师恩难忘作文15篇（优）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的师恩难忘作文，欢迎大家分享。
师恩难忘作文1
老师如星辰大海，将繁星般的知识传授给我们;老师如强壮的老鹰带我们飞向高空，让我们更上一层楼;老师如黑板，即使字迹消除，但师恩也久久难忘。
老师是爱骗人的。每次都说不管我们，让我们自己学去，但总是批改作业到深夜;每天都会说：“我们是最差的一届。”但在别的老师面前都会得意的，说出我们优秀的一面。
老师是和蔼可亲的'。他们在课堂上表现的庄严威风，就如同一只生性凶猛的狮子，不能触碰它的威严。但在下课时间也与孩童一样与我们一起打闹。是呀!谁不是从孩童时代走过来的呢?谁不是想和孩童一样无忧无虑的玩耍?
老师是勤劳的，每个成人都认为老师这个工作是舒服的，但谁知道他们虽然拿着高薪的工资，却做着更加劳累的工作，虽然我是一位学生，但我也可以感受到老师的劳累，他们早上要站上几节课，晚上还要批改作业，备课，写教案。
时光流逝，光阴似箭。我们的小学生涯也已经快结束了，在这6年里我们认识过很多老师，每位老师都是无私的，每位老师对我们的恩情我都不会忘记。赵老师是教我时间最长的一位老师。我上课爱分神，经常做小动作，是班里典型的差学生。记得那天是赵老师和我们的第1节课，班上都在讨论着这位新老师，我却毫不在意，继续玩弄着手里的橡皮泥，赵老师进来了，教室里。立马鸦雀无声。老师简单做了自我介绍就开始讲课了，讲到“十年树木，百年树人”时“请这位同学回答一下”——只见老师的手指着我，我慌忙站起，支支吾吾的说不出来，幸好同桌提醒才不让我那么难堪。下课后，老师把我叫到办公室里，本以为要被训斥，结果老师要为我补课。后来我发现赵老师的课生动有趣，我渐渐听得入迷起来。
“十年树木，百年树人。”老师您对我的教诲我永远不会忘记。
师恩难忘作文2
我轻轻的翻开《师恩难忘》这本书，看见了无私奉献的人——张老师。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜！”每当听到这首歌，我总会情不自禁地跟着哼唱和挥手。这首歌让我回忆起了20xx年5.12的大地震——突如其来的汶川地震。
灾难无情，人间有爱，灾难当中见真情。两年前的5月12日，地震发生时，霎那间房屋全塌了，只剩下一片废墟。在这秃秃一片的大地上，居然站立着3个人。这三个人当中，其中一位是这所学校的老师。张老师长跪在地上，怀里抱着两个孩子，但他的身体已经硬邦邦的了，他就这么离开了人世。当汶川的救灾人员急速赶来时，孩子还好。但张老师永远的离开了，可是孩子也没办法救出来，因为张老师的双臂紧紧的护着俩孩子，所以救灾人员忍着悲痛只好将张老师的手臂斩断。因为只有这样才能救出两个孩子呀！这是没得办法中的办法，张老师手被斩断了，两个孩子救出来了，其中有一个小娃娃才几岁半。闹着喊着要妈妈爸爸，她的.爸爸和妈妈早已没了音讯了。当时，像这样的感人的事迹，数也数不清。
啊！老师像辛勤的园丁，哺育我们成长。老师像燃烧的蜡烛，为我们点燃光明。老师像圆圆的月亮，为我们探寻方向。俗话说：“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”是中国绵延多年的古老成语，它告诉我们要感恩。“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露。
在5.12大地震中那一个个感人的事迹中，老师为学生付出太多了。同学们，我现在活着的人要好好珍惜老师对我们的关爱，老师就是那冬天里的一根火苗，把我们这堆火点燃啦，让我们有了温暖。十年树木，百年树人，老师的教诲之恩我们终生难忘！
师恩难忘作文3
六年小学时光一闪而过，从当初的懵懂无知到现在的渐渐成熟，这期间，老师教会了我太多、太多。我知道，用不了太长时间，我就会像初次踏进这所校园一样，去探索另外一个更加广阔的空间，在那里更加如饥似渴地翱翔、求知。
作为我五、六年级的班主任，任老师对我的教育之恩难以言表，本想当面向她表示感谢，却又知道自己笨嘴拙舌，难免词不达意，就让我以笔代言，用最纯洁、最真挚的情感来回报师恩的千万分之一吧！
两年来，从端正我们的品行，到辅导我们的学业，处处体现着您对我们的关心；从白天的言传身教，到晚上的认真备课，时时反映出您对我们的呵护。那多如繁星的粉笔尘沫，染白了您多少青丝；那春夏秋冬的季节交替，又记载了您为我们健康成长付出的多少心血啊！
记得有一次，您碰到了腿，流了不少血，还到医院缝了好几针。但即便如此，为了不耽误课程，第二天，您仍然坚持着来到学校为我们授课。望着您走路时那痛苦的神情，任老师，您可知道，我们的心也伴随着您的脚步，像被针扎了似的剧烈疼痛着。那一天，您一节课也没落下！
有一天，外边下着大雨，我却在略有凉意的教室里发烧了。是您一边联系我的家长，一边给我接水喝，并为我披上一件衣服保暖。当得知我的父母因路远不能及时到校后，您匆匆安顿好了班级，便带我去校医室。路上，您怕我淋雨再加重病情，就将伞全部罩在了我头上，任凭密集的雨点敲打着您的身躯。天气是凉的，可我的心却是热乎乎的。老师，您全心全意的付出、无微不至的照顾，怎能不让我铭记于心？又怎能不让我想着回报师恩啊？
老师，您对我们的`好，您对我们的爱，您对我们的付出，这些事一桩桩、一件件，让我难忘。我想，把我们班里那4块黑板比作您对我们四季如一的关爱是多么贴切啊——风风雨雨，始终和我们在一起！
老师，无论走到哪里，我都会记得您对我们的好，您对我们的爱；您给我们传道，您给我们授业，您的师恩是我们一生的荣耀！
师恩难忘作文4
从上幼儿园到现在，我接受过许多位老师的教诲。这些老师，或和蔼，或严厉，或幽默，或唠叨......老师所做的一切，无不倾注了对我的爱！老师的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；老师的爱，细致而温暖，深沉而感人，高洁而伟大！在教师节即将来临之时，我拿起笔特意从中撷取几朵最美的浪花，与大家共赏：
和蔼可亲的常老师
记得在我刚踏进幼儿园的大门，每次妈妈送我，我都是拉着妈妈的衣衫不让离开，是您从妈妈的怀里接过我，稳定我的情绪，给我拿玩具，邀请小伙伴陪伴我做游戏，来消除我对陌生环境的'不适应。每次吃饭时，由于我吃得太慢，最后您都想妈妈一样亲自喂我，慢慢的，我对您有了信赖和信赖，也就非常愿意来幼儿园了。您不但每天给我们讲好听的故事，带我们做游戏，还带我们唱歌、跳舞。您还会弹很多好听的电子琴歌曲，这也是我从那时到现在还一直学着电子琴的缘故，您对我的影响是功不可没的。在幼儿园的四年时间里您倾注自己全部的爱心，为孩子的的成长铺就了一条阳光之路，让我看到了一个全新的世界。
兢兢业业的张老师
当我怀着害怕的心第一次跨进一实小的校门时，张老师，是您阳光般的笑容给我以安慰。您是我的一至三年级的语文老师兼班主任，记得是上二年级时，您的脚上起了一个红枣大的小瘤，做了手术后，医生让您在家休息两个礼拜，可是您为了怕耽误我们的学习，只在家休息了两天就坚持着来到学校给我们上课。每次上课，张老师都是一听见上一节课的下课铃一响就一瘸一拐地扶着墙壁慢慢走向教室，教室前的走廊本来就不怎么宽，再加上一下课学生们都在教室前跑来跑去，所以很难走。所以您只能走走停停，不断地躲避着乱跑的学生，到教室时您已满头是汗了。但您顾不上休息一下又像往常一样认认真真的给我们讲课。在黑板上您写着那清秀的字体，只不过字中少了往常的慷锵有力。同学们都非常感动，就连平时特调皮的学生也一丝不苟的、安安静静的听讲。
师恩难忘作文5
朦胧的月将柔柔的光洒在大地上，大地披上了银白色的纱，钟表的滴答声更加衬托出夜的宁静，失眠的我不禁又想起了敬爱的老师——杨老师。
四年级开学第一天，我还在等着以前那位温柔的王老师时，杨老师来了。杨老师穿着一条洁白的连衣裙，乌黑的.头发披在肩上，面带微笑的脸上一双稚气未脱的大眼睛笑眯眯的望着我们。我心中暗想：这位老师真年轻，简直是我们的姐姐呀！同时也心生疑惑：这位年轻的杨老师真的能教好我们吗？
这天，我们学习了课文《公议休拒收礼物》。杨老师那独特的教学方法让我十分惊讶。这是一篇独幕剧，为了让我们更好地学好这篇课文，老师便自导自演了一出好戏。老师那活灵活现的演技，仿佛一个活生生的公仪休就在我们眼前。正是这种将知识“随风潜入夜”，在我们的欢声笑语中“润物细无声”地让我们学会的教学方法，让我喜欢上了这位老师。
杨老师不仅教导有方，而且对同学也是十分关爱。
一天放学时，我急急忙忙地从楼梯上往下跑，一不小心就从楼梯上摔了下来，剧烈的疼痛，使我嚎啕大哭。一旁的同学急忙叫来了杨老师，杨老师一看见我，眼中就充满了心疼。杨老师关心的问我：“怎么样？哪里痛？”我疼的说不出话来，只是一个劲儿地哭。老师更心疼了，想把我抱起来，可是我太胖了，尽全力也没能让我移走半步。也不知老师哪来的力气，竟咬牙将我背了起来。老师艰难地将我背向大门口，叫来了救护车。我看到杨老师头上的汗水不住地流，我又哭了，但这次是感动的泪水。
四年级过后，杨老师不再教我们了，但我依然时时想起她。老师的教育之恩，我永远难忘。
师恩难忘作文6
孙老师是我小学低年级的班主任，她教了我们三年。我一直都记得她对我的关爱和鼓励。
孙老师有一双大大的眼睛，她的眼睛很漂亮，还会说话。当我上课不听讲时，她就用那双亮亮的眼睛盯着我，像是在提醒我；当我考试不理想时，她就用那双美丽的眼睛笑着打量我，像是在安慰我；当我取得进步时，她大大的眼睛就变成了弯弯的月牙……
记得四年级开学报名听说孙老师不再教我们的.时候，我难过极了，但心里还隐隐抱着希望。可当我开学报名，真的没看到孙老师的笑脸时，我的心像掉进了万丈深渊，难过得直想掉眼泪。
新学期开学不久，有一天，孙老师到我们的新班级来听课，全班都“爆炸”了。最幸运的是老师就坐在我身旁，我既兴奋又紧张。课已经开始了，可我的心还在“砰砰”直跳，太激动了。当我举了几次手，没被老师喊到时，我很难过，于是手就越举越低。到了自由诵读的时候，孙老师亲切地对我说：“袁梦，无论如何都要相信自己，大胆一点，老师喊不到你，也没有关系，知道吗？相信只要你努力，新老师很快会熟悉你的。”我点点头。孙老师的话像阳光一样照进我的心田，让我觉得温暖。我鼻子一酸，眼泪在眼眶里直打圈，我立马侧过脸去，不想让她看到。
时间在悄悄流淌，不想结束的一节课还是在下课的铃声中结束了。孙老师拍拍我的肩，微笑笑着走了，可她鼓励我的话语却一直在我的脑海里回响。
啊!敬爱的孙老师，我永远都不会忘记您对我的关爱和鼓励，我一定会好好努力，争取做一个更好的自己！
师恩难忘作文7
在许多老师当中，给我印象深刻的是三年级教我数学的季老师。
季老师温柔大方，优雅端庄。她留着一头短发，一张瓜子脸，月牙般的双眉，一双水灵灵的眼睛，高挺的鼻梁，葡萄般的小嘴笑起来泛出了迷人的小酒窝，让人觉得心里甜甜的。
季老师才华横溢，教学有方。课堂上总能活跃气氛，调动我们学些的积极性。课后，大家有不懂的地方，她总是不耐其烦地耐心讲解，直到我们弄明白为止。
季老师不仅教学认真，还关心同学。记得有一年冬天，她围着一条漂亮的白围巾来上课。“哇……”“我也想有一条这样的围巾！”教室里的赞美声顿时此起彼伏。可是，不幸的事发生了，课间里我抱着作业本向教室走去。不好！一个大年级学长向我冲了过来……“啊！”我被撞倒，当时晕头转向。等我缓过神来，一看，满地都是作业本。我刚要起身把作业本从地上捡起来，突然感觉腿部一阵剧痛，这时我才注意到自己的腿流血了。正好，季老师从办公室走出来，看到狼狈不堪的我，她赶紧扶起来，给我查看伤口，并把脖子上的白围巾取下来替我包扎。看着一滴滴鲜血染红了那条白围巾，我心想：老师，您的白围巾不再引人瞩目了呀！我情不自禁地望着老师，内疚地说：“老师，您不觉得惋惜吗？”季老师只微微一笑，淡淡说了一句：“有什么可惜的，它就是有用的时候才显珍贵呀！”这一刻，我的`心里更加敬佩老师了！
季老师像甘甜的雨露，我则是刚刚钻出地面的小芽；季老师是辽阔的大海，我则是在大海上航行的帆船。在她的呵护下，我一天天健康成长起来。季老师的一言一行又像点点春雨滋润了我，教会我知识，教会我做人。
我为能有这样的老师而骄傲！
师恩难忘作文8
三年级时，我认识了现在的班主任王老师。她和蔼可亲的面庞，甜美温柔的声音，朴实随和的举止，给我们留下了深刻的印象。
王老师19岁师范毕业便开始教书。她口才好，文笔更优美。上课时总是面带笑容鼓励我们大胆地表达自己的观点，让我们如沐春风，尽情地享受文学给我们带来的快乐。
王老师接我们班，第一次带我们参加升旗仪式时，大家都想给新班主任留下好印象，便一个个规规矩矩地站好，也不乱讲话，就连一向顽皮好动的我也是站得笔直，希望得到老师关注。升旗仪式很长，内容也多，我有点撑不住了，腰腿开始打弯，眼睛开始东张西望。就在这时，一双温暖的.收轻轻拍了拍我的肩膀，王老师带着笑意的眼睛看着我，虽然一句话都没说，但是我感觉到眼神中满带鼓励和欣赏，马上又挺直了腰背。王老师悄悄地对我竖起了大拇指！我心里充满了自豪，一股暖流在我心间涌起。
还有一次，在语文课上，我正在忙着写作业，忽然额头被人点了一下，原来是王老师。她严肃地对我说：“写字姿势非常重要，姿势错了，后面出的错误会越来越多，还会伤害你的眼睛，让你变成个小锣锅！”我顿时涨红了脸。王老师接着转身有对全班同学说：“不只是他，我发现有很多同学都会犯这种错误，写字时“三个一”可不能忘！”再以后我每次写字时都会想到老师这句话，可不能变个小锣锅，即便是老师不在身边，我都会保持正确的写字姿势。
十年树木百年树人。王老师和我们朝夕相处，虽然没有做什么惊天动地的大事，但是她对我们的点滴教诲之恩，让我终生难忘！
师恩难忘作文9
在一个冬天里，一个乡下，一个贫苦的家庭里，他开始了自己漫长而又艰难的一生。他的到来，给这一家贫穷的人们带来了久违的笑声。但是，渐渐的，他们发现，这个孩子似乎比同龄孩子迟钝，别人家孩子都能正常与人交流了，但是他说话还是结结巴巴，口齿不清。这就使他的父母有些隐隐的担心。
上小学了，他也终于练好了说话的本领。但是他的老师和父母却发现，他做事都慢慢的，反应也比别人迟钝，平时看起来有些笨笨的。到了考试的时候，他从来都是抓耳挠腮，却写不出多少正确答案。整个小学他都是这样的。正因如此，他一直都很自卑，说话时从不敢抬头，性格也很孤僻，不爱与别人交往。唯有一点不同的是，他爱吹笛子，并且吹的.非常动听。听过他吹笛子的人都不敢相信这音乐是一个反应迟钝的孩子吹奏出来的。
一场紧张的考试过后，他踏入了中学的大门。在那里，他遇到了一个和蔼的班主任。他也开始了新的旅程。
一场考试下来后，不出所料，他考得一塌糊涂。他的老师都连连摇头，他自己也沉浸在自己悲伤的世界里。他认为，自己真是一个丑小鸭，永远不会变成白天鹅的丑小鸭。
终于，一节班会课上，班主任在一次闲谈当中有意无意地说，吹奏乐器可以使人变得聪明。班主任还说，其实有很多人都不笨，只是另有一副不同的生活姿态罢了。他好像明白了什么。
终于，他变了一个人。课堂上，他开始认真听课，仔细打理着自己的笔记;下课后，他也一改从前的自卑，抬起了头，开始学习与他人交流。渐渐的，他的学习成绩也有了明显的变化……他的变化让他的同学惊奇不已。
……
很多年后，他考上了一所很好的大学，并找到了一份很不错的工作。终于，有一天，他想起了班主任说过的那句话。他开始向专家求教，音乐是否可以使人变聪明?花白胡子的专家说：“可以，但是最好是在学龄前并且选择听音乐的方式。”
听到这句话，他留下了两行泪。回到家里，他拿起了信笺……
师恩难忘作文10
那时我真的有些不明白，为什么蔡老师对我那么严格，对别人却不是这样？难道我遭遇到了传说中的“偏心”老师？
那天的情形，我还记得非常清楚。
蔡老师上完课，用有些生气的语气说：“卞雨，跟我到办公室来！”怎么？我有些疑惑。我虽说不上学霸，但成绩一向不错，也十分听老师话，老师为什么要凶巴巴地叫我去办公室？旁边的同学也连忙问我：“怎么了？发生什么了？”我只是茫然地摇了摇头。
我低着头走向办公室，心里乱成一团：我有做错什么吗？我惹老师不高兴了？走进了办公室，看见蔡老师从一叠考卷中抽出一张，展开在桌上。顿时，我看到了自己的名字，以及“93”这个分数。93分，虽然不高，但也不是很低。我又细看了一下，试卷上面还有老师写的一行字——做题不够仔细。
老师把考卷递给我，并让我仔细看那些错题。我一看，果然是自己太粗心了。过了一会儿，老师指着分数说：“你觉得你这个分数怎么样？你有认真做题目吗？明明是可以考满分的，就因为你的马虎、大意，才考了这个分数，你让老师失望了。”
蔡老师拍了拍我的肩膀说：“你先回去吧，好好想想是怎么回事。”
看来，我因为粗心而考了个坏分数，才让老师这样生气的。我一脸沮丧。
老师走进教室，把分数全都报了一遍，我惊讶地听到了很多同学分数都比我低。我有些委屈了：为什么老师只批评我，只把我叫进办公室呢？是否是故意针对我呢？
老师真偏心！我的心一酸，看老师的`眼光，也不再是崇拜和敬仰了。
事情过去了好久。一次，我路过办公室，偶然听到蔡老师在说我的名字，我好奇地停下了脚步。“卞雨这个学生，很有数学脑子，就是太粗心了。太粗心，肯定会影响她以后的学习的，太可惜了。”
突然，我如醍醐灌顶，我想通了，我不再埋怨老师。因为我明白，老师对我的期望是那么高，她都是为了我好，是为了让我变得更好。
谢谢蔡老师的教导。这个教导，一定会让我受益终生的。
师恩难忘作文11
从老师那里，无知的我汲取了太多的恩泽，我知道这些恩泽我一辈子也难以相报。“滴水之恩，当涌泉相报”，老师的恩泽也将永远留在我的心里。
记得在幼儿园的时候，我对画画没什么兴趣，一到上美术课我就坐在椅子上发呆，没专心听老师讲课，心不在焉的。是她——林老师，使我对画画产生了浓厚的兴趣。
那是在一次美术课上，林老师叫我们画各自喜欢的图案，我随便画了几棵树，几朵花。当老师走过我的身旁时，看见我的画，对着我皱了皱眉头，亲切地说：“画画要有耐心，要认真，我相信你能做到。”随后，她把笔放到我手中，然后握着我的`手，在图画纸上画了起来，短短几分钟过去了，令我惊讶的是，一幅不好看的画，竟变成了好看的画，我的脸上露出了灿灿的笑容，真是“脱胎换骨”啊！从那以后，我打心眼里佩服林老师，也渐渐地喜欢画画。
渐渐喜欢上画画的我，从那以后就报了许多有关绘画的兴趣班，在许多美术老师指导下，我的绘画水平也突飞猛进，也多次在各种绘画比赛中获得佳绩。这都要感谢老师们的教导，他们为我付出太多太多了。
老师的爱，是最圣洁无私的，是他们，付出了青春和智慧，付出了心血和精力，在我幼小的心灵中，播下一粒粒知识的种子；老师的爱，是最神圣高尚的，是他们，让我们的天空更晴朗，让我们的梦幻更美丽；老师的爱，是最伟大永恒的，只有他们，才能承载“人类灵魂工程师”这一美誉，也只有他们，才无愧于“太阳底下最崇高的职业”这一光荣称号。
懂得感恩的人，心中永远是充满着爱，就让我们记住这滴滴师恩，用我们的一生的爱去报答这滴滴师恩吧！
师恩难忘作文12
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个相同的话题：伟大的人民教师。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶先生对教师的形象概括。
千百年前有人歌颂教师，千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题，是一个不变的故事。我要歌颂教师，让我的赞美见于人世。
教师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时，您宽大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾难;机会来时，您美丽的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇;远行的时候，您谆谆的教导是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师啊，您就是我们的航向!
教师，您是春天的雨露，夏天的'凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖滋润我们渴求的心田，阳光温暖我们离家的心。当我们还很小的时候不知道什么叫爱心，是您告诉了我们，做人要把爱放在第一位，顽皮的童心第一次知道了什么叫爱，是您行动的力量告诉了我们世界的一切;花开一时，人做一世。人生的绿叶在您的呵护下一片片长出，越长越大，越长越茂盛，做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵;人是越来越大了，人生的圈也是越画越大，这时我们懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不觉中要求的东西更多了，生命好象严重缺水的土地，处处冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我们最需要帮助的时候，付出日夜的操劳，让我们度过了次次的难题，是您用您的生命之水浇灌着我们，让我们顺利地成长!来到大学，远离了家乡，年轻的心好象失去了支撑的梁。风雨来时，习惯了您的遮挡;不顺心时，习惯了您的呵护;寒风中，安于您的庇护。这就是您，我的老师——无论春秋，都给我温暖的老师呵!
师恩难忘作文13
时光荏苒，转眼间，我已上三年级了，此时的我已经懂事了很多。开学那天，我翻开幼儿园和小学一、二年级的相册，照片中那时的我比现在幼稚许多，可以说，相册记录了我的成长过程。
看到照片中陪伴我的老师们那一张张温暖慈爱的面庞，我脑海里浮现出一幕幕场景：老师不厌其烦地教我们知识和本领，老师倾心倾力地纠正我们的坐姿、写姿，老师像爸妈一样帮我们整理衣服、盖好被子……想起老师们的`种种，感激之情在我心底油然而生，我想真诚地对老师们说声：谢谢！
谢谢语文老师，帮助我能读会写，让我从不识字、只能看图画，到现在能将几百页的《福尔摩斯探案全集》顺利看完；谢谢班主任、道德与法治老师，让我懂得了祖国的花朵要热爱祖国、热爱学习，让我学会了感恩和帮助别人；谢谢数学老师，让我学会了思考，知晓生活中的一些问题可以用数学思维来解决；谢谢英语老师，使我开阔了眼界，见识了其他语言的美；谢谢科学老师，让我懂得了物质、质量是什么，科技对人类发展产生了哪些影响，吸引着我向科学之门迈进；谢谢体育老师，让我学会了跳绳，接触了各种球类，强健了体魄，知道了“生命在于运动”……
“十年树木，百年树人。”试想，如果没有老师，就无法培养出各类人才，少了有文化、有知识的建设者，我们的社会就不可能进步，科技也不会如此发达。因此，老师这份职业十分伟大，他们像园丁，费尽心血浇灌祖国的花朵；他们如春蚕，为了学生的发展耗尽自己的“蚕丝”；他们是蜡烛，燃烧自己，照亮学生，无怨无悔。
秋天伊始，当今年的第一片黄叶刚刚飘落的时候，我们迎来了第35个教师节。这是属于老师们的节日，也是世界上最伟大的节日。
难忘师恩，永记于心。就在这一天，我在心里默默许下一个愿望：长大后，我也要成为一名光荣的人民教师。
师恩难忘作文14
时间就像细沙一样，是抓不住的，就算握紧了拳头，细沙依然会从指间，慢慢溢出，只剩掌心的那一小堆沙子。我们就像这样，过了一年又一年，到要结束才来感叹：“啊，原来就毕业了，要离开了啊”，即便如此，也不会遗憾，因为我未曾失望过。于是，我便怀着这种感觉，在师恩的笼罩下，待了六年。
我从未想过不回报师恩。毕竟老师是看着我们从小不点，长到和她并肩而行，最后变成比她高出一个头来。她注视着我们的点滴成长。
古语说得好“一日为师，终生为父”。
或许有一天，我们出人头地啦，再带着满大包的礼物去看望老师时，老师已经老啦，头发白啦，皱纹爬得满脸都是，只能坐在安乐椅上，戴着老花镜，一边织毛衣，一边给孙子孙女讲故事啦，昔日那站在讲台上，挺得笔直的身躯和威严的背影早已变成弯腰驼背的老头子和老太太。可师恩未变。
就像夕阳早已落下，可它温暖的'余辉停在心头，久久不肯散去。
学路是一条孤独的、漫长的、漆黑寒冷的漫漫长路。可老师们用自己的年华去充当引路人、蜡烛，当你总想感谢几句时，她总是催你快点上路。
最后你功成名就时，路早已明亮，但曾经黑暗中的路灯却不见影踪。你到处找啊找，可曾经那盏路灯却已损毁。这时，你素面朝天，发现原来那条曾经的“学路”才是最快乐、最开心的。
师恩有种神奇的力量。你不可能忘掉它，就算你用尽努力也不行，好比一块碎面包屑，不管是多少次碾压它都会存在，潜伏于你的体内。
师恩不分等级、界限。就如破败的乡村小学，但师恩依然强大，有时它迸发出来的力量会染遍校园，使整个校园在师恩的金光下显得富丽堂皇。
师恩难忘作文15
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。很多人用这句诗来形容教师的无私奉献，培育他人。但在我看来，老师更像是可亲可敬的园丁，在他们的培育下，才有我们这些茁壮美丽的花朵
岁月无痕，由远至近，人生有寄，点滴相连。从童年到青春，从青春到暮年，人的一生之所以绚丽温暖，是因为许多人，许多事给了我们底蕴，给了我们光泽，给了我们色彩，给了我们力量，给了我们勇敢……是父母给了我们生命，是家人给了我们亲情，是朋友给了我们友谊;是不幸给了我们成熟，是挫折给了我们坚定，是苦难给了我们刚毅，是逆境给了我们成功。但在这一切当中，有一种色彩是底色，有一种力量是支持，这就是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛，是老师的呵护、引航!
让我印象最深刻的还要属我的语文老师，她有着乌黑的头发，大大的亮亮的`眼睛。
上课时，白老师是一本“百科全书”。一天，她抱着我们的听写本进了教室，开口就是：“这次听写错最多的是同学们把幸福的幸和辛苦的辛弄混了，我教你们一个方法区分下，有土地很幸福，所以幸上面是土，立着站着很辛苦，所以辛上面是立。”白老师的方法真让我心服口服，一下子就记住了这几个容易写错的字。
生活中老师是一本“战国策”，同学们之间的矛盾在她的短短几句话间立刻就和解了，真不知道她是不是有魔法。班里脾气最暴躁的人，也都乖乖地听她话。
白老师更像一本“思想品德”书。有一次运动会，白老师看其他的班水喝光了，马上叫几个同学送过去，教会了我们一个道理：予人玫瑰，手有余香。
大爱无言，真爱无怨。是老师的白发，告诉了我们，爱是雪中送炭，爱是沙漠绿洲，爱是生命之源;是老师蹒跚憔悴的背影，告诉了我们爱是一种给予，爱是一种奉献。老师默默无言，不求回报，任凭粉尘染白发，任凭讲台留青春，育人如故，一年又一年，一代又一代。
在马上来临的金秋时节，让我们一起怀念，一起感谢，一起祝福。道一声：老师，您辛苦了，教师节快乐!
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