理解与尊重作文三篇
引导语：理解与尊重是非常重要的品质，而有关理解与尊重作文要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
理解与尊重作文一
这是一个老镇，四处都是旧砖瓦房的老街道。老街上人声鼎沸，遍地都是摊位，中间只留下了那么一丁点的狭窄通道，忙碌的人们都在做交易。只见一个摆小摊的老人，脖子紧紧地缩着，手冻得通红，只有那轻轻呼出的热气，才勉强让身体保持温度。但是，老人还是一刻不停地向顾客推荐手中的蔬菜。顾客蛮横无理，绷紧着脸，将本来2元一斤的蔬菜减价到了1元。老人无言以对，对年轻人说起了这个价格不能卖的理由，直至说到口干舌燥，到底却换来了一句不中听的话：“你的菜都蔫了，煮起来不好吃……”说着，年轻人便拍拍屁股走人。浪费了这么长时间的口舌，只换来了这样的结果，老人无可奈何地坐到了地上，将“红萝卜”般的手插回口袋。但很快，他眼里重燃起希望，准备迎接下一位客人的到来。
看到此时的情景，我内心不由得一颤：寒冷的冬天，一位老人为了生计，坐在街头忍受寒冷，出售自己种植的蔬菜，却遭受了客人的白眼，这多么令人心酸。而老人遭受生意失败后，并没有失去信心，而是蜷缩在街角继续等待下一个开启他生计之门的人，这世界上，有许多身份卑微的人，我们应该对他们表示理解与尊重，这是新时代的人该具备的最基本的素养。
理解与尊重作文二
懂得相互理解，相互体谅，相互信任，就是一种尊重。
孔子提倡人要做到“仁、义、礼、知、信”，就是告诉我们做人的基本原则是自身修养好、懂得尊重别人、讲礼貌、讲诚信。生活中，不管我们做什么事都要懂得尊重别人，只有这样，别人才会尊重你，学会尊重别人的人才是一个聪明的人。一个真正懂得尊重他人的人，必然会以平等的心态、平常的心境去面对所有人。一位作家曾经说过，被别人尊重是一种幸福，能够尊重别人则是更大的幸福，要想做一个幸福的人，就要懂得尊重别人，而尊重又是相互的，当你主动尊重别人，给人以真诚、温暖与鼓励的时候，别人也将用同样的方式对待你。懂得尊重他人，是一种为人的高尚品质。
有句话叫“己所不欲，勿施于人”，我们每个人都有自己的习性与特征，以自己的爱好和习惯来要求别人，则是缺乏对他人的尊重与理解。即使是街头的乞丐，也同样渴望得到别人的尊重。曾经看过这样一个故事，国外有个知名的作家，在他穷困落魄时，走在寒冬深夜的`街上，一个乞丐向他伸出了乞求的手，而他此刻身无分文，面对那双渴望得到的眼睛，他伸手握住了乞丐的手，说：“我没有钱给你，只能送你一份祝福！”乞丐激动得向他鞠躬：“先生，你给我的，是比金钱更重要的东西，这是我收到的最珍贵的礼物。”所以，当我们懂得了对别人的尊重，凡事多站在对方的立场上考虑，就会理解别人的做法与行为，才会得到别人对自己的尊重和理解。懂得了尊重与理解，才能在言行上表现出宽厚与仁爱；才能在红尘中寻找到一席温馨与宁静的心灵空间；才能在茫茫人海中拥有挚爱的亲朋；才能让身边的人感知到你存在的价值和意义。生活原本就是和谐的，当我们怀有一种宽厚的心态去理解他人、拥有一腔真诚的胸怀去尊重他人，我们同样也会得到他人的敬重与理解。
岁月的年轮，在历经了风雨雪霜后方能沉淀出深刻的轨迹！心灵的安宁，在得到了尊重理解后方能彰显出纯净的气息！只要懂得尊重和理解他人，就一定能够得到他人的尊重和理解。
理解与尊重作文三
不知怎么，过了这些日子，感觉没有回家似的，心总要动不动回到学校，回到过去，回到我的小时侯。这些事，都是在刚放假时发生的……
回家几 天，隔壁的彭莉阿姨跑过来跟我妈聊天，她问我妈，说周老师那儿学英语我还去吗、她打算让对门的小快去学篮球我去吗、洋哥打算去学数学我去吗？我妈问了我一 下，我摇摇头说：“不去不去不去~”她又说，周老师那儿学的是《新概念》，很有用的；学篮球锻炼了身体，有好处的；数学学了大脑更加灵活，非常行的。我又 点了点头，问：“怎么安排？”“很好啊~上午就是数学和英语，下午就篮球。”“分别几个小时？”“数学两小时7：30开始，英语两小时10：00开始，篮 球两小时，下午3：00开始。”“然后我睡八个小时，午睡一个小时三餐一个小时作业三个小时练琴一个小时，阅读一个小时，还剩多少？”“三小时。”“三小 时能干什么？”“你玩你的呀~~~”“然后……上学路上就有一个半小时，就只有一个半小时，好要每天半小时的听读英语，就只有一小时了吧？”“一小时你也 能玩呀。”“安排这么密要我怎么玩？”我这时很气愤，她又说：“你别安排这么密就是嘛！”我说：“你要认为‘合理’就照你的办吧！”这时，我妈没讲 话了，我也没讲话了。
次日，小快，洋哥，我，开始去学习了，那些日子，我一直在思考，难道就不能让我们休息一下吗？你们是不是真的想我们 成为“天才”啊，我问，是不是我们除了学习金钱就没有别的了吗？我不懂，当初父母的年代，虽没有真正的成绩，也没充裕的经济，但他们能如此快乐的生活，这 就是成绩，这就是资本，但是，他们真的快乐吗？我想不，也正因为他们没有成绩和金钱，要不他们为什么要把这些全部寄托予我们身上呢？每个妈妈都会对我们讲 述她们当时多么爱学习，多么的勤奋好学，但是她们可曾听过我们对她讲我们是多么爱玩耍，我们不是奴隶，我们不是囚犯，我们需要自由，需要快乐，需要幸福， 这句话既然讲了出来我就不怕你们狠狠地说我身在福中不知福，我知道，你们给予了我们学费，给予了我们有钱的生活，虽说这就是经济资本，但你们没有给予我快 乐：小时你们不曾帮我买我想要得玩具、动画片，大时，你们不曾同意我买我想看得书。你们给我的，知识成山的练习资料，和成河的各科课程，我不要这些东西。 我问过他们为什么要我如此学习，他们说可以考得更好，我又问考得好又有什么用处，可以读上个好大学，我还问考上好大学又怎样，他们不倦地回答，可以找到好 单位工作，工作就可以赚钱，那时，他们就可以享福了。
莫名其妙我们仿佛成了他们买的彩.票，中了，就翻番的赚到一大笔，不中，就像物一样丢在那儿，当你回去 找他时，他就说：“没中奖留这有什么用？”；不过我们这种彩.票要有很大的“投入”才会有“回报”。我们也很辛苦的。真的，我们很累。我们不是不想学，我们 也不想让家长脸上抹黑，我们也想让父母感到骄傲；我们只是想在茫茫学海中找一个岛靠一下，不管此岛是大是小，哪怕就一下也行。不是我们不懂事，不是我们不 听家长的话，我们也想让家长开心，我们也不想让家长生气；只是我们有时在这社会大漠上想找一个乘凉处歇歇，不要什么绿洲，哪怕是一块小小棚子。我们不是不 喜欢戒掉玩电脑，我们不是故意花钱上网，我们也想让家长减轻点负担；我们只是在这繁重的压力中找到一点轻松，不要成天的时间，哪怕是一点点时间就行。等等 等等……我们也知道你们很辛苦，但是，你们也应知道我们好辛苦啊。你们似乎只知道往我们身上加压，我们只有这么大呀；你们也有时一味要我们去体验生活，我 们还小啊，要我们在社会中不犯错误，是不是太难了；你又有时茫然的追求孩子之间的地位，无聊的将这个孩子与另一个孩子想比较，难道，你们一定要我们变成他 们的孩子才会懂的失去吗？等等等等……
然而，我们还是得认命——我们得下去，乐观点，或许，我们是错得……
时间如此得紧迫，我们从来没有打算让时间限制，但如今，快乐潇洒得日子过后，总会有些空虚、无助和匆忙，不过，不要紧，时间虽然一去不回，这趟班车没赶上，还有下趟，总比自暴自弃好，迟点没关系，作作那7点升起得太阳也不妨，那时，管它是早是迟，它总会那么亮的。
我 们的年龄还小，需要的父母的尊重、理解和信赖，将孩子培养得那么优秀又怎样，说不定，孩子心已死，半途而废你们也是徒劳。时间是我们，我们自己会珍惜它， 不要给我们手表，那就是枷锁，把时间放在手心固然有益，但要时间把我们抓在手上，那我们就受不了了，因为，只有抓在手中的时间才能让我们懂得尊重、理解、 信赖。
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