实用的五年级作文300字三篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文300字 篇1
升进了新的学校，我有了新的变化。
是的，我有了新的改变，我以前吃饭总是慢吞吐的，现在，随着学习任务繁重地接近我只得快速的解决任务，吃饭变得异常快速。以前写作业是一边玩一边写，现在升初中了，学习的任务（作业），也变得多了，我不得不加快写作业的速度，这样才能早一点做完作业找一点睡觉。 我是体验过睡觉很晚的滋味，那可受不了，早上6点钟被闹钟叫起，就是为了在7点20之前到学校，因为我们现在升初中了吗，所以说，要早一点上学，但晚上却比学校三到五年级早放将近半小时！（你一定会很奇怪我为什么更小学生在一起读书吧，你一定会回答，六年级本来就和小学在一起嘛，你错了，我们上海的六年级在初中度过，因为我们的学校在大装修，我们的学校很古老，历史悠久，就是太破旧了，学校为了保证学生学习质量，去其他学校借读一年，所以你以为我想跟小学生混在一起啊，这时我得多么想我是初一的啊，那样我就能在竹园中学读书了。
我多么希望我没有变化啊，我还是在童年这样就好了，但是人呢，必须有变化，所以还是过还我们普普通通的日子吧······
五年级作文300字 篇2
进入新世纪以来，我们每个个体，可能会因为多种因素的作用，其工作性质、内容，生活方式和习惯，千差万别，但就大多数人来说，我们都会有老师。客观地说，老师无论是小学老师还是大学老师，他们都在潜移默化地影响着我们的思维方式和价值取向，他们对我们健康成长、成人、成才往往是决定因素。
我要感恩老师，记得小学的时候，从我们学写第一个字起，是我的小学老师帮助我完成的；中学的时候，面对高考的.压力，是我的高中老师凭借顽强的敬业精神，起早摸黑为我们上课、复习，毫无怨言；来南京上学后，除了学习专业知识，还从老师那里学到了一些做人的道理，可能我幸运，我的班主任具有很强的亲和力，更有自己所独特的人格魅力，他那谦逊、随和、与人为善的风格，给我留下了深刻的印象。当然也是我学习的楷模，遗憾的是我学得不好、做得不够，但我问心无愧地说，多少年来我一直在努力学习着。
老师特别是真正好老师的言传身教，往往会影响我们的一生。在今天特别的日子里，我要说：老师，您好。
如果有机会我能当老师，我一定做个真正意义上的老师。
五年级作文300字 篇3
我家门前有一条小河，它平凡的连个名字都没有，只是日夜不停地默默流淌。
小河的河水真清呀！河底的沙石可直视无碍，河中的游鱼可尽收眼底；小河的河身真弯呀！夕阳西下，站在山顶俯视，霞光照在水中，小河像斗折蛇行的玉带躺在沙滩上；小河的河水真奇呀！别的河流遇到涝雨会暴涨，遇到旱天会干涸，家乡小河的河水没有因雨涝而暴涨，也没有因干旱而枯竭，一年四季宛如平静的少女静静地流淌。
我不仅喜欢家乡小河的外形美，更喜欢它的品质美。
家乡的小河是朴实的，它没有黄河的汹涌，没有长江的壮阔，没有钱塘江的奇观，但它有与家乡人一样的朴素和真实。家乡的小河是勤劳的，它养育着两岸的农家儿女，从不停歇，从不抱怨，默默无闻的奉献着自己，春天用乳汁滋润着农人的庄田，夏天洗掉了农人身上的炎热和疲劳；家乡的小河是欢快的，它留下了我们童年美好的回忆，抓鱼、游泳时的欢笑、嬉闹，两岸也留下了我们的城堡和宫殿等美好的童话故事，更留下了祖祖辈辈的那种朴质、憨厚的欢声笑语。
我爱家乡的小河，虽然它平凡的连个名字都没有。
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