小学生读《三国演义》有感作文（通用21篇）
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的小学生读《三国演义》有感作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生读《三国演义》有感作文 1
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”《三国演义》的主题歌又响了，我饶有兴趣地读着《三国演义》。读完罗贯中的《三国演义》，我的脑海里突然冒出一个问题：战乱中的三国里，到底谁才称得上是真正的英雄呢？
罗贯中把《三国演义》中的每个英雄都塑造得活灵活现：单刀赴会的关羽，三顾茅庐的刘备，赤胆忠心的赵云……。有人说桃园三兄弟是英雄,但我觉得刘备太重手足之情，以为亲戚就可以不加防备，不肯夺取他们的地盘，却不知战乱之中，处处有人想谋害他；关云长太重义气，在曹操败走容华道时，本可以生擒曹操，却因他的一念之差，反胜为败，逆转了历史；而张飞却太鲁莽、太冲动，在关羽兵败麦城时，他不顾一切地为二哥哥报仇，最终也因中奸计而丧失了性命。还有人说诸葛亮是英雄，孔明一生创下的丰功伟绩不可否认，但在他生命的最后，却意气用事，坚持要让昏庸无比的刘禅当皇帝，彻底毁掉了他的父辈轰轰烈烈创下的基业，使蜀国成为一辆毫无希望的战车。
我倒觉得曹操称得上是真正的英雄。他在一开始就发现袁绍“干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。”，便毅然离开了他。曹操虽然有些多疑，但他能真诚地对待每一个朋友，对谋士更是奉如上宾。他没有得到卧龙、凤雏之中的任何一位的辅助，却凭着自己的智慧取得了最终的胜利。
在第二十五回《屯土山关公约三事救白马曹操解重围》中，曹操收降了关羽以及两位夫人。他觉得关云长是不可多得的人才，便送他美女和宝石。曹操见关羽的`绿战袍旧了，便做了一件新的送给他，还把吕布的嘶风赤兔马送给他，对两位夫人更是盛情款待，由此可见他对朋友的真诚。
在赤壁大战之前，曹操陪着庞统检阅军营，尽管庞统并不是真心在帮助他，但曹操却大摆酒宴，款待庞统，由此可见他对有识之士的尊敬。这些都是致使他成功的原因。
另外，曹操还是一位大诗人，他的《步出厦门行》千古流传，还有绝世佳作《观沧海》等等。他的诗雄壮豪迈，成为后人一笔巨大的精神财富。
纵上所述，在我的心目中，曹操确是一位雄才滔
小学生读《三国演义》有感作文 2
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”很多人说：“《三国演义》里的英雄遍地都是，而我却不是这么认为，我认为《三国演义》里只有一名英雄好汉，你们能猜一猜我说得是谁吗？”
有人认为是孔明——诸葛亮。因为孔明上知天文，下知地理，才华横溢。草船借箭、火烧赤壁、三气周瑜、空城计、六出祁山……但我觉得孔明还可以为蜀国做出更大的贡献和作为……
我说得英雄是：刘备。刘备忠诚，拥护着汉中王，光大汉朝。也曾被曹操命为“天下英雄。”他是“桃园三结义”中三位兄弟（关羽、张飞、刘备）足智最多，年龄最大的`一位兄长。他靠自己的才智，收了许多贤才。他是汉朝中山靖王刘胜的后代。他非常厉害，统治着蜀国！
其他人呢？“关羽，太骄傲；张飞，没有一丝谋计；吕布，忘恩负义，爱美；曹操，非常奸诈……”
总而言之，我认为只有刘备才能谈得上天下英雄好汉！
小学生读《三国演义》有感作文 3
我喜欢看书，我喜欢看幽默的笑话书，也喜欢看有优美文章的作文书，但是我更喜欢看激励我努力学习、勇敢向前的书，它就是《三国演义》。
《三国演义》主要记录了魏、蜀、吴三个国家的兴衰史。对于这些我不太感兴趣，我最感兴趣的就是书中的各式人物了，里面的人物都非常有魅力，如：大方的曹操、武功高强的`关公、作战勇猛的赵羽、即奸诈又讲义气的刘备、心胸狭窄的周瑜……里面的人物形象丰满、栩栩如生，让人一翻开就会被吸引住。
我最喜欢的人物就要数诸葛亮了，他足智多谋又神机妙算：他还在许多事件中体现了他的聪明，比如：空城计、草船借箭等，诸葛亮为蜀国尽心尽力，是一位有远大抱负的好军师。
我最讨厌的人物莫过于周瑜了，因为他不但心胸狭窄，而且奸诈，就像有一句歇后语写的一样：周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨，实际上，周瑜打黄盖，都是周瑜的设计的苦肉计，打黄盖，让黄盖去投奔曹操，然后乱谋。我们不要做一个像周瑜那样的奸诈小人。
虽然我没有诸葛亮那么足智多少谋，但是如果我努力学习、坚持不懈，那么总有一天，我也能有自己的一番作为！
小学生读《三国演义》有感作文 4
大家都读过《三国演义》吧。一本讲述了汉末到晋初几百年来的魏、蜀、吴三大政权之间斗争的故事。
从汉末的黄巾之乱开始，凉州刺史董卓入京，后来十五路诸侯讨伐董卓。后来曹操以护驾为名鞋天子令诸侯，刘备三人离开曹操后，官渡之战爆发，刘备投靠刘表后，三顾茅庐请出诸葛亮，与东吴联合打赢了赤壁一战。后来刘备收了荆州，与法正等人暗联收了西川，又和曹操打了一场仗拿下东川。后来因两弟之事和东吴不和，败兵去世。诸葛亮一个人担起复兴汉室、三番五次单位北伐，但没有很大的功效。在将才不断离世后，自己也在五丈原病逝。魏、蜀、吴三国不断衰落后，晋国统一了三国。
这本书告诉我：我们要做生活中的强者，不要做弱者，否则就会被打败。但也不要做过强者就做弱者，一样也会被打败。就像生活中，有两家做早餐的小店，一家做早餐很好，另一家做的很差。后来差的倒闭了，做的很好的一家也开始掺假了，这时又有一家做早餐的.小店开张了，做的很好，于是掺假的在早餐店倒闭了。
我们要做生活中的强者，我们要学习来做生活中的强者，才能不会被打败。
小学生读《三国演义》有感作文 5
怀着激动的心情，我翻开了古典文学名著《三国演义》。书中曹操的诡诈，刘备的青训，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致。细细品味，让读者仿佛进入了他们之间的撕杀之战中。
《三国演义》的'主要内容是以智和勇来依次展开的，但我认为智高于勇。比如孔明用空城计吓退了司马懿率领的150，000大军；孔明用火攻计，在赤壁的时候，把曹操烧的丢盔弃甲此种例子举不胜数。可是在故事中也有很多反面教材：像蜀国刘禅整天饮酒取乐，不理朝政，情愿地把蜀国献出，最后竟然乐不思蜀，忘乎所以，谁会想到一个国家的统治者，能做出这样的令人惊讶的事情来；袁绍，不听大臣们的意见，最后被曹操打败，不久便病死，他就是有勇无谋，大敌当前，只能拼死战争；吕布，颜良文丑等典型的例子，都是勇大于谋的典型事例。
《三国演义》告诉了我们，每个人都要有自己的目标，并且要踏踏实实，认认真真地一步一步往前走，相信成功一定会离你不远的。
小学生读《三国演义》有感作文 6
高尔基曾说过："书人类进步的阶梯"。今年暑假，我阅读了一本好书———《三国演义》。
这本书为我展示了一部三国乱世的画卷。从各英雄割据，再到三国鼎立，最后全国统一。多少年的烽火岁月，多少句含泪对英雄说的一声“再见”，才换来了晋国的称霸。
三国时期，有多少英雄让我难以忘记？义重如山的关羽，足智多谋的孔明，生性多疑的曹操……但，我最难忘的.人是关羽。忘不了他面如重枣，丹凤眼，卧垂眉的威风样貌；忘不了他斩华雄、挂印封金的故事，忘不了他说的这句话：“我只降汉朝，不降曹操。一旦得知刘皇叔去向，不管多远，我都要去寻他。”也忘不了他义重如山的品顶，我更忘不了华伦为关羽医治的画面：华伦割开皮肉，刮去骨上的毒箭，敷上药粉，缝上伤口。旁边的人都面如土色。
关羽却说说笑笑，没有一丝疼痛的样子。让我不禁感叹：真是一位勇敢的人啊！”
回顾波澜壮阔的历史，慨叹金戈铁马的英雄，梦回坎坷艰难的西行，感悟缠悱恻的爱情。
现在，我们要好好读书，长大报效祖国，为祖国的明天谱写更美的篇章。
小学生读《三国演义》有感作文 7
《三国演义》是中国四大古典名著之一。爸爸买给我的.时候，我还不想看。爸爸说：“你先看到二十二页吧”。我慢慢地看，后来忘记了吃饭和睡觉时间。真的有趣。
这本书主要先讲的是，东汉后期，奸臣当道，朝政混乱，老百姓十分困苦，张角，张宝，张良三人利用这种形势组织起黄巾军来夺取皇帝定座。许多人趁机招兵买马，组成军队。书本中。经过“桃园结义”“官渡战”“草船借箭”“火烧赤壁”等许多经典故事，形成魏，吴，蜀三国鼎立历史。
最令我惊讶的是刘备。从一个卖草鞋的人，从少立志恢复汉室，经过桃园异姓三结义，三顾茅芦请诸葛亮。最后建立蜀国当皇帝。英雄真是不论出身，只要从小立志并坚持，就会胜利。全红婵也是这样，坚持练习，得到奥运冠军。也有很多人家里很穷，不识字。平时坚持，最后胜利了，成为大学生，最后成为科学家，发明很多东西，帮助很多人。所以我们平时要坚持，才会胜利。
《三国演义》不仅是一本有趣故事，而且还有很多道理。同学们，有时间看一看哟。
小学生读《三国演义》有感作文 8
这个寒假，我又一次把三国演义看了一遍，三国演义中有好多的人物，如：足智多谋的诸葛亮、义气深重的关羽、勇武过人的'赵云、奸诈阴险的曹操……无不叫人称奇。
我印象最深的就是孔明，因为他领蜀军打过很多胜仗，最另人佩服的就是空城计。司马懿领雄兵十五万向西城杀来，而孔明却寥寥无几。诸葛亮却坦然自若，在城上弹琴。司马懿以为诸葛亮的城里有埋伏，只好撤退。
三国演义中草船借箭的故事也很引人入胜。故事中、周喻想害死孔明，就让孔明三天之内造出十万支箭。孔明在一天早上，将十几辆稻草船开到河中。这时候大雾漫天，连面对面都看不清。孔明吩咐把船用绳索连接起来，朝北岸开去。孔明又下令把船头朝西，船尾朝东，一字排开。曹军向草船上射箭，孔明完成周喻交给他的任务。
∨下沉甸甸的三国演义，那淋漓尽致的情节、拍案叫绝的计谋，还是余音绕梁，丰富的句子、富有表达性的好词佳句，激越起来，使我进步。
听了我的读后感，同学们是不是还想去再读一下三国演义呢？
小学生读《三国演义》有感作文 9
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。
《三国演义》是中国四大名著之一。它作为历史演义的长篇小说，描写了从东汉末年到西晋初年近一百年的历史风云。战争描写是《三国演义》的主要内容，其丰富和生动、精彩，堪称我国古代战争形象的百科全书。
书中刻画了刘备的'仁，关羽的义，张飞的猛，赵云的勇，诸葛亮的智等一系列人物形象。赞扬了仁、义、忠、信、智、勇等优秀品质。在书中，我最敬佩的人是关羽。它不仅有着一身好武功，还是一个讲忠、义的人。在跟曹操打仗战败被俘，因为带着二嫂所以假装投降。刘备以为关羽背叛了自己而写了一封信托人送给关羽。关羽读后立即辞谢曹操，带上二嫂，骑上赤兔马“千里走单骑”“过五关斩六将”，最终回到了蜀国，真是一名当之无愧的好汉。他没有因为曹操的厚恩而忘了桃园结义，所以他对刘备的忠是一种难得可贵的忠。后来又在华容道义释曹操，所以他的义又是一种难得可贵的义。
三国时代既是一个战乱的时代，又是一个人才辈出的时代。多少杰出的英雄为了国家献出了自己的一生，这是多么伟大的精神啊！我们这些青少年应该学习这种精神，共同努力，让中国成为永远的东方明珠。
小学生读《三国演义》有感作文 10
我的书橱里有许多书，比如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等。但是我最喜欢看的书是《三国演义》。因为，通过读这本书让我学到了许多有用的知识，其中对人物的刻画，我就受益匪浅。
这是一部长篇章回体历史演义小说，注重情节设置和人物刻画。作者首先以宏大的手笔，描绘出东汉末年群雄四起、逐鹿中原的画面，作为人物活动、情节设置的时代背景。在人物刻画上，作者紧紧抓住一个“奇”字入手：描写外貌，刘备“两耳垂肩，双手过膝”，张飞“豹头环眼，燕颌虎须”，关羽“髯长二尺，面如重枣，唇如涂脂，丹凤眼，卧蚕眉”，一个个相貌不凡；描写兵器，双股剑、青龙偃月刀、丈八蛇矛，一件件新鲜奇艺；描写事迹，桃园结义、鞭挞都邮、弃官而去，一桩桩抑郁凡俗、出人意料。
正是通过这种种令人称奇道怪之处，作者把三人不凡的`形象鲜明生动的刻画出来，进而暗示三人以后必成大器，从而推动情节发展。
这本书中有许多写作方法，通过认真阅读不仅增长我们的知识，还能提高我们的写作水平，不信你也来读一读《三国演义》这本书吧！
小学生读《三国演义》有感作文 11
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”这是我国四大名著之一《三国演义》的开篇词。《三国演义》是一部家喻户晓的经典著作。
这本书里让我印象最深刻的.是《三顾茅庐》，这个故事主要讲了刘备要去请诸葛亮当军师，于是三次去诸葛亮的家里请他出山，最后诸葛亮同意出山当军师的故事。
这篇文章告诉我们做人一定要有毅力、有恒心，因为一次失败就半途而废。书中写到刘备第三次去拜访诸葛亮，诸葛亮正在睡觉，关羽和张飞都说让刘备去叫醒诸葛亮。但是刘备却坚持在外面等候诸葛亮，我想刘备真是十分尊重诸葛亮啊！
生活中，我也遇到过像刘备这样求贤若渴，精诚所至的人。有一次，我和两个同学请教一位同学，同学说等一会儿，我们在那儿等呀等，可是那位同学还说等一会儿。我实在忍不了准备走了，却被一个同学拦住了，他说：“我们请教别人，就应该拿出诚意，再等一会儿吧！”大家说，这位同学是不是非常像刘备呢？
这本《三国演义》是我近期看到的最有感触的作品，我会再读第二遍，第三遍，从中得到新的启发和感悟。
小学生读《三国演义》有感作文 12
我们读过很多的书，但是我最想讲的却是《三国演义》这本书。它是中国的四大名著之一，是我国古代历史上一部重要的三国时期魏蜀吴三个统治互相斗争的内容。
它讲述了从东汉时到晋朝统一全国之间的一系列故事，勾勒出桃园三结义、草船借箭、火烧赤壁、借东风、空城计等一系列生动的故事。《三国演义》的人物生动形象,各具其态，有长有短，有忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重情义的关羽，诡计多端的.曹操，心胸缺窄的周瑜和神机妙的诸葛亮。其中有三个兄弟他们在桃园下结义，没错他们就是—刘备、关羽、张飞，他们都是英雄豪杰。刘备本是皇族后代，他有心投军，为天下百姓而着想，而关羽因为愤愤不平，因些杀了村中恶霸,张飞虽然是个急性子，但对大哥、二哥的话却是听命是从，也为百姓着想。国家需要忠臣，知天文，懂地理，足智多谋，一生谨慎，他草船借箭，火烧赤壁，空城计，都是常人想不到做不到,他是谁?，没错他就是刘备三次上门诚请出山相助的诸葛亮，他十分有才学，足智多谋，帮助人们化解了一次又一次的危机。
读了这本书明白了一个道理，得道者多助失道者寡助，做人要心胸开宽广，顾全大局，才能成就大事，更要好好学习以后为国家的发展添砖加瓦。
小学生读《三国演义》有感作文 13
这几天我读了一本书，叫《三国演义》。这本书中有很多英雄人物，创造了一个又一个的壮举，其中我最敬佩的就是诸葛亮，他为刘备出谋划策，共同对付曹操。其中有一篇《草船借箭》显示出了诸葛亮的神机妙算。
文章主要讲了周瑜十分嫉妒诸葛亮的聪明才干，一天周瑜在商议军事时，让诸葛亮在十天内造出十万支箭，诸葛亮答应三天造好，并立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子，第三天四更时，诸葛亮请鲁肃一起去取箭，这时大雾漫天，江对面看不清人，诸葛亮并下令让军士擂鼓呐喊。曹操叫弓弩手朝来，船射箭船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮下令回岸，这时曹操才知道上了当，想追也来不及了。十万多支箭被诸葛亮借到了手，周瑜得知借箭的过程后自叹不如。
我敬佩诸葛亮的上知天文，下知地理，足智多谋，神机妙算和心胸宽广，我们要像诸葛亮那样专心思考，解决生活中的难题，用自己所学到的.知识和成绩证明自己。还要向他那样心胸宽阔，成为一个受人尊重、让人欢迎的人。在我们的生活中也会遇到比自己优秀的人，我们不能因此而嫉妒他，应该把他当做自己学习的目标，向他学习、取长补短，这样才能越来越进步！
小学生读《三国演义》有感作文 14
读完《三国演义》这本书之后，我受益匪浅。《三国演义》主要写东汉未年以曹操、刘备和孙权分别建立魏、蜀、吴三个国家，以此形成三国鼎立，进行各个战争的故事。
《三国演义》里有许多有趣的故事。比如曹操刺董，因为那时候董卓很可恶，他可以说是绑架的天子,控制了君臣。曹操非常恨他，所以他当了董卓的奴隶，想见机把董卓除掉，可是明明就差一点就成功了，结果还是被董卓怀疑了，曹操心虚，借机逃走了。我觉得曹操很勇敢，因为万臣之中，只有他一个人敢刺杀董卓。可是一人有优点也有缺点，曹操的缺点就是疑心太重，如果一个人疑心很大，最好不要靠近他，如果以后你们成了明友，出了什么事他也会怀疑你。所以说人不要疑心过大。
《三国演义》里人物也很多，比如重情重义的关羽、武艺高强的赵云、心胸狭小的.周瑜等。我最崇拜的人物当然是足智多谋的诸葛亮了，他上知天文，下知地理，神机妙算。草船借箭、空城计等都能体现出他的智慧超群。
《三国演义》让我明白了许多道理，我们学习时要像周瑜一样，别人如果超过自己，就要加紧学习，不甘落后，勇超别人。这本书可以说是我最爱看的书其中之一，我以后一这要再读一遍，慢慢品味这本书带给我的乐趣。
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三国时期，不仅有血肉横飞的场面，还有许多杰出的人物，有像吕布、马超这样的猛将；有像诸葛亮、周瑜这样不用刀枪却胜过刀枪的谋士；有像刘备、曹超这样的王者这些人物都给我留下了十分深刻的.影响。
在三国里，最令我钦佩的就数赵云了，有人称他为长山赵子龙。赵云他一生忠勇，他不像吕布那样有勇无谋，也不像庞统那样有谋无勇，他智勇双全，在赵云的一生中，最出名的事例就得数《单骑救主》了，内容是这样的：赵云得知阿斗被捉，于是一个人杀入魏军大营，经千辛万苦，才将蜀后主刘禅（阿斗）救出。可见赵云是多么的勇敢呀！难怪刘备也经常赞叹赵云：“子龙一身都是胆也！”
因赵云十分善战，又创下了不少战功，所以赵云被刘备封为蜀国的五虎大将之一。在战国时期，人们的寿命一般都很短，（因为当时的医学不发达）只有多练武身体才会强壮，所以有的武士寿命比谋士还长，赵云就活了七十四岁，可见他的身体有多强壮呀！
我崇拜赵云，他不像张飞那般鲁莽，也不像关羽那样骄傲，所以后人对他的赞叹高于关羽、张飞等人，因为他们认为赵云不仅是名将，而且有勇有谋，从不骄傲。赵云这样的精神值得我们大家去学习。
小学生读《三国演义》有感作文 16
这两周我读了四大名著，三国演义尤其让我印象深刻。那些生动的情节和丰富的人物形象却依旧不时的在我的脑海中浮现，三国演义里有许多历史名人，有义薄云天的关羽，对朋友忠诚的刘备，神机妙算的诸葛亮以及赤胆雄心的赵云等。真是多的数不胜数，他们一个个都是值得我们敬佩的英雄，当属诸葛亮不仅神机妙算，而且为人忠诚，他上知天文，下知地理，他的空城计草船借箭，三顾茅庐等一些经典的历史故事不仅被世人代代相传，更是才智过人的一种典范。刘备从一个卖草鞋的人成立了自己的国家，当了皇帝，这件事对我的生活和学习有很大的启发和帮助，我从他身上明白了对自己的朋友一定要忠诚，刘备虽然是卖草鞋的，但并没有自暴自弃，而是敢去面对现实，用自己的.行动结交了许多朋友，而我平时也会对陌生人说说话，有许许多多的朋友，但我不善于表达自己的情感。
读完了三国演义，我明白了对自己的朋友一定要诚实，其实我明白了做什么事都要持之以恒，阅读三国演义之后，不仅让我知道了很多历史故事，历史人物和他们的战略战术让我收获颇丰的是三国演义中丰富的成语，我以后写作中会发挥出更大的作用。
小学生读《三国演义》有感作文 17
暑假期间我看了《三国演义》这本书，看完这本书后，对这本书有了一些深刻的认识。
精彩纷呈的三国演义中主要讲述了东汉末年至西晋初这105年的故事，大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立到三国归晋这五大部分。述说了各路英雄割据混战，与魏、蜀、吴三国之间，军事政治的斗争，最后司马炎统一，建立晋朝的故事。
三国演义中聚集了天下各路人才，有多疑的曹操、机智的诸葛亮、尊敬人才的刘备、勇猛无畏的赵云和吕布、医术高超的华佗和怒气填胸的.周瑜等等。
我们在生活中要像刘备一样尊重他人，即使用不着兵法，也要多动脑筋，学习别人好的品德。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，这本《三国演义》是对人生精辟的总结，是人类智慧的结晶，是思想的火花，也是丰富的精神世界。
这本书籍像是一朵花，让我们欣赏它的同时，也开阔了我们的世界观，又像一口蜜，让我们读完以后仍然回味无穷，同时它也使我们懂得了很多的人生道理。
我们不止通过这本书开阔了历史知识，长了见识，也提高了阅读水平，丰富了知识世界。
看似普通的一本书，不仅被称之为一流的经典作品，也被我视为一件“宝物”。
小学生读《三国演义》有感作文 18
要说三国演义中最令我难忘的场景，那么非《三顾茅庐》莫属。
话说这刘备来到荆州，野心被刘表发觉，便将刘备分配到了荆州的一个小城。在那里，有一个天下顶尖的谋略家——诸葛亮。刘备得知天下有诸葛亮这号人物，便三顾茅庐，将其请出。
我听完这个故事后略有感悟，当时只感受到了诸葛亮，似乎有点傲慢。人家这么大的一个官，还是你家城主的亲戚，真不怕人家城主把你撵出去做过流浪汉啊？因为当时我只认为诸葛亮只是个傲慢的人，并不去多看这回故事。
然而不久前，我又看了一下这本书，长大了看以前的东西有种不同的收获。这一次翻到三顾茅庐时，我看到的不是一个傲慢的毛头小子——诸葛亮，而是诚恳请诸葛亮出山的刘备——刘玄德。
这一次，我领悟到的'是刘备那诚恳的态度，那真挚的情感，以及三顾茅庐那种不懈的精神。通过这个故事我明白了，坚持才是胜利。就像班上竞选班长时胖子的努力，为了当班长他拼命学习。林老师为了能继续陪伴我们，尽了他最大的努力，学校终于破例让她和我们一起进入了四年级。
因此，唯有坚持才可以将不可能的事变为可能。
小学生读《三国演义》有感作文 19
读完厚厚的一本三国演义，我不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”。
三国演义艺术地再现了东汉末年一个群雄争霸的恢宏历史时代，描绘了一场唱心动魄的战争，塑造了众多栩栩如生的人物形象，成为我国众多文学名著中的一颗明珠。
三国演义以东汉末年及魏，蜀，吴三国历史为题材，描写了当时波澜壮阔的军事，全书从单枪匹马的厮杀，到千军万马的混战；从战场上的斗智斗勇，到营帐里的'用计设谋，写得有虚有实，有粗有细，各具特色。不但写出了战争的壮烈紧张而且能够通过战争描绘人物的音容笑貌，塑造出一系列栩栩如生的典型形象。
三国演义还让我学到：要善于听取好的意见，忠言逆耳。为什么刘备会败给陆逊？因为刘备是在一片靠近水的树林中安七百里连营，早有臣子向他提出建议，说敌人如果用火攻怎么办？但他没有接受，致使后来真的被陆逊七百里火烧连营。所以，能否正确听取他人的意见，往往决定着事情的最终成败。
啊，三国。你给我的童年带来了无穷的欢乐。
小学生读《三国演义》有感作文 20
这个暑假的一开始，我继续阅读之前没有读完的《三国演义》。书中的`故事不仅丰富多彩，而且还非常有意义。让我流连忘返，百读不厌。
《三国演义》这本名著主要讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡等一系列故事。这些故事都十分精彩绝伦。其中我最喜欢：过五关，斩六将、草船借箭、火烧赤壁、火烧博望坡、桃园三结义、还有三顾茅庐等等。
其中《三顾茅庐》我尤为印象深刻。它讲述了刘备三次去卧龙岗请诸葛亮。最后诸葛亮被刘备的真心实意所打动，答应出山当他的军师。帮刘备取夺天下，他们配合得天衣无缝，取得多次胜战。
除此之外，书中还讲述了上百号英雄豪杰和无数的军事谋略。其中最具有代表性的人物有刘备、诸葛亮、曹操、孙权、关羽、张飞、周瑜等。曹操的“宁可我负天下人，不可天下人负我。”诸葛亮的“料事如神”让我印象最为深刻。
我在这本书中学到了，一个人想要非常成功，必须多交志同道合的朋友，互相学习、鼓励、帮助，要敢于指出对方的缺点，劝他改邪归正。不能因朋友义气做违法犯罪的事情。
小学生读《三国演义》有感作文 21
最近，我迷上了看《三国演义》这本书，看完之后，我的`心里萌发了一些感想。
《三国演义》，全称《三国志通俗演义》，简称《三国》，我国古典四大名著之一。作者姓罗，名本，字贯中，号湖海散人，生于约1330年，卒于约1400年，是章回体小说的鼻祖，并州、晋阳人也（今山西省太原市）。其师傅乃是《水浒传》之作者，姓施，名耐庵，字肇瑞，号子安，姑苏人也（今江苏省苏州市），生于约1296年，卒于约1370年。
正所谓“乱世出英雄”，《三国演义》和《水浒传》一样，描绘了大量人物性格。如刘备之仁，关羽之义，张飞之勇，诸葛亮之智，赵云之忠。其中，我最喜欢曹操了。他奸诈，所以屠了整整十二次城；他多疑，所以错杀吕伯奢全家；他骄傲，所以说出“宁教我负天下人，休教天下人负我”这样的话语；他爱才，所以想要吕布、赵云、关羽、马超等人，却至死都没要到；他才华横溢，所以与自己的两个儿子（曹丕、曹植）合称“三曹”，并写下《短歌行》、《观沧海》等著作流传至今。
从《三国演义》中，我悟到了一个道理：一个人如果不甘被人一辈子踩在脚下，就要轰轰烈烈地干一番大事业，不能够默默无闻地过一辈子，不管结局如何。
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