【必备】五年级的作文300字合集六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文300字 篇1
今天的综合实践课上，老师带着我们去青果巷、明城墙、篦箕巷与亚细亚影视城考察，但是，为什么要说“走出”常州呢？下面听我慢慢道来。
我们在考察完青果巷之后，就来到了明城墙，杨老师首先带领我们爬完了明城墙，下来后，她就神秘地告诉我们：“走，我们去‘穿越’一下常州。”我想：这回老师又想使什么花招呀？这儿没有什么可以穿越的地方呀！
算了，先跟着去看看再说。原来，老师只是带我们从西瀛门的城门里走出去。哎呀，这算什么“穿越”呢？这时，杨老师开口了：“以前的常州城是有城墙的，这条城墙的里面是常州，而外面就不是常州。从城门里穿过去，不就是从常州城里到常州城外了吗？”听她这么一说，我们真的玩了一次穿越了耶！可是，我们几个住在明城墙外面西河沿一带的同学却面面相觑，我们都大叫：“啊！原来我们的家不在常州啊！”
“走出”常州，真有意思。
五年级的作文300字 篇2
同学情，是摔倒时伸来的援助之手；是疲惫时给递来的一杯热茶；是生病时，一句温暖的问候……
记得有一次，刚打下课铃，我像脱缰的野马一样飞奔到“游戏基地”。
我和小伙伴先分出抓的人和跑的人，“游戏开始”就要了。
一阵悦耳的声音传入我们的耳朵。小月率先冲出界限向“敌人”跑去，我紧随其后，也冲了出来。啊！眼看我要被抓到了，我一个华丽的转身回到了“家”；不料，我的头撞到了墙上，一阵阵剧痛把我刚才的得意冲走了。
“彦儒，你头上起了一个大包包！”小红提醒我，“那你没事吧？”这时我大哭了起来，心里非常沮丧，好端端的课间又被我毁了。
“我们去找老师看下你的头吧！包越来越大了。”小芦说，“走吧。”
我们来到了老师办公室，看见了我的班主任，这时我哭得更加厉害了。老师看我伤得很重，就抱我到体育办公室为我疗伤，
体育老师马上把一块新的小湿巾敷到我头上，我感觉更疼了。悦儿马上安慰我说：“没事儿，一会儿就不疼了。”
“别怕，别怕。”安慰声流进我的心田，使我好受很多。
当我擦干眼泪后，抬起头，看到同学们一张张如花般的笑脸，那一刻，只有温暖，没有疼痛。
五年级的作文300字 篇3
前段时间，老师特意给我们讲了一些骂人的事情。她说，在别人骂你的时候就不要理他，他过一会儿感觉没意思，就会不骂了。虽然老师都这么说了，可是，当别人骂我的时候，我还是会压不住自己心中的怒火，反过来骂他。为此，我一直感到很烦恼。
有一次自习课的时候，我正在专心地做着自己的事情，就在这时候，我后面一直在叽叽喳喳的同学突然叫了我一声，说:“万佳宜，他说你是……”由于我们隔得太远，周围又人声鼎沸，所以，有一部分我没有听清。于是，我说“你说什么？”“你是……他说的！说着，他还指了指他旁边的那个同学。“你再说一遍！”我还是没有听清。就这样，来来回回了好几次，他就不理我了，继续跟旁边的那位同学有说有笑起来。我看此情景，只好继续做着自己的事情。这时候，我旁边那位同学忍不住了，说：“其实他是在骂你！”哦，原来是这样啊。可是，为什么我一点都不生气呢？
通过这件事情，我终于能使别人骂我而面不改色啦！因为，我明白了:在别人骂人的时候，就当作听不清楚或赞美自己的话，这样就不会生气了。
五年级的作文300字 篇4
我家有一盆君子兰，它生命力顽强，默默无闻，不与别的花攀比，十分谦虚。
仔细观察君子兰的叶片，你会发现叶片正面和背面的颜色是不同的，叶片正面的颜色较深，叶片背面的颜色较浅，而且叶片的正面也比背面的纹路更清楚。如果你仔细去观察它的叶片，你会发现所有的叶片都聚在了一起，像一个团结的大家庭。
再看君子兰的花，它花瓣的样式各式各样，有的是半圆形的，有的.是圆形的，还有的是椭圆形的。花的颜色也不同。有的是粉色的，有的是红色的，还有的是黄色的。君子兰的花上方时不时还会有小蝴蝶飞过，给原本美丽的花又增添了几分情趣！
君子兰的作用也很广泛，它叶片中的叶绿素可以抗癌和治感冒，它的根茎底部的“白色胡须，”可以解毒。
它的生命力也很顽强，如果在盛夏季节，几天不给君子兰浇水，它也不会枯萎死亡，它不像其他花朵那样娇娆多姿，却默默无闻地为大自然增添了一抹生机。
君子兰的叶片十分碧绿，而且叶片十分厚，根茎又白又粗，像老爷爷又白又长的胡须。这样美丽的花朵值得我们去多多种植。
我爱我家的君子兰，我爱它谦虚的姿态，更爱它那默默无闻、甘于奉献的精神。
五年级的作文300字 篇5
一中门口，下着小雨，我奔跑着进去了。
奔向一楼的化学室，呼，终于到了。还好，没有迟到。
我进了教室找到自己的位置默默地把东西放好，做完之后，就不知道做什么了。好紧张啊！24个人，24颗砰砰跳地心，手不知道往哪里放，一不小心打翻了颜料，赶紧扶正。
紧张了一会，时间快到了，监考老师在我们的每张画纸的背面敲了一个印章，开始比赛了。别人刷地拿起铅笔打稿，而我又是拿错笔、又是掉东西的，和他们比，我很乱。
一系列的错误让我忘了很多。不行，要静，静！我停下了笔，理了理思绪。先画剪影、大体色、再画天空和草地，最后描绘人物细节。接下来画得很顺。在我拿着画笔去蘸取颜料的时候，结果一不留神，啊！完了，颜料竟滴在了纸上，而那个地方本因是空白，这样滴上去，感觉这张画没希望了。
在我失望之际，我灵机一动，是不是可以再滴一些上去呢？那这样不就好了，把无意改成故意。我在脑子里大拟了一下，可以，动手。约过了五六分钟，仔细看了看特意添出来的，挺好的。
接下来继续后面的画作，在接下来的过程没有出现任何差错。
响铃，交画……
五年级的作文300字 篇6
嗨，大家好呀！我是一位推销员，我今天来为大家推销的是如学习用品一般广为人知的小玩具——转转笔。
众所周知，世界上千千万万的物品都有几个甚至几十个不同的品牌，转转笔就像那些物品，也有不同的品牌：智高转转笔、黑旋风转转笔、京东转转笔。不过，在这些品牌中，我为大家推销的是转转笔中较有代表性的智高转转笔。
可能大家虽听说过转转笔，却如一个不懂的人相同。那是应为你们太不了解转转笔，所以，请让我来为大家介绍它。智高转转笔长约20厘米，宽在1。5厘米左右，是一项老少皆宜的休闲活动。它主要由手指来转动，有不同的招式与技巧，这需要大家自己发现。它的普及程度非常快速，这源于它的方便，因为只要有一支笔，无论什么地方都可以转笔：公园、家中、图书馆……
转转笔的玩法主要有6步，最大的用途有2种。将笔用大拇指与中指拿住，食指放在中指的旁边。在食指偏低的情况下中指动，大拇指与食指则保持原状态。让笔从大拇指上经过，最后用食指把笔接住，如此不断反复，这便是转转笔的使用方法。它的用途一是休闲，二是将有笔芯一头的笔盖打开当圆珠笔使用。
大家快来买吧，别以为转转笔只是大块头圆珠笔，比起圆珠笔它还能转哦！
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