埋在心底的自豪五年级作文500字
篇一：埋在心底的自豪
我是一个又瘦又淘气的阳光男孩。淘气就不用说了，最令我自豪的是我从小酷 爱画画，在几年的绘画历程中，我经历了许多，也成长了许多。
在我6岁的时候，妈妈见我很喜欢画画，就送我去卓艺学画，刚开始学儿童画，那时，我总是毫无目的地乱画，老师批评了我，我感到很自卑。回到家里，我告诉妈妈：“学画画太难了，我不想学 了。”妈妈耐心地鼓励我，现在条件好了，哪能不学一技之长呢？于是坚持让我练习画画，终于功夫不负有心人，我在青少年画画大赛上，我参赛作品 《快乐的独角仙虫》被评为 三等奖，还颁发了荣誉证书，特此鼓励。这对我是莫大的鼓舞，我感到非常荣幸。在后来几年的水粉画学习中，我特别刻苦，也很用心，妈妈不管刮风下雨，每星期坚持送我去学习，功夫没有白费，我 在水粉画参赛中，得了一个三等奖，还有几张优秀奖。
从今年开始，我练习素描，我认为素描很难，学起来很枯燥无味，但我没有放弃，妈妈说：“学好了素描，对以后学习几何很有帮助。”于是，我更加坚定了学好素描的信心，直到现在，我仍然 学习，有付出就有收获，我的许多画，都被老师展览在卓艺板报上，有大鲸鱼旅游团、小狐狸拳击赛、拔萝卜我在石膏山画的野生画《抱不住的大树》还被张老师标起框架，挂在教室里， 后来，教室迁址老师就送给了我。
很遗憾的是，直到现在我还没有一个一等奖或二等奖，我好期待哦！但妈妈说；“只要肯攀登，总有一天会成功，假如你不去争取，绝对没有收获。”我的画一天比一天好，一张比一张有进步，这 就是埋在我心底的自豪。人生一路美景相伴，学习中，每一幅创意画相随，好自豪，好幸福啊！
篇二：埋在心底的自豪
我的爱好可多了！有游泳，有绘画，还有很多就不一一举例了，其中我最喜欢的'就是写书法。
书法对我来说可是老朋友了，它从我上幼儿园时就和我相伴相随。在我高兴时，任意挥洒手中笔墨，笔尖下流露出的是行云流水般的畅快；在我难过时，写上几个字，就仿佛将心中的烦恼和委屈都一股 脑儿抛掉了。提起书法，我从心底感到自豪，因为我曾获得过很多荣誉证书，还在参加江苏省书画艺术等级考试时，取得了捌级水平证书。想一想，时间过得真快啊，我马上就要考拾级了。
还记得第一次参加考级前几天的夜晚，大家都已经睡了，只有我还在不停地反复练习各种书体，我很快在心里过了几遍，也准备去睡觉，突然耳边响起妈妈的话：做任何事情都要尽力做好，要不然就不 如不做。想到这儿，我抑制住睡意，打起精神又回到书桌前，拿起毛笔，重新开始练习。各种字体中各种偏旁、部首的字形特征，字在方格中怎么摆放才显得端正美观。我边想边练边记，一直写到深夜 ，一颗颗豆大的汗珠从我的脸上滚下来。渐渐地，我似乎在书法里找到了从未有过的乐趣。当我一遍又一遍地写着时，突然我发觉我竟然能不用看字帖就能默出来了。闭上眼，各种各样的字体在我脑海 中显现，我终于明白了熟能生巧的含义，也体会到了尽力而为的快乐。就这样，我信心满满地通过了考级。
通过书法练习，我觉得在我的性格里好像增添了一点沉稳和大气。我想我是发自内心地喜欢上了这门艺术！
篇三：埋在心里的自豪
我是一个多才多艺的女孩。其中，画画是我最自豪的特长。
我从幼儿园中班起就开始学画了。记得第一次学画时画的是几只小鸡。不管我怎么画，总是画得很难看。我很着急：“咦，怎么老是画不好呢？真烦，真烦！”我在心里不停地埋怨着。教我画画的陈老 师非常耐心地握着我的小手，一笔一笔地教我怎么画。
这就样，我的画技一点一点地提高。蜡笔画学完了，学画水粉画；水粉画学完了，学画线描画。线描画学完时刚好上两年级，那时就开始学素描了。素描非常难。起先，我画的线条总是歪歪扭扭的，自 己看着都别扭。但妈妈说：“不用急，要慢慢来。一口吃不成一个胖子嘛。”于是，我坚持着，努力着。功夫不负有心人，我现在画的素描线条比较细致了。自己看着美丽的画，心里也非常开心。
在课余时间，我会拿出一张白纸，去临摹书上的画。于是，我的画技又提高了许多。妈妈把我画的画拍下来，放在电脑上，通过发电子邮件去投稿。报社的主编非常看重我的画，我的画也因此经常发表 在报纸上。告诉你吧，我现在发表的画差不多有40幅了。
今天，我把这学期开学以来发表的6幅画带到班级里。因为朱老师说，每发表一幅作品就可以换一个“金苹果”贴在教室里的“每天进步一点点”这张纸上。你可知道，这“金苹果”是很难得到的。做作 业得一个“优秀☆”，只能得一个“青苹果”；得五个“青苹果”才能换一个“红苹果”；三个“红苹果”才能换一个“金苹果”。而我今天，“哗哗哗”，直接贴了6个“金苹果”！每当我贴一个“金 苹果”时，同学们就在底下发出“哇——”的惊叹声。
听着大家的叫声，我的心底涌起自豪的波涛。啊，画画带给我无穷的欢乐，画画带给我无比的自信，画画是埋在我心里的自豪！
篇四：埋在心底的骄傲
我是一个阳光、快乐而又活泼好动的女孩，但是，这不是我最大的优点。我认为我的强项是：我的组织能力很强，这也是我的骄傲和自豪。
记得有一次，我们班去阶梯教室排练节目。节目排练得很快，同学们演的也很好。在回班级上楼梯时，同学们由于兴奋，上楼梯时的脚步声特别大，我怕影响别的班级上课，便对同学们说了一声 ：上楼梯的脚步声轻一点。“我的话音刚落，同学们的脚步声立刻变小了。回来以后，谭老师还表扬了我呢，说我的组织能力很强。我心里特别骄傲。
还有一次，谭老师允许我们给同班同学讲课。我觉得21课《珍珠鸟》这篇文章特别有意思，便去和老师申请，谭老师听了，二话没说，很爽快地答应了我。可是到我讲课的那天，谭老师却生病请 假了。由四年三班的李老师给我们代课，李老师遵循谭老师的要求，让我来给同学们讲课，由于我已经背两天课了，所以站在讲台上，我头不晃，心不慌，俨然像一个小老师。我讲得非常生动有趣，同 学们都聚精会神地听着，教室里特别安静，连一根针掉在地上都能听见。坐在下面的李老师，都向我投来了赞许的目光，我心里感到特别的自豪。第二天，谭老师回来了，听李老师说我讲得这么生动有 趣，便给我录了像。从这以后，同学们见我都不叫我的名字了，而是叫我”小吕“老师了，各班的老师也纷纷让我去她们班讲一节课，弄得我怪不好意思的。
这就是一直埋在我心底的骄傲，我一定会再接再厉，做好我自己，给同学们留下榜样的力量！同学们会更加支持我，让我尽情发挥我的组织能力。
篇五：埋在心底的自豪
我是一个活泼、快乐、爱读书的男孩。读书是我的最爱，放暑假时，语文老师让我们读上几本好书。从那以后，书海成了我的乐园，成了我感情寄托的港湾。
记得有一次。妈妈做完饭，可我正在看由法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》，正看得津津有味时，突然听到妈妈厉声叫我：”吃饭了“。我正看得入迷，不想有人打扰我，便没有搭理她。妈妈见没有 回声，又高声大喊：”吃饭了“。于是我不情愿地嚷道：”吵什么吵，烦死了，连最后几页都不让人看“。她只好无可奈何的等我，过了好长时间，都没有看到我去餐厅，老妈只好冰糖拌黄瓜—— 干脆自己一个人吃去了，等到9点半，我才看完这本书，此时饭菜已经凉了。那本书还真灵，现在每当看到一种昆虫，我都能说出它的名字和特征。事后，妈妈说：”读书人真怪。书又不顶吃不顶喝的， 干嘛总是读到深更半夜？你要注意，“书还顶知识”我骄傲的说。
读书还提高了我的写作水平，以前，我一听到“写作文”三个字就头疼，有时还去抄别人的文章，后来我听爸爸的“名言”不能白读书，于是我有时读完一本书时，并积累了许多好词、好句、好段。现 在，面对一个题目，我只想十分钟变动笔写，而且越写越带劲。如果你作文不好，就按我的方法来吧！
“书山有路勤为径”我愿意每时每刻都在书的海洋里乘风破浪，成为一个肚子里装满知识的人。