生命延续的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的生命延续的作文，希望对大家有所帮助。
生命延续的作文1
今日我们一起去上大附中看了场电影《今日来日》，我感觉这是一场极其形象而富裕培养意旨的电影。深受同学们的喜欢。
故事首要叙述了一个叫米拉的顽皮小学生，因贪玩跑到地动馆，乱动了龙珠，放出了阴险的“黑震天”，转瞬穿梭到了安吉大陆。在乐乐熊和夏娜姐姐的协助下，翻开了画轴，最后封印了“黑震天”。
而故事中给我留住追念最深入的即是片中有一句话：“今日的一切预备，是为了来日生命的连续。”正如影片给我们展示的，实际生活中我们有能够见面临非常多不行先见灾害，在这些灾害眼前，人们显得云云的软弱。不过人们在反叛灾害时不能束手就擒，相悖，我们更应当镇静自如，主动的应对，幸免更多的伤亡。
例如说我们要多明白对于地动的学问。而这部动画片凑巧告知了我们很多地动的学问：“牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树大声叫。雪窖冰天蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶遽跳。蜜蜂群迁闹哄哄，鸽子惊飞不回巢。”这是地动产生的预兆。地动产生时，要阔别两岸陡峭的'山水河谷，尽可能到广阔的地点逃避。假如身处都会中，切切不行以乱跑，体魄下蹲用书包或手保卫好头部，也能够逃避在课桌下、讲台旁，开间小有管道支持的房里。
这些防灾减灾逃生的学问，在-平常的培养活动中我们不过从书面学问中取得肤浅的追念，不过经历这次观影活动，我们在欢乐声中有了更加直觉感性的看法。
自然，我们还从形象搞笑的电影中学到连合，情谊，连合，的精神！整体来讲是一部能让小朋友从中收获颇丰的学问电影。
生命延续的作文2
在5月12日地震发生之后，在地震救援队的救援中，发生了一幕有一幕感人的情景 。让全中国，沉浸在感动当中！
瞧吧！那是一位用爱延续生命的母亲！她用自己柔弱的躯体，延续着她刚满三个月的孩子的生命！她走了，却仍保持着爱的姿势，死死的保持着——她双脚跪着，整个上身向前铺垫着，双手拱起身体。她走了，静静的走了，她留下了一条还未发出的`短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！”当救援人员将她从废墟里救出来时，她仍然保持着一个姿势！医院的医生抢救过无数的死者，都未流泪！只有当这位医生，看见这位母亲写的那条短信时，留下了热泪！
看吧，那是一位用爱延续生命的老师！她与那位母亲一样，延续着学生的生命！她走了，是趴在讲台桌上，双手死死抓住，互着桌底下的学生走的！桌底下有四个孩子，他们都活着！活的好好的！“老师呀，谢谢您！”我想，这是被救孩子的心声，是呀，当灾难来临时，你躲在某个角落，老师，就在哪里互着你，你说，你能不感动吗，你能不流泪吗，你能 。
虽然，这次地震，夺走了数万同胞的生命，但是，他们是坚强的，他们是伟大的，因为，他们在死神面前，没有低头，而是默默的挺着。在生命的最后一刻，他们还有一种坚强的信念，就是，“我要活下去！”
生命延续的作文3
有的生命的结束轻如鸿毛，有的生命的结束重于泰山。那个女孩在花骨朵儿一般的年龄香消玉殒，却在许多人体内重生。
她是何玥，一个12岁女孩。“善良”这个词用在她的身上或许太过空泛，我也不知用什么形容词更加合适。
她的故事大家都知道，我也不多说了。我想说的是，她的举动令许多成年人自愧不如，为之汗颜。
她在12岁那年死去，也在12岁那年重生。
在得知自己不久之后将于人世的消息后，她或许恐惧过、无助过、彷徨过，但她最后做出了一个惊人的决定——无偿捐献器官！
在中国，捐献器官的人少之又少，无偿捐献器官的人更可谓是凤毛麟角。那是因为我们心中根深蒂固的思想：身体发肤，受之父母，不可切割。
我问自己：你敢不敢无偿捐献器官？
这个问题或许很简单，只要回答“敢”或“不敢”就可以了，但我却思考了许久。假如我死了，是把自己的遗体无偿捐出，供医院来做解剖，以此来救更多的人，还是就将其火化，或者长埋于地下？似乎，第一种做法是最好的呢！可是，我的脑袋里也有那根深蒂固的传统思想，我的.生命是我的父母赋予的，我怎么能够把他们给予我的血肉割掉呢？但再一想，在现代社会里，许多新思想也如春笋一般冒出了芽，随之而来的是许多新行为：无偿献血啊、捐献骨髓啊等等，都是为了奉献社会。我想，我明白了，若是为了奉献社会，那样的封建思想便可暂时舍弃；若是自虐，就该顾及这思想了。
迈出那一道坎儿一定十分困难，因为没有人能够做到百分百的无私，没有人可以做到不经过思想斗争的奉献，不是所有人都会像何玥那样的！有的人的消失便是永久；有的人的重生也将是永久，因为他的生命会在人海中延续下去，一直延续下去！
生命延续的作文4
生老病死是世间万物都要经历的过程，生命就在这当中明暗沉浮，有时竟闪出星火传承的光芒……
小时候，爷爷买了一只小猫回来。初来乍到的小猫还略有些慌张，但很快就开始融入新环境里，不停地上蹿下跳了。我欢喜地照顾着这个小家伙，喂食、陪玩、帮她洗澡。但随着我长大，她也开始老了——她不再像以前那样活泼了，她不再像以前那样轻快地跳跃了，她的爪子也不再像以前那般锋利了……但她似乎不为自己的老去而伤心，因为她有一群可爱的小宝宝，她尽心尽力地照顾小猫们，就像当初我照顾她一样。
一天放学，爷爷悲痛地告诉我：“猫妈妈走了……”顿时，我脑袋“嗡”的一声。不可能，前几天还好好的，怎么会……我“哗”地一下子哭了起来，脑海里浮现出各种往事：给她洗完澡后，她竟猛地抖了抖身上的.水，溅了我一身湿；耍小脾气时，还要我低声下气地哄着她吃饭；无论我把逗猫棒举得多高，她总能轻易扑到……
想到这里，我又忍不住放声大哭。猫宝宝们像是感受到我的悲伤，围到我的脚下，或轻轻叫唤着，或蹭着我的脚，或上下跳动着，仿佛在安慰着我。那一刻，我似乎在他们身上看到了猫妈妈的影子，一如她初来之时，那蓬勃的朝气，那惹人怜爱的模样。猫妈妈没有离开我，她的生命在小猫身上延续着……
至此，我深感生命是奇妙的，我们需以一颗敬畏心去对待生命，去面对每一个生老病死的过程。
生命延续的作文5
化石，就是古代生物的遗体、遗物遗藏在地下，变成的跟石头一样的东西。研究化石可以帮助我们了解生物演化，并能确定地层的年代。因此我很想近距离地观察化石。
5月16日，由南京地质博物院主办，在我们学校开展了一场化石巡展。
刚进入展区，我们就看到了一块鸮头贝化石。化石上许多鸡蛋大小凸出的部分，看上去十分可爱。再向前走，我便了解到了人类的进化史，从古猿变到现在人。这时，我看到了一块刻有竹子的化石，看到它旁边的介绍牌，我才知道这是竹叶状石灰岩，它上面的竹子真是栩栩如生，每个看过它的人都赞不绝口，我也被它的惟妙惟肖震撼到了，心想：怎么会有如此逼真的“石头竹子”？
最令我叹为观止的要数恐龙化石了。透过它，我仿佛看到了恐龙那威风凛凛的样子。它的身躯是多么庞大，嘴里面尖尖的牙仿佛可以咬碎所有物体，旁边的'同学都露出了敬畏的样子，我也若有所思得看着它，要知道，三十多亿年前它们就是地球的统治者啊！但恐龙灭绝的原因始终是个谜，希望有一天人们能揭开这个谜底。
同学们，我们应该多多了解化石，因为化石可以让我们了解远古时代生物、植物的样子，并能增长我们的科学知识，还能让我们看到生物从古到今变化的样子。
但是，我们要善待地球，不要让越来越多的生物最终只能在化石博物馆看见！
学校举办的这次“聆听化石细雨，感悟生命延续”化石巡展让我受益匪浅！
生命延续的作文6
告诉你们一个好消息，我姥爷家的大羊生小羊宝宝了。
2月3日，妈妈说要带我会姥爷家，我兴奋极了，因为姥爷这两年在老家盖了栋房子，还养了10来只羊，听说有几只羊已经生羊宝宝了，我特别想见见它们，对大羊如何生小羊也特别好奇。碰巧，我回去的当天下午5点多，就有大羊要生小羊宝宝了，我正吃着饭，一听连饭也顾不上吃了，连忙跑到西边院子里看大羊生宝宝。
在姥爷专门为它们盖的一个小房间里，我看到了那只快要生宝宝的大羊，只听大羊叫声如雷，一开始我还有点害怕，躲在妈妈的后面，时不时偷偷瞄一眼，过了几分钟，大羊终于把一只小羊宝宝生了下来，小羊宝宝被包在一个布里，大羊趴在地上温柔的看着羊宝宝，一下一下的添着羊宝宝的毛，小羊宝宝看看这，看看那，好像在说：“我这是在哪里呀？”又过了一会，羊宝宝的'弟弟、妹妹也生出来了，这只大羊好厉害，一下子生了三只羊宝宝，生完羊宝宝后，羊妈妈已经没有力气了，连站都站不起来了。过了一个晚上后，小羊宝宝们都可以走路了，会吃奶了，累了以后，可以自己趴在一个地方睡觉了，慢慢的羊宝宝可以跑了，天气好时，可以都羊圈里找其它羊宝宝玩耍了。听姥爷说：“随着羊宝宝们一天天长大，渐渐的就可以吃草了，到了冬天，他们会长的跟他们的妈妈一样大，母羊宝宝们也会变得和他们妈妈一样伟大，可以生出更多的小生命，可以荣升为妈妈。”
它们的生命将会不断地延续下去，我觉得生命真是神奇，羊妈妈们伟大极了。
生命延续的作文7
狂风企图摧毁你的生命，你却借此获得了生命的延续。——题记
一座城市的墙角，一簇淡淡的白色正跃动着。
走近一看，发现那是一株蒲公英，在微黄的阳光下露出浅浅的微笑，跳动着。也不知是哪来的如此精细的剪刀，将这个绒球剪成了一根根细小的白色细线，每根细线上都有着各自独特的.分叉，显得格外小巧和精致。轻轻将手指放在绒线上，竟会感受到别样的恬静和温柔。
多么可爱温柔的孩子！只可惜生在这么个小角落里，没有太阳抚摸，没有雨水光顾，没有人们赞颂。我叹了口气，为它的不幸。
这时，一阵凉风吹过，周围的一切都随之摇摆起来。手心里的蒲公英，奈何不住风的鼓舞，也开始摇晃。哪知，嚣张的风越来越壮大，吹得那树林子向前鼓去，草丛沙沙作响，头发凌乱不堪。蒲公英在此刻显得愈发瘦弱，几乎要连根拔起。
小小的生命就要结束，它却不紧不慢地抖了抖身子，顿时，一片片零落的碎花飘了出来，在肆虐的风中翩翩起舞，丝毫没有恐惧之感。它们嬉闹着，顺风飞向了辽阔的地方，剩下头发凌乱着的我，呆呆站在原地。
哦，那是蒲公英的种子，蒲公英的生命与灵魂啊！
现在才知道，蒲公英是一位求生者。它本身并不在乎自己生在什么地方，它看到的是未来，生命是否能延续下去。上苍对待每一个生命都是公平的，即使它在卑微的角落里，也有飞向自由的机会和权力。蒲公英，它真真正正获得了延续的生命。
我终于理解了。原来它并不安于一个角落。
它愿意飞向各地，去欣赏不一样的风景，去寻找生命的延续。作文
生命延续的作文8
眨眼瞬间，已经深秋了，万物都陷入了寂静之中，整个世界一片祥和与安宁。
秋天，是收获的季节，也是生命消逝的季节。秋，是欢乐与悲伤交织的季节。
秋天是宁静的。我漫步在庭院之中，眼前的景象仿佛是一幅典雅的油画：仿古的石桥静静地躺着，仿佛一位安详的老人；木质的八角亭静静地立着，仿佛一位亭亭玉立的女子；清澈的小溪静静地流着，仿佛一条明亮的.上好丝绸；一棵棵葱郁的常青树挺立着，一切如旧，彰显了生命的顽强。
倏忽一棵梧桐树挤进了我的视线，这棵树的树叶颜色已参差不齐，生命的衰败显露无遗，与四周的一切格格不入。一阵寒风吹过，树叶纷纷飘落，树叶如蝴蝶般翩翩起舞，如精灵般悠游嬉戏。原本格格不入的画面显得十分融洽，更为原本雅致的画面添了一丝灵动与活泼，使整幅画面多了一丝生气。我震撼了，多美啊！
走近了，闭了眼，好像我也变成了一片梧桐叶，在空中悠扬的飞舞着……
树叶缓缓落到地上，满地的梧桐叶颜色各异，有的枯黄，有的青绿，有的褐黄中泛着一丝已经衰老陈旧的绿意，有的则被染去了一角。我蹲下身，捡起一片梧桐叶。它虽然已经落在了地上，但树叶上的茎脉依然十分清晰，纵横交错，曲折有序。茎脉处泛着一缕绿色。我将它放在鼻下，嗅着秋天的味道：淡淡的，还夹着泥土的馨香。
不久，它们将化为肥料为它们的母树提供养分，而它们的母树在来年会开出更加繁茂的枝叶。它们的生命得到了延续。
生命虽短，但却不悔，因曾辉煌；生命虽逝，但却不灭，因会延续。
生命延续的作文9
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，今天我要演讲的题目是：献出爱心，挽救生命。首先我要告诉大家一个不辛的消息：我们学校601班的小柯同学，被查出患有白血病，现在正在广州进行治疗。
在我接到这个消息时，我感到惊讶，一个噩梦就这样降临在了小柯身上。那一刻，我的心难受极了。妈妈说：“患这种病的人很危险，如果运气好，就有康复，如果运气不好……就很难说了。”怎么可能？怎么可能！昔日里，那个活泼的调皮的男孩子，现在居然躺在病床上，和死神作斗争，在生死边缘挣扎。现在，我闭上眼，记忆中小柯脸上那乐观的如阳光般的微笑，似乎还在眼前。同学们，现在，你们站在这里，在听我演讲，可这，对于躺在病床上的小柯来说却已经成了奢望。前些日子，我观看了《开学第一课》，主题是：幸福。我想，现在对于小柯来说，幸福就是能够健康，能回到601班来，能够回到潮州市实验学校这个大家庭中来。
同学们，我们能为小柯做点什么呢？我想只有五个字：捐款,献爱心！小柯现在需要30万的医疗费用。同学们，献出爱心，好吗？30万是个不小的数目，可是在生命面前，区区30万，又算得了什么呢？同学们，献出爱心吧！要知道你们的帮助，可能就能挽救小柯的生命呀！生命只有一次，在病魔面前，生命是脆弱的，是稚嫩的，是需要呵护和关爱的'！
我们要尽自己的力量去帮帮小柯。我想，当捐款送到小柯面前时，对他来说，那不仅仅是捐款，更是爱，能够帮他战胜病魔的一份爱！
献出爱心，挽救生命。小柯，实验学校等你，601班等你，全校的老师们，同学们都在等着你。班上那个空着的座位我们为你留着，等到你回来时，我们还一起学习，游戏……
谢谢大家。
生命延续的作文10
生命是什么？是永不放弃？是奋斗努力？还是认真学习？在张海迪的身上，这些品质都存在。
张海迪，她是一位高位截瘫的姑娘。从小，她做了很多次手术，每一次大手术都剧痛难忍，她用坚强的意念与命运抗争，她凭借自己顽强的意志活了下来。张海迪每天都要强忍着剧痛来活动自己那没有感觉的下半身，不知过了多少个日夜，不知过了多少春秋，终于，她可以靠着被子坐了起来。
张海迪在一天天成长，她也在想：我怎么样才能学习更多的知识呢？她没有上过一天学，她先后学习了汉字，拼音。学习英语时，她在家里可以时刻提醒自己的地方，贴上抄有英语单词的.纸条，反复练习。她没有进过一天学校，却写出了《半夜鸡叫》的高玉宝。她先后阅读了《钢铁是怎样炼成的》，她暗自发奋，一定要努力学习，不对生命失去希望，活下去还有更多的事情在等着她去完成。
张海迪有时也难免黯然下泪，她多想迈开双腿，去亲眼看看那万亩良田；她多想用自己的汗水去灌溉田里的麦苗……
张海迪还学习了针灸，为村子里得了瘫痪的病人解除病痛。虽然她付出的要比常人多得多，但她心里很甜，她为乡情们带来了快乐和温暖。
当我们的邓小平爷爷接见张海迪时，亲手为张海迪提了词：路，在一个瘫痪的姑娘脚下延伸。
是啊！更多热爱生命的真实故事在激励着我们，勇敢向前，不退缩，让我们去认真学习，要想有一番成就，那就请记住：不经历风雨，怎么见彩虹！
生命延续的作文11
“孝”，整个字看上去就是“子”搀扶着“老”，没错，子女对长辈的爱戴尊敬，就构成了孝。孝，是中国自古以来推行的法则。孝，让一个国家在世界上让人敬佩仰慕；孝，让社会风气文明和谐；孝，让家庭温馨和睦；孝，让生命变得更加精彩，慢慢延续……
在宜昌，有这样一位老人，他，叫罗必炎。自小便处处遭嫌。生母的心里都没有他，继母更是这样。但是，他并没有因此而厌恶他们。如今，他竟竭心照顾着八个老人，自己的亲生父母、养父母，还有妻子的亲生父母、养父母。他没有将他们抛去不顾，而是尽自己最大权利去尽孝，有人问他累吗，他只是回答“有恩必感激”，这简单的`四个字，包含着罗必炎浓浓的孝心。
母亲的眼睛不好，他便细心地为母亲挑去鱼刺，不停地往母亲碗里夹菜。看到这里，我脸红了。到现在，我还不会吃鱼，却总是让妈妈跟我理好再吃，在家我就是个小公主，衣来伸手、饭来张口，从来都是父母为我夹菜，我是深感愧疚。罗必炎已年过四十，都还对母亲那么孝顺，而我……我以后也一定不会这样了，鱼再怎么多刺，自己动手也会拔出来，父母工作已经够辛苦了，我也要主动为他们做点什么。
岳母的腰总是在天气骤冷时发疼，没到这时，罗必炎就会悉心照顾岳母，亲自为岳母拔罐，不停地安慰她。岳母和他相处了那么多年，没吵过一次，岳母想要什么，他便买什么，这样的他，岳母都很喜欢。女儿也深受他的影响。孝，是可以延续下去的。
当我们把孝心献给他人时，将会有更多的人像我们一样孝敬别人。孝，是可以传递的，世界因孝，也变得更加精彩。
让我们手捧爱心，把爱心献给更多的人，让孝，延续下去，让生命绽放美丽！
生命延续的作文12
她，农村长大，从小与男孩子们一起调皮捣蛋；
她，性格开朗，做事干练，有点侠女风范；
她，就是杭彬。
早在2000年夏季的一个周末，杭彬就开始了每年一次的无偿献血，在2004年3月10日，我国红十字会成立100周年，在江苏省红十字会组织的“捐赠造血干细胞”血样采集活动中，杭彬与志愿者们又毫不犹豫伸出了手臂。爱因分享而倍增。
在这样的文化氛围中，杭彬认为加入志愿者队伍，就是为了奉献爱心，如果能救人一命，真的太值得了，杭彬说：“将来有一天，有人需要我的骨髓，我会毫不犹豫的捐献。”
不久之后，一位台湾患者向中华骨髓库提出捐助请求，杭彬配型成功。她幸运的成为了中国造血干细胞捐献者资料库与台湾慈济骨髓库合作的祖国大陆“捐”台首批人士。而36岁的杭彬与受捐助的那位16岁的台湾小女孩，更结成了姐妹一般的情谊。
曾经有人问杭彬，当你知道自己真的要捐献骨髓时，心里是什么想法？害怕吗？这个来自苏州农村的女人淡淡地笑着说：“当然害怕过，可是一想到我的.骨髓可以帮助一个生命，我就什么也不怕了！”于是，这个以近40的农村妇女，用自己最简单的言语，理解生命的意义。她很渺小，也很伟大。从她身上我们可以看到生命在延续的痕迹。看着她坚强的笑脸，我知道了奉献的意义。
写到这，又该千篇一律的说向她学习了，可是，难道不应该吗？她的精神，她的坚强，她的伟大，哪一样不值得我们学习呢？当然，并不是说要鼓励大家全去献血，但是我们总可以做点自己可以做的啊！
生命延续的作文13
我一手转动把手，一手扶着车轮进了家门。妈妈正坐在铺着黑白相间的方格桌布的圆桌前，细细地品尝茉莉花茶，妈妈不论一年四季都喜欢喝茉莉花茶的。
今天，应该是我见到妈妈这个星期的唯一一次。我的`妈妈是一个有品位和格调的女人，她一般都尊重我的意见。
见我回来，妈妈上来一个热情的拥抱：“宝贝！去哪了？玩得开心不？”
妈妈的身上喷了法国香水，弥漫着淡淡的兰花香。自我掉进阴暗的深渊，妈妈就只在乎我的快乐了，这一点我很欣慰。
这时，电话铃骤然响起，这个20世纪90年代的古董老式电话，是一代经一代流传下来的，价值已升值达5万美元。
妈妈给保姆使个眼色，保姆走到电话边，按下旁边的扩音设备。
是爸爸的秘书打来的：“副总裁（公司里我爸爸是总裁，妈妈任副总裁），快到市中心红十字医院，总裁突发心肌梗塞，正在急救室抢救！”
妈妈一阵昏厥。我们坐着专车，风风火火地赶到医院，爸爸已经被送进了特护病房，医生说要留下来住院观察。
结果几天内我一直处于情绪低落的状态，上课心不在焉，总想着医院里的爸爸，放学后，夏候风总是送我到医院探望爸爸，再把我送回家。
住院期间，爸爸一直没有苏醒过来，每天输液，在呼吸机下生存，心电图上一直跳动着毫不稳定的波动频率。
这天放学，夏候风照例将我送到医院，然后在医院门口等我。
我转着轮椅，进了残疾人电梯，直奔二楼，当我走出电梯，却见一群护士正在推一辆载着一个盖着白布的尸体的车子前往太平间，妈妈跟着在后面泪流满面。
我打了一个激灵——爸爸死了！我追上去，一把掀开白布……
生命延续的作文14
我的童年饱尝辛酸，5岁那年，一场突如其来的车祸，夺去了我的双腿。当时所有的医生似乎都串通好了，异口同声：“双腿已完全失去知觉，必须马上做截肢手术，否则影响其他神经部分，重则死亡，轻则高位截瘫！”
截肢后的我双腿只剩下圆秃秃的一小截，只能在衣裙的遮掩下，靠轮椅行走，从此我生活在无边的黑暗中，患上了“自闭症”。
爸爸妈妈是一家大公司的现任总裁，有许多事儿要忙，因此，我每天只能生活在那幢囚笼般的别墅里，因为我们家的总管是个难得一见的忠仆，整一个“事儿妈”。
当我渐渐步入小学，我成了同学们嘲笑的对象，每当这时，我总有一种“过街老鼠”的感觉，每当放学回家，我就把自己关在房间里，暗自流泪。
这天，爸爸的秘书小李叔叔把我送到教室门口，我便拄着双拐，艰难地走进教室，大家看见我，一愣，接着有哄堂大笑，我的脸憋的通红，把头埋低低的，径直走向我最后一排的座位。大家一同将目光射向我，这对我已是司空见惯，我没理他们，收拾自己的东西。
这时一向古板而又严厉的`班主任走了进来，旁边还站着个帅哥，是谁呢？看着他忧郁的眼神！酷！然而，我现在却没有任何心情理这些，我望着窗外那漫无边际的稻麦，心不在焉。
老师却说：“欧阳冷月！这是新来的同学夏侯风，和你同桌，你不介意吧？”
老师没说完，他已经径自走来了。56双眼睛齐刷刷地射向这边。“公主帮”（我们班男生人见人逃的女生3人组）酸酸地说：“她也配！”“她可以接受57人的‘目光浴’了！”
我苦笑着，无可奈何地摇摇头。夏侯风一愣，又看看我的双拐，脸上似乎有股愤怒的表情，我又想，他不是那种幸灾乐祸的人，一股莫名的温暖涌上心头，我开始注意他。
生命延续的作文15
也许是一些好惹是生非的家伙打听到了一些风言风语，无端造谣，班里竟然传起了我们的流言。说夏侯风那么关心我，是我的“护花使者”，我们是不是……
结果下课时我的'课桌里总会出现一大堆“留言”，大多是攻击我们的，我的心里委屈、伤心、无奈。
我们之间的流言仍然在班上流传。流言实在太可怕。
涉及我的，56双眼睛总会齐刷刷射向夏侯风；涉及他的，大家又会不约而同地望着我。我们在一起，就会有人在空气中交流眼色，露出一副意味深长的表情，仿佛我是他们眼中的异类。
这天，夏侯风到我这边来收作业，许多猎奇的目光聚集在我们身上。“公主帮”的头头梦离月打趣说：“瘸女攀上帅哥，可谓癞蛤蟆想吃天鹅肉也！”
我忍无可忍，拄着拐杖一颠一颠地冲出教室，夏侯风狠狠地瞪了梦离月一眼：“你别欺人太甚！”“哟！狗逼急了也会跳墙！”
我撑着拐杖走到操场，早已筋疲力尽，摔到在地上。我呜咽着，为什么命运要夺走我的双腿，又要让我遇见他，难道这是命中注定吗？
夏侯风追了过来。我突然狠狠地质问他：“你关心我，他们吃哪门子醋？！”继而又瘫下来，无力地哭泣：“我们又没错，为什么要向那些无端造谣中伤别人的人屈服！”
“对！我们没有错！错的是他们！是那些传播流言、心态不正的人！周末，我们去一家陶吧散散心，是一个叫查理的英国老爷爷开的！我听说不错，还可以练习英语口语，可我从没去过！”
“嗯！”
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