但如果我的房间和现在不一样，就更好了。
我希望我的房间变大，拥有世上所有千奇百怪的动物，这样我就可以骑着骆驼去看看金字塔，乘着大鸟飞上天，摸摸白云、瞧瞧火红的太阳，还能坐上白鲸背上，在水中找一找奇妙的海底村庄。
我希望我的房间是大自然，到时候，我能打个盹儿，晒晒太阳或者美美滴闻闻花儿散发出的芳香。
我想要我的房间是个大衣柜，想穿什么就穿什么。嘿嘿，那感觉谁不喜欢呀！
我又想要房间是本大书，装着所有的故事，灰姑娘、中国历史、笑猫日记……哇，想什么时候看，一低头就成了真是太好了！
我觉得房间是个大钟也不错，滴答一下、滴答一下，那可比优美动听的音乐还好听哩！
我还希望房间是一间会下雪的屋子，那样我能请朋友们一起和我打雪仗、堆雪人、滑雪，那该多好！
不过，我还是喜欢现在的房间，因为里面有我成长的每一步。
五年级的作文 篇5
人生是一条直线，由无数个尝试的点组成。
很小很小的时候，我就开始摇头晃脑地背古诗，从屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，到李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。也许是喜欢那种抑扬顿挫，朗朗上口的快感；也许是爱上了诗的那种纯朴的幽美。我成了一个喜欢诗的女孩。拜伦，济慈，泰戈尔，叶宁，北岛，舒婷……有时心里会有一种跃跃欲试的感觉，可我想，我只能做做梦而已。
蓝天白云对小鸟而言越来越具有诱惑，它想飞的念头清晰并且逐渐强烈。它习惯轻轻拍拍自己的翅膀。
我开始有了自己的一本小笔记。总是随身带着，有时在田野里闻到泥土的气息；有时朦胧的云雾中看到一颗小星；有时在河边扔下一颗石子荡起圈圈涟漪……生活中每一个恬静的影子化成一句很短的话记在我的笔记本里。
大雁对小鸟说：“出来吧，小东西! 拿出你的勇气，飞出来拥抱蓝天吧。”小鸟的眼睛亮亮的。它问自己：“我可以试试看吗？”
我开始串联一些简短的句子，开始写成行。我的老师说：“试试看吧。也许你也可以写诗，不试怎么知道行不行呢?”我于是用很长的一段时间去寻找和酝酿一些真正的灵感。
写完最后—行，我的喜悦之情掩饰不住地在眼底流转。我的第一首诗，终于成功了。原来写诗并没有我想得那么难。看着自己的诗发表在杂志上，涂鸦终于变成了铅字。于是，我微笑着踏进了诗歌的门槛。
回头看我的人生，尝试把每一个点串联起来。不管是成功和失败，飞鸟的翔程永远在它起飞之后。拍拍翅膀，对自己说：试试看!
五年级的作文 篇6
我们班的班主任张老师是一位和蔼可亲的老师，她梳着马尾辫，戴着眼镜，每天看上去都非常的精神，我们一看到她，也仿佛像有什么魔力，让我们都非常有精神。下面就来讲讲我们的英语张老师。
张老师是一位非常敬业的老师，我们上她的英语课，从来不觉得枯燥、乏味，相反，觉得非常生动、有趣。每当我们回答对老师在黑板上或口头上说的题目的时候，张老师就会翘起大拇指，对我们说：“Very good，再接再厉！”我们的张老师不仅工作非常认真，而且对我们，更是细心呵护，就像对待自己的子女一般，比如：我们班某个同学受伤了，张老师发现了，就会紧张起来，立刻把我们送进医务室，伤口实在很严重的同学，老师便会立刻打120救护车；有的同学感到不舒服，张老师就会走到他身边，摸摸他的头。问问有哪里不舒服，然后立刻打电话给家长，送同学到校门口；如果同学有什么不会做的题目，张老师定会站在他的旁边，直到同学会了为止。每当她带着清香的气息离去时，我们都恍惚了，好久才能清醒过来。
老师，感谢您四年以来对我们的细心呵护，让我们从一个个刚从幼儿园来到这里的娃娃变成一个个懂事的大孩子，如果没有您，我们就没有那么好的成绩。最后，我想对您说：“老师，我爱您！祝您教师节快乐，永远健健康康，平平安安！”
五年级的作文 篇7
老师像辛勤的园丁，用自己辛勤的汗水培育着祖国的花朵，深受他人的尊敬和爱戴。因此，我的愿望是当教师。
假如我是语文教师，我会面带微笑地站在神圣的讲台上，面对讲台下那一双双求知的眼睛，我一定会说：“老师愿和大家成为好朋友，携手共创新的道路！”
要想实现我的愿望，首先，我要更新课堂教育方法，决不把学生当成“听书”的，教会他们读书的方法，让每个学生都带着问号去读书、去分析、去思考。让他们质疑问难，发表不同的见解，谁的见解有创造性，我就给予他奖励，营造一个良好的学习氛围，让他们充分去讨论、去交流，在愉悦中获得新知。
其次，我要让我的学生和书做朋友，遨游在知识的海洋里，陶醉在鲁迅、冰心、李白、安徒生的文学天地里，开阔他们的视野，陶冶他们的情操，丰富他们的课余生活，在班里，我将通过“辩论会”“演讲会”来展示他们的才华。
假如我是语文老师，我要改革作文教学。把学生带到大自然里去发现美、欣赏美、创造美。我们一起去观察绿茵茵的草地；去河滩边赏花、到河里游泳；我们去乘船、去爬山；去操场上打雪仗，让他们在自由的天地里快乐的成长，每天写观察日记。我还会鼓励他们向报刊投稿，使他们成为优秀的小记者。
假如我是语文老师，我定会像蜡烛一样，把自己的光和热全部奉献出来给学生。我相信，总有一天会实现我的愿望！