【必备】五年级的作文合集7篇
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五年级的作文

时间:2021-03-14 11:07:03 五年级 我要投稿

【必备】五年级的作文合集7篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的五年级的作文7篇,希望对大家有所帮助。

【必备】五年级的作文合集7篇

五年级的作文 篇1

  在电视中,我看见了一幕幕四川人民坚强动人的故事,再这些故事中我学会了坚强勇敢。

  四川有一名叫康洁的大姐姐用自己的机智夺回了生存的机会,还冒着危险救回了自己的老师和同学,这是勇敢。

  四川映秀有一位名叫张春梅的女孩,她在黑暗的废墟中,在臭烘烘的尸体的旁边,呆了整整四天四夜,这就是是坚强。

  四川映秀小学一个班的小男孩在废墟里带头唱出了响亮雄伟的国歌,救援人员听见了国歌马上赶了去,救出了好多老师,同学,这是勇敢。

  四川映秀小学从四楼变成了二楼,一位名叫尚婷的女孩被楼板压得不能动弹了,可她并没有放声大哭,而是冷静的对待,过了四天尚婷被成功救出,这是坚强。

  再生活中,我们有许多困难,但我们都没有坚强面对,而是去寻求别人的帮助,我们应该学习四川人民的勇敢,坚强面对困难,克服困难。

五年级的作文 篇2

  十年前的夏天,在我的记忆里,是个温和的季节,没有任何的浮华与喧嚣,寂静柔和的像是一个矜持的少女。

  那个时候的我,仅仅七岁。我唯一的伙伴就是在楼下的曦鸟。我们经常结伴上学。那天,我们一如既往的去上学。曦鸟冲我很狡猾的一笑,从口袋里翻出两块冰糖,说,青加,今天我从糖罐里掏了两块糖,给你一块,你尝尝好不好。小的时候,糖对我们而言是难以拒绝的。

  我忙走过去,从他的手里接过来,是一块很普通的冰糖,在阳光下散发着很柔和清透的光。我冲他笑了笑,准备放在嘴里的时候,突然就被一个骑自行车的少年撞了一下,那少年轻松地说了一句对不起就呼啸而过,我看了看掉在地上的糖块,第一反应,就是蹲下来,把它捡起,准备吃掉。

  但曦鸟却把我手里的糖一下打在地上,说,这不干净啊,有很多细菌。我一愣,他赶忙把他手里的那块糖放在我的手里,说,你吃这块吧。

  像我说的,那个夏天,是个温和的夏天。

  而当我十六岁的时候,我遇见了另一个夏天,这个夏天,多雨,湿润,满载着一层层的忧伤与离别。

  我们中考结束了,再回校的车上,我看着外面的天地,风是一波一波的撩动着人的心,我记得我从六角楼上考完信息下来,那一瞬间,我告诉自己,一切都结束了。

  不会有人记得,我曾经在意过谁,喜欢过谁,又厌恶过谁。

  也不会有人记得,我曾经犯下的错,我曾经任性的时刻。

  中考结束后,我们相约开办一个聚会。那天下起了雨,我到的时候已经晚了一些,他们笑着说,青加来晚了,要怎么罚你?我不好意思的笑笑,继而呆在角落里,聚会很喧哗,很多人最后因为喊得太用力而脸色通红,还有一些男生,喝了些酒,空气里都散着狂躁的气息。

  我想我应该走了,想要出去的时候,我看见一个人站在我的面前,我叫他颜子。他停了停,说,恩,知道你可能不会和我们在一个高中,但是,要过的好一点。说完,他便塞给了我一包糖,转身离去。

  我笑这个男生,曾经是与我做对的人,而那是,什么都不重要了,在这分离的时候。

  我们能说的,也只有,保重,保重。

五年级的作文 篇3

  我爱读书,我喜欢和书交流。书,是我的良师益友。

  读书使我快乐。那天,我和朋友小红跳皮筋的时候闹了点别扭,心里感觉非常难过。回到家我便随意拿起一本书读了起来,书中讲到人要心胸宽阔,谦虚大度,人与人之间应该团结友爱,互相关心,互帮互助,我一下子心胸开朗了。第二天我诚恳的向小红道歉,我俩又成了好朋友。

  读书使我找回自信。有一次,语文考试竟然才考了80.5分。我垂头丧气地回到家,拿起书就读。突然,我读到一篇有关于自信、坚定不拔的文章。我摆出思考的样子开始想:为什么作者能重新找回自信心,而我却不能呢?更何况作者还是个残疾人。看了这篇文章,我又重新开始努力学习。

  读书使我忘记了害怕。那天夜晚,爸爸和妈妈都不在家里,留我一个在家看门,我的心里不由得紧张起来,心咚咚的跳,眼里流露出害怕的神情,爸爸打电话来说:“现在晚了,快点睡吧!”我在被窝里缩成一团,不敢睡觉,这时我想起看书,便拿起书就读起来,有时还会“咯咯”的笑起来,时间过的真快!爸爸回来了。哎,虚惊一场,随后我便安分地睡着了。

  读书的乐趣无处不在。

  我爱我的好友——书。

五年级的作文 篇4

  一个阳光明媚的早晨,我高高兴兴地背着书包来到学校,同学们来的真早啊,教室里已经坐满了人。“早起的鸟儿有食吃。”我们还是赶快早读吧!

  第三节数学课到了,老师带我们学习第12、13页的习题:圈出4的倍数。我们只学习了2、3、5的倍数特征,怎么还有4的倍数呢?

  带着重重疑问,我认真地聆听老师的讲解。“4的倍数特征:后两位是4的倍数,那么,这个数就是4的倍数”老师这样总结道。

  哦,原来还有这样的,如140、348、244,观察后两位都是4的倍数,试除一下,还真的能被4整除。这个特点说完,老师又分别说出了8、25、125的倍数特征,虽然文字很多,但根据规律,我还是很快的背下来了,在理解的基础上记忆,真的事半功倍。

  老师开始提问了,会背的上讲台展示加一分,我不能放弃这一分啊!再默读好几遍,信心又增加了几分。一开始是三个女生,她们流利的背诵让我佩服,“我也一定行!”我默默地为自己加油,轮到男生了,我就和另外几个同学登上讲台。

  “4的倍数特征,后两位是4的倍数,那么这个数就是4的倍数;8的倍数特征,后三位是8的倍数,那么这个数就是8的倍数;25的倍数特征,后两位是25的倍数,那么这个数就是25的倍数;125的倍数特征,后三位是125的倍数,那么这个数就是125的倍数。”我背完了,但语速有点慢,跟不上;重新来,我们又背了一遍,第二次背的整齐又响亮,老师给我们每个人加了一分。

  在上课之前我总觉得给自己加分是不可能的事,但我竟然做到了——我得了一分,好激动!

五年级的作文 篇5

  那一天,我偶然遇见了你,你是那样的诱人,深深的把我沉浸在其中……让我不得不学习你。在学习吉他1——10级的过程中,有许多著名的歌曲:“传奇”“加勒比海盗”“天空之城”“西班牙斗牛曲”……

  吉他,它每天伴随着我入暮,和我一起共同努力,我奋斗,它帮忙,从来不忘记准时间的“叫”我帮助我提高水平。是你的配合,有了我现在的技术,我永远不会忘记你的好心帮忙,会更认真的去学习,去面对考试。

  现在我每天上午、中午、下午、都必须抽出1——2个小时的练习,希望早日完成我心中的目标:把10级之内的谱子,都练到滚瓜烂熟的程度。照我现在的技术,还必须更努力的弹,更努力的练。现在我学了一年,已经学习到四级了,本人自认为不错。

  一天中午,我正在家弹着吉他,突然停间有人敲门,我就把吉他放在沙发上,急急忙忙去开门,不料吉他滑了下来,磕了一个小洞,我十分伤心,为了罚自己,写了一份检讨书,并保证:以后弹吉他时不管怎么样,手不可以离开吉他,以免在出啥乱子。

  还有一次,正在练习“三级练习曲”的时候,发现琴的声音不准了,我就拿校音器,把六弦的声音调了一调,发现琴音一直不准,我就一直调,一不小心,“崩”的一声,琴弦断了,我着急得不得了,急忙让妈妈给老师打电话,老师说:啥时候把琴拿来用新弦按上,我下午就去让老师按弦。弦按好了,我就放心了。

  我一定要好好的练习吉他,早日完成我的目标。

五年级的作文 篇6

  那是一个炎热的酷暑,水泥路面被烈日烤的吱吱作响,街上偶尔有推着自行车叫卖冷饮的小贩和三三两两在树荫下摇着蒲扇纳凉的老人,这个夏天真热。

  午饭时刻,妈妈带我到马路对面的饭店吃饭,刚到饭店门口,我发现一位衣衫褴褛的老人坐在街边的石条上,他的背已经驼了,几缕蓬垢灰白的长发耷拉在瘦小的脑袋上,纵横交错的皱纹深深地刻在那张干瘪酱黄的脸上,几个肮脏的脚趾早已挣破潮闷的鞋尖露出来呼吸空气了。他的正前方孤零零的放着一个破旧的瓷碗。老人的脸上淌着豆大的汗水,正努力的拉着一把褪去釉色的二胡,吱吱哑哑的.哼着一支终不成曲的咏叹调。几个路人掩鼻从老人身边急速而过,他们的眼色都露出一种不屑。我下意识拉了一下妈妈的衣角,想说:“妈妈,咱们给他一点钱吧。”可是转念一想,妈妈最讨厌这种人了,每次都会说一声:“骗子!”于是,我潸然的望着老人,跟着妈妈进了饭店。

  点完菜后,妈妈给我十元钱,让我去买饮料。买完饮料,我拿着零钱走回饭店,不知道为什么,当我的眼睛再次停留在那个老人身上的时候,鼻子一阵阵酸楚,我不由自主的走近他,将手中的零钱和裙兜里的硬币全部放在那个破旧的瓷碗里。老人那只拉弦的手即刻停了下来,缓缓地抬起头用那双浑浊的眼睛诧异地看着我,半晌,喃喃的说道:“谢谢你,小朋友。”然后,他又低下了头。这时,饭店门口来了七八个人,一个拉着她爸爸手的小妹妹大声的说道:“爸爸,我也想给老爷爷一块钱,他也饿了”,于是,大伙你一快我两块他五毛的把钱放在那只破旧瓷碗里。正当我准备离开时,老人再一次抬起头看着我,嘴里不停的说:“谢谢,谢谢”。我涨红着脸,一边羞愧的说着“不用谢”,一边不知所措的抱着刚买的饮料走进了饭店。

  来到桌子旁,妈妈问我:“剩下的零钱呢?”我顿时傻眼了,因为钱给老人了,没办法,我只有如实地把情况讲给妈妈,妈妈听了,不但没有生气,反而还欣慰的抱着我,说:“杉杉长大了”。

  吃完饭,我们走出饭店,发现老人还坐在那里,但他那瓷碗里的钱更多了,我和老人相视一笑,我想:“老人今天一定不饿肚子了”。

五年级的作文 篇7

  夏在远去,秋在逼近。今早,迎接新一天到来的是秋的冷漠。马路两帝,前几天还生机勃勃的梧桐树,如今却是人老珠黄了。泛黄的落叶伴着秋风,在空中跳华尔兹呢。我看得入迷,呆呆地站在那里,又一阵凉风吹来,我打了个哆嗦,飞快地向学校跑去。

  学校组织去栖霞山秋游,不过不是去玩,而是去观察树叶。

  刚下车,我就一阵晕眩,火红的枫叶如潮水般涌来,刹那间,我突然觉得天不是蓝的,而是红的。漫山的枫树,远远望去,像一片绚丽的晚霞。走近细看,又别有一番品味,一片片枫叶像孩子的手,摇摇摆摆,像一个热情的孩子向远道而来的客人打招呼呢。

  我们一边走,一边观赏满山的红枫。快至山脚时,我们惊奇的发现几株绿色植物,这几株绿色植物在满山的红色中显得分外耀眼。

  我细细观察着甜栗子树叶。叶面上的叶脉十分清晰,一目了然。甜栗子树叶的边上均匀的分布着一个个大小相差不多,密密麻麻的锯齿,像一把锋利的锯子,这与锯齿参差不齐的冬青树叶有很大的不同。

  我们又去看桂花树叶。桂花树叶比较大,可能是为包住桂花而长的吧。

  我还想细看,但时间不等人,我只能依依不舍地踏上归途。

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