【推荐】五年级的作文六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的五年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
在我们家的前庭，有各式各样的植物，多采多姿的花朵罗列在最前端，其中掺杂了无名小卒，既不显眼也不美丽，却是我向妈妈苦苦挨求才得来的──树兰花。
其实只要到特定的时段，它就会开出一朵朵澹粉红的小花。有一次我和全家人到国光花市逛了一下，无意间看到跟妈妈相同名字的牌子，往下一看，哇！是一株小小的树兰花。我觉得很新奇，而且听老闆说很好种，心中不禁浮出了一个念头：可不可以买回去当作纪念？于是我一五一十的把自己的想法对妈妈讲了出来，最后终于得到妈妈的同意了。
买回家后，全家人把树兰花种在小花园的最前端，和许多美丽的花朵种在一起，象徵妈妈能够和树兰花一样，永保青春。每到一大早，我都会帮树兰花浇水，舖上一层层的树叶，希望能得到更多养分。现在它依然站在那片充满温馨的小花园上，等着主人回去照顾它呢！
不管遇到任何的天灾、人祸，它还是勇敢的生存下去；不管它在任何恶劣的地方，还是好好的站着。在我的心中，它占了很大的地位，我会永远照顾那株屹立不摇的──树兰花，就像我永远会陪伴在妈妈身边。
五年级的作文 篇2
我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。
记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊！这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。
记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。
教师是多么容易当的.呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运？难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累？不！不！不！你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。
王老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。
王老师啊！您就是我心中最敬佩的老师。
五年级的作文 篇3
今天又是一个星期天，原来是应该好好地去玩一玩的，可是，我偏偏感冒了，只能一个人留在家里玩了。真是没有兴趣！
“叮咚，叮咚……”“喂，谁呀？”“是我！”“你，你是谁呀？”“你怎么听不出声音来了？我是你表哥呀！”“噢，是你！你怎么不早一点说清楚，我好早一点开门让你进来呀！现在，我一个人呆在家里正没劲！”我边开门边埋怨。可是，谁知道，我刚把门打开，表哥就跌进门来，差一点还摔了一跤。我问他：“你怎么搞的，怎么站都站不稳？”他说：“你开门的时候，我没有留心到自己正好踩在了鞋带上了，等到自己一走动，由于鞋带被踩住了，人不由自主地往前扑，所以就会差一点摔了一跤。”这时，正好有一个人从我家的门前经过，立刻对我说：“小姑娘，你表弟差一点摔跤，你怎么不赶紧扶住他呀？”我听了以后感到特别好笑。
嗨，你还别说，由于我的表哥长得不高，比我矮，所以不知道情况的人都会认为他是我的表弟，而不是我的表哥。而且我的表哥还比较顽皮，所以常常会做一些小孩子才做的事情。他的爸爸和妈妈也常要说他长不大。然而，我的爸爸妈妈却会帮我，叫我不可以欺侮他。认为他比我小，所以叫我要让让他呢！最好笑的是：有时我们两个人到大街上去逛街买东西，很多人都会说我是在给弟弟买东西吃，其实呢，是表哥请我吃。当然，有时候他请客，却要叫我掏钱。
当然，如果你看到了只比我大一岁的表哥，你也一定会认为他是我的表弟的！
五年级的作文 篇4
瞧，在那片青翠的群山之中，坐落着许多的屋子，看似杂乱无章，实则错落有致，形成了一片山区里的小村子。看见造在最高的山地上的那座茅草屋了吗？那就是我的老家了。
在屋子前面，外公外婆清出了一片平坦的空地，浅浅地围了一个边，这就成了我们平时的活动场地。每个上午，你一定会看见我们在这里玩闹嬉戏，老远就能听到我们开心的笑声。太阳逐渐升高了，中午到了，我们闻见从大门口传出来的呼喊声。没等大人叫唤，就纷纷跑进屋子里，和和美美吃起了午饭。有时，外公外婆还会把那一把把长椅和木制的圆桌搬出来，吹着暖暖的微风，太阳微微掩起，散发出的光恰到好处，我们一家人吃着没有高级酒店好吃，但是充满温馨的饭，心里暖洋洋的。下午，这儿就成了做作业的场合。笔尖划过纸的声音细小而又有规律。小伙伴中年纪最大的我每每都会当起小老师，耐心地解答他们所提出的问题。场地变得一道直坡，对小时候的我们来说就是“万丈悬崖”，五六米高的坡下面是一大片一大片的绿树，形成了一片树林。眺望过去，眼前只觉青绿色一篇，根本望不到边。
从门前屋后走过，你一定会看见农家的“标志性动物”——鸡鸭。几只小鸡在四处闲游，或是跟着母鸡的屁股后面跑；母鸡则拉长了脖子，“咯咯”地叫着，好像在叫迷路或者落队的小鸡们快点跟上队伍；顶着一顶红冠，漂亮而又神气的大公鸡出现在你面前，雄壮的鸡叫就像是一位久经沙场的大将军，指挥着士兵向前冲锋。
在这一声声的各种各样鸡叫声中，日落了。风，慢慢地弱下来，天偶尔还会传来几声鸟叫，外边不知名的昆虫轻轻叫唤……你躺在床上，聆听愈发静下来的大自然，这首安然的曲目让你觉得今夜定是个好梦。随着你入睡，就连鸟叫、虫鸣都没有了，安静下来的一切，等到太阳升起，又将重新变得生机勃勃。
五年级的作文 篇5
早上，刚从寝室出来，便听到同学们说:"今天我们又要和老师来一场足球赛。”我听到了好奇地问：“又要踢一场？他们是想一雪前耻吧？” “老师们上次输了我们，很没面子，今天准备好来拿回一点颜面的。”同学们笑着道。我一听就兴奋了。便开始期望着下午的足球赛。
时间匆匆地跑了过去，眨眼之间便道了我期盼以久的足球赛，我拿起板凳就跑了下去。
不久，足球赛就开始了。老师们让校队先发球，那神情仿佛今天这场足球赛势在必得啊。“嘟”开始了，老师对的中锋一个健步便把球控制在了自己脚下，立刻冲向球门。这情况让我们学生队措手不及，但是我们的后卫立刻冲向老师，可是那老师也不是吃素的，当机立断把球传给了跟过来的前锋，前锋一个射门，“球进了”支持老师队的同学欢呼起来。队长看老师不留情面，立刻换了战术，要大部分人退后防守，只留前锋中锋带球。不料老师的后卫过来挡住他，可是，我们前锋一下两下便过了那位老师。果断一个射门，可惜球没进。不久后比赛踢完了老师以二比零的战绩赢了学生队。
虽然我们输了，但是很嗨，很开心。
五年级的作文 篇6
在记忆的心扉里，一件件发生过的往事犹如纸船，一条条都漂走了。唯有那条粉色的小纸船停泊在那里。
记得那是五年级的第一学期，有一回体育课上，同学们都在打闹嬉戏，只有我孤独地坐在操场的一角，看着白云飘荡与蓝天间。这时有个小姑娘走过来，笑着对我说：“你怎么不去玩？坐着会变胖妞的，嘻嘻。”我被她逗笑了，说：“胖怎么了？反正我已经很胖了。唐朝还以胖为美呢！”“哦，是吗？”她在我旁边坐了下来，我们呆呆地坐了一会儿。她站起身说：“走，我们去跳沙坑吧。”还没等我应答，她已拉着我在沙坑旁了。只听“呵呵”奸笑一声，我有种不祥的预感，还没等反应过来，她就使劲推了我一把，我就“嘴啃沙”了。“沙子好吃吧？”她边笑边拍我衣服上的沙子。“好吃才怪。”我翻了个“白眼”送她。我们两个互相笑了，开心愉悦的笑声久久回荡。她伏在我耳边轻轻说：“我做你的朋友吧。”’就这样我拥有了第一个朋友。
往事如烟，岁月如梭，只有那条粉色的小纸船仍然泊在我记忆的深处，停滞不前地摇啊摇，摇啊摇……