【精选】小学五年级作文汇编6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学五年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
“哐”爷爷的古董“白猫玉盘”被我打碎了。“唉，这孩子！”爷爷叹了口气“不知什么时候才能长大！”
说起我小时候干的一件件“傻”事，足以编成一本书了。“傻”得可爱的我常常干出一些让大人们哭笑不得的事。
那还是上幼儿园那个“桃子班”时干出的“傻”事。虽然时光的浪花多次冲刷着记忆的海岸，但我仍记忆犹新。
下午最后一节是英语课，老师大声念着：“cat cat猫”。“猫是什么？”我举起手。“猫是一种动物，很可爱，会捉老鼠。”老师答完，又念了起来：“dog dog，狗。”
回到家，我问爷爷：“猫长什么样子？”爷爷指着客厅里的一只画着白猫的玉盘说：“猫长那个样子。”
呆，猫真可爱呀！一双大大的眼睛，浑身雪白雪白，透着一股聪明劲儿。
时间过去了……
第二天，我又回到家里，又发现那只可爱的白猫还是那样笑眯眯地望着我，爷爷正在书房里看书。看着白猫那可爱的样子，我不禁动了“傻”心。昨天爷爷还不让我摸，今天趁他不注意嘛……呵呵，我来看看这白猫的手感如何？
我向书房瞄了一眼，又看看白猫，手想伸出去，又怕被人看见，如果现在爷爷发现我，我肯定会毫不犹豫地舍掉那白猫，直到——不，永远也不会想。可爷爷一直没发觉。于是我催促自己“还不快摸！”
可手一触到那块玉，我便后悔了，似乎那只是块冰凉的石头，可已来不及了，那盘子已掉了下去，摔得粉碎。
爷爷叹了口气：“这孩子，什么时候才能长大呀！”
小学五年级作文 篇2
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话对我这种不爱看书的人来说完全没有任何意义，但是，就在我小学二年级的时候我就喜欢上了看书。
在我小时候我的妈妈给我讲了许多故事，都是在《安徒生童话》里讲的，有《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》等等故事，但是我都不爱听，每当听到一半我便会跑去玩，所以妈妈一直想把我变成一个爱看书的女孩，不过，就像之前一样，每当看到一半就会烦起来，于是就合上书去玩了。
幼儿园也一样，我还是不喜欢看书，所以我对那些《安徒生童话》、《格林童话》都不感兴趣，但是我总是很奇怪为什么别人就看得津津有味呢？书真的很好看吗？
就在我二年级的时候，我喜欢上了看书。那天早晨，窗外下着大雨，我正在教室里早读突然想上厕所了，我急忙跑出教室，一不小心，撞到了一个小女孩，我连忙站起来的说了声：“对不起！”不时瞄到她手里的那本书，她看了看我的眼神说：“你喜欢看这本书吗？那就借给你吧！真本书可好看了那！”她连忙把书塞到我手里，那时我很害羞所以不敢回答她，于是就小声地说：“谢谢你啊！”我接过那本书去上了洗手间了之后回来并没有看这本书，而是把书放在一边不当回事。到了中午了，我的好朋友们都要做值日没人和我玩，这是我就站在走廊旁的柱子边，打开那本书从第一章开始，一页，两页，三页，我越看越兴奋特别想知道下面的故事是怎样的，因为是第一次看书所以会有一点慢的，我不知不觉的沉醉到了故事当中，仿佛我在和小主人公一起冒险。就这样我一直把书看到了午间管理铃声想的时候。我回到教室坐到座位上打开书继续观看着，这本书叫《绿野仙踪》是一本很励志、情节很生动的书，我就这样看到下课。放学时，我找到了那位同学把这本书还给了她并跟她说了这本书的好看的地方与她谈了一会儿就开开心心回到了家。吃过晚饭我跟我奶奶说了一下，于是奶奶就把我带到“新华书店”买到了那一本书《绿野仙踪》。
我现在和之前那个不爱看书的我差不多，不过我先已经有一点喜欢看书了，我相信我一定会喜欢上看书的，因为看书是一件非常有意义的事情，不仅可以看到精彩的内容，还可以从中找到好词好句。
小学五年级作文 篇3
美丽的大森林里，所有的小动物们都有朋友，只有一只美丽的小孔雀没有朋友，这是为什么呢？快跟我来看看吧！
每一天，小孔雀都自己玩。有一天，她终于玩腻了，可是小孔雀没有朋友，她孤单极了，见到其他小动物都有朋友，就她没有。于是她伤心的哭了起来，眼泪像断了线的珠子直往下掉。鸽子看见了小孔雀这样伤心，就飞过来，问道：小孔雀你怎么了？小孔雀伤心地回答：我没有朋友，我好孤单。鸽子说：我去找一些动物来和你交朋友吧！
第二天，小乌鸦知道了这件事，便去找小孔雀交朋友，他诚心诚意地对小孔雀说：小孔雀，我可以跟你交朋友吗？小孔雀看了小乌鸦一眼，没搭理他，心想：他黑乎乎的，如果和他交朋友的话，一定会被别的小动物嘲笑的。乌鸦似乎看出了她的心思，便闷闷不乐地飞走了。
第三天，啄木鸟也听说了这件事，又来找小孔雀交朋友。她对小孔雀说：小孔雀，我想和你交朋友，可以吗？小孔雀神气地对啄木鸟说：你天天和虫子打交道，脏死了，我才不要和你交朋友呢！啄木鸟听了，难过地飞走了。
几天下来，小孔雀都没有交到朋友，她伤心地回到家里，对妈 妈说：乌鸦想和我交朋友，但是他太黑了；啄木鸟想和我交朋友，但是她太脏了，我都不想和他们做朋友。妈 妈对她说：看人不要看他的缺点，要看他的优点，例如，啄木鸟为什么成天跟虫子打交道呢，是因为她在给大树爷爷治病。听了妈 妈的话，小孔雀恍然大悟。便去找到了乌鸦和啄木鸟并向他们道歉，最后大家都成了好朋友。从此，小孔雀再也不孤单了。
因为她明白了：看人不是看外表，而是看内心，心灵美才是真正的美。
小学五年级作文 篇4
百花争艳的春天很美，但春天的雾更美。
早晨，窗外白茫茫的一片，我把窗户打开一条缝，欢迎雾到我家作客，雾便飘进来，丝丝缕缕，慢慢的在房间里飘散，空气中弥漫着雾送来的草木香气。
我走在上学的路上，周围的'景物都沉睡在雾的怀抱里，雾像善良的母亲，生怕他们着凉，给他们通通披上一层白衣，树和电线都显得毛茸茸的，看上去暖和极。本来远远就能看见的高楼大厦，在雾气的笼罩下，现在只能模模糊糊地看见影子，但它们仍旧显得很巍峨。
中午，雾似乎舍不得回去，和早晨一样浓。她像一位心灵手巧的化妆师，把行人额前的绺绺黑发染成一缕缕银丝上下的睫毛都挂满细的水晶花。这时候，如果你把眼睛稍微闭上一会儿再睁开，只觉得眼睛湿润润的，感到有一丝凉意，非常舒服，多迷人的雾啊！我想伸手去摸，他却调皮地飞，飞到我的脸上，飘到我的头上，扑进我的怀抱，它——甜到我的心里。
停在区的汽车旁吸引许多孩。我走进一看，原来车窗上有雾，朋友就把车窗当作画板，这些画家们，伸出指头，在上面画着一幅幅美丽的画。雾并没有责备他们，慷慨大方地让他们任意摆步。
春天的雾啊！我被你深深的吸引，你是那么的温柔，那么的深情，我真想也化作那一片迷茫的雾飘在祖国的春天里。
小学五年级作文 篇5
今天是20xx年的最后一天除夕，家家户户都在吃香喷喷的团圆饭。吃完团圆饭我们闽南的习俗跳火群，点燃准备好的稻草一家人围着火群一个一个跳过去，这样可以驱邪也预示着来年红红火火。跳完火群是到我们小朋友收获的时候了，长辈们给我们发红包压岁喽，我们嘴巴不停说的新年好，手里不停的接收递过来的红包。
凌晨我们当地家家户户都要举行祭天仪式，客厅的中间排放好八仙桌，四只桌脚踩压着用锡箔纸折好的金元宝，桌上排放着各种祭品从花果蔬菜到面点主食，从三牲到闽南的铁观音满满的一桌这是在祈求新年风调雨顺家事人事一切顺当。凌晨十二点的钟声一敲响伴随着鞭炮和礼花的声响，祭天的仪式也开始了香纸炉里被我们一家人塞进满满的金元宝，火越烧越旺—— ，仪式一直持续到早晨六点，我们小朋友也在这庆新的热闹气氛中安然入眠，这一夜我睡得很踏实。大年初一正午我们在祠堂还有隆重的祭祖仪式哦。
小学五年级作文 篇6
今天是教师节。
今天我上学去得格外早，为的就是在黑板上写些祝福之类的留言。
我快快乐乐地走进校园，当我推开教室门的时候，我的希望破灭啦……原来昨天放学后，班级里的女同学们已经先我一步把黑板布置得相当漂亮、美丽啦。而我则是在昨天晚上睡觉前才想起明天是一个特殊的日子——教师节!由于我没来得及给教师准备礼物，所以我想要给老师一个惊喜……
同学们已经到得差不多啦，大家都要给张老师(以前的班主任)送礼物，而我也想跟着去看看张老师，向她祝贺节日。这时，班里有个调皮的男生说话啦：“切!你连礼物都没带，还跟去干什么?还是回去看教室吧!”听啦他的话我的肺都快气炸啦，“哼!难道只有给老师礼物就是爱戴老师吗?”我在心里暗暗的想。一气之下我回到教室独自生闷气。
一会他们都回来啦，一个叫丛莹的女生拿出啦她自己的书法作品粘贴在黑板上，看着黑板上的字以及同学们堆放在讲桌上一束束姹紫嫣红、漂亮的鲜花，我的气也随之消啦，也开始主动帮助大家去摆放、整理。时间过得很快，由于忙碌，不晓得班主任老师已经站在我们身边，我连忙向老师表示祝贺：“老师早!老师节日快乐!”
老师告诉我们说她很高兴，也对大家表感谢!看到老师开心的笑啦，我也露出啦开心的笑容!我心里暗暗的告诉自己，我一定要努力学习，用好成绩来回报老师对我们爱!
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