不成曲调也是歌的作文(通用26篇)
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不成曲调也是歌的作文

时间:2023-01-03 15:34:25 推荐作文 我要投稿
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不成曲调也是歌的作文(通用26篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的不成曲调也是歌的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

不成曲调也是歌的作文(通用26篇)

  不成曲调也是歌的作文 篇1

  对爱迪生,有人笑他1600次的败,有人深思最后的胜。翻开字典,所书:“失败 在斗争或竞赛中被对方打败。”然而败后却仍有再起之时,面对成功,唱出属于自己的歌。

  秋之花,凋谢了,总有再生之时;人之低谷,失败了,总有东山再起之时。对一些人而言,败如一首曲,不成调,那将永远不是歌,他们把失败当成人生的终点站。朗弗罗曾道“不论成功还是失败。都系于自己”如果再让嘉兰回到人生的分岔口,她又会如何选择呢?

  “实验上的失败,可能成为发展的开端”爱迪生不就验证了巴甫洛夫的话了吗?因一场大火让他丧失了,几十年对有声电影的研究,可是他会放弃吗?毋庸置疑他定会坚持。最后的成功也如灯泡般让人激动。他内心的战歌,总让对一次考试失败后,瘫倒在地的我们该好好的深思了。

  粗茶淡饭也知足的古人对待失败,也有属于自己的歌。苏轼几经波澜,左迁又远调,贬职又谪守,可不依旧乐观,写下流传百世的诗词。李白对于仕途似已无望“天子呼来不上船”,却仍潇潇洒洒“自言臣是酒中仙”。两人是失败只是另一扇窗的开启,乐观,坦然,却仍旧追求属于自己的巅峰。也许这才是真正的歌,“失败”但依旧“成功”的歌!

  上帝关上的是门,光便来自于窗;雨击落的是花,生命便源自于根;把你击到的是气馁,成功便成长于失败。不成曲调,我们不怕,歌我们咏唱!失败,我们不怕,梦想我们永追!

  不成曲调也是歌的作文 篇2

  一曲又一曲的歌声环绕,忧伤之余却充满激情高昂的调子,似要无视一切。

  “啪!”我将书本重重甩在桌上,内心的烦燥越来越重,音乐似已无用,便轻轻起身慢慢踱步至窗前。

  窗外到处充斥着夜的黑暗,略有的杂声被双耳过滤掉,整个世界已是寂静一片。寒风徐徐吹来,素日畏寒的我却毫无反应。身上极度的冰凉似已感知不到,呆呆地望着窗外,思绪飞远。

  初二期末。我考了不错的成绩,在大家的夸赞声中,笑得灿烂,心中也充满喜悦,成功这首歌久久在耳边回旋。

  初三月考,我拿着手中的卷子发呆,卷子上鲜红的分数是如此醒目,如此刺眼。望着那个不可置信的分数,我不知所措,只有暗自的下决心:要努力了!

  一检前夕,我打破了往日记录,十点五十便上了床。电热炉散发出阵阵的灼热将我心中的不安无限扩大,又一次考试,在初三之初疯了三个月的我,该怎么办?

  一检开始,我坐在十考场中,心中却怀念着实验楼——从前的我几乎都在三至六考场徘徊。作为一至六考场的实验楼,集中的都是年级前二百!望着门上大大的“十”字,心中不禁泛起阵阵悲凉,何时,我还曾这般没落?

  无言不成调的曲子在心头演奏的深沉,似给我敲响了一个警钟,原本淡淡的危机正愈演愈烈,不甘充斥了我的双眸:“凭什么我考不好,这次的一检,只是开始,只是开始!”

  轻柔却有力的话从口中淡淡吐出,一直播放的曲子也恰巧进入高潮。早已没有了之前的忧伤,那般高傲,似在叫嚣着。激昂的曲子是那样的振奋人心,使之前麻木的我充满力量!

  刺骨的寒风吹来,静静地伫立于窗前并不躲闪,迎风而立。屋中,曲调回旋,人生之歌同这首曲子相交融,先前的不成调子此刻却犹如天籁……

  失败的串联,并没有成功悦耳,那一个个音符混杂无章,却充满激昂。

  我将伴着这首不成曲调的歌,一步步的超越过往,迎接最终的胜利!

  不成曲调也是歌的作文 篇3

  有的人天生就五音不全,可她偏偏就挑中了音乐这条对她来说崎岖坎坷的人生路,没办法,谁叫她喜欢呢!

  我有一个朋友,她叫晨依。她很喜欢唱歌,但上帝却不眷顾她,给了她一个总跑调的嗓子。同样,我也喜欢唱歌,所以,我们进了同一个合唱团。她很认真,每个星期三总是她第一个到达音乐教室,静静地坐在角落里背歌词或是头仰向天花板,嘴唇微颤地哼着小曲,虽不成调,但这是她的歌,属于她自己的歌。

  合唱团每个月会有一次检测,每个成员都必须面对老师、面对同学,唱一首近期所学的歌。晨依很重视,在检测前一个周末,她都会拉着我去10元钱唱20分钟的小歌亭里练嗓子。她轻轻地点唱着曲目,重复地只唱要检测的歌。有时我唱,有时她唱,有时我们一起唱,她很珍惜单独唱的时光,很认真,手拿着话筒,头戴着耳机,眼盯着屏幕,脸涨得通红,虽不成曲调,虽五音不全,但是她认真了,认真得过分。她唱着自己世界里的歌,不是别人的情,亦不是别人的语,只是,自己拥有的小美好。

  检测那天,她与我一同上学,虽然晚上才检测,但,早晨的她手心里就全是湿湿的汗,我便全然忘记自己也要检测,心里替她悬了块石头。到了晚上,她便更紧张了,双手握在一起,红红的,一看便像心里着急的样儿。轮到晨依唱了。她唱得不好,远没有在小歌亭里唱得自然,我看周围的同学都向她投向了不屑的目光,一副“唱这么难听怎么进的合唱团”的样子。但她不顾,只是唱着歌,仿佛周边的一切都自动褪色,自己为自己润色,调焦,变为最清晰的自己。虽不成调,但为自己而唱。

  不成曲调,晨依唱着自己的歌。

  不成曲调也是歌的作文 篇4

  刚进素描班那会儿,最引人注目的便是那个爱穿白纱裙的女孩子,长相甜美,气质高贵得如一位真正的公主。而她的素描作品,也如她一般美丽。

  其实用美丽这个词形容还有些不恰当,她的素描,无人能敌,就连老师也经常笑着夸她:“洛洛,画得真好,都快赶上老师了!”她也只是浅浅一笑,不说话。那时候,她便成为了我的竞争对手,我暗暗下定决心,一定要赶上她、超越她。

  从那时起,一向随便惯了的我开始努力起来,我多少希望,那个被老师捧在掌心的人是我,我也曾梦想,那个像公主一般的人是我。

  于是,在短短两个小时的素描课上,我更加辛苦地练习,排线、明暗、投影,一个个知识点在我脑中闪动,随着手臂的上下移动,一根根线条在我手中诞生。其实画完一幅画时还是挺有成就感的,可是和洛洛的素描相比,我的还是逊色很多。老师也经常点评我的素描,可他对我说的最多的一句话是:“多向洛洛学习,你还有很大的进步空间。”

  我很不甘心,不甘心输给洛洛。于是,我便利用少得可怜的空闲时间练习,我喜欢抱着画板静静绘画,听着时钟嘀答的声音,绘出我心中的美好。日复一日的练习把我的手指磨出了茧子,可是我的素描还是没有进步多少。

  一年后的一次素描比赛,我和洛洛自愿提交作品参加比赛。结果显而易见,我败了,败得很彻底。站在台下看着洛洛领奖,心中五味杂陈。洛洛领奖的时候,就像一个真正的公主一般,散发着属于王者的光芒,长发披肩,拿着奖杯,笑得很甜。

  这一次,我输得心服口服,但我一点也不后悔。虽然我不是最完美的那一个,但是,我努力过。

  不成曲调也是歌。

  不成曲调也是歌的作文 篇5

  在这个世界上,并不是每一首歌都能成曲调;并不是每一朵花都能娇艳芬芳;并不是每一只鸟都能驰骋天际——可是不成曲调也是歌;残花有它的凄苦;雏鸟有它的脆弱……

  我们并不是与生俱来都要成功。总有人成功,他们踏在失败者的肩膀上,谱写出自己昂扬激烈的进行曲;总有人失败,在拥挤的底下苦苦仰望,哀叹间道出一支亢长悠扬的悲情歌。

  我们生来要从底下爬起。三年前,我也是一个可悲可叹的失败者,仰望高远的天空,那有一道星光,它在闪耀,与我无关。手握一支暗烛,默默燃烧,星星的火光……我害怕在人潮人海中,我的火光熄灭。我害怕在星光璀璨中,我的光芒显得毫不起眼。然而就像一簇火,要在爆裂过后才能熊熊燃烧,我在爆裂中感受着成长的痛苦,但火烧得越旺,越是无法停止……可是我从来没有自卑,在深痛的压迫中奋起反抗。

  我多次在文学巨著中领悟到这样的真谛:即使一个微不足道的小人物,他也有自己的大善和大美。就像屠格涅夫笔下的乞丐,嶙峋的身躯,肮脏的双手,但它们紧握作者的手,口中吐出:“兄弟,这也是施舍。”时,他让我们肃然起敬。当一个个平凡人美丽的内心剖露在世人面前时,我的耳畔总在回响:不成曲调也是歌。

  人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。总有乐曲的缺章断篇,散落在那儿,看似破碎,毫无价值,可奏出来却别有一番风味。于是有的人在失败中看到光明,于是有的人在深渊低谷开始崛起,他们相信,他们终究会谱出优美的乐章——残花终有盛放日,雏鸟终能上清。

  我们在破碎中成长,也将在不完美中死去。却一个声音对我们说:不成曲调也是歌……

  不成曲调也是歌的作文 篇6

  古人有词云:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”有些歌即使不成曲调,也依然悠扬悦耳;有的人即使一生籍籍无名,也依然散发光亮。

  我的爷爷奶奶出生于五十年代,他们从小省吃俭用。尽管常有客人送来美味的食物,可哪怕是一个苹果,他们也会咽咽口水,心甘情愿地让给弟弟妹妹们。看着弟弟妹妹吃得津津有味,他们也就心满意足了。

  为了维持家里这好几口人的生活,他们的父母成天没日没夜地干活,他们则在家用心照顾弟弟妹妹。小小年纪会做饭洗衣都是平常事,没有人惊奇,更没人赞叹。为了处理好家里的大小琐事,他们只能像挤海绵里的水一样抽空学习。有时学到三更半夜,他们甚至不舍得点一支蜡烛。寒冬腊月,冷风刺骨,他们却裹着打满补丁的棉衣,坐在楼顶上,借着微弱的月光读书。有时,他们甚至忙于琐事而来不及上学,以至于耽误了课程。但他们从不流泪,也从不抱怨。

  每当爸爸给我讲起这些,他总是唉声叹气,并叮嘱我:“你要好好学习,珍惜机会,现在的幸福生活真是来之不易啊!”我也会重重地点头,暗下决心,要发奋苦读。

  爷爷奶奶总会打电话来嘘寒问暖,或者迫切地询问我们何时回去。我们每次回去,爷爷奶奶总会露出欣慰的笑。他们的笑是为自己当年能够培养出如此优秀的儿女而自豪,更是为自己的儿女能在社会上立足,成家立业,做一个踏实肯干的人而骄傲。

  看着他们饱经沧桑的脸庞,我总是不由得感叹着,人生如歌,他们用热血沸腾的生命演奏了一首平淡朴素的歌。尽管这首生命之歌不曾拥有娓娓动听或是一鸣惊人的曲调,但始终是一首不容小觑的歌。而这歌里的每一个音符都是他们在苦难中泣血而成的,值得我用一生去聆听。

  不成曲调也是歌的作文 篇7

  车里悠悠地在放大悲咒,没有起承转合,没有波动跳跃,不成曲调也没有歌词,但它却唱着人间的悲喜善恶。这大概也是歌吧,我想。

  就像没有经过雕琢的东西才有价值,没有规划的生活也是人生。

  从小,妈妈就为我安排好了一切。在她的规划下,我收起了属于我的真性情,学习一项又一项的那所谓的“爱好”,整天忙碌奔赴下一个战场。我成了大人们眼中的乖乖女,小才女,小小年纪就有所成就,还经常被当成大人口中那个“别人家的孩子”教育自己的孩子。然而,这种感觉,于我,却像是一匹披着羊皮的狼,有着光鲜可人的外表,却终是掩埋了那颗放荡不羁的心。

  转机出现在这个寒假,妈妈似乎是顿悟了什么道理,交给我二十天的时间自我安排,并希望我的表现能让自己满意。

  于是,没有了条条框框的束缚,没有了紧凑有序的计划时间表,手里握着这又长又短的二十天,心中不禁泛起一阵涟漪,小小的激动四处漫延。

  第一天,我小心翼翼地摆弄着时间,生怕弄丢了什么,紧张和不安让我心生焦虑,我竟然不知道如何安排。

  但之后,似乎一天比一天好,我好像掌握了自己的节奏,知道了我自己的适应。宽松,不紧张的节奏更让我充足,或许随性也是一种生活。

  在随性中,我找到了学习和生活的乐趣。尽管是没有规划,没有紧凑,但这终是自己的生活。

  这个寒假,我收获颇丰,不仅仅在学习,更是在生活。

  车里的大悲咒仍在悠悠地唱着,平平淡淡,如同没有吃饱饭的老人,没有起承转合,没有波动跳跃,不成曲调也没有歌词,但它唱出了世间的美丑,它终是一首歌,歌颂人性的善。

  就像是我那不受规划的生活,也是一种不一样的人生。

  不成曲调也是歌的作文 篇8

  紫金城内古典红与明黄相间的建筑整齐地矗立着,显得格外典雅、瑰丽。而它背后的建造方式榫卯结构,也让人忍不住赞叹。

  这样的建筑真让人心驰神往,如果,我也能拥有一座用榫卯结构建成的小亭子,该多好呢?看着故宫的照片,杭州女孩苏清吾如是说道。

  怀着一份向往与热爱,苏青吾开始了她的工程。

  在建造亭子之前,她读了许多关于建筑与榫卯结构的书籍,也查阅了各种各样的资料。本身并无建筑功底的她,做这项工程更是难上加难。测量、搭建、打磨、彩绘这些都将由她独自完成。虽然很困难,但我依旧期待着。她说。

  开工了,她拿着画好的图纸,与一支铅笔,计算着每根木材的间距,并用工具一次又一次的在木材上打磨着。每一次的组装,都需经历繁杂的计算与削磨。一次不行,拆掉重新开始,尽管已前功尽弃,但她依旧不放弃。无数次的失败后重来,跌倒后爬起,无不锻炼着她的毅力与恒心。

  看着自己满身的灰尘,她拍了拍衣服,掸去灰尘,任灰尘在空中飘飞。看着自己腿上的青瘀,她咬咬牙,丝毫不管不顾,继续埋头建造。

  历时半年后,亭子完工了。可是它的模样并没有想象中的那样精美。她有些失望,难道这半年的功夫都白费了吗?她心想。随后又立即打消了这样的想法:不,当然不是。虽不如心中所向,但它毕竟是自己一步一步,日夜不停地建造成的啊。

  她无怨无悔,她倾心而作的小亭子,蕴含着她的努力付出,她的咬牙坚持。这次的工程也锻炼着她的毅力与信念。

  虽然不成功,但我想的是,如果能将榫卯结构这样古老的技术传承下去,那也不错呀。她观着小亭子,笑着说。

  或许,亭子并不精美,这首曲子也不悦耳动听,但不完美的曲调也是一首歌。

  不成曲调也是歌的作文 篇9

  才华横溢的少年,怀揣梦想的青年,郁郁不得志的中年,漂泊无依人晚年……我合上双眼,太白人生之曲的帷幕在一片悠扬的长笛声中拉开。

  第一乐章·少年轻狂

  长安元年,偏僻的山庄挺着肚子的孕妇正酣然入梦。梦里紫云缠绕、白云悠悠、擎天灰柱、华贵天宫,太白飞入怀中。梦后,孕妇临产,在沉稳有力的鼓点声中,家人给那个新生男孩取了个字,叫作"太白"。太白,太白,太白金星下凡来。鼓声与笛声,渐渐激昂,少年也慢慢成长。

  太白好似天生奇才,孩童时期便会吟诗作赋。他博览群书且又多才多艺。唐风尚武,他文武俱佳,尤好剑术。虽是商人之子,不能参加科考,但是他满怀着希望登上了征途,自信使他意气风发,所向披靡。

  依旧如同横刀立马少年郎,仗剑天涯,一身傲骨,一世轻狂。

  第二乐章·青年蹉跎

  鼓声与笛声渐渐平息,时而如大珠小珠落玉盘,时而犹如泉水般叮咚的杨琴缓缓敲起了独特的旋律。

  过了弱冠,太白开始远游,他去成都,去峨眉山,又下渝州。他走过无数山川,结识无数好友,创作无数名篇。他仍是意气风发,但却触碰不到理想。他也成了家,却依旧豪放不羁。酒入愁肠,旋律渐渐忧伤,夹杂着二胡的凄婉。为什么呢?他思考着。酒落肚,泪也落肚。

  第三乐章·中年得志

  太白先后献了几次诗,终被唐玄宗看中,供奉为翰林。二胡声渐弱,筝与笙箫一起,演绎着盛世的繁华。

  宦官高力士为他脱靴,宠妃杨玉环为他磨墨。他盛极一时,转身走了下坡路——被人排挤,被唐玄宗赐金放还。

  后来,噩梦开始了。"那是最好的时代,也是最坏的时代。"

  第四乐章·晚年漂泊

  因一次错误的投奔,他入了狱。后来赦免却漂泊无依。病体再也支撑不了他支离破碎的理想。他坐在船上,借酒销愁,捞水中月,却溺于水中。

  太白,在他人生的第六十二年,和月亮一同离去。筝声杂乱,悄然划过,孤苦无依中,一曲落幕。

  我睁开眼,回味方才的曲调——结尾杂乱、无音,自然算不得一首完美的曲子。可是这首曲子仍然昂扬向上,从未消沉。

  不成曲调也是歌。

  不成曲调也是歌的作文 篇10

  有的歌不成曲调,但在短暂的一生中却能不负韶华,惊起万丈狂澜。

  ——题记

  在一片莽莽草原之上,一颗参天大树巍然矗立,在树的顶端有一个由枯枝搭成的鸟窝。中间安详地躺着一枚鹰蛋。

  一天,蛋壳裂了一点缝,又过了一会儿,一片蛋壳破碎,从中探出了一个可爱的小脑袋,好奇地张望着世界。这是一只雄鹰幼崽,它没有父母,羽翼未丰,等待着它的只有死亡。一只好心的杜鹃收养了它,每天,杜鹃会按时来给小鹰喂食。

  时间飞逝,转眼小鹰已长成羽翼丰满的雄鹰,它已学会了飞行,但由于长期受杜鹃抚养,渐渐地,它已经不再敢在天空中翱翔,每天都只敢在低空滑行,找一些兔子、田鼠来果腹。

  直到有一天,一只雄鹰飞过,看到了在低空飞行的小鹰,气愤地对它说:"你这是在干什么?我们鹰生来就是天空之主,天空是我们命中注定的敌人,孩子,别再懦弱地活着,飞吧,飞向广阔的天空,那里才是属于你的天地。"小鹰听后,内心深处被尘封已久的天性解封了,它的眼中燃起了熊熊烈火,那搏击长空的心一发不可收拾。

  就在它要振翅冲天时,杜鹃飞来阻止它,道:"你不要去,我们两个好好地生活不好吗?"小鹰叹了口气道:"谢谢您这么多年来的照顾,但搏击长空是我的宿命。"说完,它便振翅高飞,直冲云霄。就在这时,暴风雨降临了,雨如洪荒猛兽般撕裂空间,然而,小鹰并没有想放弃的举动。它使尽自己的全力来振动那双被雨打湿的沉重的翅膀,一阵飓风袭来,它那本不乐观的处境顿时雪上加霜,从它那机械的动作可知它已是强弩之末了。但它仍不知疲倦般地挥动翅膀。又是一阵狂风,它那其中一只高傲的翅膀顿时折断,身体已不再平衡,不住地摇晃,它仍忍痛进行。风起,终于,另一只翅膀也被打折,天空的高傲王子终究还是不堪重负,从空中坠落下来,摔得血肉模糊。杜鹃飞来,心碎地说:"孩子,你怎么这么傻,你难道不会后悔吗?"小鹰勉强地说道:"不……不悔,能够搏……搏击长空,死亦没有遗憾了。"说完,呼吸突然停止了。

  这只鹰虽不曾长存于世,亦不曾征服无垠的天空,但它活出了生命的精彩,这样的人生之之曲不也是歌吗?

  不成曲调也是歌的作文 篇11

  他,出生于一个贫寒的单亲家庭,生活艰辛,做了一名擦鞋工;起早贪黑,只有少的可怜的收入。

  七月的天色,哪怕黎明都是清透的。擦鞋工依旧如往常一样,顶着一点小小的帽子,在微微亮起的天空下,骑着三轮车,来到了工作的地方,那条热闹非凡的街道。

  才凌晨五点,街道空无一人,擦鞋工摆好摊子,从包里拿出干而生硬的白馒头啃着。他望着街道,他在期望今天第一位顾客的到来。

  天渐渐亮了,原本灰色的天也开始清亮,当然,火红的骄阳也照着大地,照着擦鞋工。

  "来,帮我把这双皮鞋擦亮点。"这时,终于来了一个顾客,擦鞋工立刻利索地拿出工具,仔细又麻利地擦着,一分钟,两分钟……一滴汗水从擦鞋工的头上滚落到地上。"快点,擦好没,这天热死了。"顾客抱怨。"马上马上,俺马上好。"擦鞋工能说什么,只是淳朴的不停赔礼。

  终于擦完,皮鞋在刺眼的阳光下闪着白光,顾客也没看那满脸汗水的擦鞋工一眼,拿过皮鞋,扔下一张十元钞票就扬长而去。

  擦鞋工用泛黄的白毛巾擦擦汗,他望着十元钱,饱经风霜的脸露出一丝欣慰。又来了位顾客,"帮忙擦这鞋。"擦鞋工郑重地接过这双鞋,在他眼里,这双鞋就是自己的十元钱,可以买糖给自己可爱的女儿,也可以买一点肉改善一下伙食。他心里想着,擦着鞋。"唉,老头,轻点擦鞋,这可是名牌,你赔得起吗?"顾客恶狠狠地说,还狠狠吸了口手上的烟,又吐出,烟雾弄得擦鞋工忍不住咳了两声。擦完,顾客扔了六元钱。擦鞋工小心道:"十元钱,你还差四元。""什么?这么贵,就双鞋!"他拗不过,只好收了六元。

  后来,街上人越来越多,车水马龙,擦鞋工却格格不入,他的生意实在冷清,他一直到夕阳才收摊。今天,只赚了二十六元。

  可是,即使这样,擦鞋工依旧坚持出摊,即使他的生活满目疮痍,他却对生活依旧热爱。

  是的,擦鞋工艰辛贫穷的生活不成曲调,但是,不成曲调也是歌。

  不成曲调也是歌的作文 篇12

  我伏在窗前,静默着等候某个时刻。天空阴沉沉的,下起了雨。

  我又看见了他,那位残疾人。

  一如既往地,他拄着拐杖从这里经过。他那受伤的两条腿看上去僵硬无比,仿佛每走一步都用尽了他全身的力气。银针般的细雨从空中飘落,沾湿了他的衣角,但他不顾,他只是这样一步,两步,三步,缓慢地向自己的目的地走去。

  自从那次窗前偶然的一瞥后,我便注意到了他,这位每天都会从这里经过的残疾人。我有些好奇地伏在窗口,打量着他:他挺年轻,腰背挺得十分直,本应是个健壮的青年,只可惜,不知是什么原因,让他那原本也应有力的双腿成了如今这个样子。我不禁为他感到深深的惋惜,他就好似一位生来便要歌唱的歌者,渴望着悦耳的歌声,却只能唱出支离破碎不成曲调的歌。

  也许是康复训练,也许仅仅只是散心,除去那些狂风暴雨的日子,我每日都能在窗台前望见他艰难行走的身影。他一瘸一拐地,走得无比缓慢,但我不曾见他停下脚步。渐渐地,每天伏在窗前等候好像成了我的习惯,我总习惯着在那条路上寻找他,向他望去。

  今天也是如此吧,我心想。我看着他慢慢地向前走去,思绪纷飞,不知怎地,忆起了我自己。我的人生路上并非没有挫折,恰恰相反,大大小小的艰难险阻宛如根根荆棘,稍不留神,它们就会把在人生路上前行的我绊倒。试卷上那鲜红的分数不知几次刺痛了我的眼睛,仰望着那遥不可及的目标,我感到我的人生像是一首不成曲调的歌,失去了唱下去的意义。我闭上眼睛。

  思绪未停。那位残疾人呢?如果将他的人生比作一首歌,他会怎样去演唱呢?脑海里浮现出他努力行走的身影,我忽然回过神,再向窗外望去,目光所及之处早已没了他的影子,只有他在有些泥泞的地面上留下的足迹。

  微微一惊。即便走得再怎么艰难缓慢,他依旧坚持着走下去了;这人生之歌再怎么不成曲调,心中的歌者也努力地唱下去了。是啊,不成曲调又何妨?只要仍对生活怀有热情与希望,再不成曲调,也是最动人的人生之歌。

  再望去,天空已经放晴。

  不成曲调也是歌的作文 篇13

  或许没有华美的辞藻,或许没有动人心弦的故事,但至少,它不虚伪,不矫情。它是一位普通又平凡的考生在这个深情的六月留下的心语。它不成曲调也是歌。

  从偏远的县城来到省城,办入学手续时,学籍办的老师,她知道外县的教育水平有多差,虽然曾是县里的佼佼者,但在她眼中,一文不值。还记得她把学籍档案啪啪地往桌子上扔,像使唤佣人一样调遣着我的母亲。母亲要强一辈子,却在这里连声喏喏,低三下四地向人家赔着不是。那天,黄昏晚霞洇湿了半边天,像一个稚子的伤口在滴血。

  那天的星夜,我悄悄地许下诺言:让妈妈的腰杆在这城市高高挺起,像座雄浑的山——那是母亲的尊严!

  第一学期,虽说不是班级垫底,但成绩尚不如意。同学们晚上都去补课,但我妈妈承受不起高昂的补课费!妈说,孩子,我没本事,对不起。我没说话。我不相信缺了补课班就没成绩,不相信凭借自己就不能创造属于我的奇迹!

  好,我自己学!

  每天的夜,指针指向十二,我还不休息,任由钟摆在我旁边为我和鸣。单调的滴答滴答中,我哼起了小曲,不成调子,但只有这样,眼角的肌肉才能拉住倔强的眼皮,才能驱走如潮的睡意。总是在半梦半醒之间,一遍遍问自己;如果没有来到省城,我可以轻松地拿到小镇的第一;如果没有选择这种激烈的竞争,我可以在炎炎夏日的树荫下吃着瓜拍着肚皮;如果没有义无反顾的选择,哪有今日的白眼轻蔑冷嘲热讽;他们说我唱歌难听,他们说我学习不行。

  没有那么多如果,我只记得自己选择的路,跪着也要走下去。我只记得,既然选择了远方,就只顾风雨兼程。我要证明给他们看:不成曲调的东西,经过自己的努力,也是一首歌!我相信,我,没走调!

  任窗外繁花招摇或是晚来风急,方寸一隅便是我的天地,我将在那里,书写我的奇迹!

  当拍着区成绩榜首给妈妈看时,她没说话。只记得她的腰挺得直直的,像村里挺拔的胡杨。她嘴角的微笑,极浅极浅。

  三年的时光荏苒,几多物是人非,我没忘了初心,坚守在坐标的原点,我到松花江畔,高声对自己说:我就是自己的神!

  神的声音,不成曲调,也是歌!独属于神自己的赞歌!

  不成曲调也是歌的作文 篇14

  如果你站在极佳的位置上,你能一次性看完西湖十景吗?

  我是说,如果视野里能一览这十景的话,可以吗?

  不行!

  答案是肯定的。断桥残雪,那是来自记忆深处的冰凉,美得彻骨;拂堤春晓,又是一日慵懒的韶光,随风轻飘。它们都是独属于一个季节的珍藏,薰染着那一段时光的味道。所以每一次去西湖,都会迫不及待地期待下一次。虽从未也不可能连贯地一览西湖风光,却不曾有人质疑过她的美。十景未现,一景却足以惊艳。太多的冗杂蔽了初心,其实每一个破碎的音符,都美似一首连贯的歌。

  他们都说:“叶落,知秋。”

  因秋而叶落,以叶而知秋。并非是清晨瓦上厚厚的霜才宣告了这个秋节。每一片枯黄,都用它嶙峋的筋骨,担起了信使的重任。风乍起,漫开一片金黄,带着疲累的轻喘奔波着,飘曳于高楼之间,轻伏于行人肩上,把秋的讯息带到。它们没有方向,若说有,也是四面八方。在这个被楼房生硬划分的城市,我也曾臆想:“这是不是自然留下的,一曲无声无序,却美不胜收的乐章?”

  文章亦是最重“惊艳”二字,一字一句美得摄人心魄,便足以令人为之倾倒。单叙一个“湄”字。那是湖面之上水与草交界之处,水波粼粼,弱草微倾,几尾鱼儿从容游过,岸旁又几声蛙鸣。是不是因为女子楚楚的眉眼,才让一字含在嘴中,竟忍不住反复咀嚼?于是就顺理成章地因为一字爱上一文,因为一文爱上整一部诗经。幻想着有幸活在《国风》之中,纵然溯洄从之,道阻且长……

  一幅精美的刺绣,一处不慎便成败笔。一首歌,却只要哪怕一个音,足够动人,足够让全场为你起立,让世界为你鼓掌,就够了。那是女子日日不舍得用,攒起置于瓶中的香膏,忽觉其已满,便猛地迸出想一掷为快的念头。一刹那,香溢四方,乘着风的翅膀去往远方。或许本就不必有完整的冗长,不成曲调的单个音符,亦是一席华章!

  而我,在北地或南方,又有什么两样?虽不曾一掷香瓶,亦并不在水一方。西湖是梦里的渺远,叶轻轻落于脚下,时光静好。每一个片段都无关,却又何尝不勾勒出年华最美的模样?

  不成曲调也是歌的作文 篇15

  一个个轻盈的身姿在五线谱上,舞出世间最曼妙的华尔兹。凝神静听,心海荡漾美妙的旋律,竟是人生之歌。放声歌唱,并非天籁,但我相信,只要按着正确的方式歌唱,哪怕不成曲调我也无怨无悔!

  大寒,呵气成霜。雪花装饰的鱼肚白的天空看不出一丝生机。站在暖气十足的办公室中,我的心却感觉到丝丝凉意。

  “由于你犯的错误性质恶劣,我不能再让你当语文课代表了……”年少轻狂的我无意中卷入一场打架事件,此刻,老师正在办公室“审判”我。老师用那双明亮又犀利的眸子看了我一眼,然后在试卷上打了一个大大的叉。室外,雪花翻飞,飘落到地上,也飘落进我的心里。透过泪雾,我的目光对上老师的目光,突然觉得它那么伤人,如利剑一般刺入我的心。“老师……我不想不当语文课代表……,虽然我知道我并不优秀,成绩也不出类拔萃,我知道我身上有很多缺点……”我努力地搜索着最有说服力的词汇,不知为何它们全然不在。这时,老师缓缓开口了:“不当语文课代表也不代表老师就不喜欢你了…,”这句话明明是那么温柔,却让我泪水汹涌,不知何时衣襟已被浸湿一片。

  我无力改变这一切,只有努力地将语文学得更好,以此来弥补我曾犯下的错误,挽回老师对我的钟爱。当我在那些令人讨厌的“之乎者也”中倾注情感的时候,当我对“恨之入骨”的阅读题也有了感觉的时候,当我觉得埋头“爬格子”,将心事化成油墨芳香是种享受的时候…那是我在语文学习的道路上走过了一个又一个拐角,踏上了一个又一个新台阶。

  每每在学习疲累的间隙,我蓦然抬头,总会对上语文老师的眼眸,我渐渐读懂了那里满蕴着的深情。我也渐渐领悟,原来老师的心从未走远。也许对我这种桀骜不驯的人冷处理才更能激起我的斗志吧,知我者,语文老师也。

  此刻,我也更加明白:踏路上,不惧蜿蜒,追求着梦想;心向阳,无畏悲伤,迎来那曙光。我深信:无论结果怎样,只要全情投入,付出努力,我就无怨无悔!

  谢谢您,我的语文老师,是您让我明白,人生之歌哪怕不成曲调,那跳跃的音符,断续的音节,也能奏成青涩懵懂的青春之歌!

  不成曲调也是歌的作文 篇16

  人生如歌,短暂漫长。

  要么轰轰烈烈,要么平平淡淡。

  我们现在的年纪,正值青春年少,谁也不愿平平淡淡过完一生,或许是还未经过生活的磨砺,梦想的美好让我们不禁去追求,我们是控制不住自己的,但我们今天的追求,未来的我们会为自己负责。

  我们对未来的想象是美好的,谁也不愿以后的路一塌糊涂,我们想努力,也会努力,但努力的成果谁也不知道,或许平庸,或许曲折,或许辉煌!我们很高兴,因为我们在为未来的美好而努力,但我相信,多年以后,不管怎样,我会为我现在努力过而感到欣慰。任何时候的我们,心中都保留着对未来的憧憬,对过去的回忆,我们是笑着的,因为开心。现在的我们感谢过去的我们,未来的我们感谢现在的我们,因为是你,成就了我。不管过程怎样,但这是完整的,即使没有色彩斑斓,也要活的轰轰烈烈。不成曲调也是歌。

  我最爱的歌手是朴树,别人是这样评价他的,朴树是都市丛林中的行吟诗人,朴树自己也在歌中写到:我是金子,我要发光的。韩寒说他也是的,他讨厌叠被子。朴树比韩寒走运,他走进第三重门才中途退场,于是人们只会抖抖眉头,不会大惊小怪,然后折服于他的才华,欣赏他的冷漠。而且用今天“大学生创业”的观点来看,那朴树也算吧。朴树闪光了,一部分是自己的,其余更多的是我们照亮的。我们人多力量大,他自己的微不足道,甚至什么时候“灭”了也没人知道。对的,朴树是金子,他发光了,他的人生之歌平凡不平淡。

  昨天已灰飞烟灭,明天还远在天边;昨天一笔勾销吧,明天都尽管来吧。我是这耀眼的瞬间,是划过天边的火焰,惊鸿一般短暂,像夏花一样绚烂。这是一个多美好又遗憾的`世界,我们就这样抱着笑着还流着泪。这就是世界,这就是生活。这世界远没有我们想象中的那么美好,相反,有太多我们无可奈何的缺憾,挫折,后悔,伤心,这一切都将会发生,在这些面前,我们无助的像婴儿,我们没有其他办法,只能在平凡中谱写出属于自己不平凡的歌。

  人生不会完美无缺,遗憾就是人生之歌的点缀,我们要抬着头挺着胸,迎风而上。

  不成曲调也是歌的作文 篇17

  窗外——外面的风极大,行人都弯着腰艰难前行。

  窗内——熟悉的墨香,笔墨在纸上一遍又一遍的行走着,身子要正,拿笔姿势要精准,每一次笔落在纸上的时候都是一次考验,极其安静的书法室,写字将就的就是要慢要静要稳要心无旁骛,这么大的屋子,连空气的流动也是放慢速了的。窗外急速的秋风和窗内极缓的空气在我内心产生了微妙的化学变化。刚接触的时候很新奇,心里总是蠢蠢欲动荡不安。可时间一久,就有些不安稳的感觉,心有些不定了,这个时候该练好的笔画我却并没有掌握,每一次下笔的时候总是心里一颤,手一抖,便不成样子了,这时外面下起了大雨,我的心情有些烦躁,身体开始躁动不安了。冲动的魔法给我了放下笔的勇气,靠在椅子上一动不想动。脑子里都是埋怨,为什么都这么多天了我还是没有掌握技巧,难道是我不适合写字么?我多么想写出令人瞩目的文字啊!我是多么爱写字只有我自己知道。

  外面的雨还在下着,天有一些昏暗。我抬起头来,在昏暗中我看到了一束光。在我的对面有一个和我年龄相仿的女孩儿,发丝轻轻抚摸着她认真的面庞,睫毛弯弯的眨啊眨,尽管是四十五度的低着头,但我仍然可以看到她明亮的眼睛里透出的光芒,她手拿着笔,自信又熟练的在纸上行走,一行行靓丽的字展现在我的眼前,这不就是我一直梦寐以求的么?这时的我多么希望那个自信又美丽的女孩就是我啊!这时我耳边传来书法老师和别人的交谈声:“这个孩子在我这学了三年的书法,她坚持的很好,以至于有现在的成果,我很开心。”这几句话真的说进了我的心里。室内的空气忽而流通起来。我才学了六七天,还写不出另自己满意的字,她学了三年,才写出另我羡慕的字,那为什么我不可以像她一样写三年呢?现在的我还没有资格去浮躁,现在的我只有去坚持去努力,才会有结果。

  我做正身子,拾起毛笔,仔细的看着老师的字,认真的写着。这时耳边传来隔壁弹奏古筝的美妙旋律,听,他们也在学习着努力着。外面的雨停了,阳光照在书法室的桌子上,照在墨汁上,可以看得见我的笑容。

  正值如花般灿烂的年纪,怎能说弃就弃。就算花朵还未绽放,也总归要试一试,即使生命的歌不成曲调,也要去谱成青春的华章,演绎生命的绝美。

  不成曲调也是歌的作文 篇18

  青春年少的美丽际遇,梦想未央的闪耀岁月,那些时光彼岸搁 浅的痛,都是此岸暖我的灯。

  ――题记

  那是在二班的日子。一年一度的运动会,似乎应了那每逢运动 会必下雨的定律,天空飘着点点细雨,却非“天公不作美”,反增 添了丝丝凉爽。这让报名参加八百米跑的我更增添了信心。 站在起跑线上,随着枪声,我奋力冲出,急速奔跑,轻松地把 别人甩在身后,雨丝调皮地跳到身上,惬意极了。但跑完第二圈时 ,我开始体力不支,此时雨好像也变大了,一颗一颗重重地打在身 上,两条腿像灌了铅。密密的雨帘中,我艰难地捕捉到一个个超过 我的身影,慢慢失去了信心。忽然,我耳边响起了熟悉的声音―― “班长加油!”是班里一向活跃的几个男生,他们边鼓励着我,边 在跑道内侧陪我一起跑着……听着他们的呐喊,我一鼓作气,拼了 !冲过终点,筋疲力尽,我瘫坐在地上,似乎有汗水从脸颊淌下, 雨水也肆无忌惮的冲刷脸庞,夹杂着点点泪水……

  雨似乎变本加厉,抽打在身上。缓缓挪到班级驻地旁,隔着一 层灰蒙蒙的雨幕,我踌躇了。“快过来!别浇着!”是老师!“老 师,我真糟!”我垂下头。“不,你同样用尽汗水和力量。”“我 是失败者。”“谁都不能避免失败。我相信,失败和胜利对于你同 样重要。让失败属于过去,胜利才属于未来。”老师的声音柔和又 肯定。抬起头,我诧异的看向老师,她的眼中隐含着深切的关怀和 浓浓的暖意。这时,老师身后多出那几个男生,脸上有着如同往常 的笑容。大家附和着:“班长,你八百米居然跑完了?太厉害了吧 。”“对啊对啊,要是我一定跑不下来。”……此刻,我终于明白 了他们的良苦用心,笑容渐渐浮现在脸上,“嗯,必须的!”转过 身,我偷偷地抹了抹眼角,原本混乱的思绪中,似乎有什么渐渐明 了……

  我本以为,这世上只推崇胜者,成功是胜者唯一的标志;我也 以为,没有了成功,就没有了一切。如今,我终于释怀,不成曲调 也是歌,用尽汗水与力量,无怨无悔! 雨仍轻快地下着,我看向周围,同学们的笑容都明净的如同雨 中的一抹阳光,溢出清清淡淡的温暖。

  不成曲调也是歌的作文 篇19

  眼前,一座海拔6000米的山峰巍然矗立。人们都说,谁登上了这座山,便证明了自己的生命价值。于是,几个登山队来到山下,开始了艰难的攀缘。

  第一天,天气晴朗,登山者的心情也很轻松,一路上,时常有歌声相伴。

  第二天,登山者仍然保持着乐观的情绪,他们认为没有不可逾越的山峰。

  第三天,是一个风雪弥漫的日子。呼啸的风吹起飞沙走石,划伤了登山者的脸;飘飞的大雪驻留在可供攀缘的石缝,影响了登山者的速度。然而,每一支队伍都没有停下,他们继续攀缘。他们知道,登山的意义,不是悠闲地上山,而是挑战生命的极限。

  下午听到广播,海拔4000米处可能出现雪崩,播音员一遍遍督促所有登山队员迅速撤离。

  一支登山队的队员坐在一起,开始讨论。

  “雪崩只是一种可能,我们不能半途而废。”“但这种可能性很大,看这鬼天气……我们还是不要冒险。”

  两种不同的意见,反复交换着。最后,队长说道:“无论如何,他们开始了行程,尽管离峰巅还远,但是,终究迈出了第一步。山永远在,我们还会再来的。”

  于是,这支队伍撤离了。开始有些队员还有些遗憾,有些失望,但想到未来,想到以后更从容的攀登,他们终于想开了。

  在他们撤离之后,又有几支登山队撤离了。但也有两支登山队没有撤离,一支队伍仿佛没有听到广播,仍然在风雪之中艰难地前行。而另一支登山队则停在原地,开始了讨论。

  “现在摆在面前的路有两条,要么跟那几支队伍一同回去,要么跟那支队伍一同攀登。回去,就会留下遗憾;继续,可能出现危险。”队长凝望着山峰,内心很矛盾。

  “就没有别的办法了吗?”

  “办法还有一个,就是我们乘坐直升机超过雪崩的这一段山体,继续前行。”

  “那样即使登顶,也不光彩啊,这是对体育精神的一种亵渎,还不如回去。”

  “登山就是一种人生的体验,不需要刻意强调过程,乘坐直升机超过这一段险途,恰恰是一种很好的变通。”

  最后,他们到达了山顶。而另一支执意攀登的队伍却被永远埋在了大山之中。

  无论是撤离者,还是乘坐直升机登顶者,都留下了些许的遗憾,但他们也都领略了山峰的壮美。他们的歌声可能不够完美,但我们相信:他们一定会将这一遗憾弥补。

  不成曲调也是歌的作文 篇20

  幼小的我拉着妈妈的手,踏进了兴趣班的大门,眨着眼睛环顾着四周,墙上挂着琳琅满目的作品,哥哥、姐姐们坐得端端正正,手握钢笔或毛笔,一张又一张的成品在旁堆积,从那时起,书法在心底生根、发芽。

  接过老师递过来的第一支铅笔,面前是一张干净的田字格纸,老师笑着握着我的手,在第一行第一列写下一个"人"字,在老师的鼓励之下,我鼓起勇气模仿着老师的一笔一画,手心沁出了细汗,端详那笔画像扭曲的“小虫”,歪歪扭扭的字与前面老师方方正正的字形成鲜明的对比,扔下笔,有些沮丧。老师走来,似乎早已见惯了这一反应,不急不慌地捡起笔,还给我。我盯着老师温和的面容,嘴巴张成了一个“o”型,下定决心,认真地对照示范,这一次,不同于上一次,就这么迷迷糊糊地,得到了老师的夸赞。老师的大手轻抚着我的头。那一刻,心底的希望之花正在悄悄地开放,无止尽。

  三年级,终于盼到了握着那支长长的、细细的毛笔,蘸饱墨,笔尖触到纸面,手腕一弯,线条在纸上行走,感觉良好。老师说,我现在学的叫隶书,扁扁的、宽宽的,不大看得懂。久之,手腕酸痛,腰背直不起来,看着一张张不过关的毛笔字,觉得乏味极了。老师拿了几张与我同岁的小女孩的作品,像成人之作,自以为很满意的字瞬间黯淡无色。老师没有笑,严肃地给我讲了一大堆道理,老师从来没有这样板着一张脸,我嘴角牵动了两下,泪流了下来。稍后,自责之感涌上心头,耐着心,重拾笔,挺直腰,再次临摹起来。

  五年级,老师通知要考书法九级,考试前我们将要考级的字帖放在一旁,所有人都没了声,我也被这种气氛感染着。进了考场,我们每人都要写四张作品,分别是楷书、隶书、行书、草书,时间很充足,为自己打气:"相信自己,你可以的!"紧张的氛围阻止不了前进的步伐,写完,信心满满地交了作品,迈着大步离开了考场。

  考级成绩一出,盯着优秀特别奖名单的那一栏,没有我的名字。退出人群,仰起头,喃喃自语:"没事,至少我努力过。"背后是围着布告栏的人群,前方是暂未知晓的未来。

  我终是明了:不成曲调也是歌。

  不成曲调也是歌的作文 篇21

  本是阳光正好的天气,却因乌云挡住了笑靥,骤然冷下来的空气,一如我现在内心的冷寞。木然地走向灌满风的走廊,看向斜阳下山风变成的暗紫色,好像云海之中的礁石,阳光吻过田埂,迸发出一支旖旎的歌。

  书包里藏着一份月考卷,我花了一个月的时间去答它,撕碎它。楼下,风卷起又落下的叶子铺了一地,仅是一次月考,便否定了我所有的努力。那时的记忆冒雨跑着,备考的压力和化破天空的第一道曙光督促着我醒来,揉醒眼睛便跑去天台背错题。趁着中午睡前的几分钟再复习一会,又或是在课外,不断地用新知麻醉自己。

  我本认为我会赢,可那份显眼的红字打破了我对自己的一切希冀,排名再次跌向三十名开外,我像一条搁浅的鱼,被困在了名为“失败”的沙滩上。

  “还好吧?”同桌不知何时又回来,坐在我旁边。她从事务中抽身问我需不需要帮忙。我止住刚流向眼角的泪水,抑住发酸的了鼻头回应她,同桌只是耸耸肩,淡淡的地说了句“你加油”,又重新埋下了头。

  有些歌,只能自己唱下去。

  第二天顶着发热的头和肿胀的眼睛走进教室,等待审判——和昨天一样的凌迟,今天又一遍,老师念向我的排名,班里一片喧闹,我听见老师的否认和他们的不屑,如鲠在喉,窒息蚕食着我内心的曲调,再无声响可觅。

  我打起仅留的生气听课,听得清的,分明是艰难的呐喊。

  直到那堂英语课,老师对以前的课文抽背,轮给我的,是其中最难的一篇。在茫然的状态中,算是流利的背了下来,声音落地的刹那,一片死寂,倏忽之间,心境全然改变,时间再次运转。

  恍然才明白,总有些曲调会化幻化成歌,沉入时间里,缠着它静静流淌。

  阳光散落窗橱,许一室美好,让内心的曲调,随时光一起婉转着,阳光灿烂着整片天空,心中澄澈明净。待得那一天,那不成调子的曲,幻化出千般精致,万缕柔肠。

  不成曲调也是歌的作文 篇22

  夏夜繁星闪烁,静倚窗栏,想那夜星明明暗暗,多半也被乌云掩盖,却又在晴朗之时闪出温暖的光影。青春漫漫,又怎能一帆风顺?梦想如星,多少纯真际遇,幽梦余晖,闪耀时光岁月,纵时有不明,也是温暖,纵时有坎坷,也可伴星而唱,即使不成曲调,也是一首属于自己的梦想之歌!

  一直梦想过这样一个画面:一个身着汉服长裙的女孩,怀抱琵琶,指尖轻挑,一首阳春白雪缓缓流淌,淡淡的星光如轻纱罩在她身上,恬静美好。或许是因琵琶别有一种中国古典乐器的风雅,便一直盼望有一天可以熟练掌握,但当真正开始学习时,却远没有想象的那么简单。

  本以为阳春白雪容易弹奏,但学起来却是不易。“你的空弦弹挑练得不好哦,手指太僵硬了。”老师看过我的演奏后这样说。我简直要哭出来了,为了熟练弹奏,我每日都抱着琵琶苦练,但却仍是不尽人意。我失落地放下琵琶想:也许我是真的没有天分吧。于是,一连几天我都没有再弹琵琶。

  那天晚上,我走到窗前,见几颗夜星闪烁在深邃的天际,又过了稍许,却被一团云朵遮蔽,不见光亮。星光一明一暗的瞬间,我忽然明白:青春漫漫如天际,坎坷困难如云朵,梦想如星,即便逐梦之路并不平坦,我也要如星星一样冲破云层,展现出璀璨的光亮。

  我含笑抱起琵琶,轻触琴弦,熟悉的乐音静淌。抬眼看向天际,数星闪烁。我也终于明白了阳春白雪的含义:万物知春,和风淡荡,凛然清洁,雪竹琳琅之意。那么,能在坎坷后,重拾梦想,应该也是此意吧。

  “嗯,弹得不错,你对曲意有很好的理解,但部分指法还有错误,要注意改正。”几天后的课上,老师满意地点头。是啊,虽然我弹得还不够好,但至少我在为梦想努力,而非放弃。即便不成曲调,也是我为希望所奏的歌!

  和风淡荡,雪竹琳琅。待乌云散尽,再奏琵琶,无论成曲与否,却是为心中的梦想所奏,是最美的天籁!

  不成曲调也是歌的作文 篇23

  大千世界,不是每一朵花都能迎风绽放,在枝头摇曳着婀娜的身姿。也不是每一个人都能一展歌喉,在万众瞩目时唱出美妙婉转的乐曲。可是,你可知道,不成曲调也是歌啊!

  我的外婆自打退休后就喜欢到世界各地去旅游,即使回到家里,也待不了多久,便乐乐呵呵地找朋友去广场唱歌跳舞。

  可是,自从她得知我要去她家小住一些时日,她便大门紧闭,不再参加任何娱乐活动。一天天过去了,她大门不出,二门不迈,整天在家里不是打扫卫生,便是把我的书整整齐齐地摆在书柜里。我曾疑惑地问她原因,她只是轻描淡写地回我一句“不放心”。随后,她又哼着不成曲调的歌儿,拿着拖把卖力地拖地。我顿时眼眶含泪,心里发酸,外婆是一个追求自由、热爱歌舞的人,可是为了我能好好学习,她竟然果断地放弃了学习歌舞、四处游玩的机会。如今,她学艺不精,只能断断续续地哼些小曲儿,那声音尖锐刺耳,就像用小刀划玻璃一般。然而,我却常常沉醉于这歌声里,感觉十分安心。

  记得有一次,一个白发苍苍的老奶奶来找她,约她一起出去练歌。她却摇头拒绝了:“其实我想和你一起去学习唱歌,跟随那些优美的音符,唱出悦耳动听的歌。但生活不允许我们尽善尽美,如今,我唱出的歌不成曲调,不过,能哄着我的宝贝外孙,那便是最动听的乐曲了。”老奶奶一副了然的模样,一言不发地离开了。我躲在门后,听到外婆说的话,不禁潸然泪下。

  其实,外婆对我的管教十分严格,以至于我经常和她闹情绪。可她每次都忍怒同我讲道理,就算瞄到我的白眼,也依然对我谆谆教导。在我烦躁不已,难以入睡时,她还常常吐出不成曲调的歌,哄我入睡。我怎能再惹她生气呢?

  感谢外婆怀着一颗无怨无悔的心,为我编造出一首首乐曲。虽然句句不成曲调,但她的声音早已在我心里留下最美的烙印。

  不成曲调也是歌的作文 篇24

  青春韶华,那些拼尽全力唱出的,即使不成曲调也是歌。

  学校一年一度的运动会,没有下雨,但也索然无味。没有报长跑等一系列热门项目,我选了一个冷门的项目定点投篮。没有观众,寥寥几人。我站在球场,满心失落。

  好了,开始!裁判的哨声尖厉地催促。我深吸一口气,望着篮筐,抱着篮球,听着操场上一声又一声的欢呼。我举起篮球,奋然一跃。

  落了空,篮球落地的声音像破碎的音符。拾起球,再次尝试,呯!飞跃的篮球被篮筐反弹,重重地打在我的肩膀上。

  我疼得蹲坐在地,揉着肩,心中一阵酸涩。

  加油啊!我听见有人在喊,回头。几个平素并不熟络的女生跑过来。

  我一阵怔愣。裁判问:没事吧?我摇了摇头,那几个女生是谁,她们在给谁加油?

  那几个女生走到另一个篮筐下,也开始投篮,她们也是报名定点投篮的吗?加油啊!其中有个女生再次向我挥了挥手,我有些不知所措和尴尬。加油,会投中的!那个女生向我热情地笑着。

  我暗自感到奇怪,但心中的不愉快却也消散了很多。真是几个奇特的对手!

  收拾好刚才的不愉快,我望着篮筐,纵身一跃。

  有没有人加油,有什么关系?投得中投不中,又如何呢?我只要拼尽全力就行了。

  1分!裁判示意。

  我也不在意,继续投着。汗水打湿了额前碎发。我已经很累了,但我依旧决定投下去,肩膀还在隐隐作痛,我闭眼,又睁开。

  在天空下奋然跃起,篮球撞到了篮筐上又反弹回来,我淡然地接住,继续下一个。

  转头,对上刚才那个女生的双眸,比划了个OK的手势,说:谢谢你的加油给了我信心和力量!那个女生莞尔一笑,回头继续投篮。

  汗水,劳累,失败。我已抛之脑后。公布成绩,只是第5名。

  但我心中却是天空般的明净。

  也许我并没有唱出那首成功的歌,但我却坚持着、奋斗着,即使不成曲调,也是人生中最美的歌。

  不成曲调也是歌的作文 篇25

  在二班的日子里,一年一度的运动会,似乎应验了那每逢运动会必下雨的定律,天空飘来点点细雨,却非“天空不作美”,反而给闷热的天增添了丝丝凉爽,也让报名运动会扔铅球的我增添了一道亮丽的色彩。

  在家里,每次到楼下练习扔铅球的时候总是扔不到自己所定的目标,随着时间的流逝,一次比一次扔的差。我感到了自己几丝想放弃的心,妈妈让我休息调整后再试试看,果不其然,依旧离目标还是那么的遥不可及,那一刻,我恨不得马上跟老师说我要退赛不想参加比赛了。真希望时间过得慢一点,让运动会来得晚一些。可时间丝毫不理睬我的内心,反而快马加鞭变得越来越临近了。

  三天!二天!一天!今天就是比赛的日子,可我每一次扔都在退步,我想请假不去学校,可是妈妈好像看出了我的心意,把我“拎”去了学校,空中的雨点下落的越来越快,落在地上立刻跳起来。我站在起扔线上,看着身边的大高个们一个比一个扔的远,我紧张了,下一个就是我了,我举起手往前一抛,五米,第二次我再往前用力一抛,六米,我感觉自己的胳膊有些许痛,雨下得更大了,肆无忌惮地冲刷着我的脸庞。

  “怡萱加油!怡萱加油!”我的耳边响起了熟悉的声音,那么的铿锵有力,回头一看,王老师在雨中带着我们班的同学们在给我加油,瞬间,我感觉全身充满着力量,胳膊也不痛了,最后一次把手往后一弯曲,脚往前迈一步,拼劲全身力气往我的目标投去,我终于超越了大高个,扔到了十米之外。雨依旧下着,我慢慢地走回班级,迎接我的是欢呼声和一个个温暖的拥抱。

  我本以为,成功是胜者唯一的标志;我也以为,没有了成功,变没有了一切!虽然没有获得第一名,但我终于释怀,不成曲调也是歌,用尽汗水和力量,无怨无悔!雨仍旧那样轻快地下着,我看向四周,同学们的笑容都明净得如同雨中的一抹彩虹,溢出淡淡的芳香……

  不成曲调也是歌的作文 篇26

  去年暑假的我们一家人回了老家,一天因天气太炎热,妈妈提议我们全家去山里避暑,我和爸爸都拍手叫好。

  说出发就出发,我们乘车到了山里。一下车便看见山下围了许多人。只见一个戴着大红帽子,戴着墨镜手里拿着大喇叭的女人喊到:10至16岁的孩子们,来挑战自己的胆量吧!可刺激呢,获奖还有礼物哦!来吧,孩子们。赶快来报名!”。

  爸爸拉着我和妈妈饶有兴趣地向人群走去。爸爸问明情况后微笑着对我说:“是攀岩比赛。去,去试试自己的胆量,报名去吧。”妈妈也附和着爸爸说道:“去吧,不去就是胆小鬼。”听了这话,要强的我心想我才不是。我朝妈妈做了个鬼脸吐了吐舌头。于是我拉起爸爸,走向那个女人并对她说:,“阿姨,我要报名。”那个阿姨笑着对我说:“去吧,孩子!先去上安全绳。”说着指了指那边。

  我朝阿姨手指的方向走去。看见那已经有很多和我年龄不差上下的孩子了。我蹲下去拿了一个索绳系在腰上。这时刚才那个阿姨满面春风地走过来,她挥着小红旗对我们说:“准备好了吗,孩子们?”我们点了点头。“好,3,2,1,开始。”我的双手先攀住了两块石头,可是我立刻紧张和后悔起来,我从没参与过攀岩活动,就是为了跟妈妈赌气不想让她小瞧我,怎么办啊?就在我进退两难的时候的时候。我忽然灵机一动开始观察别的小朋友攀岩动作。我也模仿着做。双手攀着石头,然后一只脚再踩上一个石头,动作先后来回交替着做,终于我爬上了半中腰。抬头一看,已经有人登上去了。我着急了立即加快了步伐。突然我的一只脚踩空了,我感觉我的重心在往下掉。我赶紧抓住石头,脚在踩上石头上总算才站稳了。这时我已经气喘吁吁了。可是我不能半途而废,我才不想妈妈叫我胆小鬼,于是我继续爬…终于我到达了最上面,只可惜是最后一名。不过我还是很高兴,我虽然失败了,但我努力了。

  正是礁石的阻挡才使浪花显得更美丽。尝试了失败和成功滋味,才能体会到生活的美味,即使不成曲调也是歌!

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