铅笔的作文(热门)
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的铅笔的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
铅笔的作文1
深夜，人们都睡着了，铅笔盒里竟发生了争吵。它们在吵什么呢？看看就知道。
原来尺子、橡皮、铅笔、卷笔刀正在争论谁的功劳大。尺子首先发言：“我的功劳最大，如果没有我在小主人的图画上勾勒出整齐的线条，那样他就不能得到优，而且测量长度的时候，小主人也离不开我，他的一百分有我的功劳……。”铅笔打断尺子的话，“你刚才说小主人的满分离不开你，那么小主人如果离开我就只能拿“鸭蛋”，我不仅在数学、图画上有功劳，其他地方都有功劳，语文、英语也离不开我。”铅笔得意洋洋地说道。橡皮听了很不舒服，“谁说你的`功劳最大？如果没有我橡皮，你那些错别字还不是会害了小主人啊，所以要说功劳，起码我的功劳比你大。”它们的争吵弄得一向谦和的卷笔刀也发怒了，“你们吵什么吵，如果没有我帮你削铅笔，小主人的字有这么漂亮吗？还能得到老师的表扬吗？”铅笔盒听见它们的争吵，大度地笑笑说：“你们都有功劳，如果少了哪一样，小主人都不会有今天的成绩，大家同住一个屋子应该和睦相处。”
在铅笔盒的劝说下，里面又恢复了往日的宁静。
铅笔的作文2
一天小学生明明出去玩了，他把一支铅笔和一支钢笔放在了文具盒里，便蹦蹦跳跳地走了。
铅笔一觉醒来打开“灯”，四处望了一下，发现其它人都睡得死气沉沉的，像猪一样，仿佛打雷都轰不醒他们。铅笔高兴得一蹦三尺高。它想：“主人不在，不用工作，同伴们睡觉玩起来没人打扰”。于是，它放了音乐开始跳起自己编的芭蕾舞。叮叮当，叮叮当……
随着几声轻快的而又有节奏的音乐响起，几个音符传到钢笔的耳朵里，一开始是几个，然后是几十个！大大小小的音符一起涌进了钢笔的耳朵里，把钢笔吵醒了，它有点生气。于是大步流星地走到了铅笔的`前面关掉了音乐便走了。铅笔大喝一声，但是，钢笔理都不理它，径直朝前走。铅笔气急了，看准钢笔就是一拳，打得钢笔吐了一地墨水、满地找牙。
钢笔一转身一个回手刀，把铅笔的帽子打飞了，铅笔还滚了好远。然后它们便相互打了起来。你一拳，我一脚，打得浑身上下脏不溜秋。
这时橡皮擦跑过来说：“铅笔你不对，怎能说打就打呢”？又转身对钢笔说：“你也不能没经过别人同意就乱关别人音乐”。橡皮擦说完它们两个就都陷入了深深的沉思中……
铅笔的作文3
想一想，一只老是看家的小狗，会不会有梦想呢？
第一个梦想，是溜出院子里，知道我要做什么吗？我要到披萨店，把行人的披萨撞落在地上，一下子叼走，像闪电一样跑了。哈，多么好玩！多么快乐！
第二个梦想，是跑到溪边，知道我要做什么吗？我要跳进溪里，捉一些大小不一样的鱼，有时候还会抓到虾呢！我会找个贫穷的渔民，和他一起吃。哈，多么好玩！多么快乐！
第三个梦想，是走到篮球场，知道我要做什么吗？我是要帮那些把篮球打出场的人，把篮球再给他们捡回去。哈，多么好玩！多么开心！
第四个梦想，是来到游泳馆，知道我要做什么吗？因为夏天太炎热了，热得我直流汗，所以呢我猜到游泳馆欢快地游来游去。哈，多么好玩！多么快乐！
第五个梦想，我飞快地来到面馆，知道我要做什么吗？我要吃一碗热腾腾的葱花面，因为游完泳很冷，冷得我瑟瑟发抖，吃完后全身都很热。哈，多么好玩！多么开心！
狗的`梦想一定不止这些，可能还有吃雪糕，试试药有多苦……
铅笔的作文4
铅笔非常的骄傲，总是认为字写得整洁漂亮，准确无误都是自己的功劳，因此铅笔经常嘲笑卷笔刀和橡皮。
铅笔对橡皮说：“你看你，整天在那里一动不动，也不会写字，有什么用呢？”
卷笔刀对铅笔说：“如果没有了橡皮，你还会写出那么好的字吗？”
铅笔听了不服气的说：“能写出这么漂亮的字都是我一个人的功劳，跟橡皮和你都没有关系，你们走吧，我再也不需要你们了。”
卷笔刀和橡皮说不过铅笔，只好背着包袱坐火车走了。
在卷笔刀和橡皮走的这些日子里，铅笔变得粗了。写字也不整洁漂亮了，写错了也无法改正了，铅笔终于认识到了自己的错误，就给卷笔刀和橡皮写了一封信，信上说：“对不起，我不应该骄傲自满，认为字写得好都是我一个人的功劳，我离不开你们，你们快回来吧，我再也不骄傲了。”
卷笔刀和橡皮在收到铅笔的.信以后就回来了，三个人和好如初，共同努力，每天又能写出整洁漂亮，准确无误的字了。
铅笔的作文5
有一支铅笔显示它从来没有犯过错误。我不知道为什么我不注意写错误的单词，问小白兔是否擦过单词。兔子说，不。他问小狗说，我没有。很明显，当你看到一个矩形的东西藏在一个角落里时，你会问，你是谁？你为什么不开心？橡皮筋说：我是橡皮筋。我以前住在房子里，用铅笔写错话，但当我很脏的时候，我把我丢了。
我无家可归。我要去我家。我在找人帮我擦错字。回到家，皮肤清楚地抹去了错误的'单词，像新的一样擦干净。我很高兴地说，皮肤，休息一下。我会继续工作的。皮肤说，好吧。
在工作中，铅笔头越来越厚。目前还不清楚，皮肤是怎么做的。皮皮说，找把笔刀帮忙。当他们找到转笔刀时，他们把铅笔刀割得锋利。很明显，谢谢你转过笔，把它放在工作上。从那时起，铅笔橡胶和笔刀就成了一个很好的朋友。
铅笔的作文6
我有一个铅笔盒，这个铅笔盒是爸爸在我上一年级的时候送给我的。
这个铅笔盒外形很奇特，它的外形跟熊猫一样。它有大大的眼睛，浓浓的黑眼圈，胖胖的身体和短短的腿。你别看他小，但是他特别的能装，他分三层，第一层装钢笔弟弟们，每次铅笔盒都和他们聊得不亦乐乎。第二层放着尺子爷爷、橡皮弟弟和铅笔哥哥，铅笔也经常到他们家串门。第三层放着水笔弟弟和红笔老兄，铅笔盒总是和他们玩游戏。
我记得二年级有一次我不小心把铅笔盒忘到家里了，但是我却以为他丢了，我在学校找了好久，也没有找到，我下课找着找着就把时间忘了。都上课好久了我才回去，因此我被老师骂了一顿。
还有一次，我期末考试，我很快就写完了，然而我没有检查。而是跟我的铅笔盒玩了起来，然而被老师发现了，老师没收了我的`铅笔盒。在我的苦苦哀求下老师才把我的铅笔盒还给我。
但是如今，我的铅笔盒已经坏了，我要买新的铅笔盒了，想想以前的事真是让人流连忘返呀。
铅笔的作文7
下午我看我的铅笔袋非常的脏，我早在前3星期就想把这个铅笔袋洗一洗了，就是爸爸说没有太阳洗了干不了，还叫我在暑假里洗。
今天我拿来铅笔袋把铅笔袋里的铅笔什么的东西给拿出来，在把铅笔袋给放在水里浸泡了2分钟左右，我拿来放在旁边的肥皂，我把肥皂放在铅笔袋的里面，把拉链给拉上，为了防止掉出，也为了方便洗铅笔袋我就把肥皂放这里。我把肥皂来回的擦。
我先把肥皂在里面来会的动，在里面放一些水，在水盆里摇动一下，放到水里，让肥皂和铅笔袋泡在水里。
我用手用力的在水盆里来回的摩擦，再打开铅笔袋的.拉链，一看里面全是肥皂泡泡，我左手拿铅笔袋，右手拿肥皂，我用右手上的肥皂在铅笔盒的下面擦来擦去。
我在用清水把铅笔盒给洗干净，我看了看里面，里面很干净了，我也把外面的用肥皂在外面来回的擦，一边擦好了又擦第2面。
我把铅笔盒再洗一遍，把铅笔盒拿到楼下去，晾在楼下的衣架上面。
铅笔的作文8
我有许多不同材料、形状和颜色的铅笔盒。但我最喜欢的是我的好帮手3354小猫铅笔盒。这个文具文具盒是长方形的，长20厘米，宽6厘米，比旧的文具盒大很多。这款文具盒整体颜色为粉色，视觉上给人一种美的享受。在铅笔盒的第一层中间，有一只可爱的小猫。看，这只小猫真可爱。它没有其他猫那么野。它温顺地躺在桌子上，等待小鱼的到来。
我的文具文具盒不仅外形美观，而且施工方便。第一层，一旦打开，可以放上经常占据这里位置的透明胶；二楼可以把圆珠笔放在这里，一根一根的放；三楼，铅笔哥配键盘的地方在哪？我把铅笔盒放在书包里，然后去了学校。
第二天，我拿出新买的'小猫铅笔盒。同学看到都过来说，哇！你的铅笔盒真可爱。在哪里买的？突然觉得好开心好骄傲，我的铅笔盒就像金光一样，吸引着学生观看。
我的铅笔盒是我学习中的好朋友。写错字的时候可以用修正液来帮我。如果我的铅笔坏了，我可以用卷笔刀削它。我最爱我的小猫铅笔盒！
铅笔的作文9
体育课到了，同学们一个个去了教室外面的操场，教室里只剩下孤零零的书和笔。这时，铅笔们聚集在讲台周围，一边握着我的话，一边开着苦会。
被咬的头上满是牙印的铅笔说：“我的小主人，他总是把我塞进嘴里，不停地咬，你看，它毁容了我的咬痕”；一只削了皮的铅笔说：“我的小主人上课不认真听讲，搞小动作，还在我身上擦了一块橡皮，弄得我掉色了；”一根断芯的铅笔写着：“我的'小主人写字的时候用力过猛。结果他突破核心后，把我扔到一边，又不理我”；一支漂亮的粉红色铅笔说：“我的小主人对我很好。她每次上课都很认真，从不耍小聪明，写字也很温柔，所以学习成绩也很好。”。这时，铅笔女王说：‘为什么我们不为每支铅笔给我们的小主人写一封信，让他们改掉坏习惯，上课认真听老师讲课，这样他们的学习成绩会更好？”铅笔同意了，就这样刷着，教室突然安静下来，每支铅笔都开始告诉他的小主人。
亲爱的同学们，你们收到铅笔的这封信了吗？
铅笔的作文10
铅笔和橡皮原本是住在一起的好朋友，但后来他们分开了，是什么原因呢？请听我一一道来。
铅笔和橡皮是跟随主人几年的朋友了，他们两个经常讨论问题。有一次他们围绕着谁对主人的功劳更大展开了讨论。铅笔非常得意地说：“主人最离不开我，他每天用我来写字。主人的好成绩全是我的功劳”。橡皮听了微笑着说：主人也离不开我呀！他小时候用我最多，现在虽然用的少了，但是我更高兴，因为主人很少出错了。主人没忘了我，还把我好好的放在文具盒里。铅笔听了不高兴地说：“主人不再使用你就说明你已经没有用处了，当然是我的功劳大了”。橡皮听了铅笔的话，心里虽然不高兴，但是没有表露出来，也没有和他继续争论。心想，总有一天你会明白的。
铅笔于是更加骄傲了，经常说橡皮没用。他经常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。说得多了，主人真的`烦透了铅笔的啰嗦，一下把铅笔扔到了角落里。角落里的铅笔起初还想不通，他想主人很快就会请他回去的。他等呀等，发现了主人已经换了一只笔。
于是铅笔沉默了，在沉默的岁月里他学会了应该多去发现别人身上的长处。懂得了朋友间应该友好相处，这才是最可贵的。
铅笔的作文11
我想发明一种五彩铅笔，它可神奇了!
绿色是环保铅笔。用了它之后，小朋友们不仅不会乱扔乱丢，而且还会主动向人们宣传环保的知识呢!这样，世界一定会变得更加美好!
红色是警(jǐng)报铅笔。当你的小手握笔的姿势不正确，或者坐得不端正时，它就会发出警报，直到你纠(jiū)正之后，它才会停止鸣叫。
黄色是表扬铅笔。当你的'字写得漂亮，或者考了一百分的时候，它就会说“你真棒”“你太厉害了”等表扬的话，让你收获成功的喜悦。
白色是音乐铅笔。当你学习疲倦(pi juan)的时候，它会发出优美而动听的音乐。这样，它会赶走疲劳，让你轻轻松松地学习。
蓝色是记忆铅笔。很多小朋友都有粗心的坏习惯，有了这种记忆铅笔，你就不会把书、文具盒、橡皮等落在家里了。
怎么样，它够神奇的吧!你们想要吗?那就等待我的发明吧!
铅笔的作文12
一天，一支铅笔和一块橡皮被装进了文具盒。也许是因为他俩急脾气，一进去就吵开了。这事儿的源头还是来自铅笔。“嘿！”他突然喊了一声，“那胖子，离我远点儿！”“我？”橡皮答了一句话，“你有资格吗？我的本事比你大，就应该多占地方。”“你的本事哪里比我大我能写出精彩的文章，画出浪漫的画，你能吗？”“我能擦掉你的'文章，抹去你的图画，帮主人修改错误，你能吗？”“你是不懂艺术！你这叫搞破坏！”铅笔说着，还挥起手在橡皮身上蹭了几下。他们都生气极了，扭过头去不理对方。一天过去了，一个月过去了，一个季节过去了……他们还是不理别人。一支钢笔看不下去了，再三思考过后，出了声：“你们为什么要吵架呢？我们的生命都是有限的，弄不好那天被丢进垃圾场，在这有限的时间里，为什么不好好度过？”铅笔和橡皮显然被打动了。“恐怕进了垃圾场会后悔吧！”钢笔趁热打铁。铅笔和橡皮过头，看了对方一眼，“对不起”三个字几乎同时出口。
从此，他们彼此合作，一直到被丢进垃圾场。但他们即便进了垃圾场也很满足，因为他们明白了：“做自己该做的事，有意义的度过一生是一种幸福”。
铅笔的作文13
我有一个心爱的铅笔盒。它的外壳是蓝色的，里面有三层。第一层住着铅笔弟弟、尺子妹妹、橡皮哥哥和笔蕊姐姐。第二层住着自动笔妈妈和画笔爸爸。第三层住着钢笔奶奶和墨水爷爷。
上数学课的时候，老师要我们画一条线段。自动笔妈妈走岀来对我说：“用我来画横线吧。”我说：“好的。”画了画，可是直线弯弯扭扭的`，像个虫子在扭屁股。尺子妹妹看见了，就岀来对我说：“让我来帮忙吧。”有了尺子妹妹的帮助，我的线段画的又快又直，老师也表扬我线段画的直。
在上语文课的时候，我不小心写错了一个字。橡皮哥哥走岀来对我说：“用我吧！以后不能在粗心大意了。”我说：“好的。”在橡皮哥哥的帮助下，我又一次被老师表扬了。
有了这个铅笔盒，我会更加努力学习。
铅笔的作文14
我家的笔筒里有两支笔，一只是钢笔，另一只是铅笔。钢笔骄傲自大，看不起铅笔，经常嘲讽它。
“你敢碰我吗？”钢笔傲慢地问道。
“不敢，钢笔兄弟。”铅笔和蔼地回答。
钢笔更加不屑地说：“这是没用的家伙……”
铅笔“呵呵”一笑：“我们天生就为别人服务，为人类的书写而生，不是为了相互之间比试。我们应该竞相服务，写更多的字，提供更好的质量，还有……”“好了！”钢笔生气了。从那以后，钢笔再也没有理会铅笔，它天天找寻机会比试。
有一天，铅笔故意找钢笔谈话：“你好吗？为什么不出来玩呢？”钢笔仍然自大地说：“这些蠢材，我才不会和他们在一起！”
“别再生我的气了。”铅笔微笑着说：“我们和平相处吧，共同为人类服务！”钢笔嘲讽着说：“永远不可能！”
日月如梭，岁月匆匆。很久很久以后，我家的笔筒已经破旧不堪，两支笔也失踪了。许多年后，人们偶然发现了一个铅笔，尽管它已经变得很旧了，但它仍然闪闪发光，人们又开始使用铅笔进行书写和绘画。铅笔恳求人们再试着找找钢笔，但钢笔早已不见了。
可悲的.钢笔呀！它的错误在于没有正确地对待自己和别人，没有正确地体认自己的价值。
铅笔的作文15
我是一支小小的铅笔，是所有文具中最普通的一种，因为，我长得太一般了，圆圆的身材，细细的，除了尾巴上包着一块小小的橡皮。不外，幸好我有一身漂亮的`外衣，红红绿绿的还是显得非常美丽。
尽管我很普通，但是我的作用可纷歧般哦！自打小朋友们从上幼儿园开始，就和我解下了不解之缘。他们写的第一个字，算的第一个数，画的第一幅画，可都离不开我。其实，不但幼儿园的小朋友离不开我。中学。大学的大哥哥。大姐姐还有设计院里的叔叔姨妈甚至爷爷奶奶都离不开我，虽然我的作用如此之大，大家也很喜欢我，但是有很多事让我想也想不明白，大家在使用我的过程中，时时时用铅笔刨。小刀来削我，你弄得我原来的苗条身体一天比一天短，这我都不说了。可是有不少的小朋友，他们却不怎么敬服我，经常拿我敲打，在课堂上让我从课桌上滚到地上，有些调皮捣蛋的小朋友还故意把我折断或没用完就把我扔进垃圾桶。
小朋友们，请好好珍惜我吧，没有我，你怎么学习？怎么算数？怎么画画呢？谁然我的生命很短暂，但我愿意和你们的朋友；不是有一首儿歌唱：铅笔铅笔真美丽，又勤劳呀又干净，资助主人增知识，学习全部都靠你。
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