【精华】五年级作文汇总9篇
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五年级作文

时间:2021-03-24 16:05:00 五年级 我要投稿

【精华】五年级作文汇总9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的五年级作文9篇,欢迎大家分享。

【精华】五年级作文汇总9篇

五年级作文 篇1

  我曾经收到过许多礼物,有父母送给的,也有亲人送给的……可我感觉最珍贵的,要数赵文春送给我的那件礼物——装满星星的瓶子。因为那个瓶子寄托着我对赵文春的思念。赵文春送我瓶子的情景也常常浮现在我的脑海里。

  去年,我生日的时候,赵文春送我一个充满友情的星星瓶。我生日那天,她亲手把礼物送到我手里,并对我说:“生日快乐!”。我的泪水不由自主的流了下来。我想:在这之前我从未收到过同学的礼物,她不但知道我的生日,而且还送我礼物。当时我刚要打开,赵文春神秘兮兮地说:“不要打开!我走了以后再打开。”我既感动,又很兴奋。她走了。当我打开礼物盒看到这个瓶子的时候,看到贴在瓶子上那句“友谊地久天长”的时候,我再次落下泪水。我打开瓶子,里面有一张纸条,上面写着:“祝你生日快乐!这里有130颗星星,代表着1月30日是你的生日,也是我们认识了130天。”看完后我无法用语言来表达激动之情。我想:130颗小星星,得花多长时间,耗费多大的精力啊!

  第二天,我好奇地问她这礼物的来历。她兴奋地告诉我:“在你生日三、四天前,我就绞尽脑汁想,怎么才能给你一个惊喜。突然,我眼前一亮,咦?可以给你折一些小星星什么的。于是,我从妈妈那里要钱买了130条星星纸。含义我已经在纸条上写了,我就不说了。我折着,一、二、三、四、五……不到六小时我就折完了。这130个小星星也就‘问世’了。我把这些小星星放在了一个心型的瓶子里……好了,前因后果就是这样。”我清楚了礼物的来历,懂得了这瓶赵文春用心折出来的星星。我更加珍惜它。

  每当我起床看见那充满友情的瓶子时,便会不由自主的想起在马兰庄那活泼、开朗的她——我的同学赵文春。

五年级作文 篇2

  亲爱的朋友们,你们喜欢看书吗?我十分喜欢看书,读书给了我快乐。不过,我读书的时候也发生过几件趣事哦!

  我喜欢童话。看《卖火柴的小女孩》,我为故事中的小女孩感到悲伤与可怜;看《渔夫的故事》,使我懂得了遇到困难时,不要着急,想办法,就一定能战胜困难……有一次,我坐在沙发上,手里捧着一本《童年》。这是高尔基的著作,我如饥似渴地读了起来。看了一会儿,温柔的妈妈走过来,断了一小碟青枣,亲切地对我说:“孩子,这里有碟枣,你待会儿把它吃了埃”“知道了!”我漫不经心地说,依旧继续看我的书。看着看着,我觉得饿了,肚子在打着鼓。我想起了妈妈刚才端来的枣,拿起一颗,不管三七二十一,使劲咬了下去。“哎哟!我可怜的牙!”我把刚才那“枣”拿了出来,仔细一看,天!这是一个圆圆的小球!一定是刚才的邻居的弟弟忘记把球拿回去。唉,下次一定要看清楚再吃。妈妈笑了起来。

  还有一次,我在看林-海音写的《城南旧事》。妈妈正在厨房里炒着香喷喷的菜。看着看着,妈妈对我说:“欣欣,帮我把餐桌上的糖拿过来!”我被书中那些情节吸引住了,看得入了迷,根本听不到妈妈在说什么。等妈妈站在厨房门口大声再说一次,我才听到。我迫不及待想继续看下去,急匆匆地没有看清楚就拿给了妈妈。妈妈正要把糖放下去时,认真地看了看,问:“欣,这是什么?”“糖呗!”“你瞪大眼睛看看,是糖吗?”我照做了。“啊!拿错了!”原来我把糖拿错成了盐!“幸好我没放下去,不然我精心做的‘甜酸鹅’就成咸的了。你这孩子!”妈妈说。瞧!你看我是不是一个书的公主?

  这就是我的读书趣事,你看了后觉得有趣吗?你的读书生活也一定很精彩吧?

五年级作文 篇3

  俗话说得好,“人无信,不立”,“城信是做人之根本”,在生活中,我们待人接物只有做到“守信用,讲承诺”,才能得到更多人的支持。

  上个周末,我本是和朋友们约好周六下午一起踢球的,可是吃完中午饭刚想出门,妈妈却拦住了我,说下午带我去看电影《建国大业》,虽然这片子我期待好久了,但我想到答应朋友了,就应该按时去的。我把下午要和朋友踢球的事和妈妈说了,她也很支持我,说片子晚上再看,答应别人的事就要讲城信。那天下午,当我来到球场时,他们都到了,看到我来了,大家都很高兴,一个下午,玩得很尽兴。事后我想,要是当天下午我去看电影了,那只有我一个人没城信,上学后哪里有脸去见我那些朋友们啊!

  亲爱的同学们,睁大你的眼睛,就一定能发现在我们身边正上演着一幕幕由“城信”编织的感人画面,它感动着你,感染着你,鼓励着你……同学们,选择城信吧!拥有城信,一根小小的火柴可以燃亮一片心空;拥有城信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有城信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋……

  我们从小讲城信,时时讲城信,这个世界就会充满真、善、美,我们的生活就会充满生机和活力,遍布学校的每个角落;为了我们的远大理想,让我们携起手来,杨起城信的翅膀,飞向成功!让城信与你我同行吧!

五年级作文 篇4

  猫大嫂 的粗心是出了名的。到了寒冬腊月,她才想起要买棉花做棉被。

  她来到“星星棉花店”,那里的棉花又白又松软,可是价钱很贵。她又走进“小猫棉花店”,那里的棉花价格倒是和自己的心意,可是质量又不如“星星棉花店”的棉花好,猫大嫂犯了难。这时候,他看见小猪贝贝转动着一台机器,里面飞出白花花的“棉花”。过去一问,价格还要便宜,她兴高采烈地对小猪贝贝说:“这些棉花我全包了,下午给我送到家里去”,说完猫大嫂大摇大摆地回家了。

  到了下午,贝贝把“棉花”送到了猫大嫂家,猫大嫂看着这些雪白的“棉花”,心想:“太好了,今天晚上就有暖和的棉被盖了“。于是,猫大嫂一边哼着歌,一边赶做棉被。

  到了晚上一群饥饿的老鼠出洞东西吃,突然闻到一股清香味。哈哈,原来是猫大嫂的棉被,老鼠们每人扯一捆儿,把“棉花”背回了家。

  第二天早上,猫大嫂发现棉被薄了许多。看着痕迹,一定是老鼠干的。可是她怎么也想不通:老鼠为什么要吃棉被呢?

  小朋友们,你们一定猜出来了吧?对!猫大嫂买的不是棉花,而是“棉花糖”啊!

  唉!真是粗心的猫大嫂啊!

五年级作文 篇5

  在乡村间有这么一群人,她们心灵手巧。她们用一支钩、一丝线、一块布、一双灵巧的手,使平淡无奇的衣服变成了一件卡哇伊的“小钉子”衣服。

  她们就是钩布人。每一次,都是有专门的人送布上门,大包小包,有的是没钩过的,而有的则是收过来的。那时候村里的妇女几乎都会钩布,当作挣钱的活计。而我妈妈当然也不会例外,并且她还是远近闻名的钩布好手。每次送布的人总会夸奖妈妈的手法高,细致、美观。

  也许是因为妈妈的关系,我也喜欢上了这个半职业。每到夏天,几个钩布的大婶大妈常聚在一起,边钩布,边聊一些鸡毛蒜皮的事情。有时,她们便在两栋房子的阴凉处钩布,谈家常。我便坐在摊着的.布上乘凉,有时却忍不住唾着。风轻轻地吹,吹得皮肤都泛起红色。耳边是母亲们的絮叨声,如同绵长温柔的安眠曲,叫你分不清是梦是醒。睁开眼,是碎碎的风,碎碎的绿,再清晰些就只有母亲的笑脸和满眼的快乐,那一件件衣服似乎承载着太多的幸福与快乐。

  钩布人的幸福,快乐在这针间、线间、手间翻飞,在风中轻舞,飞扬……

五年级作文 篇6

  我是个语文组长,当组长最倒霉的就是要检查背诵课文了。明明自己会背了,还不能回家,必须查完本组同学的背诵。有时候,有很多作业,别人在我面前背过,就可以写了,我还得耐着性子听那些人“唱山歌”。假如检查不认真,被秦老师抽查到那个背得不熟的同学,我就要挨批。

  背书最会玩门道的就是那些男生,在家不下工夫,当老师命令不背会不准回家时,才一个个慌了神。他们要么一起围在你位子上,其中一人背,别人假装在那儿读,实际是暗暗提示;要么趁你没盯着书本,似乎心不在焉地想什么的时候,就乱背一气,丢词少句,最后几个会背的句子却一本正经地大声背给你听。等你回过神来,他就说:“组长,课文背完了。”我不相信背得这么快,让他重背,结果那家伙结结巴巴,文章背得支离破碎。

  这不,今天我们这一组又留下了两个不会背第八课的:周勇、宋超东。他们学习成绩不好,还懒得很,贪玩,查他俩背书,我总是头疼。放学已经快一个小时了,秦老师还在办公室改本子,周勇和宋超东的课文背得依然错误百出。我焦急万分,不断催促二人快点背会。我的家庭作业到现在是一字未动,看来不写到夜里九点多是完不成了。我越想越急,一颗颗汗珠都从毛孔里钻出来了。我急得一边直跺脚,一边直催他们。宋超东背完走了,周勇开始背了。我小心警惕,他第一段就背错了,丢了五个字。我让他多读几遍,再背。最终,周勇整整背了四次,才背得比较熟练。

五年级作文 篇7

  不久,笨狼将入学啦!

  在开学前一天,笨狼就把课本早早的装在书包里,自豪的说:“哈哈,明天我就要上学啦!羡慕吧,哼!”第二天,笨狼早早的来到学校,把书包放在桌洞里,认认真真的听老师讲课。老师在黑板上写了“苹果”两字,便说:“跟我读,‘苹果’。”还没等读笨浪就把手举的高高的,说:“这不是苹果,苹果又大又圆而且非常红,这不是苹果!”“对,这不是苹果!”其他小朋友也跟着喊到。“算了,我不跟你们讲了,咱们读故事吧!”说完,老师拿起一本书读起“小红帽”来。

  可还没读到一半,笨狼大喊:我没有吃过小红帽!”“说不定是你爷爷或太爷爷吃的哩!”“就是嘛,就是嘛”同学们嚷到。

  笨狼不说话了,因为他不知道爷爷,太爷爷吃没吃过。

  老师笑咪咪的说:“就像‘苹果’两字,它只是代表‘苹果’而并不是真实的。”笨狼想了会儿,拍手叫道:“那我叫笨狼并不是真的笨喽?”你们说笨狼笨吗?

五年级作文 篇8

  在刚认识你的记忆里,你是那么温柔、帅气,练习的时候不管遇到什么事,似乎只要你在,任何的学生都不会觉得累。除了班主任我不和任何老师打交道,跟你却不同,你仿佛总能和学生打成一片,嘻嘻哈哈。那段时间我认为我的生命里又出现了一个今后可以怀念的人,怀念起来可以让我温暖的人——

  可是……

  比赛过后,你还是那个你,碰到我对我微笑的那个你,我却再也不是那个我。我还是不知道为什么怕你,为什么躲着你。直到我躲你的几个月过后,发生了“悲剧”,我才知道我犯下了多大的罪过。我不知道你有没有原谅我,事情都已过去我想我们要做的就是做好现在,打造美好明天。可“误入歧途”的我,却还是没回到正轨,前段时间的体育节,我又发现自己还是无法面对你。这一次又造成了伤害,欣慰的是,伤害与你无关。我伤到了自己,伤到了那些关心我的同学。

  直到这一次,我再也不害怕,慢慢回到正轨,我开始走出胆怯,不知道你有没有发现。我也明白了:我们的每一天,其实都很短暂,每一个人每一件事,一旦错过了就再也回不来了,所以我们更要好好珍惜身边的人,好好珍惜我们所拥有的一切。可是我们之间还是那么陌生,碰面时我们都低着头,擦肩而过,当作前面没有人,每到那一刻,世界仿佛凝结了,你也许不会觉得心寒,因为在你的生命里,我什么也不是。

  我从来都没有跟任何一个人相处得那么坏过,连敌人关系都不如。雅倩经常跟我说:你应该问声好,主动一点。你知道吗,当我看见你那张毫无表情的脸,我什么话也说不出来了,有话也被压到心里去了。

  蔡素明老师,我真的想回到从前,那个说说笑笑的我们,那个在球场上拼搏的我们,那个……时间不会倒流,毕竟那是过去,只是埋藏在心里美好的回忆。蔡素明老师,我和你,能不能像从前一样,不要有现在冰块般的关系,不要像现在这样无意中伤害对方。

  我和你,还能回到过去的“我和你”吗?

五年级作文 篇9

  “晚安爸爸,晚安妈妈。”我甜甜地说道。其实,他们不知道,我后面的活动可多着呢!

  十多分钟后……爸爸妈妈都在准备洗澡,我看时机已到,便向全体成员说:“注意注意,窃读的季节已到,时机已到,这时的读书果最甜,还不容易被发现,大家快出动吧!”

  我机警地从床上坐了起来,然后悄悄地爬向床尾,一听到有声音,我就会又躺下去。要折腾好几次,我才能爬到书桌旁。

  接下去的这一步最为惊险,而且还要极安静。我先慢慢地站了起来,然后把手在书桌上摸索着。

  不一会儿,我就摸到了小台灯,我开心极了,因为终于能有一丝光线了。我轻轻地拿起小台灯,把它打开。然后,一眼就看见了我想看的《西游记》。我看见他,便迫不及待地拿了起来。

  回去更要轻(手上拿了东西),不然会被发现的。我缩手缩脚地爬到床上,然后把小台灯和水果都放进了被子里,最后自己才爬进去。

  大伙,《西游记》果偷到了,一起来“吃”吧!

  我点开小台灯,缩在被子里尽情地看着,看了一篇又一篇。

  不知道看了多长时间,我听见了爸爸的脚步声,我连忙把书和台灯藏好,自己装作睡觉。爸爸开门后看了我一下,又从柜子里拿了一条裤子,就走了。

  嘘!好险哪!我摸了摸酸痛的眼睛,连忙把吃了一半的《西游记》果子和小台灯送了回去。

  窃读书果成功!

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