五年级幸福作文

时间：2021-03-03 20:18:46 五年级我要投稿

五年级幸福作文8篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的五年级幸福作文8篇，欢迎阅读与收藏。

五年级幸福作文8篇

五年级幸福作文篇1

　　昨天早上，我挨了一针，为什么他们会给我打针呢？这还要从前天说起。

　　前天我去拜访了老姥姥，她看见我来了格外高兴，给了我一只小狗。中午我们吃完了饭从老家往回赶，可是好景不长，往回赶的时候，天却阴了下来，云雾压压的，好像要压到头上似的。爸爸加快了骑车速度，可老天爷好像有意要考验我们父子二人，一时间，大雨瓢泼，一下子把我们淋了个精湿。

　　不仅下雨，连风也刮大了，这时爸爸双手往下一缩，又一转，军大衣就在我身上了，把我和小狗捂住了。

　　有爸爸的军大衣，还有爸爸的身体为我们遮风挡雨，我们暖和极了！可是，只一件T恤衫的爸爸被淋得皮肤由黄变红，由红变紫了！我不禁想到：爸爸不是前几天做了手术吗？伤口还没痊愈呢！再感冒了，那怎么还得了？我吃了一惊，赶忙说：“爸，我要坐前面！”爸爸回过头来，说：“小孩子坐前面干什么？风太大了，你明天还有课，别坐前面了。”我大声的回答：“不嘛，我就要坐前面！”“真拿你这小孩没办法，上来吧！”爸爸在我的软磨硬泡下，终于同意了。我做到了前面，风呼啸着，好像要把我吹下去似的，但我依然张开双臂为爸爸挡雨。

　　到了家，突然传来一声“啊嚏！”爸爸又说：“你看，感冒了吧！”可我依旧感到很幸福，因为爸爸没感冒呀！幸福其实就在我们身边，只要你善于去发现，就能找到。

五年级幸福作文篇2

　　把好吃的带给朋友，这是分享；把取得成绩的快乐告知长辈，这是分享……。分享快乐，收获幸福！

　　妈妈带回一包怡口莲巧克力夹心糖，我迫不及待地将包装袋打开，将糖全倒出来，取出一颗放在嘴里，瞬间，浓郁的香味漫在我的嘴里，用牙轻轻一咬，巧克力酥软地流了出来，甜滋滋的。我想：“这么好吃的糖，自己一个人吃，多没意思呀，不如明天带给朋友吃吧。”于是，抓起一把糖，塞在书包里。第二天课间，我把朋友们叫出来，神秘地说：“快猜猜，我今天带来了什么？”朋友们争先恐后地回答着：“好玩的玩具？”“有趣的笑话？”“好看的书？”……她们都没有猜对。我把手掌摊开：“怡口莲巧克力夹心糖！”“耶！”在与朋友甜蜜的分享中，我觉得自己是幸福的。

　　有一次，我在舞蹈比赛中获得了第一名的好成绩，心中无比欣喜，想把这个好消息告诉外婆，让她也高兴高兴。我连忙叫妈妈打了一个长途电话，电话通了，我高兴地说：“外婆，我比赛得了第一！”电话那头外婆直夸我有出息，还不忘提醒我下次要更加努力，不许骄傲，我开心接受了外婆的关心和鼓励。在与长辈快乐的分享中，我觉得自己是幸福的。

五年级幸福作文篇3

　　是党开辟了新纪元；是党领导了全国人民改变了祖国“一穷二白”的落后面貌，使她走向了兴旺发达，繁荣富强，还把她治理得顺顺当当！打扮得漂漂亮亮了！

　　没有共产党，就没有新中国，没有共产党，就没有我们幸福的资阳。

　　资阳是个好地方，这里是三贤、四杰的故乡；这里是车城之都，柠檬之乡！

　　特别是资阳新建立的展览馆，把资阳那古老的历史和近年来取得的成就与未来的规划都记录在了这里。

　　下了车，即将走进广场时，我们远远地就看到了那座展览馆以挺拔壮观的雄姿正屹立在广场的边角之上。

　　我和一班之长—王恒还有我爷爷怀着激动的心情一起去展览馆参观。

　　进入展览馆，首先映入我们眼帘的就是“成渝之心幸福资阳”这八个金光闪闪的醒目大字，这充分体现出了以刘佳为首的领导们把资阳建设好的决心和魄力。

　　走到拐角处，我又被一个珍贵的古董文物而深深地吸引住了，走进一看，原来它是一个“汉代青铜车马”，那精妙而绝伦的雕刻，那朴实而美丽的风采，难道不是我们资阳悠久历史的见证吗？

　　刚一转角，我的眼球又被“治理九曲河”这五个醒目的大字吸引了，资阳九曲河之名家喻户晓，它可是资阳的母亲河，曾经滋润和养育了几千年来的资阳人民，可是近些年来九曲河受到了严重的污染和委屈！使她叫苦连天，哭笑不得！但是现在改革开放的春风吹绿了九曲河的沿岸，使她焕然一新，披上了节日的盛装！已经切实还原了她那自然美观和婀娜多姿的旧貌！

　　我转头一看，又看到了我们资阳在工业的站线上所取得的辉煌成就，1-3月，全区实现规模工业增加值1。82亿元，同比增长32。28%；1-6月实现4。67亿元，同比增长20。45%；1-9月实现8。2亿元，同比增长24。5%；1-12月预计实现12。5亿元，同比增长25%。每季度工业经济均保持了20%以上的增速。可见，我们资阳经济发展的势头十分强劲！潜力也十分巨大！

　　上到二楼，一大片房屋规划的宏伟蓝图模型又进入了我的眼球，现在在资阳市党政的领导之下，我们五百万资阳人民正在努力打造“西部车城节能之都绿色资阳”的这张响亮名片。

　　由此可见，资阳的前途是十分远大的，无可限度的！

　　馆内所展出的内容和画面十分丰富！

　　这里，有资阳载入史册的光辉成就！又有对未来欣欣向荣的憧憬和展望！

　　这里，到处都有美力在绽放！到处都有花朵在燃烧！到处都有快乐在舞蹈！

　　资阳，你好！

　　资阳，加油！

五年级幸福作文篇4

　　对每一个人来说，生活似乎就是日复一日地重复。

　　然而对于一个学生而言，“起床，上学，放学回家，中午吃饭，上学，放学，晚上睡觉……”这些要从周一延续到周五的事，再也平常不过了。

　　早上，妈妈把我叫醒，慌张地吃了饭，骑上车便上学去，中午我平安归来。此时我是幸福的，比起那些在外面奔波而失去了平安的人不知幸福多少倍。妈妈似乎也是幸福的，因为她看到自己的儿子平安无恙。中午吃饭后上学，晚自习也平安归来，把鞋一脱，扔在阳台，袜子一脱，扔在那冲拖把的地方，等待着被洗净。妈妈看到这一切便唠叨起来“你怎么又把袜子扔到那里了？！”对于这唠叨，我感到非常幸福，因为那是爱的唠叨，母爱的温馨……

　　幸福，藏身在世界上任何一个地方，只要你认真去发现，就会有丰厚的收获。

　　早早来到学校，早读是平常必不可少的，我一如既往地在英语老师来到时站起来一一因为我的英语口语末过关。面对老师的批评，发火，唠叨，我心中充满了幸福。这是老师对一个同学还未放弃的标志。

　　在平常的课堂上，老师的批评，点我们的名字，我们可能会心生烦闷，但这不正表明老师心里还有我们吗？

　　幸福就像语言，它无处不在，只是我们缺少了发现的能力……

　　在平常的生活中发现不平常的事，不平常的感受，那便是幸福的感觉。

五年级幸福作文篇5

　　你若问我，幸福在哪里？我的脑中就像一片大海翻涌起滚滚的波涛，卷起了一件件的往事。在“海浪”退去之后，一本时光的相册出现在我脑海中的沙滩上。

　　我一翻开相册，儿时的记忆如泉水一般喷涌而出，我的记忆就像一张张的图片，装在这时光的相册之中。

　　在我五岁的时候，我和朋友们一起打篮球。我们快乐地跑来跑去，非常开心。正玩得得意忘形时，我一不留神就“呯”的一下子撞到了围栏上。我的手臂好像被人用羽毛球猛的拍用力拍了一下，疼痛的感觉让我非常难受，我一屁股坐在了地上，扯开嗓子“哇哇”大哭起来。泪珠像一串断了线的珠子，不停地往下掉。妈妈看见了，连忙把我抱回了家。回家之后，妈妈一边帮我包扎伤口，一边不停地安慰我。我看着妈妈担忧的神情，恰似一根线，牵动着我的心弦，我感动极了。她本来工作就忙碌，我却时常制造一些“小插曲”来让她分神，我能感觉到妈妈为了我付出了很多很多！

　　在我儿时的记忆中，妈妈是伟大的，为了给我创造更好的生活和学习条件，她每天都在辛苦地工作，还要精心地照顾我。

　　现在，妈妈已经没有以前那么关心我了，或许是因为我长大了吧！我也要慢慢学会照顾自己了。我想：独立、自主地成长，让妈妈尽量少为我操心，这也是对她最好的一种回报吧！幸福，留存在那时光的相册里，也让我回味。

五年级幸福作文篇6

　　著名数学家陈景润说：“幸福是什么？幸福就是冬天演算题目来不及擦而凝固在我脸上的汗水。唯有继续演算一道又一道的数学难题，继续攀登难以超越的数学巅峰，才是生命延续的动力。幸福是什么？幸福就是为了实现自己的理想而奋斗！”陈景润爷爷的话让我深有感触，时间倒流到两年前……

　　那时候我还在上三年级，有一天宗老师在班上宣布学校要举行一场以“我的中国梦”为主题的演讲比赛。我们班有两个名额，其中一个就是我。老师特地吩咐我们课后一定要多加练习，因为有很多人要来参观这次比赛，所以比赛尤为重要。在学校，每当下课或者午休的时候，我们就会在老师的悉心指导下勤加练习。在家里，爸爸妈妈就是我的听众，我在他们面前反复地演讲……

　　时间过得真快啊，很快就到了比赛的这一天。学校安排的比赛地点是二楼会议室。那天中午，二楼会议室里里外外挤满了人，有镇政府来的退休老领导、学校的老师和参赛的同学。门口、窗户外、走廊里挤满了前来观看比赛的同学。紧张的气氛压得人喘不过气来！时间流动着，像沙漏一样坠入我忐忑不安的心房，我的小心脏快提到了嗓子眼儿……

　　前面的同学一个个都演讲结束了，很快轮到我上台了，我长长地做了一下深呼吸，迈着坚定的步伐走上讲台。我外表平静如水，内心却波涛汹涌。台下时不时传来的一阵阵掌声给了我莫大的安慰。对，战胜自我是成功的钥匙！我谨记着这句话，慢慢进入状态，渐入佳境……到后来，我似乎忘记了这是在参加一场比赛。在一阵热烈的掌声中，我结束了我的演讲。最后，我以零失误的状态，当之无愧地取得了年级组的冠军。

　　比赛结束后，我们和老领导、老师们拍照留念。站在我身后的一位老爷爷和蔼地摸着我的头，对我说：“小朋友，你演讲得不错啊！”爷爷赞美的话语，像冬日的阳光，更像可口的糖果，暖暖的！甜甜的！

　　幸福是什么？幸福就是努力之后的成功和战胜自我的喜悦！

五年级幸福作文篇7

　　幸福到底是什么？幸福是摸不着，看不见的，但它却无时不陪在我们的身边：幸福是无时不字无处不在的风，没有幸福的陪伴我们就无法成长……我觉得幸福是每天能吃顿饱饭。

　　我曾经看过一张照片，照片上，一位少年坐在堆积如山的垃圾里，他蓬头垢面、灰衫褴褛，但是他那双渴望知识的眼睛，却好亮好亮。他拿着从垃圾堆里捡起来破书，正专心致志的看着，四周飞舞的苍蝇和熏天的臭气他浑然不觉，而把垃圾堆当成自己的“精神乐园”。看到这里，我的眼睛湿润了，我们每天都可以在宽阔的教室里，穿着干净整洁的校服，坐着舒适的椅子，听着老师精彩纷呈的讲课。下了课，还可以上各种补习班，有些同学还请了外面的老师来家里教课。在家里，只要我们随便叫一声，饮料零食、吃的喝的，就被家人们恭恭敬敬送了上来。周六周日，爸爸妈妈还可以带我们去外面购买自己喜爱的书籍，电影光碟。这都是那个少年梦寐以求的事情啊！他做梦都想多给一本书！他渴望学到知识啊！他也想穿着整洁的校服踏进宽阔的教室，跟我们一起学习知识啊！

　　从这张照片中我们知道了什么？难道我们不应该珍惜吗？可是现在，有些同学身在福中不知福，写作业叫苦叫累；吃饭时拣三捡四；我们要珍惜，要懂得能吃顿饱饭是幸福的，要懂得能在优越条件下感受幸福，要懂得感恩自己现在所拥有的一切。

五年级幸福作文篇8

　　非常老师，我是17群的静水深流，在去年九月份的时候跟着您开始学习的。正如您说的有如初心很重要，这句话一直激励着我，家里打印的讲评范文一大摞，我和孩子的收获也是一大摞。孩子的作文时常获得免写劵（两个A+,一个免写劵），而且孩子很自豪地说，我是班里唯一不订《小学生作文》的同学，哈哈！非常弟子牛吧！

　　这篇文章是孩子在不久前的五年级期中考试中的一篇命题作文，要求选择一件具体的事例叙述说明，卷子发下来后感觉孩子写得不错，但也有些地方写得欠缺，（比如第三段写得较单薄）我告诉她想发给非常老师讲评，她听了很高兴，说考试没那么多的时间考虑，想改一改，我表示赞同。有这次老师给讲评我相信对她学习作文会有更大的促进和帮助，期待着老师的讲评！

　　看原文：

　　幸福

　　记得看过一句话，说：幸福就是，猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。每个人对幸福有着自己的理解，而我对幸福有着这样的理解。

　　四年级的课本剧表演，是我曾经最幸福、快乐的时候。那年，学校举办课本剧大赛，我们班的《半截蜡烛》前期工作准备的都很顺利，主要功夫就是花在排练上。中午，骄阳似火，烈日炎炎，我们这些演员都赶到学校进行排练；老师不厌其烦地给我们修改动作，我们也虚心接受；配音同学和演员一遍一遍地配合虽然辛苦，但我们的心里还是很快乐的。

　　每次排练都不可能说一帆风顺，所以总是有那么几个同学看似故意出错，惹得我们哈哈大笑，教室里回荡着我们爽朗的笑声。每次，我们都是发自内心的快乐，发自内心的笑声。功夫不负有心人，在大赛上，我们以全校第一的好成绩，顺利进入了张店区比赛，全班都为我们欢呼，我们也是无比的自豪，无比的快乐，无比的幸福！

　　进入张店区比赛后，我们更加抓紧时间练习。在比赛的那天早上，我们来到学校，进行最后一次的彩排，我们的心里非常紧张。到了比赛的'地方，我们表演完后，获得了一个中等偏上的分数，但是我们尽力了，那就是最好的！

　　学校的排练活动是辛苦的，同时也是快乐的，幸福的。人生的幸福，就是发自于内心的快乐，如果你没有幸福、快乐，即使拥有的太多，也是没有意义的!

　　我们来看第一段：

　　记得看过一句话，说：幸福就是，猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。每个人对幸福有着自己的理解，而我对幸福有着这样的理解。

　　本文的头是开门见山的。作文开门见山，不一定是体现在第一句话。第一句话没有，前三句话要有，前三句话没有，第一自然段要有。

　　小朋友写的头，是以一个自然段的形式展现的。这个自然段写出了三种幸福，开门见山，马上把幸福给点了出来。作文八法，其中有一法叫引经据典。故事、哲理、谚语、名言都是引经据典。在《作文，多大点事儿——提高篇》里专门有一章讲这个方法。孩子能有这样的意识，写得非常好。

　　从整篇文章来看，头能做到开门见山、引经据典；脚能做到抬头收腹。

　　来看身子。在这部分，孩子的表达能力没有问题，很流畅。

　　但前期工作准备的都很顺利和后面的配音同学和演员一遍一遍的配合虽然辛苦，但我们的心里还是很快乐的。这里面有些问题，我们经常在讲：字词要为句服务，句要为块服务，块要为段落服务，段落要为主题服务。这里表达的到底是顺利让我感到幸福呢？还是辛苦让我感到幸福呢？

　　接下来看：

　　每次排练都不可能说一帆风顺和前段的前期工作准备的都很顺利。有些冲突，我们直接把都很顺利不要了，第二段就突出辛苦。幸福来自于我们的辛苦之中。

　　再接下来看：

　　每次排练都不可能说一帆风顺，所以总是有那么几个同学看似故意出错，惹得我们哈哈大笑，教室里回荡着我们爽朗的笑声，每次，我们都是发自内心的快乐，发自内心的笑声。

　　排练过程中会出现了很多的小插曲，可以再写得细致一些，增加一点故事情节，来突出快乐、幸福来自于我们的笑声。

　　接着：

　　功夫不负有心人，在大赛上，我们以全校第一的好成绩，顺利的进入了张店区比赛，全班都为我们欢呼，我们也是无比的自豪，无比的快乐，无比的幸福！

　　无比的快乐，无比的幸福！有点啰嗦。直接就可以写幸福来自我们无比的自豪。

　　我们继续看：

　　进入张店区比赛后，我们更加抓紧时间练习，在比赛的那天早上，我们来到学校，进行最后一次的彩排，我们的心里非常紧张。到了比赛的地方，我们表演完后，获得了一个中等偏上的分数，但是我们尽力了，那就是最好的！

　　这里要突出主题。主题就是我们的尽力：怎么齐心协力，共同努力来准备最后的表演。主题明确，思路就清晰了。

　　最后我们来看本文的脚。脚的意识很好，是抬头收腹的。因为前面的身子结构不严谨，思路不清晰，后面我们把身子分成四段进行点评。再看头——头是引经据典的，那怎样让头起到承前启后，呼应的效果呢？

　　我们可以这样写：

　　有的人认为，幸福就是，猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。幸福是一种得到，而我认为，幸福是付出。这样就呼应了头。幸福来自于我们的辛苦之中，幸福来自于我们的笑声之中，幸福来自于我们无比的自豪感，幸福来自于我们全力以赴的付出。结尾用四个对称句和身子就契合上了，起到了收腹的作用。之前为什么老强调段落要带帽？就是为了让你更好地看清作文的结构，要表达的主题是什么。

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