有关五年级作文锦集六篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
在那个飘雨的下午，我想了很多往日快乐的我所不会思考的问题：孤独是什么？
孤独，就是在人来人往的街道上独自漫步吗？孤独，就是在喧闹的教室里，独自一人在座位上看书、写字吗？还是在一次聚会上，同伴们与其他人嬉戏、打闹，把你遗忘在角落？
“滴答”，一滴雨珠重重地打在雨棚上，也在我脑海中激起一阵阵涟漪：
那是一节室内体育活动课，当老师告诉我们可以开始自由活动了时，教室里顿时沸腾了起来。同学们围在一起，有的两个人一起下棋，有的几个人一起看书，还有的三个一群，五个一堆地讨论问题，似乎只有我是“孤家寡人”。
自己安慰自己：“这样更好，终于可以安安静静地看书了。”但我无法欺骗自己，无法蒙骗过自己的心灵。我当然迫切地希望我的好朋友能跟我一起聊聊天，一起谈谈心。哪怕只是向我借一支笔也好啊！但我的喃喃自语马上就被教室中的喧嚣所淹没了。
我突然感觉自己好像被遗忘了。
“滴答”，雨珠顺着雨棚滚落到地上，在我的脑海中弹奏出一个个跳动的音符：
我叹了口气，自己一向不喜欢独自一人在教室里看书，因为这样一些比较复杂的语句就没人和我探讨了。
可我刚把头探进一个“小群体”时，她们立马就散开了，似乎有什么不可告人的秘密。我拉着同桌的手，央求她向我透露一点消息，以满足我的好奇心。可她却对刚才的交流守口如瓶。无奈之下，我只好松开手，独自看起书来。
突然，一只手伸了过来，抢走了我的书。我惊讶地回头，看见的却是同桌那笑眯眯的脸和一张淡蓝色的贺卡。她微笑着说：“今天是你的生日，这是我们为你做的贺卡，祝你生日快乐！”
“祝你生日快乐……”刚才簇拥在一起的几个人一起对我唱着生日歌。
我笑了，我想：我已经离开了孤独。不，其实我并不孤独，这不，我拥有许多。
五年级作文 篇2
与其高官厚禄，不如乘扁舟，弄垂柳，笑看人间，一世风流。
西湖，是什么？是细雨中一人为另一人撑起的油纸伞，是溪流边素白如雪的轻纱？还是轻歌曼舞，楼台画阁，每一朝的文人墨客们苦苦寻觅的梦境？
丹青也描不出它的涛声，油彩也绘不出它的波光，它就那样永远恬然而安静地藏在江南柔软的水雾与丝缎里，低眸垂睫，嫣然浅笑。
一点一点，我小心翼翼地拉近与它的距离，西湖，那样多情的西湖，终于肯让我走进它，然后在垂柳小荷间，笑靥如花。
可以说天公不作美么？等好不容易能够乘上船时，原本阴郁的天空突然下起了小雨。是想帮我们重现那一场相遇吗？我也不由地笑起西湖的多情来。雨不大，才刚刚能够沾湿衣襟和发梢，我却仍是在西湖边的摊点处挑了一把素雅的油纸伞，白底蓝花，淡雅的一如水箱的烟雨与梦境——那些有着西湖的梦境。伞上晕开的雨丝飘渺空灵，捉摸不定，可是，不可否认地，它在这里。就像在我面前的这一湖通透如玉的水，安然，与真实。
登上小舟，画舫轻摇。我伸出手，当触碰到清凉的湖水的时候，我才得以确定，这不是梦，可那些梦里的烟雨亭台，为何竟一模一样地出现在这里？微醺的湖水，精致的断桥，以及那些因着细雨而朦胧如烟的绿荷粉莲。这多情的西湖，竟给予我这样一个真实的梦境。迷醉其中，却不自知，却无法自拔。该责怪它吗？这样美好的西湖。只是，谁还能责怪它？在这轻柔曼妙的的波纹里，谁还会记得那些尔虞我诈，谁还记得那些明争暗斗？只剩下一心的恬静，随着那一湖清波荡漾。不仅不要责怪，或许还应感谢它为我们留下了这一方净土、一湾碧水吧？
如果可以，我宁愿乘扁舟，弄垂柳，笑看人间，一世风流。
五年级作文 篇3
“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。”夏天的校园异常美丽。健身长廊旁的花圃中，一棵棵婀娜多姿的大树相互依偎在一起，定睛一瞧，哦，原来是高洁的广玉兰树。广玉兰的树干既婀娜又挺拔，像受过训练的女警，英姿飒爽。油亮亮的树叶有巴掌大，是子弹形的，在阳光的映照下，放射出耀眼的光芒。广玉兰花有碗口那么大，洁白如雪，娇嫩得似乎风一吹便有花瓣散落下来；含苞待放的花朵带些嫩黄，像弱不禁风的小姑娘；一点儿小的花骨朵白里透绿，释放着青春的活力。哦，夏韵在广玉兰上。
教学楼下，有一大丛绿色的植物，用“万绿丛中一点黄”来形容最真切不过了，那是金丝桃！金丝桃的叶子不大，花瓣是完全开放的，白色的花瓣显得很高贵，纤长的花蕊招来了可爱的小蜜蜂辛勤地采蜜。哦，金丝桃中也有夏天。
校园的最西边，几株腊梅默默无闻地生长着。送走了寒冷的冬天，花儿走了，留下的却是可爱的小果子，这果子就像迷你版梨子，还是最惹人爱的雪梨！让人忍不住想咬一口。这里没有炙热的太阳毒烤，有的`却是一片清凉，真是一处避暑胜地呢！
啊！夏天在广玉兰上，在金丝桃上，在腊梅树上……
五年级作文 篇4
春节快到了，今天是腊月二十三，大家都知道，是小年……
今天我跟哥哥姐姐们一起出去玩了一下午，我们到了太极广场，广场上人山人海，但是，有些动物只能默默的看着自己的伙伴被杀害和知道自己就要糟害了……
那是在太极广场后面的一套套高楼，高楼下面都是一间间门市，有好几间都是羊汤馆什么之类的，门市前面有许多人围着，是为什么呢，是因为肉类的老板在残杀驴、羊之类的，好几只羊和驴都在旁边都看着自己的兄弟姐妹被糟害，自己却在一边默默的站着，不能动，我似乎能听见它们说：“你们太没有人性了，毕竟我们动物也是你们人类的好朋友啊！你们太残忍了！我恨你们！”有些动物还流着泪，看着自己的孩子或兄弟姐妹，遭到人类的残杀，那时候我忍都忍不住，大声哭喊，但是不能，我也想去告诉杀动物的人们，别再杀他们了，他们好可怜，好痛苦，但是被哥哥姐姐们拉着，我只能默默地看着，心里纠结着……
晚上看完小年夜春晚，就睡觉了，做梦的时候又想起了它们，我流着泪度过了那一晚……
人类啊，不要再残杀我们人类的好朋友—动物了，因为，没有买卖，就没有杀害！
五年级作文 篇5
阴云散开，太阳又露出笑脸，我顶着好天气，带着好心情去参观动漫节。
到了现场，映入眼帘是许许多多奇装异服的cosplay，活泼可爱的皮卡丘、美丽动人的花仙子，都是电视里熟悉的面孔。进入一个展馆，三个高大的汽车人：“霸天虎”、“擎天柱”和“大黄蜂”，和他们合影的人数不胜数。
我们跟着人流缓慢向里移动，有一个鞋铺，那儿的鞋子上的可爱卡通人物都是大哥哥、大姐姐亲手画上去的，看他们专注的样子，一笔一划都那么细致，颜色搭配的恰到好处，一会儿精笔细描，一会儿又开始认真的调色，没有半点马虎，我想一定不简单吧。我也很想试一试。
我还看到了泥塑小铺，一个个生动的卡通人物“站”在我们眼前。这时，一个大姐姐开始捏泥塑了，一团泥巴在她手里，好像有了魔法，她的手指灵活地捏着，这里改短一些，那里捏出来一点，一会儿后就变成了活力活现的小白兔，围观的人都发出连连赞叹，爸爸也给我买了一包，我该把它捏成什么呢？
最吸引我的是精美的漫画作品，简单几笔就勾勒出一个活生生的小人，有的线条精细，突出人物的特点。在一幅幅画中游览，我好像也进入画中，那么真实。
太阳还在微笑，我恋恋不舍的离开了，但最让我难忘的还是动漫制作人的那份努力，有了他们，我们才能够看到更有趣的动漫。
五年级作文 篇6
小时候，我和我的外婆外公住在老家丽水。
外婆和邻居家的奶奶是好朋友，经常在一起聊天、打牌、锻炼身体。我和邻居家的孩子也自然经常在一起玩耍，成了好朋友。
我们楼上也住着许多小朋友，有时候，我们也会把他们带下来玩。我们几个的年龄也差不多，所以在一起很玩的来。
不久之后，我们楼下多了一个类似小卖部的小店，小店里住着一个哥哥。从此以后，这个二三年级的小哥哥也参与了我们玩游戏，他经常给我们提出许多有意思的玩法。
有一天晚饭过后，大人们坐在石凳上聊天，我们在一边玩耍。玩着玩着，大家都累了，说这个游戏没新意，每次都玩着个。刚好路边在施工，堆着一堆一堆得小石子和砖头。我们不知道该玩什么比较好，正当我们犯愁的时候，那个哥哥说：“我们可以来制造“毒药”！”我们都十分惊讶，觉得十分有新鲜感，于是大家都迫不及待地等待着小哥哥分配任务，开始分工制造“毒药”。
我的任务是将其它小伙伴采来的各种各样的草和叶子放在两块砖头中间，将它捻成汁。捻出的汁用一个杯子接起来，这就是“毒药”。我在用力的捻着，其它小伙伴则跑来跑去，寻找着更多不同的树叶和草。我已经“榨”出了大半杯的“毒药”，来送草的小伙伴大声喊叫道：“哇！我们已经制造出大半杯“毒药”了！”
听到她这么一喊，在采草的小伙伴都围过来凑热闹，惊叹声此起彼伏。
这时夜幕已降临，皎洁的月光照映着我们忙碌的身影。我们“榨”出的“毒药”呈淡绿色，有一股清香。因为砖头十分粗糙，所以我的小手破了一层薄薄的皮，其它的小伙伴的手也十分的脏。不过大人们还是笑呵呵的，因为我们的所为“毒药”终于研制成功了！我们要用“毒药”把那些害虫蚊子毒死。
这个晚上，我们玩的、说的，让我印象最深，直到现在，我还经常和同学制造许多不同颜色、不同品种、不同材料的“毒药”。
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