我的假期 五年级作文大全
作文我的假期500字一
我的假期生活是美好的、丰富多彩的,一件件事就如同五彩斑斓的宝石被生活这条长线穿了起来……
在寒假,我最喜欢的就属看书了。我一旦步入书的海洋,马上就成了一条书虫,沐浴其书香,陶冶吾之身心。悠哉,悠哉,在这里我学到了很多知识,了解了许多名人、提高了阅读水平,高尔基说的真没错:书籍是人类进步的阶梯!我读过很多书呢:《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《意林》、《百科全书》等。妈妈总是为此烦恼,每当吃饭我都不去,妈妈总说:“民以食为天,先吃饭再看书。”我就说:“我扑在书上,就是饥饿的人扑在面包上。我在吃‘面包’那!”妈妈听了这话,只好让我继续啃“面包”。
我除了爱看书,我还对电脑情有独钟。我一打开网页,眼睛就像搜寻灯,会即刻找出全国重大信息,看完新闻,我就乐悠悠的玩上了游戏,爱玩之心人皆有之嘛!
放假了嘛,我可不会像平时一样宅在家里,走亲访友是必不可少的。我最爱去我二姨家,这里是农村。晚上在农家看月星是最好不过的,这里的`大棚很高,坐在上面可以看到更多的繁星!等夜幕降临时,我会坐在大棚顶上遥望星空:墨色的夜空不知被谁蒙上了一层蓝色的纱显得妩媚多姿,上面缀满了熠熠生辉的星星,它们不停地向人们眨眼,似乎想要和谁说悄悄话。遥望夜空,自然不能忘了赏月,玉质娉婷的月柔情似水,照亮了幽暗的天空,今夜的天真净,没有一丝云,星月之光安谧地照在任何地方,我眼下的大棚塑料布立即罩上了一层银辉,没有花儿的姹紫嫣红,亦没有金子璀璨的光芒,只有属于星月最柔和美丽的光辉,在光反射下,塑料布上似乎又镶嵌上了耀眼夺目的钻石在闪闪发光……有人说月亮多愁多思,的确,望月思乡、千里婵娟,可是,仔细望月时,会隐约发现嫦娥仙子正蹙着秀眉在广寒宫遥望家乡呢!有时候,我会拿出我的葫芦萧,在观星赏月时小奏一曲《婚誓》也是颇有些情调的。当那欢乐悠扬的音符在我指尖跳动,我的身心就好似被那音乐充满了。吹完一曲,偶尔看见流星许许愿,辨认一下星星也是一种乐趣呢!我呀,还盼着夏天可以捉几只萤火虫用来照亮,试试孙康车胤囊萤映雪的滋味如何?
当然,你们可别说我只顾玩儿,我可没有忘,学习排首位,游戏占次要!这就是我的寒假生活───充实、快乐的寒假生活!你呢?
作文我的假期500字二
马上,我们就要迎来假期的第三周了,这时候,你要问自己一个问题:前两周你是怎样度过的?过的充实吗?相信大家的心中一定都有自己的答案吧!
在这两周里我一直在有地完成着老师布置的作业,一直以为暑假作业很多的我,很快就完成了老师发下来的两本装订起来的卷子。记得星期四返校帮忙时,我们大部分时间在帮老师整理这些卷子,当时在我身边的妹妹,一听到,我们要做20张英语卷子和16张数学卷子,嘴巴都张成了“O”形,不过只要给自己制定好,合理的安排每天的时间,相信做完这36张卷子一定不难!
作业可不光光是这些卷子,还有其它的作业等待你去完成,为了提升自己的阅读能力,我又开始做《名校特训》练习自己的英语阅读能力。一天清晨,我准备测试一下我做一篇阅读题的速度和正确率,“3,2,1,开始!”在一声令下后,我马上拿起笔开始做题,我给自己找了10篇阅读(选择类的),我马不停蹄地在原文中标画答案,然后再选择。在做完最后一篇阅读后,我急急忙忙地扭过头去看表,刚好七分钟,为了再次验证正确率,我又再次拿起笔仔仔细细的重新做了一遍,又去找妹妹检查,正确率是99%,正确率,让我有些不满意,相信在英语阅读方面,我还有待提高。
除了做作业,在放松期间,我还读了不少书,其中除了老师定的三本,我还另读了两本:《呐喊》和《阿Q正传》,但是我突然看到了在放假前买的一本厚厚的《史记》,在放假前我曾读过几卷,这个假期本想研读它的我,却在读了一天后,有些丧失了信心,比起西游记来,我觉得《史记》的难度更高一些,看来我必须从网上找找翻译,结合着一块儿读了!
我的假期时光既充实又愉快,大家不要忘记要劳逸结合哦!如果幸运的话,在做完暑假作业,借到七下数学课本后我们不妨可以预习一下,为以后的学习打好基础!
作文我的假期500字三
暑假到了,爸爸妈妈当然不会放过这个机会,果然给我报了一个学习班,没办法,既然报了,那就上吧。
时间一天天的过去,我上学习班也算是很长时间了,在这段时间里,我表现的很好,老师都很喜欢我,上次因为在家背英语课文时,忘记把书装进书包,结果把书落在了家里。老师上课时看到我没拿书,便对我说:“你今天没拿书吗?”我点了点头说:“昨天晚上在家背课文,把书落在了家里。”老师接过来说:“没事,和你同桌看一本吧。”
我心里暗暗沾喜,原来好学生是有“优待”的。
可是正是这份“优待”,让我犯下了一个严重的错误。
那天下午回到家里,忘记了物理老师布置的作业,还以为没作业呢,就在家玩了起来,等到晚上要睡觉了,才想起来,可是我那时候困意大发,就心想明天早上起来再补吧。
可谁知,起来晚了,我脑海中突然冒出了一个想法,把作业本放在家里。我不免为自己的聪明才智而感到骄傲。可我却错了······
第二天上物理课的时候,老师见我有点闷闷不乐,滑稽的对我说:“怎么了?郁闷了?”听了之后,我吞吞吐吐的对老师说:“我······没拿······作业 。”老师看到我这神态,似乎察觉出了什么,但她对我说:“下次可别再忘拿了”。我脸红的点了点头。
下课后,我感到非常惭愧,才明白过来,原来我所理解的“优待”就是老师对同学的信任,老师信任我,所以才“优待”我,这是,我低下头,在深深的反思我的犯下的错误,这和一个差生有什么区别!
在回家的路上,我一直在惭愧,在懊悔。
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