小游戏作文
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小游戏作文

时间:2024-05-22 16:54:26 推荐作文 我要投稿

小游戏作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的小游戏作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小游戏作文

小游戏作文1

  一天早上,我在课堂上和同学玩了一个粘鼻子的游戏。

  先是老师给我们讲了规矩,然后老师拿起红领巾折了一半,说:“第一个玩的是周至。”周志沃迫不及待地走上舞台。老师用红领巾蒙住眼睛,用领结把他绑了起来。他又走又摸,终于找到了黑板。下面的观众兴奋地大喊:“就是这样,就是这样!”结果他没画对。

  轮到我了。我大步向前。老师又把红领巾对折,给我打了个蝴蝶结。我边走边摸。当我终于找到黑板的'时候,他们都兴奋地拍着桌子说:“左边,左边!”我不想听他们的。我大胆地在黑板上画画。结果拿走红领巾的时候,看到自己画的鼻子歪了,失望至极。但是我还是很开心,因为我从这个游戏中获得了快乐!

小游戏作文2

  今天,我在学乐玩抢凳子比赛。

  我们龙老师说玩抢凳子比赛,讲了比赛规则后,许多小朋友都举手准备参加,但是我没举手,准备看好戏,不过老师还是叫了我一起参加。我把凳子拿了上去,大家开始了,我们背着古诗,一边背,一边围着凳子转,不一会儿古诗停了我飞快地坐了下来,我一直都很集中思想,第二场,第三场,我都赢了下来。不过,在第四场里,古诗一停我就坐了下来,最后一个凳子了,我赢了,可是看着身边的莹莹,我站起了起来把凳子让给了她走下了台。

  这次我虽然最后还是没有赢,但我又一次谦让了,因为我觉得我是男孩子。

  可以老师告诉我有些事不应该谦让的,既然是比赛就应该按规则来,我知道了。

小游戏作文3

  我喜欢的游戏多种多样,其中最喜欢的要数“死活单背”了。

  每天一下课,我和几个同学就飞奔到操场,找到一块空地方兴致勃勃地玩起来。这是我自己发明的游戏,深受同学门的`欢迎。游戏开始了,我当裁判,舒夷朔和徐文静先玩。她们两个猜拳决定,舒夷朔胜出,只见她向前跨出一大步,站着纹丝不动。徐文静边说着“死活单背”几个字,一边用脚跟碰脚尖小步向前走,一直走到舒夷朔的脚尖前,刚好落在了“背”字上,“背”是背人的意思。徐文静无可奈何地背起石头一样沉的舒夷朔,跌跌撞撞地往起点走,一不小心,两人摔了个四脚朝天,那狼狈的样子逗得旁边的同学哈大笑。

  游戏带给了我们无比的快乐!我喜欢游戏。

小游戏作文4

  今天下午上作文的时候,我们玩了一个有趣的游戏,叫抢凳子。最有趣的是男生决赛的时候,胖哥和穿格子衣服的帅哥正在进行着激烈的比赛的时候,他们俩突然摔了一跤,摆在中间的椅子也随着他们一起“摔”了下去,大家都在旁边哈哈大笑,他们也相互责怪。正在他们相互责怪的'时候,熊老师就在喊:“一二一,一二一……”过了一会儿,熊老师突然喊了一声“停”。胖哥用手一把推开了帅哥,自己就舒舒服服地坐在位上,还翘起了二郎腿。

  正在这时,熊老师大声宣布:“男生的冠军是胖哥!”大家都为他高兴。听了男生的决赛,想不想听一听女生的决赛。好吧,我就讲给你们听一听。女生的决赛是我和马尾巴小姐。刚开始,我们还有节奏感的走着。到了后面就跑了起来,熊老师突然喊了一声“停”。我马上坐了下来,马尾巴小姐只好灰溜溜地走开了。

  熊老师宣布:“女生的冠军是培培。”听到这句话,我非常高兴。这么好玩的游戏,你们想玩吗?

小游戏作文5

  叮铃铃,下课了。同学们陆陆续续的跑出了教室。有的冲向了操场,有的'跑向了走廊,有的······他们都很高兴。

  我和好朋友杨依依开心地玩着警察抓小偷。我们玩得很高兴,完全把安全知识抛到了脑后。坏小子黄麓诚故意推我一下,我重心一偏便扑通一声倒在地上。我的头上肿起了一块大包。感觉到疼痛的我立刻哇哇大哭起来。黄依依见后立刻跑回教室报告给老师。老师看见后心疼的问道:“施伟坤,你好疼吗?”“我带你去值班室擦点药吧。”经过简单擦药后,头渐渐不疼了,老师给妈妈打了一个电话,妈妈立刻火速赶来学校,把我接走了。几天后,我又回来上课了。

  通过这件事,我深深明白了:课间活动时候要注意安全,不能和其它同学追逐打闹。我还特别感谢老师和妈妈对我的关怀,今后一定要注意课间游戏的安全,不能让父母和老师再为我操心。

小游戏作文6

  今天,课堂上老师组织我们玩了一次画鼻子游戏。

  这次游戏一共分为三轮,第一轮是杨卓当小画家。他转了三圈以后,东倒西歪,晕头转向,踉踉跄跄,又小心翼翼地拿着粉笔走向黑板,结果,你猜杨卓把鼻子画哪儿了?他画在脸的外面了。

  第二轮是刘亦阳隆重登场,他走上讲台以后,横着往左边走,离目标越来越远,简直相隔十万八千里,所以他把鼻子画在黑板的最左侧了,我非常怀疑他的方向感有问题。

  第三轮是我商场了,我不像杨卓那样小心翼翼,而是三步迈做一步,管它三七二十一,大步流星地走向讲台,我的心脏此刻也在“咚咚”地跳着,我毫不犹豫地在这里画上了一个鼻子。可是,当我睁开眼睛的`时候我后悔了,因为我也把鼻子画在脸外面了。而且,我画的鼻子与脸只差几厘米了。

  这真是一次有趣的游戏呀!

小游戏作文7

  今天,在作文课上老师带我们做了个游戏,名字叫:哑剧表演。

  老师手里拿着几张字条,谁抽到这几张条中的一张的话,把这张条子打开就知道你表演的是什么了,上面还有序号,序号上是什么数,你就是第几个表演。

  时间过的很快,马上就要轮到我了,老师把手里的条拿出来,我把中间的抽了出来。我一看,我表演的`是滑滑板,是第二个号。第一个同学表演完了,到我上台了,我慢慢地走上讲台,我站在那里,先做出把滑板拿出来的动作,然后又做了一个把滑板滑起来的动作。同学们犹豫了一会,魏祺突然举起手说:“我猜出来了。”而田铭还在那抓耳挠腮地猜不出来。

  老师说:“田铭太慢了,魏祺说吧。”

  魏祺说:“老师,是滑滑板。”

  老师说对了,然后给魏祺加了三个笑脸。接着田铭上前表演,我一下子就猜出来了,是吃面条。

  今天,我们在作文班里玩的非常开心。

小游戏作文8

  今天下午,上作文课时,老师说来做一个吹纸条的小实验。

  老师先拿出两张一样大小的纸条,用两只手指捏在纸条的上面,说:“谁知道我吹一口气,纸条会变成什么样?”同学们一听就七嘴八舌地议论,有的说纸会合起来,有的说纸会往外卷,还有的说纸会往里卷。老师就请袁越上来吹,可她力气压小了,没吹动。老师就吹了起来。奇怪,纸条怎么会合在一起?

  老师见我们迷惑不解,就告诉我们:“空气是有压力的,流动的空气压力小,静止的空气压力大,我们吹出的空气是流动的'空气,压力小。纸条两侧的空气是静止的,压力大。纸条压力、在中间,合在一起发。”

  这真是不可思议呀!

小游戏作文9

  今天,张老师说来玩个游戏,赢了有礼物。张老师说完走到角落里了五张小书签和一把雨伞。有人说;“一把雨伞有什么了不起,我家多的是.”张老师|说有些人不一定会喜欢,但是这把雨伞也要四十元一把呢。

  张老师说完开始游戏了。第一局四十几个小朋友都想玩,所以老师开始了选拔赛。张老师把手放进了裤袋里,然后把手拿出来问我们手里有没钱,选有钱的`举手,选没钱的做好,就这样四十个人淘汰了十几个小朋友,又进行了第二轮,因为人还是很多,礼物不够分。

  第二轮淘汰了几个小朋友,就只有五个小朋友。玩的是数星星,规则一个星星一个人蹲,现在剩下的小朋友有书签了。

  最后剩下三个人,玩的是三打白骨精,最后一个胜利者就得到了一把雨伞。

小游戏作文10

  今天晚上,我和爸爸出小区打羽毛球。

  打羽毛球的时候,让我不可思议的是,我竟然一连接到9个球。为了影响我的'注意力,爸爸向一个小孩一样大叫着说:“快看,有月亮”!我对爸爸说的话深信不疑,可是抬头一看说:“咦,月亮在哪里呀?”我这才回过身来,可是已经晚了,羽毛球早已掉在地上了。

  还有一次真的特别好玩:羽毛球实在飞得太远了,我没有把拍子拿住,结果球给飞了,拍子也飞了。接下来运气可就不那么好了,我连输了几个,就这样,我一会接到一个,一会又接不到了。打了半天,我累得上气不接下气,直到我玩得手都麻了,我和爸爸才回家。

  在回家的路上,爸爸哼着小调,一副很高兴的样子。听着他唱,我也不觉得累了。

小游戏作文11

  乡村是一个风景优美的乡村,不但美丽,而且还有着儿童们喜爱的,就是在乡村里面玩游戏了,在乡村里面玩游戏,比在城市玩游戏好玩多了。

  我还记得,我在老家的时候,玩过的游戏有很多,不过我最喜欢的游戏就是抓蝉,我记得有一些蝉受到惊吓之后,然后就会用很快的速度逃到人们看不见的地方,所以蝉没有那么多的机会抓到,不过有几次我抓住了。我悄无声息的向它走去,然后手慢慢的伸向他,最后快要捉住它的时候,我的手快速的把他捉了起来,那个时候就会把他捉住了,我捉住它之后非常的开心,还听见别人说我可真是厉害,我的心里美滋滋的`。大家一听,肯定觉的乡村的游戏非常的好玩,也非常的引人注目。

  乡村可真是游戏天地呀!

小游戏作文12

  像缕缕清爽的微风,把我的脸轻轻抚摸;似一朵娇艳的花朵,那芬芳的气味直扑我的'鼻孔。追寻你,童年偌大的庭院;追寻你,童年玩耍的伙伴;追寻你,童年银铃般的笑声;追寻你,童年快乐的时光。一个个游戏新鲜刺激,一授首流行歌曲令人陶醉。我将永远不会为没有玩具而苦恼。但却忘不了童年的“跳格子”。一个个电子游戏机形态各异,一块块魔方使人迷恋。

  我将永远忘掉“丢石头”的游戏,但却忘不掉儿时胜利的笑声。童年你给我多少美好的回忆,如果我的记忆中失去了你。

  那我将丢掉生命中最珍贵的的时光,怎麽向美好的未来展翅飞翔。童年,我把你追寻。追寻你,童年难忘的瞬间;追寻你,童年快乐的时光;追寻你,童年美好的回忆!

小游戏作文13

  今天,我们在作文课上做了一个好玩的游戏,叫“信息传递”。

  游戏开始了,刘老师邀请几位同学上台做游戏,并悄悄地把要传递的'信息告诉了台下的同学。刘老师把信息传递给了第一个同学,第一个同学去拍第二个同学的肩膀,可是游戏规则是不能说话,只能用肢体语言,所以他手舞足蹈了半天。

  终于第二个同学胸有成竹地点点头,去拍第三个同学的肩膀,并把两只手伸到头顶做兔子状,第三个同学连看都没看清楚,就做了同样的动作给第四个同学。第四个同学有点丈二和尚摸不着头脑,他只好拍了我的肩膀,想了一想,把五指伸开立在脑袋顶上,我立刻回答是鹿。

  听我这么一说,下面的同学都笑破了肚皮。看台上的同学还蒙在鼓里,刘老师宣布了答案,原来是蜗牛啊!我也跟着大声地笑起来,自己说的好玩自己不能笑吗?大家笑得更厉害了。

  今天,我们在这节作文课上不仅学到了很多知识,还很快乐呢!

小游戏作文14

  星期天的晚上,我.刘浩天大哥哥.胖胖的胖圆圆和高晓雨坐在生活区门口的大电视屏幕下商讨玩什么游戏,我们冥思苦想,最后高晓雨说玩吹电棒,高晓雨的主意像雪中送炭,随后我们便大声说“好”。

  我们石头.剪刀.布,最终胖圆圆败下阵来,成了抓我们的'人,我们对胖圆圆说,数300秒,然后抓,......,开始了,我们像一群石头一样躲在石像后面,等待时机,可胖圆圆围着电棒转了十几次,硬是不离开,我们只能冲刺过去,“呼”胖圆圆还没反应过来,我们便已经摸到电棒了,结果还是胖圆圆抓,这次她学聪明了,她每个地方都找找,最终电棒了刘浩天大哥哥。

  就这样我们就玩了十几次吹电棒,到最后,我.刘浩天大哥哥.高晓雨和胖圆圆还说这个游戏百玩不腻,我们听了自己说的话,高兴地跳了起来。

小游戏作文15

  有人说手机和电脑上的游戏比朋友与朋友之间的游戏好玩,可是我却不这么认为。

  我认为电脑和手机上的游戏并不比朋友与朋友之间的游戏好玩。因为电脑上的游戏尤其是大型游戏如:穿越火线,英雄联盟。qq飞车等等,玩的时间长了就会上瘾,不玩都不行,最后因玩游戏时间过长或入瘾就会导致失明,近视。严重的还会导致家破人亡等等。

  而朋友与朋友之间的.游戏就会比电脑上的游戏好还健康,因为朋友之间的友谊就比人与游戏之间的感情好得多。你有什么开心的事烦恼的事可以和朋友分享,共同开心,共同坚持,而你有什么开心的事和电脑说他也不会回答你,你烦恼的时候电脑也不会安慰你。

  所以朋友与朋友之间的游戏是最好的。

小游戏作文16

  今天,刘老师在课上带我们做“对着干”的游戏。游戏的规则就是和刘老师对着干,老师说“向左”我们就向右,老师说“向前”我们就向后。这可太有意思了!

  老师请第一组同学上台表演。老师说:“摸左耳朵。”台上的同学一阵忙碌,有的同学摸左耳朵,有的同学摸右耳朵。笑的是郭翰桥,他先是乖乖地摸了左耳朵,他看见了旁边的同学都摸的`是右耳朵,才连忙改了过来。台上的同学乱作一团,台下的同学哈哈大笑,有的笑得前仰后合,有的笑得肚子疼,还有的笑得只拍桌子。

  接着,老师说:“回座位吧。”同学们都向座位走去。这时老师笑着说:“你们都上当了,游戏还没有结束呢!”台上台下的同学这才恍然大悟,又笑得东倒西歪的。

  这个游戏真有趣,只要记好了反义词,就可以做对了。

小游戏作文17

  周五,汤老师带我们玩了一个游戏,名叫“巧站报纸”,规则是每一小组6个人必须全部站在报纸上,脚不能触地,这才算成功。

  我们组6个人,高矮不均,因此我们便有了计策,大的背着小的,这样可以节省空间,于是彭子涛背着刘瀚文,我们成功了。但在第二次七个人的时候,由于有成员觉得男女授受不亲,所以我们失败了。但通过这个游戏,我知道了一是在团体中要有奉献精神,比如一个团体中每一个人都有不同的特点,体重重的可以背起体重轻的,力气大的可以拉住力气小的,脑筋转得快的`可以多出出注意,等等,每个人都可以为这个团体奉献自己,做出自己应有的贡献;二是男女同学之间要大方,别被不好的传统思想所束缚,从而影响了正常的男女同学交往,也影响了团体的利益。

  最后我为做好这个游戏总结一句话:“人要小,别怕倒,放开杂念是最好!”

小游戏作文18

  今天,我来到学作文。老师跟我们玩了一个游戏,叫“贴鼻子”。

  游戏规则是:六人分成两组,第一组其中一人先把眼睛蒙住,而且还要转三圈,然后拿着磁铁贴鼻子,而且不能提示。

  就这样,我们开始了贴鼻子的游戏。刚开始是我先贴,我第一次没贴到,第二次也没贴到。接着就轮到另一队的第一个人了,他跟我一样一次也没贴到。轮到我们队的可涵了,她第一次就贴到了,第二次没贴到。接着又轮到另一队的林乐航,他贴中了一次。又轮到我们队的'邱昊庆了,他第一次没贴到,但第二次贴到了,他帮我们队扭转了局面。最后轮到了另一队的一名成员,他也没贴到。到了最后还是我们赢了。

  今天我太高兴了,希望老师让我们多玩一些游戏。

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