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学生上公开课后感作文（精选15篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的学生上公开课后感作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生上公开课后感作文 1
星期五，我们到本部上了一堂公开课。那时我很紧张，老师没让我们带语文书，我焦急想，难道老师要我们背诵课文吗？
到了本部才知道，原来是一堂别开生面的公开课。汤老师让我们先朗读了课文《胡子》，然后就让我们开动小脑筋，想一想两段空白处可以变出多少种故事。
我一开始很紧张，因为后面有很多很多的.老师、领导，万一我说错了，可要被人嘲笑了。不过，我想了一小会，就知道该怎么说了。紧张的举起手，结果汤老师第一个就叫到了我，我紧张得连汗都流出来了。我说了一大篇，汤老师夸我说得好，我开心的坐下来好象也不太紧张了。
后面的发言就更加积极，也更加游刃有余，每一次，都自告奋勇的举手。不过汤老师只叫到我两次，还是有点伤心，不过我没有哭。那么多人，哭起来就太丢脸了。我想，以后班里上课，我也不能哭了。
学生上公开课后感作文 2
这个星期五，外校的老师来到我们班，给我们上公开课，当我听到这个令人振奋的消息的时候，我欣喜若狂，因为可以获得许多奖品，还可以加星呢！
上午第三节课一下课，我便兴致勃勃地冲出门外，开始排队。不一会儿，我们就来到了上课的'教室。只见教室的周围坐的都是老师，场面非常壮观，我有一种怦然心动的感觉。上课时，我认真听课，认真在小组讨论，积极发言，回答各种问题，而且老师还让我们小组回答了好几个问题呢！我希望能给老师留下好的印象。"功夫不负有心人"，经过我的一番努力，终于获得了老师的一个小礼物--一张精致的树叶标本，我特别喜欢。
上了这一堂课，我知道了"勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。"只有积极举手发言才能收获到更多的知识，才能得到老师的赞赏，我希望以后能有更多的机会。
学生上公开课后感作文 3
最近，我们班上了一节公开课，老师说："虽然只有四十几个老师听课，但是他们都是重量级人物呀！"我听了之后，心里非常紧。
快上课了，老师带我们去报告厅坐好，老师们陆陆续续的坐好了，上课铃响了。我们学了"放飞蜻蜓"一课。老师问了我们几个问题：陶行知是个怎样的人？文中陶行知问了多少个问题？翠贞是个怎样的'孩子？等。"这个问题有好多答案，有心地善良、知识渊博、博学多才。"同学们七嘴八舌的抢着说。老师立刻制止了这个行为，要求同学安静，一个个举手回答。听后大家都能认真遵守。
这节课后，王老师告诉我们，听课老师夸我们班秩序太好了，还问王老师这是不是三年级的学生，他们认为我们越来越懂事了，像个高年级的孩子。由此我想到：我们不能骄傲，要上每节一节课都这样，有没有老师听课也要一个样，要上好每一位老师的课。让王老师省心。
学生上公开课后感作文 4
周四下午，艾老师说周五早上第三节课是公开课，是别的老师来上，并且还有好多老师来听课，课上会给积极举手发言的同学盖章呢，为了给自己加个章，更为我们四六班争光，我心里面暗暗下决心要好好回家复习。
一回到家，我就开始复习公开课上要上的《鸟语》这课，首先读熟课文、画出关键生字并组词，基本了解文章内容后开始做老师发的课前预习，一题一题思考，有不清楚的，我就到课课通上去查找资料，为了深入了解课文中提到的几种主要鸟类，我还专门到网上浏览了详细的`介绍。一直到9点我才觉得我对这篇课文的预习算是完成了。
在我的昐望中，公开课终于到来了，课堂上我自信满满，积极举手发言，得到了老师的表扬，得到了一个大红章呢，跟我一样好好预习的同学有很多，课堂上气氛热烈，听老师说，这堂公开课上的很成功。
我为自己的努力感到骄傲！
学生上公开课后感作文 5
今天，我们514班由于平时的普通班级突然变成了"万人迷"你说，是不是很有趣呢？你是不是也想知道为什么呢？那就让我娓娓道来吧。
今天，我们同时被一节美术公开课和语文公开课"拉扯"着，他们两一直把我们往不同的方向拉，谁也不肯让另外方一分。可是最后呢，还是语文公开课"功力"略深厚，我们就被拉到语文公开课那一边去了。所以，我们不得不放下手中的'美术书，从桌下翻出"打了胜仗"的语文书。
但是，那时外面依旧下着倾盆大雨，似乎是老天爷在为一些同学，能上美术公开课而发出的同情。
我们只能先去上语文公开课，这次有30位老师来听课，这架势可非同凡响的。我们每位同学都用了最好的姿态去迎接他们，并且用认真的态度去对待这次公开课。上完课已经快到第三节课的下课时间了，老师就让我们下课了，无奈之下，美术公开课只能捡到下周二去上了。
有人会说，当万人迷真好。可是，你只有亲身经历过了，你才会知道这其中的痛苦。当两边都想要你时，我们只能在两者中间进行一个选择。
唉，这次公开课真是太辛苦了！
学生上公开课后感作文 6
今天，我参加了一堂别开生面的公开课。这堂课不仅让我学到了新的知识，更让我对学习有了新的认识。
课堂上，老师生动有趣的讲解，仿佛把我们带入了一个全新的知识世界。同学们积极地回答问题，那种热烈的氛围让我深受感染。我也鼓起勇气，举起了手，发表了自己的见解。当老师肯定我的回答时，我心中充满了喜悦和自豪。
这堂公开课让我明白了团队合作的重要性。在小组讨论环节，我们相互交流，共同探讨问题，每个人的想法都为解决问题提供了新的思路。通过大家的努力，我们顺利地完成了任务，这种成就感是无法用言语来形容的。
同时，我也看到了自己的不足之处。与其他同学相比，我的.知识储备还不够丰富，思维也不够敏捷。这让我下定决心，在今后的学习中要更加努力，不断提高自己的能力。
公开课结束了，但它给我留下的印象却永远不会磨灭。我会把这次的经历当作前进的动力，激励自己在学习的道路上不断进步。
学生上公开课后感作文 7
公开课，对于我来说，一直是一种特殊的存在。今天，终于迎来了这期待已久的时刻。
走进教室，众多陌生的面孔让我感到一丝紧张。但随着老师那亲切的笑容和生动的开场，我的'心情渐渐放松下来。
课堂上，老师采用了多种教学方法，有精彩的讲解，有趣味的互动，还有引人深思的小组讨论。我全神贯注地听着，生怕错过任何一个知识点。每当老师提出问题，我都会认真思考，积极举手发言。看着老师赞许的目光，我心里别提多高兴了。
在小组讨论中，我与同学们各抒己见，思维的火花不断碰撞。我们一起探讨问题，共同寻找答案，那种团队合作的感觉让我倍感温暖。
通过这堂公开课，我不仅学到了知识，还锻炼了自己的表达能力和团队协作能力。更重要的是，它让我明白了学习是一件多么有趣的事情。只要用心去参与，就能收获满满的快乐和成长。
我相信，这堂公开课将成为我学习生涯中的一个重要转折点，激励我更加努力地追求知识，勇敢地面对每一个挑战。
学生上公开课后感作文 8
今天上了一堂公开课，这是一次令我难忘的经历。
课堂上，老师精彩的讲解就像一场知识的盛宴，让我陶醉其中。每一个知识点都被老师讲解得清晰透彻，使我能够轻松理解和掌握。而且，老师还通过丰富的实例和有趣的故事，让原本枯燥的知识变得生动有趣。
同学们的.表现也让我深受触动。大家都积极参与，踊跃发言，课堂气氛十分活跃。在小组合作环节，我看到了同学们的智慧和团队精神。我们相互帮助，共同解决问题，那种团结协作的力量让我感到无比强大。
然而，在这堂课中，我也发现了自己的一些不足之处。比如，在回答问题时，我有时会紧张，导致表达不够流畅。在与同学合作时，我还需要更加积极主动地发挥自己的作用。
这堂公开课让我收获颇丰，它让我看到了自己的进步和不足，也让我更加明确了今后的努力方向。我会继续努力，不断提高自己的学习能力和综合素质，争取在未来的学习中取得更好的成绩。
学生上公开课后感作文 9
公开课结束了，但我的心情却久久不能平静。
在公开课上，老师用独特的方式引导我们探索知识的海洋。每一个环节都设计得精妙绝伦，让我完全沉浸在学习的乐趣中。从引人入胜的导入，到深入浅出的.讲解，再到充满挑战的互动，每一刻都充满了惊喜。
我特别喜欢小组讨论的环节。在与小组成员的交流中，我听到了不同的观点和想法，这让我对问题有了更全面、更深入的理解。大家相互启发、相互补充，共同攻克了一个又一个难题。那种合作的氛围和共同进步的感觉，真的很棒。
同时，公开课也让我意识到自己在学习方法和态度上还有需要改进的地方。比如，在思考问题时，我应该更加全面、深入，不能只看到表面；在表达自己的观点时，我需要更加自信、清晰，让别人能够更好地理解我的想法。
这堂公开课就像一面镜子，让我看到了自己的优点和不足。我会珍惜这次宝贵的经历，努力改进自己，让自己在学习的道路上走得更远。
学生上公开课后感作文 10
今天的公开课，是我学习生涯中的一次精彩旅程。
一进教室，那种不同于往常的严肃而又充满期待的氛围就让我心跳加速。老师走上讲台的那一刻，我知道，一场知识的盛宴即将开启。
课程内容丰富多样，既有理论的讲解，又有实际的案例分析。老师的讲解生动形象，仿佛把那些抽象的知识都变成了一个个鲜活的故事，让我听得津津有味。我积极地参与课堂互动，每一次发言都让我更加自信，也让我对知识的`理解更加深刻。
最让我印象深刻的是实验环节。亲自动手操作，亲眼见证结果，那种探索的乐趣和成功的喜悦让我难以忘怀。通过实验，我不仅验证了所学的知识，还培养了自己的动手能力和创新思维。
这堂公开课让我明白了学习不仅仅是在书本上，更在于实践和探索。它也让我看到了自己的潜力和不足，激励我在未来的学习中更加努力，不断追求卓越。
我期待着下一次这样的公开课，期待着在知识的海洋中继续畅游，不断成长。
学生上公开课后感作文 11
今天，我参加了一节特别的公开课。这堂课与往常的课程不太一样，教室后面坐满了老师，这让我既紧张又兴奋。
课堂上，老师的讲解生动有趣，同学们也都积极发言。我一开始有些拘谨，但在老师鼓励的'眼神和同学们的热情带动下，也勇敢地举起了手，回答了问题。当我看到老师赞许的笑容和同学们敬佩的目光时，心中充满了成就感。
这节公开课让我明白了，面对挑战不能退缩，要勇敢地展现自己。同时，我也从其他同学的精彩表现中学到了很多，比如他们清晰的思路、准确的表达。我意识到自己还有很多需要提高的地方，今后要更加努力地学习。
公开课虽然结束了，但它带给我的收获将永远留在我的心中，激励我不断进步。
学生上公开课后感作文 12
公开课，对于我来说，一直是一种特别的存在。今天，又经历了这样一场特别的课堂。
当我走进教室，看到众多陌生的.老师坐在后面，心里不由得“咯噔”一下，紧张的情绪瞬间弥漫开来。然而，随着老师精彩的开场，我的注意力很快被吸引到了课堂内容上。
这堂课，老师准备得十分充分，讲解深入浅出，让原本复杂的知识变得容易理解。同学们也都表现出色，积极参与讨论和回答问题，课堂气氛热烈而有序。我也努力克服紧张，认真思考，争取在课堂上有所表现。
在这节公开课中，我不仅学到了知识，更重要的是锻炼了自己在压力下保持冷静和专注的能力。我明白了，只要做好充分的准备，相信自己，就能够应对各种挑战。
这次公开课是一次宝贵的经历，让我看到了自己的潜力和不足，也让我更加坚定了努力学习的决心。
学生上公开课后感作文 13
公开课，那是一场知识与勇气的盛宴。
今天的公开课，仿佛是一个舞台，老师是导演，我们是演员。在众多目光的注视下，我们一起演绎了一场精彩的学习之旅。
课堂上，老师用独特的`方式引导我们探索知识的海洋，每一个问题都像是一个神秘的宝藏，等待我们去发现。同学们热情高涨，思维的火花在空气中碰撞。我也沉浸其中，积极思考，勇敢发言，感受着知识带来的快乐和满足。
公开课结束后，我心中充满了感慨。它让我看到了团队的力量，大家一起为了一个目标努力，那种感觉真的很棒。同时，我也明白了自己还有很大的进步空间，需要不断地学习和积累。
这节公开课将成为我学习生涯中的一颗璀璨明珠，时刻提醒我要保持对知识的渴望和追求。
学生上公开课后感作文 14
公开课，是一次别样的学习体验。
当我知道要上公开课的时候，心里满是期待和紧张。在那堂课上，一切都显得那么不同寻常。老师的笑容更加亲切，同学们的眼神更加专注。
课堂上的每一分钟都充满了惊喜。老师用生动的例子和有趣的互动，让原本枯燥的知识变得鲜活起来。我被这种氛围深深感染，积极参与其中，仿佛忘记了后面还有众多老师在观察。
通过这节公开课，我不仅对所学的内容有了更深刻的`理解，还学会了如何在众人面前自信地表达自己的想法。我也看到了其他同学的优秀表现，明白了自己需要更加努力才能跟上大家的步伐。
这是一次难忘的经历，它让我成长，让我更加热爱学习。
学生上公开课后感作文 15
今天，我经历了一节难忘的公开课。
走进教室，看到后面坐满了老师，我的心跳瞬间加速。但随着老师精彩的`开场，我很快就进入了状态。
这堂课，我们学习了一个新的知识领域，老师通过丰富的多媒体资料和巧妙的提问，激发了我们的好奇心和求知欲。同学们都争先恐后地发言，我也不甘示弱，积极参与讨论。
在这个过程中，我发现自己的思维变得更加敏捷，能够更快地理解和掌握新知识。同时，我也学会了倾听他人的观点，从不同的角度思考问题。
公开课结束后，我感到无比的充实和满足。它让我明白，只要勇于挑战自己，就能不断超越自我，取得进步。
我期待着下一次公开课，相信会有更多的收获和成长。
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