我在校园的作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的我在校园的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我在校园的作文1
我的校园，即美丽又壮观。
教学楼有三层楼，它矗立在山边。每间教室都非常明亮，美丽。教室里摆放得整整齐齐，干干净净的桌椅。每间教室不同，各有特点。有的教室里贴着美丽的图画，有的教室里有名人名言，还有的教室后面的黑板上有五彩缤纷的图案。
‘叮叮叮’下课了，操场上热热闹闹，小鸟叽叽喳喳，仿佛小女孩在歌唱。有的同学在跑步，有的'同学在打乒乓球，有的同学在做游戏，还有的同学在观赏花朵，这些花儿颜色各异，美丽至极！
站在教学楼往下看，有两个花坛，花坛里种着雪松，这两排雪松高大，像威武的士兵，上面还有鸟巢呢！操场很宽敞，很适合同学们玩耍，嬉戏。从下往上望，有一面五星红旗，在高高的旗杆上迎风飘扬。
操场旁边长满了柳树，春风吹来，柳条随风飘动，好像是一个身着緑装的仙女翩翩起舞，真美丽！就连小蝴蝶，花儿也随着风跳了起来。
这么美丽的校园，值得我们珍惜，爱护它。在这么美丽的校园里生活我们真幸福！
我在校园的作文2
每次我看漫画时，总会哈哈大笑。可今天我看了一幅漫画，却怎么也笑不出来。
漫画的内容：一个小朋友把另一个小朋友的衣服扯起来，对他一顿暴打。被打的小男孩又慌又哭，吓得不成样子。那个打人的小男孩衣服上还有个“校园欺凌。"四个大字。 在打得激烈时，后边一只手手里拿着一个牌子，上面写的字是“NO"，打人的小男孩惊慌的停下。
这幅漫画一针见血的说明了当今社会一些恶劣的现象，校园里的一部分人会欺负那些弱小的人，而那些被打的人往往都不敢跟他们的爸爸妈妈说，结果造成越来越多的“校园欺凌"的.惨案。
生活中，我还遇见过，在我们校园中有一个“老大。"他总是去四年级那里,只要看谁不爽，就会去打谁。最后，因为老师路过，才让他打不了人。可他又转身跑到三年级那里欺负弱小，被欺负的小朋友总是鼻青脸肿，但敢怒不敢言，最后校长来了，由于他多次犯错，却不加悔改，只好把他开除，不让他再祸害其他小朋友。
所以我呼吁：少年们啊！不要再有校园欺凌，让我们和平一些。共同努力，共同奋斗，在一个和睦相处的校园中，开始我们奋苦的读书之。
我在校园的作文3
我们的校园美丽极了！
校园的中间有一个大操场，五星红旗飘扬在正中间，每到周一升国旗的时候全校的师生都整齐的站在操场四周，围着我们的五星红旗高唱着国歌。操场后面有一个大大的橡胶跑道，跑道四周种满了小花，小花旁边种的还有高高的竹子和一排排站的笔直的小树，风一吹，校园里的小花都动了起来，像一个个穿着花裙子的小女孩在翩翩起舞，美丽极了！小树和小竹有时像恋人般窃窃私语，有时又默默地说着我们听不懂的甜言蜜语。
跑道的右面有一个个的大花坛，花坛一周有可供人休息的长长的靠椅，夏天是个乘凉的好去处。花坛里面的树木枝繁叶茂，一排整整齐齐的'大树，站的笔直笔直的，像一个个站岗的小士兵。大树前面是一栋栋的绛红色教学楼，教学楼的旁边有一个大门，大门上面写着银河路小学。这几个大字，是多么好看啊！
看着校园的美丽景象，我憧憬着这里的明天更加灿烂。
我在校园的作文4
不知不觉在学校读了五年，生活了五年，这五年里，我的校园星光耀眼。
听到“小星星”你也许会问，“小星星”指的是天空中的星星吗？不，不是的，它指的是激励我们学习进步的小星星。有文明之星，它使我们的'行为更加文明；有学习之星，它使我们的学习有了进步；有学习标兵的星，它让每一个同学刻苦学习，挤身前十名。有背诵之星，它让我们积累了更多古诗。当然，还有许许多多，数也数不完。
每当一下课，同学们便拿着自己的毽子来到操场上。瞧，大家玩得多开心，这时候，学校充满了欢声笑语。
“铃……”上课了，同学们走进教室，拿起书本，认真地朗读，书声琅琅，那是最动听的音乐。
课间操，体育课，活动课……同学们生龙活虎，活跃的身子随处可见。整个校园充满了活力。
这就是我的校园，虽然它不大，但是它在我心中却有着神圣之位。我敬爱您，我的校园。
我在校园的作文5
我们的校园美丽而整洁，虽然它不豪华，但我很喜欢它。
进入校门映入眼帘的就是宽广的操场，我们每天在操场跑步，运步。你看，那儿就有一个小学生在飞快地奔跑。
操场旁边那一排松树，长得郁郁葱葱，像一队威武的士兵守卫着学校大楼。
再往前走，你就会看见那鲜艳的五星红旗，每到周一的'时候，我们全体师生就会笔直地战成一排排，升国旗奏国歌。
过了旗台后就看到，教学楼的身躯，像一扇相继被打开的明亮的玻璃窗，在晨光的照射下，闪耀着光芒，像刚睡醒的孩子一样，调皮地眨着眼睛。进入教学楼，走过长廊，进入班级，就可以看见我们的身影，在那里笔直地坐着，认真地读书。过了班级，进入办公室就可以看见老师在那里孜孜不倦地批改着作业。
教学楼旁边就是一个小楼，楼里面是音乐、美术教室，每天放学我们都会从那走，在楼里面没有一点声音，都是安静。
这就是我们的校园，一个美丽的校园。
我在校园的作文6
我的学校是“鹰潭市第一小学”，它是一所美好的学校，也是一所美丽的学校。
早晨，当我踏着朝阳走进校园，首先来到的就是操场。我们的操场既宽敞又平坦，任凭我们驰骋翱翔。
操场的正前方是办公楼和教学楼，一共有五层。3000多同学齐聚一堂，在这里快乐地学习，健康地成长。老师亲切的教导和孩子们朗朗的书声交相呼应，和成一支快乐的交响曲。
一到下课时，孩子们冲出教室，操场立刻又活跃起来，人山人海，多姿多彩。大家各自寻找自己的小天地，跑啊，跳啊，追啊，闹啊……一派生机！右边的乒乓球场，左侧的环形跑道，都是我们的活动乐园。尤其是那个新诞生的篮球场，整天都洋溢着孩子们的欢笑，闪耀着他们快活的'身影。
不管是宽阔的操场，充满活力的篮球场，多姿多彩的教学楼，霸气的乒乓球场，都比不过我最喜欢的足球场。足球场是“足球达人”的天地，只要有“嘘”的哨子声，我们这群足球小子便会在绿茵茵的草地上奔跑飞翔。
这就我的学校，一所既美丽又和谐的学校，我爱我的学校。
我在校园的作文7
我的学校叫和平小学，在瑶海区和平路，整个学校有3000多人，我在六楼后楼的五七班，我们这个班级就有68人呢！
一进学校大门，就能够看见巨大的教学楼，向左看，是传达室，向右看，能看见一个小花园，里面绿草如茵，花团锦簇。小花园后面就是一大块平地，那边有两个篮球架，我们可以在那里打篮球，最右边是机器人教室。再向左看，同样能看到一个小花园，花园后面就是我们学校的大操场了，操场四周到处是枝繁叶茂的.树木，每当夏天来临，这里绿树成荫，鸟叫蝉鸣。操场的三个边都有足球架，操场的最南边，还有沙坑和健身器材，可好玩了！教学楼的后面是乒乓球台，我很喜欢在那里打球。
在学校，我最喜欢的就是小花园，下课了，同学们都奔向操场，可我却喜欢呆在小花园里画画，花园里的花竟相开放，置身其中，让我很享受。我很喜欢我们学校设计的小花园，就象一个全新的“教育”，呆在里面，别有一番情趣。
我的校园我的家，我爱我“家”里的一草一木，在这里，我不仅学到了知识，还收获了友谊。
我在校园的作文8
我们的校园可真美啊！
走出教室，在楼梯间的两旁，贴满了老师们和同学们玩乐时的照片，他们的脸颊上挂满了笑容。
下了楼梯，就来到了漂亮的小花园，小花园占地面积不大，里面却有一条弯弯的小道。还栽满了许多树木花草：有大片的大片的滴水观音；石榴树的枝是那么的细；还有几棵假槟榔，它们高大威武；更有一些不知名的花儿点缀着小花园，让小花园增添了几分姿色。
小花园的旁边就是活动区了，活动区可大了，有几个花坛，形状可不是一般的`，有风火轮形的，五瓣花形的，还有钢琴形的呢。花坛上面栽了高大的榕树，像士兵般耸立在花坛上。好似花坛是它的岗哨般；还有柔弱的紫荆树，它头上有许许多多的紫荆花，就像是一个花环。
桃园更美了，八棵桃树长在大片草坪上，旁边还围满了叶子花，真美！
桃园旁边的体育馆，上面有大大的八个字：绽放最美丽的自己！是的，不要隐藏自己完美的一面，要展示出来！
怎样，我们的校园很美吧！
我在校园的作文9
“海洲第一小学”是我的学校，这里是我们学习和玩乐的天地。
一进校门，你就可以看见绿的海洋。这里长满了芒果树、榕树、棕树等，它们高挻地像一位位坚守岗位的哨兵。还有火红火红的杜鹃花，金黄金黄的菊花，你们说是不是很美呀！
校园的.左边有座图书馆，馆里有各种各样的图书，有我最喜欢的书是《精灵兔》、《格林童话》、《开心一刻》、《寓言》……右边是一座座教学校，同学们都在这里认真听老师讲课、背古诗、学画画、学唱歌……
可是，最让人喜欢的就是大操场，课余时间许多同学都在大操场里玩耍，有的玩捉迷藏，有的玩老鹰捉小鸡，还有的玩叠花篮。那儿是我们快乐的天地。
我喜欢我的校园，因为它是我学习和玩耍的好地方。
我在校园的作文10
我的校园是一个美丽，可爱的校园。每天早晨，我走进大门，一栋大楼便展现在我的眼前。往下看，翠绿色的草坪，银色的雕塑，使我的眼睛立刻忙起来。下课了，我蹦蹦跳跳地下了楼，看着纯净的校园，所有的疲惫都消失的无影无踪。小鸟在枝头欢快地歌唱，使校园变得生机勃勃。我，最爱雨后的校园。雨点把校园的灰尘洗净，两边粉红色的教学楼，中间老师们办公的绿色大楼，两侧白色的教学楼，排列是那样整齐。在这些楼中间是两片绿茵茵的.草坪。左右各一个，左边的草坪里有一个花池，一个水池。
花池边上围着一盆盆的花，花的品种，颜色各个相同，让人眼前一亮。右边的草坪引人注目的是一条布满爬山虎的长廊，爬山虎的绿色把充满生机的校园装扮的更加自然，更加可爱。两边草坪上最吸引人注意力的要数左边草坪的喷泉了，夏天水池里喷出的水花让人感到神清气爽，为炎热的夏天添加了一丝凉意。草坪被一棵棵树围着，有松树，柏树，槐树，一棵棵小树迎着阳光茁壮成长。草坪上，有许多可爱的小动物，它们装饰了可爱的校园。
在大楼后面，被树围着的操场上，时常见到学生们打篮球，踢足球，因此，操场上大都是男同学们。我的校园，是个美丽，可爱的地方。
我在校园的作文11
最近在妈妈的手机上，在电视的新闻里，我常常看到全国各地校园欺凌事件频频发生。
最让我记忆犹新的是我在妈妈的.手机上看到的几则新闻：江西南昌市一女生99秒被扇32记耳光事件；重庆女生因邋遢被5名同学围欧致10级伤残；海东市互助县一名八年级学生陶某某，因不堪同学长期欺凌而在刚过完六一儿童节不久便服毒自杀。看到这些新闻让正读五年级的我感到非常震惊，也非常愤怒，更让我对今后的初高中生活感到十分恐惧。
校园本是让我们快乐学习，健康成长的地方，不应该有这样的事情发生。古人孔子曰：“己所不欲，勿施于人；也说过：三人行，必有我师焉。”同学之间应当团结友爱，互相帮助，相互学习，共同进步。古人已然解，与人交善，才能带来进步。而作为未来主人翁的我们，却野蛮的去践踏这种思想，是何等的无奈。
中华民族几千年的传统美德怎能在我们这一代人的手中毁灭，作为新一代的主人翁我感到无
比痛心。在此，我呼吁大家一起维护校园的学习环境，团结同学，互相帮助，相互学习，共同进步。如果在我们身边有这种事情发生我希望大家不要袖手旁观，一定要第一时间站出来制止，让我们一起携手创造一个和谐美好的校园。
我在校园的作文12
在我心里，学校是美丽的地方。因为在那儿，有一些小伙伴和我一齐学习，一齐玩耍，一齐分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不一样的回忆。回忆那完美的笑脸。
春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。学校旁的`鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳，十分愉快。
夏天，绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是，不懂人心的知了在树上不停的叫喊着：“知了……知了……”可是，树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。
秋天，金秋时节，景色宜人。＇树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学捡来做妆饰……
冬天，我们那里很冷，可是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早操。
我们的学校是绿的，无论春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最动人的绿是在教室里：“教师是勤劳的园丁，养育着新时代的儿童。”
我在校园的作文13
大海是鱼儿的乐园，天空是白云的乐园，花园是蜜蜂的乐园，每一个事物都有自己的乐园，而我的乐园就是美丽好玩的学校。
我的学校非常美丽，看那操场边上亭亭玉立的桂花树，好像一个个昂首挺胸的战士，守卫着校园。一阵微风吹过，桂花飘飘落落，好像下了桂花雨，那香味弥漫整个校园，小鸟也被这香气陶醉了，在枝头跳来跳去，唱着宛转的`曲子。同学们喜欢在茂盛的桂花树下学习和玩耍。有的同学在桂花树下看书，一边享受桂花的芬芳，一边在书中沐浴。有的同学把纸折成一个篮子，在树下捡着落叶。
同学们最喜欢的就是校园里的操场。课间休息的时候，同学们喜欢在操场上打羽毛球、打篮球、跑步有一次，我和几个同学在操场上玩丢沙包的游戏。一开始，我就打中了一个同学的胳膊，他只能背着重伤离开战场。只剩最后一个同学了，这个同学躲包技术高超，我和另一个同学不管怎样打，他都能以帅气的姿势化险为夷。正当他露出破绽的时候，我刚把沙包朝他扔去，上课铃就响了，我们依依不舍地回到教室，等待下一个课间十分钟的到来。
这就是我的乐园，我喜欢乐园里的一切。
我在校园的作文14
同学们，和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。那么怎样才能使“和谐”二字洋溢校园呢？
构建和谐需要大家屏弃陋习，从我做起，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话坯话；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草，做到爱护校园中的一草一木，节约水电。
构建和谐还需要我们建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的.人际关系。
全中国都弥漫着和谐的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承文化的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
同学们，为着同一个目标，为着同一个愿望，我们聚集在一起，迎着和煦的春风，共同为构建和谐校园增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步，去追赶形象的春潮；让我们解放思想，去沐浴和谐的阳光！
我在校园的作文15
近几年，被各大媒体不断爆出的校园欺凌事件，引起了社会的广泛的关注。因此，我们学生服务中心听世界，青春益起来团队，特意进行开展了有关校园欺凌的问卷调查。
做问卷调查看似很简单只要薄薄的一张纸，实则从划分小组，问卷设计到问卷发放再到问卷分析，还有最后的报告总结，每一步都很复杂，都需要仔细推敲思考。一张小小的问卷，一本薄薄的报告，不知蕴涵了我们多少的汗水。
5号的湖州，没有了淅淅沥沥的小雨，但迎来难忍的.高温天。我们仍坚持将一份份问卷交到同学手里，和他们简单地讨论他们对于校园欺凌的看法。通过这次问卷调查我们了解到基本上所有的同学对校园欺凌都是反对的。校园欺凌不但会引起恶劣的社会影响，而且对那些弱小而单纯的学生来说，校园欺凌是一个可怕的梦魇。他们受过的创伤会被压抑在潜意识中，会对其性格发展产生很大的负面影响。正如很多同学所说，在遇到校园欺凌时，要及时向老师、警察报案，大声喊叫以引起别人的注意，提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为
此次问卷调查，让我更加了解了校园欺凌的危害，同时也得出了很多应对欺凌的方法。反对校园欺凌是我们共同的责任。
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