三月的阳春作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的三月的阳春作文，希望能够帮助到大家。
三月的阳春作文1
二月如奔驰的马驹，一晃而过。三月带着一股兴盛的动态，强势入住。三月是有力量的，它不容忽视。
春天在三月里已经丰富饱满，那些生长出来的绿意，在一夜间，就多了许多。
“阳春百日风在香”，三月的微风带着俏皮吹拂在脸颊，温和的如少女的发丝，飘动着春天里特有的气息。走在三月的风中，有股特别渴望奔跑的想法。我们都经历过逆风飞翔的困难，我们也经过过迎风奔跑的快意。你在风中的样子，最美。
三月的雨是带着丝线的细，穿透心底的清幽，滋润着大地。小草，野花，树叶，绿枝，还有撑着雨伞的的人。在三月的雨中，是适合思念一个人的。“人间三月雨和尘”，三月的雨带着清凉缠绵，一来就会润了心田。一场雨后，更多春生。
三月的花，是迷人的。在花海里，抬头间，鼻尖就会触碰着花朵的温柔。颔首处，扑鼻而来的香氛，流动在身边。忍不住的想去，与花共眠。写不尽的花意，流水也在等待着花的垂爱。花期到了，满树的花蕊，把春天装扮的格外美丽。
在三月里，遇到的人，也都是那么美好的。褪去了厚重的棉衣，每个人都是友好的。每一次相逢，都值得尊重。一定会有人，对你无条件的好，因为这些人懂得你的好。
更有知交，在你遇到困难的时候，如三月里的阳光，给予你无限的勇气和战胜困难的力量。不是每一段路程都布满鲜花，泥泞处，拉你一把的人，是尊贵的。明媚的三月，让一切都不是问题。
“时在中春，阳和方起。”到了三月，才真正的暖和起来，可以着单薄的春装。草木也正在翻动绿意，一眨眼，就看到了新芽。
三月，是个美丽的时节。草长莺飞时，值得去奋斗。
三月的阳春作文2
阳春三月的乡村到处都是迷人的景象：红的花、绿的草、闪的星、懒的夜……
清晨，我走在乡村的小路上，映入眼帘的是一片片绿色的世界：青青的小草悄悄地探出了头；嫩绿的禾苗在向我轻轻地招手；翠嫩的树叶带来了春天的问候；还有那含苞欲放的花骨朵儿也禁不住绿色的诱惑，都赶趟儿似的在争相绽透：金灿灿的油菜花悠然地掀起一层层波浪；粉红的桃花正忙着在岸旁害羞；雪白的梨花也忍不住频频点头……
走着走着，我不由得停住了脚步。听！是谁在发出一阵阵嬉闹声？哦！原来是一群可爱的小伙伴们正在岸边放风筝。我迫不及待地加入到他们的行列中，他们帮我托着风筝，我则一手拿着轱辘一手拿着线，看准风向，一边奔跑一边不停地松开手中的线，“快点、快点……”小伙伴们在不停的呐喊着，风呼呼地从我耳边刮过，风筝一下就飞上了天，“噢……噢……”小伙伴们在尽情的奔跑着、跳跃着、欢笑着。
沿着弯弯的的小路，我来到了一家瓦房旁，“哇！好香啊！”我赶紧探身一看，只见桌子上摆满了美食，“新鲜的野菜、秘制的腊肉、刚出锅的豆花……”老板热情地向我们介绍着，眼角不时露出微笑。
渐渐地，渐渐地，天边那微红的一抹夕阳慢慢的为乡村拉上了屏幕。几缕悠闲的炊烟在冉冉升起，几声汪汪的狗叫打破了夜的宁静，只有那点点繁星像闪闪发亮的眼睛，一眨一眨地地伴着我走进那甜蜜又美好的梦里。
阳春三月的乡村，还有很多的新奇，你，悄悄地告诉我：在这里，也在那里……
三月的阳春作文3
春，迈着轻盈的步伐，来临。她的衣袖拂过枝头，柳树吐出芽苞；她的裙摆触惊大地，小草探出脑袋；她的手轻抚桃花，桃花欣然怒放；她的腰带随风飘扬，燕子踏上远归之路；她的头发掺入水中，小溪欢快的歌唱……一幅绚丽的春之图，一首欢快的春之歌，带来了生机，带来了憧憬……
瞧，那柳枝吐絮，将绿色，将生机带向了世界，带向了未来。草儿探出脑袋，向外面的大千世界好奇的张望。而那桃花，则千姿百态：有的盛开笑脸，向人露出粉嫩嫩的笑脸；有的含苞待放，鼓囊囊的，好像想迫不及待地拉开厚厚的纱帘，看看精彩的世界；有的还未完全盛开，像个害羞的小女孩，两个小脸蛋粉扑扑的；还有的花瓣已纷纷凋零，像个奉献者，做着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的事……
正当沉浸在如诗如画的春景中，几滴清凉的雨水滴在我的脸庞上，打断了我的思绪。淅淅沥沥的雨不停的下着，站在远处眺望，越都被雨扮得亦真亦幻，仿佛披上了轻纱给人一种“可近而不可亵”的滋味。我轻轻的欣赏着，投入了春的怀抱，贪婪的吸吮着春的精华……
三月的阳春作文4
阳春三月，春的气息已经蔓延开来。广场上已是风筝的天地。天上，蝴蝶、老鹰、龙、飞机……在天空中比试身手。放起来的孩子又蹦又跳，没有放起来的孩子并不灰心沮丧，一遍一遍的试飞。
突然，我的目光一凝。那是一只金鱼风筝，放它的是一个小孩子，正放在兴头上，小脸涨得通红在地上又蹦又跳。这时，小孩的妈妈急匆匆地冲了过来，一把把风筝线夺在手中，“金鱼”打着旋儿掉了下来。小孩子一看，哇——的一声哭了，一屁股坐在地上打起滚来。小孩子的妈妈不屈不挠：“哭什么哭，你看看表，该去作文班了！”她一把拽起那个小孩子，骑上摩托车，“轰——”地一声跑远了。只留下“金鱼”孤零零地躺在地上，仿佛在诉说着不公。我望着“金鱼”陷入了沉思……
我们好像是祖国的花朵，但更像是一只只风筝。
既然是风筝，就要翱翔天空，不怕风吹雨打，勇敢面对困难，永不放弃。与白云、太阳接触是我们的梦想。而在我们的背后，永远都牵着一根线。那根线是父母的牵挂，我们走到哪，父母的牵挂就跟到哪。“高处不胜寒”，当我们远走高飞之时，心中，还是有着对父母不变的爱意。可能出于某种原因，我们有时会回不到父母身边团聚，只能默默思念着父母。父母虽然见不着儿女，但为儿女的成绩感到自豪欣慰，在背后默默注视着我们。偶尔，风筝会孤单徘徊，迷失方向，但是父母手中的那根线是我们的的导航灯，是我们的向导，会及时帮我们找回方向，设计新航线，给我们勇气和力量。当然，这有可能是我们长大后的情景，但也许遥不可及。
有一个故事，说了一位天神，来到中国和美国来考察，预测未来哪个国家出现的伟人最多。最后，天神得出的结论是中国。因为，中国各门各科十分严格，一点也不放松。而美国则是让孩子自己动手，纪律比较松。转眼间，二十年过去了，天神又来到了人间。他惊奇的发现，如今的美国，伟人层出不穷，已是富国强国。而中国出现的伟人显然要比美国少。
是啊，现在的学生，身后紧紧地牵着一根线，父母、老师的视线紧紧地盯着我们。我们渴望飞翔，渴望自由，渴望独立，渴望自己动手求知，广阔的天地我们想自己闯一闯。可现实事与愿违，奥数班、作文班、语文班……各色各样的补习班压得我们喘不过气来；“好好学习，长大了才有出息”这类话听得我们耳朵都起茧子了;语文题、数学题、奥数题……形式各样的题使我们透不过气，更像一把无形的枷锁锁住了我们。我们失去了自由的翅膀，只能孤单地望着外面的世界。
唉，做好学生有点累，做差生更有无穷无尽的压力。我们不明白，为什么只有拼命做题，死记硬背才可以生活？我们是祖国的花朵，难道给我们的养料只有习题吗？我们希望家长能多出一点时间来陪我们说说心里话，希望有一个开明的老师和家长，这样我们才有兴趣学习。请您们让身后的这根线变得没有压力，让我们这些在父母呵护下的“宝贝风筝”勇敢的搏击风浪，真正生活地有意义。老师，父母，请放下一堆堆作业，请让题海干涸，请给我们一片自由的天空吧！是啊，在今天这种弱者强食的环境里，您们是不可能理解我们的。但是，那根“压力线”真的那么重要吗？我们郑重的向您们呼吁：“请给我们自己的天地！”
不知过了多久，孩子们的欢笑声才把我唤醒。今天是周末，可有多少孩子在做作业？上补习班？周末也不能解脱。风筝后面的线会让我们感到压力，可失去却会让我们迷失方向。
风筝啊风筝，你可知道我们的心吗？
三月的阳春作文5
春天的时日，似乎一下子就长了起来。清晨天亮得也早了，今晚天黑得也迟了。今天阳光很好，在阳光明媚的午后，我和爸爸妈妈一起，去“三河滩柳树湾”寻觅春光。
从我家到柳树湾，大约3公里的路程。我换好运动服，带好必备的水和食物，就和爸爸妈妈出发了。我们到达“三河”交汇的圩埂上，看见河面上各式各样的游船穿梭如织。远远望去，水连着天，天接着水，白茫茫一片……我不由得想起了刚刚学过的王勃的诗句“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色……”我想，如果没有身临其境，怎么也写不出这样的壮丽诗篇吧。
沿着河滩缓缓前行，只见河滩的周围，聚集了许许多多的人，有老人，有与我年纪相仿的孩子，还有熟悉的同学们!他们有骑自行车来的，有骑电动车来的`，还有开着小车来的!有同学相约而来的，有爸爸妈妈陪同的，还有爷爷奶奶带着的。他们有的在放风筝，有的在玩游戏，有的在捉迷藏，有的在练骑车，有的在聊天……
在不远处，河滩岸边的一角，有一位陌生的小姐姐，大约十二三岁的模样，落膝坐在水泥埂上，清脆的英语朗读声，吸引了路人的目光，也深深地吸引了我。她手中的书本，足有我们三四本教科书那么厚，书上还用笔做了无数标记。过了一会儿，我又发现小姐姐站起来走向身旁的树丛边，取出另一本书读了起来!啊，那是怎样的一本书，我都不敢相信自己的眼睛!那么厚的一本书，我连见都没有见过，足有两本现代汉语词典那么厚!爸爸说，这个小姐姐真是了不起，将来肯定会有大出息!
“一日之计在于晨，一年之计在于春……”爸爸的话，不时在耳边回响。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书……”老师的叮咛似乎早已抛到脑后。如此春光，独有这个不知名的小姐姐把她记在了心里，刻在了心上……
接下来，我和爸爸妈妈一起，抓了一会儿鱼，捉了一会儿蝌蚪，玩了一会儿游戏。临回家的时候，我看到小姐姐依然还在那儿读书……
三月的阳春作文6
紫藤花，没有牡丹高贵，没有莲花纯洁。但它有自己独特的魅力，它不喜欢炫耀。就像一串串紫风铃悄悄地挂在枝干，三月的紫藤花，我十分的喜欢。
三月，在学校一个最美丽的绿色舞台——绿草坪前。一条条枝干挂在了“C”形的大钢管上垂落下来，紫色的花朵从枝头挂下来，那就是紫藤花！三月，有的花开了，他大大方方，像一位位亭亭玉立的小姑娘，有的还说花苞，它们显得那么娇嫩，是还在睡觉吧？或许它们就是童话中的“睡美人”。走过去的，轻一点，再轻一点，千万别打扰了它们的美梦……
紫藤花架上，黄黄的叶子盖住了许多紫藤花，紫藤花探出了小脑袋，淡紫色中带一些白色的花朵在黄色的叶子中显得格外耀眼，更加衬出它们的美，太阳照在周围没有叶子的紫藤花上，花儿似乎折射出无数光芒，就像一颗颗淡绿色的宝石哩！下雨了，一颗雨珠落在一朵紫藤花上，那淡紫色的花儿像风铃，轻轻摇摆着吗，为疲劳的老师消除困倦，给学习紧张的学生们带去一丝轻松。落在“风铃”上的水珠什么时候变成了紫色？哦！原来是水珠太喜欢紫藤花了，便映出了那宝石般的淡紫色。仔细一看，花儿里面有许多黄色的“小人儿”在开会，那是秘密会议，谁也不知道它们在讲些什么，可能是在讨论自己的理想，也许是在讨论哪朵花是花中之王，或许是……凑过去一闻，还散发着淡淡的香味哩！聪明的小朋友猜出来了，那就是花蕾！是不是看得不仔细，“小人儿”还坐在一根白色的大柱子上开会哩！真有趣。
紫藤花，它默默无闻地给春天生机，悄悄地发出阵阵香味，是那样的淡雅，仔细观察它吧，有一天，你或许会同意紫藤花和牡丹花相提并论，会每天到紫藤花架下欣赏它。
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